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1、師生交往說(shuō)課稿一、說(shuō)教材 師生交往是部編版教材道德與法治課七年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課第一框第二目。除了父母,老師就是與學(xué)生打交道最多的人了,本單元第二節(jié)師生之間把學(xué)會(huì)與老師溝通作為本節(jié)重點(diǎn)。讓學(xué)生能夠了解教師工作的特點(diǎn),盡量消除師生間的隔膜,和老師積極溝通,師生共同努力,營(yíng)造融洽和諧的師生關(guān)系。因此,本課是七年級(jí)上冊(cè)教材不可或缺的一個(gè)重要方面,現(xiàn)實(shí)意義十分重大。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)尊重老師,熱愛老師的情感,主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。 能力目標(biāo):能夠與老師進(jìn)行有效溝通,正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。 知識(shí)目標(biāo):知道教學(xué)相長(zhǎng)的含義,懂得師生之間要彼此尊重。三、說(shuō)教學(xué)重、難點(diǎn): 重、
2、難點(diǎn):正確與老師交往。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程:(一)自主學(xué)習(xí) 1教與學(xué)是師生 、相互促進(jìn)、 的過(guò)程。 2面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo), , 的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。 3學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的 和 ,是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。 4學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),老師寓教于樂(lè),師生之間 、 相互關(guān)心、 ,是師生交往的良好狀態(tài)。 5 ,是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。 6尊重老師,不僅體現(xiàn)我們內(nèi)心的 和 ,而且表現(xiàn)在與老師日常交往的 中。 7在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中,我們可以和老師成為 。(二)合作探究 1.什么是教學(xué)相長(zhǎng)?教學(xué)相長(zhǎng)有什么作用? 2.怎樣對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)? 3.師生交往的良好狀態(tài)是什么?4.師生怎樣彼此尊
3、重?5.為什么要關(guān)心老師、理解老師?(三)達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1目前,在很多中學(xué),老師和同學(xué)們的關(guān)系就像朋友一樣,校園到處體現(xiàn)著平等,洋溢著快樂(lè)。之所以如此,是因?yàn)閹熒g平時(shí)能夠做到() A沒(méi)有矛盾B相互幫助C有效溝通D距離適度 2交往是一門藝術(shù),溝通需要方法。在師生交往中,我們應(yīng)該做到() A學(xué)會(huì)角色互換 B得理不饒人 C和老師稱兄道弟 D言聽計(jì)從 3在新型師生關(guān)系背景下,我們可以( ) A在課堂上直接指出老師的錯(cuò)誤 B把老師當(dāng)成良師,又當(dāng)成真摯的朋友 C讓老師主動(dòng)迎合我們 D與老師交往不必注意禮節(jié),可以稱兄道弟 4.老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人。對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng),正確的認(rèn)識(shí)應(yīng)該是() A表?yè)P(yáng)是肯
4、定,批評(píng)是蔑視 B表?yè)P(yáng)是鼓勵(lì),批評(píng)是鞭策 C表?yè)P(yáng)是愛護(hù),批評(píng)是放棄 D表?yè)P(yáng)是溺愛,批評(píng)是打擊 5“吾愛吾師,吾更愛真理。”當(dāng)老師講課出錯(cuò)時(shí),不正確的做法是() A合理地給老師提出意見和建議 B私下里與老師交流看法 C課后寫紙條給老師指出錯(cuò)誤 D當(dāng)面指出,使老師難堪 6.冉老師經(jīng)常和學(xué)生在網(wǎng)上交流,同學(xué)們從冉老師那里學(xué)到了很多解決心理困惑的方法,冉老師也通過(guò)同學(xué)們的信息反饋改進(jìn)了教育教學(xué)的方法,提高了教育教學(xué)的質(zhì)量。這說(shuō)明他們之間形成了( )的師生關(guān)系。 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 互相尊重 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 教學(xué)相長(zhǎng) = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 民主平等 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 被動(dòng) A . = 1 * GB3 * MERGEFORMAT = 2 * GB3 * MERGEFORMAT = 3 * GB3 * MERGEFORMAT B . = 1 * GB3 * MERGEFORMAT = 3 * GB3 * MERGEFORMAT = 4 * GB3 * MERGEFORMAT C. = 2 * GB3 * MERGEFORMAT = 3 * GB3 * MERGEFORMAT = 4 * GB3 * MERGEFORM
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