第三課時(shí)《第幾》_第1頁
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文檔簡介

1、第幾教學(xué)反思：第一：在課堂教學(xué)中我只注重講解，而實(shí)際操作的相對少了一些，講課速度偏快些，我覺得應(yīng)該通過擺圖形讓孩子們動(dòng)手操作，比如拿出左邊的幾個(gè)或拿出右邊第幾個(gè)，多操作多練習(xí)來理解所學(xué)的知識。第二：幾和第幾是教學(xué)的難點(diǎn)，因?yàn)檫@里還涉及到一個(gè)從哪邊數(shù)的問題，學(xué)生對區(qū)分左右還有一定的困難，而且?guī)缀偷趲滓矔煜?。比如從左邊起?個(gè)燈籠，學(xué)生可能只涂了第四個(gè)。數(shù)一數(shù)一共有幾只動(dòng)物？一共有4個(gè)。有 人排隊(duì)。排第 ，他前面有 人，后面有 人。123455213從前往后數(shù)。12345其他人分別排第幾呢？從前往后數(shù),數(shù)到幾就排第幾。2人和第2表示的意思一樣嗎？2人表示的是數(shù)量。第2表示的是小男孩的位置。還可以

2、提出什么問題呢？從后往前數(shù) 排第幾？12從后往前數(shù) 排第2。其他人分別排第幾呢？3451234512345從一個(gè)方向數(shù)，數(shù)到幾就是第幾。從不同的方向數(shù)，順序不同。數(shù)一數(shù)，圈一圈。把從左邊數(shù)的前2種小動(dòng)物圈起來。把從左邊數(shù)的第2個(gè)小動(dòng)物圈起來。從右邊數(shù)第2個(gè)小動(dòng)物圈起來。左邊就是從前往后數(shù)。右邊是從后往前數(shù)。說一說。排第3。小豬從左數(shù)排第幾？小豬從右數(shù)排第幾？右邊數(shù)排第2。明明獲得第 名，浩浩獲得第 名，丁丁獲得第 名。填一填。明明獲得第1名。123填一填。1234555兩個(gè) 里的5表示的意思一樣嗎？填一填。1234555兩個(gè)5意思不一樣，一個(gè)表示人數(shù)，一個(gè)表示排列順序。這節(jié)課我們都學(xué)會了哪些知識？從一個(gè)方向數(shù)，數(shù)到幾就是第幾。一個(gè)數(shù)可

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