部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文26樹(shù)和喜鵲同步練習(xí)B卷_第1頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文26樹(shù)和喜鵲同步練習(xí)B卷_第2頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文26樹(shù)和喜鵲同步練習(xí)B卷_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文2 6 樹(shù)和喜鵲同步練習(xí)B卷部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文2 6 樹(shù)和喜鵲同步練習(xí)B卷 姓名:_班級(jí):_成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共4題;共19分) 1.(2分)根據(jù)拼音在橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。從容地mi_進(jìn)考場(chǎng),自信地面對(duì)試卷chn_著冷靜地答題,展示自己的才華。2.(3分)按拼音寫(xiě)漢字 yng hui sh z chn z _3.(8分)選擇正確的字、音 廉_(lin nin)頗 堤_(d t)岸 (吵 嘈)_雜 荒_(蕪 無(wú))浸沒(méi)_(mi

2、m) 臉頰_(_i ji)(全 權(quán))_利 (絕 決)_望 4.(6分)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。_的嘴臉 _的波狀 _的富翁 _的傻瓜 _的變化 _的繁瑣 二、 培優(yōu)作業(yè) (共1題;共20分) 5.(20分)閱讀下文,回答問(wèn)題 “中國(guó)萬(wàn)歲!”這是阿爾及利亞群眾在送別中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)時(shí),發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿。20_3年當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月21日19時(shí)45分,阿爾及利亞北部地區(qū)發(fā)生里氏62級(jí)地震,造成兩千二百多人死亡,一萬(wàn)多人受傷。震后,中國(guó)政府立即向阿爾及利亞派出由30人組成的救援隊(duì)。經(jīng)過(guò)14個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途飛行,中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)到達(dá)阿爾及利亞首都。他們一下飛機(jī),就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的布邁爾代斯。來(lái)到這座城市,展現(xiàn)在救援隊(duì)

3、員面前的是一片悲慘景象:房倒屋塌,失去親人的大人、孩子在哭泣,空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都呈“疊餅狀”,加上余震還在不斷發(fā)生,給救援工作造成很大困難。他們一下車(chē),就迅速投入救援工作。有的隊(duì)員用聲波探測(cè)儀仔細(xì)地搜索著每一條縫隙,細(xì)心地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音;有的隊(duì)員操作液壓鉗,剪斷縱橫交錯(cuò)的一根根鋼筋,搜尋著壓在廢墟下的幸存者當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)34攝氏度,隊(duì)員們穿著厚厚的防護(hù)服,汗水把衣服浸透了,隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。在這次救援中,有一個(gè)特殊隊(duì)員搜索犬“超強(qiáng)”,成了人們交口稱(chēng)贊的“救災(zāi)明星”。5月24日,中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)得到信息:有個(gè)兒童下落不明,可能仍被埋在廢墟里,希望能夠協(xié)助救援

4、。雖然這個(gè)地方不屬于中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的負(fù)責(zé)范圍,但為了搶救孩子的生命,中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)還是派出部分隊(duì)員前往救援。他們帶著搜索犬“超強(qiáng)”在廢墟中來(lái)回搜索。突然,“超強(qiáng)”沖著一條水泥板夾縫狂吠不止,大家興奮地喊道:“找到了!找到了!”救援隊(duì)員在“超強(qiáng)”的引導(dǎo)下,看到了廢墟中有一只隱隱活動(dòng)的胳膊。經(jīng)過(guò)一番緊張的援救,在廢墟中掙扎了三天的一名男孩終于被救了出來(lái)。當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)感激不盡,搜索犬“超強(qiáng)”也因此在當(dāng)?shù)芈劽谶儭?月29日,中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)圓滿完成了搶險(xiǎn)救援任務(wù),載譽(yù)返回祖國(guó)。(1)讀句子,給劃線的字選擇正確的讀音。大家興_(_ng _ng)奮地喊:“找到了!” 中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)圓滿完成搶險(xiǎn)救援任務(wù),載_(zi zi)譽(yù)返回祖國(guó)。(2)在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。得到_ 容易_生存_(3)地震后悲慘的景象是怎樣的? (4)找出中國(guó)救援隊(duì)隊(duì)員們?nèi)绾嗡丫葹?zāi)區(qū)傷員的語(yǔ)句,并說(shuō)說(shuō)他們是用哪些儀器搜救傷員的。(5)“經(jīng)過(guò)一番緊張的援救,在廢墟中掙扎了三天的一名男孩終于被救了出來(lái)”,說(shuō)明了什么問(wèn)題? 參考答案 一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論