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文檔簡介
1、班主任工作案例三則浙江省桐鄉(xiāng)市大麻鎮(zhèn)中心學(xué)校 沈甫高No.1 家訪我們位于浙江省的杭嘉湖平原,桐鄉(xiāng)市大麻鎮(zhèn)的特點(diǎn)是幾乎家家戶戶都開絲織機(jī),多的一家有好幾臺,晝夜不停,忙得不亦樂乎,所以大多家長疏于對孩子的管理,對孩子的學(xué)習(xí)特別重視的不多。在一次九年級組學(xué)生家庭教育情況問卷調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)這樣一個事實(shí):家長全力支持孩子讀書,希望孩子通過讀書來改變命運(yùn)的占19%;任其自生自滅,能讀出就讀的占了71.66%;沒有思考過或希望早點(diǎn)回來織布占了8%。家長平時主動與老師聯(lián)系的少,督促孩子學(xué)習(xí)的少,控制孩子看電視的少,給孩子另花錢稍多。要是召開學(xué)生家長會,到會家長往往只有占三分之一左右。所有這些都說明家長對孩
2、子的讀書是不夠重視的,或者說沒有從可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度認(rèn)識讀書的重要意義。做流生工作需要社會大環(huán)境的支持,更需要家長的大力支持和配合,當(dāng)然也需要我們教育工作者的不懈努力。我們是怎么做流生工作的?首先是防患于未然,平時強(qiáng)化對學(xué)生的前途理想教育,學(xué)習(xí)態(tài)度、 學(xué)習(xí)能力的輔導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;平時與學(xué)生家長主動保持聯(lián)系和溝通,爭取家長的重視和配合。對于有流生苗頭的學(xué)生我們決不放棄。有一次,那是去年剛過完新年,我們八年級803班有個叫程麗的女同學(xué),父母因?yàn)樗煽儾粔蚶硐攵幌胱屗x書了,她自己也準(zhǔn)備放棄學(xué)習(xí),說是準(zhǔn)備到外面去開門市部。班主任朱曉東老師去家訪了幾次,感覺難度很大。于是就來叫我跟他一起去
3、,作為年級組長當(dāng)然是義不容辭的。我們一早騎車來到程麗同學(xué)家里,一會兒她爸爸媽媽從集市回來了,在和她父親聊天的過程中,我們得知她父親原來在村里也工作過,就是因?yàn)槲幕讲粔蚨鵁o法適應(yīng),另外還有幾次機(jī)會同樣因?yàn)樽x書不多而限制了他很好的發(fā)展。于是我就跟她父親說:讀書一定要讀到?jīng)]地方讀為止。為什么?為什么我國的財政部長金人慶說我很樂意為教育買單?為什么國家把那么多的錢投資在教育上呢?看我們大麻學(xué)校這幾年投資了那么多的錢建造了三幢能容納3000多人教學(xué)大樓,建了占地面積40多畝的大操場。為什么有的家長辛辛苦苦掙錢,自己省吃儉用,卻不惜花重金把孩子送到收費(fèi)很貴的私立學(xué)校去讀書?難道大家都傻了嗎?瘋了嗎?不
4、是的。因?yàn)榻逃梢愿淖円粋€人的命運(yùn),改變一個家庭的命運(yùn)。難道我們辦小學(xué)、辦中學(xué)都是為了把學(xué)生送上大學(xué)?不是的。能夠上大學(xué)果然是好事,但這不現(xiàn)實(shí),這跟我們掙錢一樣,非得能夠成為百萬富翁,千萬富翁才去做嗎?也不是的,能掙五塊、十塊錢也是好的。小孩子是讀書的年齡,讀書的機(jī)會只有一次,以后想讀也沒有機(jī)會了,多讀點(diǎn)書,多懂點(diǎn)道理,遇到事情想得開,辦法總要多一點(diǎn),生活總要快樂一點(diǎn)。供孩子讀書是父母義不容辭的責(zé)任,今天的讀書是為了明天的生存、發(fā)展打基礎(chǔ)的。成績提高不快并不等于沒有學(xué),就象外面的樹,天天看它好象沒有明顯的長大,但幾年以后就讓人刮目相看了?,F(xiàn)在不讓她讀書你們就不后悔?就不怕她今后怪你們?在輕松愉
