《花兒為什么這樣紅》開(kāi)課課件zhong[1]

1、 花兒為什么這樣紅? 有這樣一個(gè)傳說(shuō)，女?huà)z在造人之后，低頭一看，她的子女們生活在一片白色花朵的海洋之中，她感到色彩單調(diào)，缺乏生機(jī)，于是呢，就用她補(bǔ)天剩下的五彩石磨成粉末，灑向人間，從此之后，大自然中便有了絢爛多姿，姹紫嫣紅的花朵。 花兒為什么這樣紅賈祖璋 說(shuō)明文分 類(lèi)事物說(shuō)明：介紹事物的形狀、構(gòu)造 特點(diǎn)、功能 事理說(shuō)明：解釋事物含義、原理、關(guān)系、 演變 下定義、作詮釋、分類(lèi)別、舉例子、作比較、 打比方、列數(shù)字、畫(huà)圖表、作引用、摹狀貌說(shuō)明方法說(shuō)明順序邏輯順序： 概括具體，整體局部 現(xiàn)象本質(zhì)，原因結(jié)果 特點(diǎn)用途，主要次要空間順序時(shí)間順序3理清思路，劃分文章結(jié)構(gòu)層次。自主交流 整體感知 第三部分(第

2、1l段)：概括花紅的原因(大自然的杰作 ，人工培育的結(jié)果)，總結(jié)全文。 第一部分(第l段)：提出說(shuō)明中心花兒為什么這樣紅。 第二部分(第2一10段)：從不同角度說(shuō)明“花兒為什么這樣紅”。全文的結(jié)構(gòu)： 設(shè)疑(總說(shuō))-解疑（分說(shuō)）-小結(jié)（總說(shuō)） 請(qǐng)同學(xué)們速讀文章，找出花兒這樣紅的因素有哪些?科學(xué)原理物質(zhì)基礎(chǔ)物理原理生理需要進(jìn)化觀(guān)點(diǎn)自然選擇人工選擇自然的杰作,人工培育的成果花青素（ ）橙、黃 無(wú)色素 白（特例：菊花等） 細(xì)胞液酸性 細(xì)胞液堿性 細(xì)胞液中性 通過(guò)_的說(shuō)明方法，清晰的向我們說(shuō)明了_。 物質(zhì)基礎(chǔ) （ ）有無(wú)色素胡蘿卜素填補(bǔ)解讀卡解讀：紅藍(lán)紫1、概括這三段的內(nèi)容。2、分別說(shuō)明2、3、4段內(nèi)容

3、 花兒呈現(xiàn)不同的顏色，首先是由它的物質(zhì)基礎(chǔ)決定的。 二段：萬(wàn)紫千紅，紅藍(lán)交暉，都是花青素在不同的酸堿反應(yīng)中所顯示出來(lái)的。 三段：黃色、橙色的花是胡蘿卜素產(chǎn)生的作用。 四段：白色的花是因?yàn)榧?xì)胞液里不含色素。一、閱讀課文24段 3、 第四段在說(shuō)明花的變色現(xiàn)象時(shí)，采用了什么說(shuō)明方法，作用是什么？ 舉例子。舉了變色的一個(gè)特殊例子：添色木芙蓉，具體說(shuō)明了花兒顏色的變化是由于物質(zhì)基礎(chǔ)的變化造成的。 4、請(qǐng)?jiān)僬页鲞@一部分中所運(yùn)用的舉例子的說(shuō)明方法。 第二段舉出黑菊、黑牡丹的例子，說(shuō)明細(xì)胞液是堿性時(shí)，花青素呈藍(lán)色，堿性較強(qiáng)，就成為藍(lán)黑色。 5、 第四段語(yǔ)言表達(dá)的很準(zhǔn)確，請(qǐng)找出一兩個(gè)詞來(lái)加以分析。 “一般”和“

