孫中山破陋習--教學課件

1、蘇教版小學語文三年級上冊27.孫中山破陋習目錄 預習檢測整體感知精讀細研總結概括拓展運用孫中山為什么要破陋習？破除的陋習又是什么呢？孫中山所破除的陋習是：_。預習檢測殘害中國婦女上千年的纏足陋習sn lu tng j tng cn 孫中山 陋習 心疼 既然 總統(tǒng) 殘害我會認（ ）然?。?）（ ）害（ ）使（ ）女貴（ ）孫孔既即賤殘做游戲：送生字寶寶回家。孫孔既即殘賤破p tio fn zng j do fi ch 挑份宗紀導廢除我會寫挑tio挑水 挑揀多音字tio挑撥 挑逗整體感知 同學們在朗讀這篇課文時，要讀出孫中山看到姐姐纏足時又生氣，又心疼的情感。點擊朗讀課文整體感知文中所謂的“陋習”

2、指的是什么呢？舊社會婦女裹腳的習俗 孫中山小時候很喜歡自己的姐姐。當時孫中山的家里很窮,他的姐姐一點兒也不怕吃苦,洗衣、燒飯、插秧、挑柴,樣樣活兒都干。空閑時,姐姐就陪孫中山一起玩。孫中山最愛聽姐姐唱歌,姐姐也經(jīng)常唱給他聽。精讀細研句子品析概括地告訴我們本段要寫的內容。開頭這句話從感情上起到貫穿全文的作用。為什么孫中山會如此喜歡自己的姐姐呢?思考 當時，孫中山的家里很窮,他的姐姐一點兒也不怕吃苦,洗衣、燒飯、插秧、挑柴,樣樣活兒都干。句子品析 這是一個勤勞能干的姐姐一點兒也不怕吃苦洗衣燒飯插秧挑柴樣樣活兒都干 空閑時,姐姐就陪孫中山一起玩。孫中山最愛聽姐姐唱歌,姐姐也經(jīng)常唱給他聽。句子品析 這

3、是一個活潑開朗的姐姐玩唱歌裹足后的姐姐又是什么樣的呢？思考 纏足是中國古代一種陋習，是指女性用布將雙腳緊緊纏裹，使其腳畸形變小，以為美觀。一般女性從四、五歲起便開始纏足，直到成年骨骼定型后方將布帶解開，也有終身纏裹者。 據(jù)現(xiàn)代學者考證，纏足開始于北宋而興起于南宋。明代的纏足之風進入興盛時期，出現(xiàn)了三寸金蓮之說，要求腳不但要小至三寸，而且還要弓彎，清代的纏足之風蔓延至社會各階層的女子，不論貧富貴賤，都紛紛纏足，但不纏足者也不在少數(shù)。 纏足給婦女帶來嚴重的痛苦。資料袋裹足三寸金蓮纏過的腳 一天,孫中山從外面回來,看見媽媽正在用一根長長的布條,一道又一道地給姐姐纏足。姐姐痛苦極了,眼淚直往下流。精讀

4、細研句子品析用布條纏是裹足的程序，這里“一道又一道”說明要纏得很緊，也會很疼，所以姐姐才會“眼淚直往下流”。為什么姐姐這么痛苦,并且流淚不止還要纏?思考這是上千年的陋習,是封建制度造成的。 以后的幾個月,孫中山再也沒有看到姐姐的笑臉,再也沒有聽到姐姐的歌聲。句子品析 裹足讓一個開朗活潑的少女失去了神采，也刺痛了孫中山的心。 沒有了笑臉沒有了歌聲孫中山又是生氣又是心疼,便對媽媽說:“你為啥要姐姐受這份罪呢?姐姐纏了腳,還能下田干活嗎?”精讀細研句子品析孫中山喜歡能干、活潑的姐姐,看到她纏足時痛苦極了,眼淚直往下流,感到很心疼。生氣是因為他憎恨纏足這一陋習。媽媽含著眼淚把孫中山推出了房門句子品析從

5、媽媽含著眼淚做出的舉動,可以看出她深知纏足的不好,可又無可奈何的內心活動。后來，孫中山領導辛亥革命，當了臨時大總統(tǒng)，他首先廢除的就是這個殘害中國婦女上千年的纏足陋習。句子品析當了臨時大總統(tǒng),首先廢除殘害了中國婦女上千年的纏足陋習,表現(xiàn)了孫中山反封建的革命精神。孫中山銅像孫中山是我國偉大的革命先行者,他從小就敢于同封建勢力作斗爭。今天我們學習的這篇課文講的就是他小時候親眼看著親愛的姐姐被裹足陋習殘害，推翻清政府后首先廢除裹足陋習的故事，贊揚了他敢于同封建勢力做斗爭的精神品質 ?？偨Y概括主題思想喜歡姐姐又生氣又心疼孫中山破陋習開朗 活潑 能吃苦看姐姐裹足結構導圖破除裹足陋習同封建勢力做斗爭推翻清政府語言描寫2定義：通過人物對話來刻畫人物性格。特點：由兩個或兩個人以上的語言對話組成。寫法指導例如：小華低聲說:“今天,我跟你學習怎樣勞動,好嗎?”小紅高興地說:“這才是我的好同學!”請仿照文中孫中山與媽媽對話的語段，圍繞一件事寫一段或幾段人物對話！小練筆1.天下為公。2.立志是讀書人最要緊的一件事。 3.吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。拓展運用孫中山名句一、比一比，再組詞 導(引導 ) 紀(祖先 ) 痛(痛苦 ) 既(既然 )異(異同 ) 記(分組 ) 疼(心疼 )