荷塘月色 (6)

1、荷塘月色朱自清水上君子荷花作者簡介朱自清（1898-1948）原名自華，字秋實。1917年改名為：自清，字：佩弦?，F(xiàn)代散文家、詩人、著名學者及民主戰(zhàn)士。1920年畢業(yè)于北大后在江浙一帶從事中學教育工作；1924年出版詩文集蹤跡1928年出版散文集背影抗戰(zhàn)爆發(fā)后，在黨抗日民主運動影響下，思想認識逐步提高。1948年貧病中逝世。 時 代 背 景1927年7月，蔣介石發(fā)動“四一二”反革命政變之后，白色恐怖籠罩了中國大地。舊時代正在崩壞，新時局尚未到來。知識分子不滿黑暗現(xiàn)實，向往自由生活，但頹喪和騷動使得他們惶然，看不到前進的方向。作者在此想躲開惱人的現(xiàn)實，求得短暫的安寧。所以清清冷冷的荷塘也成為超脫

2、世塵的絕妙世界。朗讀的基本要求a： 一是要正確、清楚，用普通話朗讀，讀準字音，不漏字，不添字，不錯字； 二是態(tài)度自然大方，語氣順暢，停頓合理，節(jié)奏恰當； 三是能用抑揚頓挫的聲調比較準確地表達出作者的思想感情； 四將自己溶入文中，你就是作者。朗讀的基本要求b：1、理解內容2、看到形象3、體會情感4、適當注意眼神5、把握重音、語調、語速初步感知課文、找出作者的行蹤和描寫景色的語段家中煤屑路清華園里的荷塘家里、課文題目是“荷塘”“月色”，課文哪些段落是描寫這兩種景物的呢？第段：月色下的荷塘第段：荷塘上的月色第段：荷塘四周的景色、分析第段，作者從哪些方面來寫月下的荷塘美景的？荷葉、荷花、荷香、荷波、找

3、出本段你認為寫得最好的語句，并品味它的妙處。品味的方法壓縮法荷塘上是葉子。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子中（是）花，有開著的，有打著朵兒的。 品味的方法替換法方方正正的荷塘上面，彌望的是連著的葉子。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。層層的葉子中間，零星地出現(xiàn)著些白花，有已經盛開的，有含苞欲放的。 品味的方法想象法層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。、四、五、

4、六段中各用了什么修辭手法，請找出并賞析其妙處。比喻（通感）、擬人 比喻句葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。 這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳到荷塘的那邊去了。 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。 葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。 月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般 樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧 樹縫里漏著一兩點路燈光，是渴睡人的眼 。小結：比喻具體形象本 體喻 體原句相 似 點荷葉 白花（荷花）清香舞女的裙一粒粒的明珠碧天里的星星渺茫的歌聲裙與葉子自然舒展的

5、形態(tài)很相似月光下，白色荷 花與一粒粒的明珠相似白花在綠叢中隱約閃爍與碧天的星星相似渺茫的歌聲和微風中荷香的斷斷續(xù)續(xù)，若有若無修辭手法：通感 通感是一種特殊的修辭。通感是把人們的各種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）通過比喻或形容詞溝通起來的修辭方式。通感就是移覺。 舉例：（1）她笑得很甜。（視覺轉為味覺） （2）人靚歌甜。 （聽覺轉為味覺） （3）微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（嗅覺轉為聽覺） （4）塘中的月色并不均勻；但光和影有 著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（視覺轉為聽覺）擬人句 層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀到打著朵兒的 葉子本

6、是肩并肩地挨著 葉子底下是脈脈的流水小結：擬人靈秀動人第段荷塘中的月色 為什么說“瀉”“浮”二字點活了月光和霧氣呢？可否用“照”替代“瀉”，用“漂”替代“浮”呢？?月光如流水一般，靜靜地 在這一片葉子和花上。薄薄的青霧起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著青紗的夢。瀉瀉浮瀉流水照“瀉”的范圍廣，與“流水”相照應，而且有動態(tài)美，顯得生動活潑?！罢铡钡姆秶荒芘c“流水” 相照應，有點呆板，顯得不靈泛。結論“浮”突出靜態(tài)美，“籠”可與之對照?！捌蓖怀鰟討B(tài)美，“籠”不能與之對照。結論“朱先生的語言，歷來是新而不失自然，在口語的基礎上刻意出新。既有平白如話，毫無雕飾的文字，更有精心揀練

7、的遣詞用字。點活了月光和霧氣的瀉浮二字生動的起了豐富、潤飾、強化形象的作用?！敝袊F(xiàn)代散文欣賞辭典金志華第六段荷塘四周由 及 以有聲襯 。遠近無聲荷塘月色荷塘四周黑影斑駁楊柳如畫月下荷塘荷葉荷花荷香荷波田田 亭亭 風致裊娜 羞澀 如明珠似星星絲絲縷縷、渺茫如歌凝碧的波痕側寫月色（多種感官）遠山隱約問：作者全身心地享用這無邊的荷香月色，最終有沒有得到解脫呢？沒有，作者得到了暫時的寧靜，一聽到蟬聲與蛙聲，剛獲得的自由和寧靜又在一片蛙聲中失去了，不禁發(fā)出“熱鬧是他們的，我什么也沒有”的感慨。（第七段）由 聯(lián)想舊時江南采蓮的情景想到 ，想到 。 眼前的荷塘兩千里外的江南故鄉(xiāng)千余年前的六朝問：為什么作者

8、忽然想起采蓮的事情？作者出其不意地將人們帶到六朝時代采蓮的熱鬧場景中，似乎古人生活在自由的天地中，是作者心馳神往的，寧靜又到不寧靜，深切微妙地反映出他“樂得暫時忘記”而又不能“忘記”的萬分苦惱的心情。全文的景與情去荷塘途中的景： 曲徑、樹、月色 淡淡的哀愁荷塘邊凝望的景： 月下荷塘：荷葉、荷花、荷香、荷波、月光 淡淡的喜悅 塘上月色：月色、樹影 荷塘四周：樹、遠山、路燈光、蟬聲和蛙聲 淡淡的哀愁思接千載采蓮景 采蓮賦感情發(fā)展脈絡 “ 不寧靜” 欲求排遣，淡淡的哀愁觀荷塘月色，淡淡的喜悅發(fā)出“我什么也沒有”的感慨惦念江南，欲求超脫不得。心路軌跡：不靜尋靜得靜出靜 荷塘月色 畫 面 是美麗的氣 氛 是寧靜的格 調 是雅致的美靜雅三、寫作特點、形象美手法多樣（鮮明的比喻，明顯的對比， 強烈的襯托