給家長推薦10本家教經典

1、推薦人語：推薦原則：公認經典，取法乎上！非本人讀過的，不推薦；非公認的家教經典，不推薦！因炒作而暢銷，但價值不大的，不推薦；雖不暢銷，但實為經典的，也推薦！在家教方面，方向比努力更重要！經典名著是后人尋找教育指揮和教育策略的源頭。它有時候并不像通俗讀本那樣提供教育的具體技術和具體方法，但經典名著為家長提示家庭教育的“真理”和“大方向”。為 什么推薦的國外的家教經典多一些？答：1、教育沒有國界。2、中國家教圖書精品很少，在有限的好書里，也是經驗性的總結而非科學性、規(guī)律性的發(fā)現。3、中 國幾千年來，從來沒有把孩子當人看，總認為孩子是未長成的大人，忽視兒童成長規(guī)律和背后的教育科學。其實，“孩子兒童期

2、有其自身的內在價值”和成長規(guī)律。 不得不承認：中國在兒童成長研究方面，起步較晚且非常落后。4、西方發(fā)達國家對孩子成長規(guī)律和家庭教育的科學研究和深入研究，開始較早且比較成熟，經過一 代代的檢驗和修訂，公認科學、有效。就這一點，遠非我們中國的家教圖書能比。1、發(fā)現母親 王東華推 薦理由：當代中國最具影響的原創(chuàng)家教力作之一。也許是筆者孤陋寡聞：這是我讀過的最好的一本由中國人寫的家教圖書！為解決中國空前的“母親危機”，作者殫 精竭慮礪煉十年而成的一本母教專著。作者從母親的角度對人類社會的一些核質問題進行了嚴肅而深入地思考，提出了“推動世界的手是搖搖籃的手”等一系列關乎 整個人類命運的重大命題。你可以不

3、是天才，但你可以成為天才的母親。為人父母者不可不讀！延伸閱讀：傅雷家書曾國潘家訓。2、教育漫話英約翰.洛克 推薦理由：這是一本飽含哲理而又深入淺出、生動感人、深刻影響后世、不朽的教育經典，它們深刻地影響了后世的學者，塑造了一代又一代普通人的思想，至今仍然是歐美乃至世界各國教育工作者和父母必讀之書。在 西方公認的三大家教經典教育漫話、愛彌兒、童年的秘密三本書中，洛克的教育漫話發(fā)表的時間最早，也最清晰明了：他明確提出對兒童進行身 體、德行和智力訓練，并把身體訓練放在首位。洛克在此書的開篇寫道：“健康的精神寓于健康的身體。”與“磨練身體”相似，洛克建議家長以“嚴格管教”的方 式訓練兒童的德行。3、童

4、年的秘密意蒙臺梭利推薦理由：在本書中，蒙臺梭利博士詳細而生動地描繪了兒童的生理和心理特征。作為家長，想了解孩子成長的秘密，走進孩子的心靈，此書不可不讀！作者蒙臺梭利是意大利第一位女醫(yī)學博士。第一所“兒童之家”的創(chuàng)辦者。以她的名字命名的蒙臺梭利學校遍及110個國家。她的傳記被列入12位“幫助世界的人們”傳記叢書之一。英 國教育家贊譽她為“20世紀贏得世界公認的推進科學和人類進步的最偉大科學家之一”；美國教育家贊譽道：“當代討論學前教育問題，如果沒有論及蒙臺梭利體 系，便不能算萬全”；德國教育家這樣評論：“在教育史上，能像蒙臺梭利教育法如此舉世矚目的并不多見”。在日益重視素質教育的中國，以她的思想

5、為基礎創(chuàng)立 的蒙臺梭利嬰幼兒早期教育班也越來越受到家長的青睞。在西方公認的三大家教經典教育漫話（洛克）、愛彌兒（盧梭）、童年的秘密（蒙臺梭利）三本書中，洛克的觀點比較“理性”，盧梭的觀點比較“浪漫”，蒙臺梭利則承接了盧梭的“浪漫”卻又比較“理性”的為兒童的自主活動提供“有準備的環(huán)境”。延伸閱讀：蒙臺梭利早期教育法、蒙臺梭利兒童教育手冊、發(fā)現孩子、有吸收力的心靈等。 4、愛彌兒 論教育法盧梭 推薦理由：法國杰出的啟蒙思想家盧梭的重要著作。愛彌兒是第一本小說體教育名著，是世界三大教育著作之一（另兩本是柏拉圖的理想國和杜威的民主主義與教育）。1762年第一次在荷蘭的阿姆斯特丹出版，轟動了整個法國和西