4、大都”。這兩個(gè)詞的意思是指大多數(shù)。他們準(zhǔn)確的說(shuō)明了初開(kāi)時(shí)濃艷，后來(lái)漸漸褪色的現(xiàn)象，是大多數(shù)花朵具有的，但也不排除有例外的現(xiàn)象。 “漸漸”。是逐漸的意思，這個(gè)詞準(zhǔn)確的表明一般的花褪色的過(guò)程是逐漸變化的。 以上的詞都體現(xiàn)出說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?！坝行闭f(shuō)明有一部分白花，并非全部都如此，體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確。填補(bǔ)解讀卡物理學(xué)原理_紅花_藍(lán)花_黃、橙花白花_解讀： 通過(guò)_的說(shuō)明方法，清晰的向我們說(shuō)明了_。 (光波反射） 生理需要 （ ）紅、橙、黃（ ），反射長(zhǎng)光波藍(lán)、紫（陽(yáng)光弱），（ ）陽(yáng)光強(qiáng)烈吸收長(zhǎng)光波填補(bǔ)解讀卡保護(hù)作用解讀： 通過(guò)_的說(shuō)明方法，清晰的向我們說(shuō)明了_。 自主學(xué)習(xí)第7-10自然段三、閱讀

5、課文第10段 1、 能表明這段文字說(shuō)明中心的句子是什么？ _ _ 2、這段文字運(yùn)用了列數(shù)字、作比較、舉例子的說(shuō)明方法，請(qǐng)各找出一例，在原文上標(biāo)出?；▋撼尸F(xiàn)不同色彩最后要?dú)w功于人工選擇。作比較：更突出人工選擇在較短時(shí)間內(nèi)所取得的成果,突出人工選擇的優(yōu)越性.列數(shù)字：準(zhǔn)確，具體地說(shuō)明人工選擇 在較短時(shí)間內(nèi)所取得的成果。舉例子 3、 這段文字舉了三個(gè)例子進(jìn)行說(shuō)明，其語(yǔ)言標(biāo)志分別是_、_、_。例如再如又如 4、文中舉的三個(gè)事例各側(cè)重說(shuō)明什么？第一個(gè)事例：_第二個(gè)事例： _第三個(gè)事例： _ 側(cè)重說(shuō)明人工選擇的速度快側(cè)重說(shuō)明人工選擇增加的品種多側(cè)重說(shuō)明人工選擇能夠創(chuàng)造出新的品種 “人工栽培的歷史僅有二三百年

6、，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種”句中加紅的“僅”“已”兩詞位置為什么不能互換？ _ _ _ _“僅”表示只有，“已”是已經(jīng)的意思。這兩個(gè)詞強(qiáng)調(diào)了人工選擇費(fèi)時(shí)少而收效高。如果換位則與文章原意不符合了。所以原文的兩個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。）“只有”強(qiáng)調(diào)了僅限于粉紅這個(gè)品種，其它就沒(méi)有，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性例如牡丹，由自然選擇費(fèi)了億萬(wàn)年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的一種。內(nèi)部原因外部原因6、人工選擇（增添新種）花兒為什么這樣紅大自然的杰作 人工培育的成果1、物質(zhì)基礎(chǔ)（有無(wú)色素）2、物理原理 (光波反射)3、生理需要 (保護(hù)作用)4、進(jìn)化觀(guān)點(diǎn) (發(fā)展過(guò)程)5、自然選擇（昆蟲(chóng)

7、作用）邏輯順序（橫向說(shuō)明）時(shí)間順序（縱向說(shuō)明）舉例子、作比較、列數(shù)字等2文章題目原是一句歌詞，用了什么修辭手法?用來(lái)做題目有哪些好處? 自主交流 整體感知有三方面的作用：一是，抓住人們所熟知的花的特征提出問(wèn)題，有助于揭示文章的中心；二是，以設(shè)疑激趣，富有吸引力；三是，文章主體部分從六個(gè)方面說(shuō)明花兒為什么這樣紅的原因，每一方面都用“花兒為什么這樣紅”開(kāi)頭，使文章脈絡(luò)分明，節(jié)奏明快，增添了藝術(shù)情趣。 用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。 添色木芙蓉變色之因 一日三變：初開(kāi)的時(shí)候是白色，那是細(xì)胞液內(nèi)不含色素；之后變成淡紅色，那是細(xì)胞液內(nèi)含有了花青素；最后又變成紅色，那是細(xì)胞液堿性增強(qiáng)，并且含有大量的花青素。 請(qǐng)同學(xué)