5、快的交談中,程麗同學(xué)的父母終于打消了原先的念頭,程麗同學(xué)也認(rèn)識到了讀書是人生最美好的一件事。結(jié)果程麗同學(xué)就當(dāng)場跟我們來上學(xué)了。No.2 處理偶發(fā)事件2008年5月中旬的一天下午,校長打電話把我叫到他辦公室去了,先到那里的有906班的班主任、傳達(dá)室的保安、906班的一個學(xué)生及學(xué)生家長,保安和學(xué)生家長爭吵不休,面紅耳赤。一方面是保安感到很委屈,另一方面是家長不肯罷休,事情就鬧得很尷尬。后來我終于明白了事情的原委:九年級906班的丁曉(化名)等五位同學(xué)下午上課遲到了,按學(xué)校規(guī)定凡是遲到的學(xué)生都必須在傳達(dá)室里登記。對這個規(guī)定傳達(dá)室的保安認(rèn)真地執(zhí)行著,于是看到他們便招呼登記。一些同學(xué)過來登記了,可是丁曉
6、同學(xué)卻充耳不問,若無其事的樣子,昂著頭大搖大擺地往里走了幾十米路。保安實(shí)在看不下去了,就過去叫他回來登記??吹奖0渤呷?,他就一邊走,一邊揮動著手臂,擺出一副能奈我何的姿態(tài),嬉皮笑臉地做出挑釁的樣子,于是兩人拉拉扯扯就難免了。出人意料的是丁曉同學(xué)不僅沒有認(rèn)錯,反而拿出手機(jī)給家里的父母打電話“告狀”,說保安打他。不久,他爸爸媽媽便氣勢洶洶地趕了過來,不分青紅皂白把保安一頓臭罵。說兒子是他們的寶貝,在家里是從來也舍不得打他的。他們把所有的好東西都是留給兒子吃的,兒子要什么他們就給兒子買什么。因?yàn)閮鹤悠綍r放學(xué)以后往往沒有及時回家,為了與兒子聯(lián)系,他們特意給兒子買了一部手機(jī),要是話費(fèi)沒有了他們會馬上
7、給兒子手機(jī)充值的。說兒子在家里是很乖的。還說電視新聞里經(jīng)常在放保安打人、老師打人,你保安的腦子是不是清爽?該用洗潔精洗一洗了。孩子還小哎!我知道與家長溝通是應(yīng)該尊重他們的,但我有個習(xí)慣,向來只尊重那些有東西值得我尊重的人。面對這樣的家長,作為年級組長的我能說什么呢?這位學(xué)生盡管我沒有教他,但對他的任性、倔強(qiáng)、賴散還是很清楚的,現(xiàn)在似乎在他父母身上可以找到學(xué)生犯病的原因了。眼前父母的言傳身教將對孩子的成長產(chǎn)生怎樣的潛移默化的影響?難怪他做錯了事還敢打電話向父母“告狀”的。如果父母的觀念沒有根本轉(zhuǎn)變,孩子的發(fā)展方向?qū)⑹强上攵?。我覺得有必要當(dāng)著孩子的面給他父母一個當(dāng)頭棒喝。我就對丁曉同學(xué)說:“你
8、父母這么愛你我聽了看了都非常感動。還有讓我更感動的是發(fā)生在這次四川汶川抗震救災(zāi)的過程中發(fā)現(xiàn)的一個事例:有一位年輕的母親和一個三個月大的兒子,當(dāng)災(zāi)難降臨的時候,這位年輕的母親四肢著地為兒子留下了生存的空間,當(dāng)搜救隊(duì)員發(fā)現(xiàn)他們的時候,年輕的母親已經(jīng)去了,孩子得救了,后來發(fā)現(xiàn)這位年輕的母親放在孩子襁褓里的手機(jī)上留下了大意是這樣一條短信:孩子,我的寶貝,假如這次你能幸存下來,請你記住,媽媽永遠(yuǎn)愛你。愛孩子是天底下父母都會的事。你父母這樣愛你,你愛父母嗎?愛是相互的,你在學(xué)校的表現(xiàn)實(shí)在是令你父母傷心的,小小年紀(jì)就學(xué)抽煙、上課老是逃學(xué),作業(yè)不做、上課隨便說話。中考就在眼前,你不好好學(xué)習(xí)是愚蠢,愚不可及;影