6、歐國家，影響巨大。它所論述的教育理論，在教育史上引起了一場偉大的革命，被歌德稱頌為“教育的自然福音”。在 此書中，盧梭通過對他所假設的教育對象愛彌兒的教育，來反對舊教育制度，闡述他的“自然教育”思想。盧梭的所謂自然教育，就是要服從自然的永恒法則，尊循 人的身心的自由發(fā)展，其手段就是生活和實踐，主張采用實物教學和直觀教學的方法，讓孩子從生活和實踐的切身體驗中，通過感官的感受去獲得他所需要的知識。 與自然教育密切相聯的，盧梭還主張對兒童進行勞動教育和自由、平等、博愛的教育，使之學會謀生的手段，及早地養(yǎng)成支配自己的自由和體力的能力，保持自然的 習慣。延伸閱讀：愛的教育(意 亞米契斯著)、窗邊的小豆豆

7、（日黑柳徹子） 5、早期教育和天才日木村久一 推薦理由：即使是最普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人！(愛爾維修語）作者木 村久一，一生致力于兒童早期教育與智力開發(fā)研究，日本皇室在給他授勛時盛贊道：木村先生成功提升了一代日本國民的素質。作為兒童早期教育的鼻祖，木村久一 著作頗豐，其早期教育與天才一書更是被教育學界奉為家庭教育“圣經”，雖然出版已時隔近百年，但至今仍是年輕父母們的教育子女的首選書籍。在中國圖書市場超過“百萬”的三本家教圖書卡爾.威特的教育、發(fā)現母親、哈佛女孩劉亦婷無一不受早期教育與天才這本書的影響。本書可讀性強，可操作性強，適合所有家長閱讀。延伸閱讀：卡爾.威特的教育（德

8、 卡爾.威特）、早期教育與能力培養(yǎng)（日 鈴木鎮(zhèn)一）、斯特娜的自然教育（美 斯特娜）、俗物與天才（美 塞德茲）等。6、斯波克育兒經美斯波克推薦理由：此書被公認為20世紀最可信的育兒手冊。自20世紀40年代問世以來，譯成39種文字，全球銷量高達5千萬冊。在斯波克育兒經這本中，被譽為“育兒之父”的斯波克醫(yī)生為012歲孩子的父母提供了全面、專業(yè)、細致的育兒技巧，強調父母應該將培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力貫穿在養(yǎng)育孩子的全過程中。本書與弗洛伊德的精神分析論等被時代周刊評為20世紀改變人類思想和生活的10本書之一。7、孩子,把你的手給我美海姆.G.吉諾特推薦理由：暢銷美國500多萬冊的教子經典，以31種語言暢銷全世界

9、，徹底改變父母與孩子溝通方式的巨著。在這個領域，它真的可以稱得上一本革命性的家教著作。對中國的家長非常有借鑒和指導意義。父母光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要技巧,如何獲得并使用這些技巧就是這本書的主要內容。 作者海姆G吉諾特,心理學博士、臨床心理家、兒童心理學家、兒科醫(yī)生；紐約大學研究生院兼職心理學教授、艾德爾菲大學博士后。他將自己短短的一生獻給了兒童心理研究以及對父母和教師的教育。他依靠他的職明才智做了很多創(chuàng)造性的工作，取得了巨大的成就。他在他的書中、演講中、專欄中宣傳的如何跟孩子溝通的創(chuàng)新思想不僅在美國，甚至在全世界都獲得巨大反響。 延伸閱讀：家庭教育陳鶴琴著(影響了幾代中

10、國人的家教經典）8、愛的藝術美弗洛姆推 薦理由：愛是一切教育的前提和核心，但是，愛是什么？我們真的理解愛，甚至真的在愛嗎？愛只是一種姿態(tài)，還是一門需要加以學習的能力或者說藝術？弗洛姆的 愛的藝術，便是從心理學、倫理學角度對這些問題最通俗但又最深刻精辟的解答。這本書的閱讀，不但有助于我們理解博愛、自愛、父母之愛、性愛、上帝之愛 等等，更能幫我們理解自己的生活。愛的藝術是非常重要的一本書，弗洛姆的許多精辟論述都是理解教育的很好的工具，比如父性之愛與母性之愛的闡述，就揭 示了兒童成長的重要秘密，是我們理解兒童以及解決兒童問題的基本武器之一。對這本書的反復閱讀，不但可以用來真正理解愛，也可以用來理解教育，理解自我， 洞悉幸福完整背后的秘密。9、兒童的人格教育奧阿德勒推 薦理由：阿德勒非常準確而又清晰地介紹了兒童人格發(fā)展的基本動力和問題兒童誕生的原因，他關于兒童人格結構的基本框架，可以視為理解兒童問題的一把鑰匙。 對這本書的反復閱讀，能夠幫助家長建立起理解兒童人格的基本結構。因為阿德勒的這本書，確實揭示了兒童發(fā)展過程中最重要的程序之一，可以解釋許多難以管教 的問題兒童的根源。延伸閱讀：若對阿德勒個體心理學感興趣的家長，還可閱讀他的另一本代表作自卑與超越一書。10、教育的目的英懷特海推薦理由：當我們埋頭許許多多的細枝末節(jié)的教育技術時，很少有人抬著望一望教育的星空，認真想一