第三課時(shí)《第幾》_第1頁
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文檔簡介

1、第幾教學(xué)反思:第一:在課堂教學(xué)中我只注重講解,而實(shí)際操作的相對少了一些,講課速度偏快些,我覺得應(yīng)該通過擺圖形讓孩子們動(dòng)手操作,比如拿出左邊的幾個(gè)或拿出右邊第幾個(gè),多操作多練習(xí)來理解所學(xué)的知識。第二:幾和第幾是教學(xué)的難點(diǎn),因?yàn)檫@里還涉及到一個(gè)從哪邊數(shù)的問題,學(xué)生對區(qū)分左右還有一定的困難,而且?guī)缀偷趲滓矔煜?。比如從左邊起?個(gè)燈籠,學(xué)生可能只涂了第四個(gè)。數(shù)一數(shù)一共有幾只動(dòng)物?一共有4個(gè)。有 人排隊(duì)。排第 ,他前面有 人,后面有 人。123455213從前往后數(shù)。12345其他人分別排第幾呢?從前往后數(shù),數(shù)到幾就排第幾。2人和第2表示的意思一樣嗎?2人表示的是數(shù)量。第2表示的是小男孩的位置。還可以

2、提出什么問題呢?從后往前數(shù) 排第幾?12從后往前數(shù) 排第2。其他人分別排第幾呢?3451234512345從一個(gè)方向數(shù),數(shù)到幾就是第幾。從不同的方向數(shù),順序不同。數(shù)一數(shù),圈一圈。把從左邊數(shù)的前2種小動(dòng)物圈起來。把從左邊數(shù)的第2個(gè)小動(dòng)物圈起來。從右邊數(shù)第2個(gè)小動(dòng)物圈起來。左邊就是從前往后數(shù)。右邊是從后往前數(shù)。說一說。排第3。小豬從左數(shù)排第幾?小豬從右數(shù)排第幾?右邊數(shù)排第2。明明獲得第 名,浩浩獲得第 名,丁丁獲得第 名。填一填。明明獲得第1名。123填一填。1234555兩個(gè) 里的5表示的意思一樣嗎?填一填。1234555兩個(gè)5意思不一樣,一個(gè)表示人數(shù),一個(gè)表示排列順序。這節(jié)課我們都學(xué)會了哪些知識?從一個(gè)方向數(shù),數(shù)到幾就是第幾。一個(gè)數(shù)可

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