9、響別人、破壞學(xué)習(xí)氣氛那是缺德、沒有良知,就是對他人的犯罪你真的象你父母愛你一樣愛父母嗎?愛是需要才能的。現(xiàn)在作為學(xué)生你首先應(yīng)該學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),你做到了嗎?如果你是我的孩子我真的想砸破你的腦袋!你還把你父母給騙了,世上哪有這樣“乖”的孩子!再這樣“乖”下去你將變成什么東西?這是家庭的悲哀!今天這個事情難道你真的分不清誰是誰非?我現(xiàn)在給你兩種選擇:或者向保安陪禮道歉,保證今后嚴(yán)守校紀(jì);或者接受學(xué)校的處分。我認(rèn)為敢于挑戰(zhàn)規(guī)則的人必須接受規(guī)則的懲罰是理所當(dāng)然的,否則過分遷就就是別有用心的欲擒故縱,把學(xué)生推向不可救藥的境地。我現(xiàn)在跟你說了那么多就是不想看到你在這條絕路上越走越遠(yuǎn),那是因?yàn)槔蠋煇勰?。?/p>
10、跟你父母的愛不一樣,你父母無原則的愛稱為溺愛,實(shí)質(zhì)是害了你,真正負(fù)責(zé)任的愛應(yīng)該關(guān)心你的人品、關(guān)心你的和諧發(fā)展、終身發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。你懂嗎?!”學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭,高傲的頭不再揚(yáng)起。一旁的家長也許覺得太沒面子了,臉紅紅的,口里不停地說:“我們回家,這書不讀了?!蔽覍W(xué)生說:“你自己選擇吧!”學(xué)生就“乖乖”地選擇了去向保安道歉孩子道歉去了,父母沒有阻攔,仍舊坐著。我們開始了與家長的溝通No.3 主題班會上的發(fā)言在九年級第二學(xué)期中途,我班開了一個主題班會,就“成功需要具備什么條件”這一話題展開大討論,學(xué)生們各抒己見。最后我總結(jié)發(fā)言如下。同學(xué)們,你們都很聰明,樂于思考、善于分析,你們的發(fā)現(xiàn)使我深受啟發(fā)?,F(xiàn)在
11、我想說的主題是:成功來自優(yōu)點(diǎn)的積累和放大,失敗源于缺點(diǎn)的泛濫和擴(kuò)散。那么成功需要哪些優(yōu)點(diǎn)呢?1、樹立遠(yuǎn)大的理想。周恩來從小樹立“為中華崛起而讀書”的崇高理想。范仲淹三歲成了孤兒,但他“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。前不久,中央電視臺小催說事欄目邀請了浙江南部沿海一戶學(xué)生家長做客,男主人是個醫(yī)生,女主人是家庭婦女,他們共有六個子女,都是全國乃至世界名牌大學(xué)畢業(yè)的,其中兩個畢業(yè)于中國科技大學(xué)少年班。大兒子現(xiàn)在是美國一所大學(xué)的終身教授,主持人催永元還當(dāng)場電話采訪了大洋彼岸的終身教授。成功教育背后的秘訣是什么你們想知道嗎?告訴你這位“偉大”的父親首先做的是讓孩子從小就樹立遠(yuǎn)大的理想。盡管因?yàn)楹⒆佣?/p>
12、、負(fù)擔(dān)重,經(jīng)濟(jì)條件不是很富裕,為了節(jié)省開支又保證孩子的營養(yǎng),別人買大魚,他們就買小魚。但為了讓孩子從小樹立遠(yuǎn)大理想,他們卻舍得花大錢,父親竟然帶著幾個不滿十歲的孩子全國各地到處跑,登長城、去太陽島、游北戴河登長城時教孩子們朗誦毛澤東的詞句“不到長城非好漢”,告訴孩子們你們今天登上了長城就是英雄、就是好漢!今后長大了一定要做英雄、做好漢!登碣石就教孩子們背誦曹操的步出夏門行(觀滄海),“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”感受詩人躊躇滿志、叱咤風(fēng)云的英雄氣概。游北戴河就教毛澤東的詞浪淘沙北戴河“大雨落幽燕,白浪滔天” 感受大海的遼闊博大。旅游使孩子們從小胸襟開闊,境界高遠(yuǎn)??突f:“一個人