8、們對(duì)照文中相關(guān)表述，找出區(qū)別（從說(shuō)明文語(yǔ)言角度考慮） 添色木芙蓉變色之因 一日三變：（早晨）初開(kāi)的時(shí)候是白色，那是細(xì)胞液內(nèi)不含色素；（中午）之后變成淡紅色，那是細(xì)胞液內(nèi)含有了（少量的）花青素；（下午）最后又變成（深）紅色，那是細(xì)胞液（酸）堿性增強(qiáng)，并且含有大量的花青素。 請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照文中相關(guān)表述，找出區(qū)別（從說(shuō)明文語(yǔ)言角度考慮） 1、內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤 2、一些修飾限制詞的使用 如：時(shí)間上的限制 程度上的限制 數(shù)量上的限制 語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密1、有些白花，例如菊花，萎謝之前微呈紅色，表示它這時(shí)也含有少量的花青素了。2、一般的花，大都初開(kāi)時(shí)濃艷，后來(lái)漸漸褪色。3、紅色的花最鮮艷，最耀眼，可以說(shuō)在進(jìn)化途程中是

9、最成功的。4、例如牡丹，花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過(guò)人工栽培，僅就北宋中葉（11世紀(jì)）那一個(gè)時(shí)期來(lái)說(shuō)吧，幾十年工夫，就等不同的姿態(tài)。體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性 這是一篇科普性事理說(shuō)明文，文章從不同角度介紹了有關(guān)花朵為什么這樣紅的科學(xué)知識(shí)，重點(diǎn)說(shuō)明花朵的紅色是它自身的各種條件和需要以及自然、人工等因素對(duì)它的作用而形成的結(jié)果，贊頌了人類(lèi)創(chuàng)造性的勞動(dòng)。小結(jié)所學(xué)延伸拓展 荷花之迷 荷花何以出淤泥而不染？是因?yàn)樗谋砻媸止饣?，污垢難以停留？不是?？茖W(xué)家用掃描電子顯微鏡觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙，凈是20微米大小的“疙瘩”。這一被稱(chēng)為“荷花效應(yīng)”的發(fā)現(xiàn)給人意外的啟示。它啟發(fā)人們?nèi)パ兄仆苛虾陀推?，?/p>

10、墻面像荷花一樣不受污染，永葆鮮艷色彩。荷花能自身加熱，即使外界溫度降到10，它也能保持花朵內(nèi)35的溫度，一株盛開(kāi)的荷花可提供1瓦的功率。這一能量來(lái)自荷花細(xì)胞內(nèi)能發(fā)熱的線(xiàn)粒體細(xì)胞的“動(dòng)力機(jī)構(gòu)”。荷花的自身加熱有利于花粉傳播。荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力?？茖W(xué)家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的蓮子竟然在4天后長(zhǎng)出嫩綠的新芽?？茖W(xué)家從千年古蓮中離析出一種酶，發(fā)現(xiàn)是這種酶在修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。倘若能從蓮子中分離出負(fù)責(zé)修理“衰老損壞”的基因，不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上，讓人類(lèi)的不老夢(mèng)想成真嗎？1荷花體內(nèi)的細(xì)胞的“動(dòng)力機(jī)構(gòu)”指的是什么？

11、它有什么作用？2荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力，其原因是什么？3文中加粗的“竟然”，具有怎樣的表達(dá)作用？4這段文章說(shuō)明了荷花的哪幾個(gè)特點(diǎn)？請(qǐng)概括回答 “動(dòng)力機(jī)構(gòu)”指的是細(xì)胞內(nèi)能發(fā)熱的線(xiàn)粒體，它的作用是有利于花粉傳播。蓮子中有一種酶，能修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。 “竟然”表示出乎意料，強(qiáng)調(diào)荷花具有旺盛的生命力。 三個(gè)特點(diǎn)：不受污染、能自身加熱、有旺盛的生命力。 這是一篇科普性事理說(shuō)明文，文章從不同角度介紹了有關(guān)花朵為什么這樣紅的科學(xué)知識(shí)，重點(diǎn)說(shuō)明花朵的紅色是它自身的各種條件和需要以及自然、人工等因素對(duì)它的作用而形成的結(jié)果，贊頌了人類(lèi)創(chuàng)造性的勞動(dòng)。小結(jié)所學(xué) 小 結(jié) 這是一篇科普說(shuō)明文

