語(yǔ)文園地二第二課時(shí)公開(kāi)課

1、語(yǔ)文園地二教學(xué)目標(biāo).通過(guò)各種方式識(shí)記生字，并初步了解什么是量詞，積累詞語(yǔ)。（重點(diǎn)）.進(jìn)一步熟記字母表中的大小寫(xiě)字母，并能一一對(duì)應(yīng)。（重點(diǎn)）.初步學(xué)會(huì)通過(guò)加偏旁的方法識(shí)記生字。.正確、流利、有節(jié)奏地朗讀古詩(shī)，借助圖畫(huà)大致了解古詩(shī)描述的內(nèi)容，背誦古 詩(shī)。.和大人一起朗讀陽(yáng)光這個(gè)小故事，明白文章主要寫(xiě)的是什么內(nèi)容，并知道 陽(yáng)光的無(wú)私和珍貴。（難點(diǎn)）第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo).進(jìn)一步熟記字母表中的大小寫(xiě)字母，并能一一對(duì)應(yīng)。（重點(diǎn)）.初步學(xué)會(huì)通過(guò)加偏旁的方法識(shí)記生字。.和大人一起朗讀陽(yáng)光這個(gè)小故事，明白文章主要寫(xiě)的是什么內(nèi)容，并知道 陽(yáng)光的無(wú)私和珍貴。（難點(diǎn)）教學(xué)過(guò)程一、細(xì)心觀(guān)察，鞏固識(shí)記.找一找，連一連。復(fù)習(xí)背

2、誦字母表。指名按順序背誦。全班按順序背誦。出示大小寫(xiě)字母，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣連能又準(zhǔn)又快。（按大寫(xiě)或小寫(xiě)字母的順序 先找、再連。）（3）動(dòng)手連一連，師生評(píng)價(jià)。找朋友游戲。.讀一讀，想一想。出示“日”“寸”，讀字組詞，簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)每個(gè)字的意思。給這兩個(gè)字加偏旁，組字并組詞。分別說(shuō)一說(shuō)帶有“日”和“寸”的字的特點(diǎn)。二、和大人一起讀.孩子們，今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，比一比,看哪位同學(xué)最先猜出謎底。 （幻燈片出示謎語(yǔ)，教師把謎語(yǔ)讀一遍）“勞動(dòng)英雄面孔紅，天一亮來(lái)就出工。從 東到西忙不停，直到黃昏才收工?！保ㄌ崾荆褐i底一一太陽(yáng)）你們真聰明，這么快就猜中了老師出的謎語(yǔ)，對(duì)了，謎底就是我們誰(shuí)都離不開(kāi)的 太陽(yáng)

3、。那太陽(yáng)到底有什么用呢？這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)兒童作家金波的一篇文 章一一陽(yáng)光，學(xué)完這篇文章你就明白了。（板書(shū)課題，齊讀課題。） 二、朗讀感悟，理解短文（一）掃清障礙，初讀短文。.教師范讀，學(xué)生注意生字的讀音和停頓。.引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀書(shū)。根據(jù)漢語(yǔ)拼音自讀課文，圈出不認(rèn)識(shí)的字, 多讀幾遍。.掃讀全文，標(biāo)出自然段序號(hào)。.指名按自然段讀短文，師生正音。（二）逐段學(xué)習(xí)，指導(dǎo)朗讀。.指名讀第1自然段，想一想：這段話(huà)中把陽(yáng)光比作了什么？作者把陽(yáng)光比作金子，這說(shuō)明陽(yáng)光怎么樣？指導(dǎo)重讀“金子”。（學(xué)生練讀, 教師指導(dǎo)。）（2）像金子一樣貴重的陽(yáng)光灑遍了哪里？（田野、高山、小河）.自由讀第2自然段，

4、想一想：因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀，禾苗、小樹(shù)和小河有了什 么變化？（1）你覺(jué)得該重讀哪些字詞？（更、長(zhǎng)長(zhǎng)的）學(xué)生練讀、指名讀、男女生讀。（3）讀了這一段，你覺(jué)得陽(yáng)光有什么作用？（學(xué)生交流）教師小結(jié)：有陽(yáng)光植物才能進(jìn)行光合作用，才能開(kāi)花、結(jié)果；動(dòng)物、人類(lèi)都需要 陽(yáng)光；陽(yáng)光會(huì)使水蒸發(fā)，形成雨，滋潤(rùn)大地，孕育生命；適量的日光浴，對(duì)人體 的健康有很大的幫助。.齊讀第3自然段，說(shuō)說(shuō)陽(yáng)光還到了哪里。（1）（出示圖片）學(xué)生結(jié)合圖畫(huà)想象一下，清晨拉開(kāi)窗簾見(jiàn)到陽(yáng)光時(shí)你的心情如 何？指導(dǎo)學(xué)生帶著愉悅的心情朗讀這段。.指名讀最后兩個(gè)自然段。交流：這兩個(gè)自然段作者要告訴我們什么？指導(dǎo)學(xué)生朗讀這兩個(gè)自然段。（重讀“大家的” “更珍貴”）三、總結(jié)全篇，感悟內(nèi)涵.讀了這篇文章，你知道陽(yáng)光的作用了吧！誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（指名說(shuō)）.是呀，陽(yáng)光不但能讓禾苗更綠，小樹(shù)更高，小河像錦緞，它的作用還有很多很 多，回家后可以和爸爸媽媽一起找一找。.陽(yáng)光不僅作用大，而且是無(wú)私和珍貴的。大自然還有許多像陽(yáng)光一