13、有了高飛的沖動,就不會滿足于在地上爬了?!北M管我們今天還是默默無聞的丑小鴨,但通過努力什么奇跡都有可能發(fā)生,明天成為令人羨慕的白天鵝不是夢。我們不能沒有強(qiáng)健的翅膀,不能沒有勇敢的飛翔,不能沒有天空的召喚,不然,生活是多么荒涼。2、保持旺盛的斗志和良好的心態(tài):中國古代有一個以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)例長勺之戰(zhàn)。弱小的魯國是憑什么在戰(zhàn)爭中打敗強(qiáng)大的齊國的呢?答案很簡單“夫戰(zhàn)勇氣也”,學(xué)習(xí)跟打仗一樣靠的是一鼓作氣,靠的是勇往直前的旺盛斗志!面對困難,我們必須調(diào)整好自己的心態(tài),振奮精神,不放棄、不畏懼,勤思考、勤總結(jié)。有了發(fā)奮進(jìn)取的精神,養(yǎng)成了不斷反思、不斷總結(jié)的習(xí)慣,這樣的人是無往而不勝的。3、要有一種自強(qiáng)不
14、息、永不放棄的精神。愛迪生在發(fā)明真正的鎢絲電燈前,面對一千多次的慘痛失敗,他是怎樣想的,我們不能完全理解。但有一點(diǎn)我們應(yīng)該是清楚的,那就是在他聰明的大腦中,始終屹立著一種不倒的信念,即使下一次仍舊是失敗,他也永不放棄!的確,在我們這個世界上有許多美好而難得的東西,是值得我們?nèi)プ巫巫非?,永不放棄的!我們不?yīng)該成為享受生活的寵兒,我們應(yīng)該自立,我們應(yīng)該自信,我們更應(yīng)該自強(qiáng)。 4、 珍惜時間。魯迅先生讀書的時候?yàn)榱嗣銊钭约翰贿t到就在桌子上刻了一個“早”字,他還說:“哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的?!彼自捳f:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。尤其是中考臨近的特殊關(guān)頭,珍惜時間具
15、有特別重要的意義,對我們來說時間就是知識,時間就是前途,時間就是命運(yùn)。5、全神貫注。大學(xué)問家朱熹告誡我們:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到”漢字里有兩個字叫“聰明”,這兩個字很有意思,它啟示我們凡是聰明的人總是把耳朵、眼睛、嘴巴、心幾個伙伴合在一起、齊心協(xié)力,日積月累、持之以恒。數(shù)學(xué)家陳景潤之所以能夠摘下數(shù)學(xué)皇冠上的那顆明珠哥德巴赫猜想,也是與他全神貫注搞研究是分不開的。有一次,他在走路的時候,一邊走,一邊用手指當(dāng)筆,口袋當(dāng)紙比比劃劃,走著走著,一頭撞到了路邊的一棵樹上,還說誰撞了我呀?可見全神貫注、持之以恒是成功人士的共同優(yōu)點(diǎn)。6、時刻不忘寒號鳥被活活凍死的深刻教訓(xùn)。寒號鳥的故事是大家非常熟悉的,它提供給我們這樣一種警示:不會珍惜今天,不好好把握今天的人,他的悲慘下場是沒有懸念的。它從反面告訴我們一個顛撲不破的真理成功屬于有準(zhǔn)備的人!7、精神、意志不能滑坡。海倫凱勒是一個盲人、貝多芬創(chuàng)作命運(yùn)交響曲的時候已經(jīng)成了聾子,他們憑什么能夠使不可能成為可能的,他們憑什么能夠取得舉世矚目的巨大成就的?難道僅僅用所謂的“聰明”兩字能夠解釋得了嗎?我們大家都耳聰
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