12、，文章從不同角度介紹了有關(guān)花朵為什么這樣紅的科學(xué)知識(shí)，重點(diǎn)說(shuō)明花朵的紅色是它自身的各種條件和需要以及自然、人工等因素對(duì)它的作用而形成的結(jié)果，贊頌了人類(lèi)創(chuàng)造性的勞動(dòng)。體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性1.紅色的花最鮮艷，最耀眼，可以說(shuō)在進(jìn)化途程中是最成功的。三個(gè)程度副詞最字強(qiáng)調(diào)了紅花顏色鮮艷、耀眼和成功的程度。2.例如牡丹，花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過(guò)人工栽培，僅就北宋中葉（11世紀(jì)）那一個(gè)時(shí)期來(lái)說(shuō)吧，幾十年工夫，就等不同的姿態(tài)?！爸挥小睆?qiáng)調(diào)了僅限于粉紅這個(gè)品種。“僅”字極言時(shí)間之短，說(shuō)明人工選擇加快了花紅的進(jìn)程。 就字，強(qiáng)調(diào)人工栽培在很短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出了多姿多彩、爭(zhēng)奇斗艷的不同花朵。 “花的組織，尤其是花瓣，

13、一般都比較柔嫩?！?“藍(lán)花反射短光波，吸收微弱的熱效應(yīng)大的長(zhǎng)光波?！薄耙话恪笔侵付鄶?shù)情況。表明多數(shù)花瓣具有柔嫩的特點(diǎn)，但也不排除例外。“微弱”指強(qiáng)度不大，準(zhǔn)確的說(shuō)明了此處長(zhǎng)光波不會(huì)灼傷花瓣且對(duì)藍(lán)花的生理起到有利的作用。流連名花坊花兒為什么這樣紅物質(zhì)基礎(chǔ)（有無(wú)色素）物理原理（光波反射）生理需要（保護(hù)作用）進(jìn)化觀(guān)點(diǎn)（發(fā)展過(guò)程）自然選擇（昆蟲(chóng)作用）人工選擇（增添新種）內(nèi)部原因外部因素由主到次 由內(nèi)到外說(shuō)明順序邏輯順序一、先提出說(shuō)明中心花兒為什么這樣（總）二、再?gòu)牟煌嵌日f(shuō)明原因 （分）三、最后總結(jié)全文:概括花紅的原因（總）大自然的杰作 人工培育的結(jié)果鏈接：（一）有人統(tǒng)計(jì)了4197種花卉的顏色，其中白

14、色花1193種，黃花951種，紅花923種，茶色花只有18種，黑色花僅有8種。萬(wàn)紫千紅的花(二)事實(shí)上經(jīng)長(zhǎng)期的自然淘汰，花朵細(xì)胞液內(nèi)表現(xiàn)為黑色的化合物較少存在，科學(xué)家很難提取。如荷蘭園藝家吉爾特哈格曼花費(fèi)六年時(shí)間，才精心培育出了黑郁金香，終于實(shí)現(xiàn)了幾代園藝家的夢(mèng)想。 請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用文中相關(guān)原理及鏈接資料來(lái)解釋這個(gè)現(xiàn)象。綜合實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)主題：神游花卉園，探解花兒因 。收獲：1、了解了花兒為什么這樣紅的成因。 2、學(xué)習(xí)了事理性說(shuō)明文的相關(guān)知識(shí)。 3、能運(yùn)用文中原理解釋生活中一些有趣的花色現(xiàn)象。綜合實(shí)踐探究報(bào)告 參考：上網(wǎng)查閱資料；請(qǐng)教生物、化學(xué)等老師，咨詢(xún)相關(guān)花卉知識(shí)；結(jié)合文中原理，解釋自然界中白、黃、紅花居多，而鮮見(jiàn)茶、黑色花的原因。要求：1、原因解釋全面（至少三種）。 2、運(yùn)用一定的說(shuō)明方法，如舉例子、作比較。 3、按照由內(nèi)因到外因，由主到次的邏輯順序 進(jìn)行說(shuō)明。 4、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、連貫。 5、450字左右。4、本文的題目是“花兒為什么這樣紅”文中第一次提出這個(gè)問(wèn)題是在哪一個(gè)自然段？請(qǐng)同學(xué)們齊讀一遍。 （第一自然段）說(shuō)明文有關(guān)知識(shí)1、說(shuō)明文是以 為主要表達(dá)方式的一種文體。2、按說(shuō)明對(duì)象和說(shuō)明目的的劃分，說(shuō)明文可分為 說(shuō)明文和 說(shuō)明文。 說(shuō)明事物事理說(shuō)明文分 類(lèi)事物說(shuō)明：介紹事物的形狀、構(gòu)造、 特點(diǎn)、功能 事理說(shuō)明：解釋事物含義、原理、關(guān)系、演變說(shuō)明方法下定義、分類(lèi)別、舉例子、作比