2014中考歷史復習新內參8（資料來自zxlscom）

1、2014年初中學業(yè)水平考試歷史一輪單元復習經(jīng)典模擬樣卷試卷八 （列強侵略與中國人民的抗爭）一、選擇題 （本大題共20小題，每小題2分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。1. 中央電視臺每年以“感動”為標準評選年度感動中國人物，如果可以對歷史人物評選，最有可能入選感動中國1839年度人物的是（ ） A曾國藩 B林則徐 C左宗棠 D譚嗣同2.對中國人而言，十九世紀是一個危機世紀、艱難世紀、一個抗爭的世紀，在這個世紀中改變了中國歷史發(fā)展進程的轉折事件（ ） A虎門銷煙 B.鴉片戰(zhàn)爭 C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.五四運動3.在歷史的學習中，常常要對歷史要素的關聯(lián)進行分析。下列史實沒有關聯(lián)的一

2、組是（ ）A鴉片戰(zhàn)爭-南京條約B第二次鴉片戰(zhàn)爭-俄國割占中國北方大片領土C甲午戰(zhàn)爭-馬關條約 D八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭火燒圓明園 4. 右邊漫畫反映的歷史事件是（ ）A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭5搜集和整理資料、制作知識卡片是學習歷史的一種重要方法。以下是某同學整理的馬關條約資料卡片，卡片中表述錯誤的一項是（ ）A簽訂時間 B簽訂地點 C條約內容 D條約影響6如果去參觀甲午戰(zhàn)爭紀念館，作為一名導游，可以向游客介紹的歷史內容有（ ）火燒圓明園黃海海戰(zhàn)威海衛(wèi)戰(zhàn)役 簽定馬關條約 訂立辛丑條約A. B. C. D.7右圖是日本教科書中關于中日甲午戰(zhàn)爭賠款問題的介紹

3、，從中可以獲取的信息不包括（ ）A日本大發(fā)戰(zhàn)爭財B日本把大部分賠償金用于軍事C日本被允許在中國開設工廠D甲午戰(zhàn)爭助長了日本侵略氣焰8有人曾對中國近代史上一場戰(zhàn)爭后簽訂的條約發(fā)出這樣的感慨：“這真是空前未有的亡國條約！從前我國還只是被西方大國打敗過，現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了，而且失敗得那樣慘，條約又訂得那樣苛刻，這是多么大的恥辱?。　边@一條約是（ ）A南京條約 B璦琿條約 C馬關條約 D辛丑條約9八年級(2)班同學制作了一個“圖說歷史”展板，選擇了下面幾幅圖，反映的歷史主題是（ ） A侵略與反抗 B近代化的探索 C中外友好交往 D中國的外交成就101895年，日本人終于拿到了想要的馬關條約，西方

4、政界議論紛紛，下列西方政界的議論符合史實的是（ ）A英國：我們可以親自核定關稅啦! B美國：我們可以在山海關駐兵啦!C法國：伙計，我們的機器也搬運到中國去! D俄國：我們可以把使館設在中國北京啦!11下列不平等條約，使中國半殖民地化程度逐步加深，它們的先后順序排列正確的是（ ）馬關條約 南京條約辛丑條約A B C D12包含“割地”、“賠款”、“開放口岸”內容的不平等條約是（ ）南京條約 馬關條約 辛丑條約A B C D13“20世紀的大幕拉開了，紫禁城依然巍峨莊嚴，但太和殿前卻留下了中國有20世紀的第一年所遭受的國恥。1900年，在甲午戰(zhàn)爭失敗五年后，列強再次侵入北京。”這里說的是（ ）A鴉

5、片戰(zhàn)爭 B第二次鴉片戰(zhàn)爭 C甲午戰(zhàn)爭 D八國聯(lián)軍侵華14在簽訂某一條約前，李鴻章表示：“臺灣已是日本口中之物，何必著急?”伊藤博文貪婪而傲慢地答道：“還沒有咽下去，餓得厲害!”這一條約是（ ）A南京條約 B璦琿條約 C馬關條約 D辛丑條約15清末臺灣詩人丘逢甲詩句“春悉難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭，去年今日割臺灣?！敝械摹巴隆焙汀案钆_灣”與下列哪一條約有關？（ ）A南京條約 B北京條約 C馬關條約D辛丑條約 16下列最能反映清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國工具的內容是（ ）A英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定 B拆毀大沽炮臺C允許日本在中國開設工廠 D嚴禁中國人民參加反帝

6、活動17右圖為19世紀末期，法國小巴黎人雜志的一幅漫畫,畫中攤開的大餅上標著英文“CHINA”。該漫畫反映出（ ）A.英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭 B.中國面臨被列強瓜分的危機C.八國聯(lián)軍鎮(zhèn)壓義和團運動 D.日本帝國主義全面侵華 181840年鴉片戰(zhàn)爭以來，外國列強強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，下列內容與條約不相匹配的一項是（ ）A南京條約割讓香港島 B馬關條約割讓臺灣C北京條約設東交民巷為使館界 D辛丑條約賠款白銀45億兩19右圖是某同學在探究性學習中使用的兩幅圖片。據(jù)圖片的內容判斷，該同學探究的主題應是（ ）A列強的侵略 B中國人民的抗爭C近代化的探索D中國人民的探索20歷史小組同學在“畫地

7、圖、講歷史”活動中，發(fā)現(xiàn)清王朝前期國土像一個“大葡萄葉”， 現(xiàn)在變成了一只“大公雞”，面積與現(xiàn)在中國的國土面積相差很多。造成這種局面的原因是（ ）A鴉片戰(zhàn)爭中英軍占領香港島 B第二次鴉片戰(zhàn)爭前后俄國割占我國東北西北大片領土C甲午中日戰(zhàn)爭后日本割占我國沿海一些島嶼 D美國的“門戶開放”政策二、組合列舉題（10分）21.面對列強的侵略中國人民為了捍衛(wèi)國家主權和民族尊嚴進行了英勇的抗爭。（1）1839年林則徐 向全世界表明了中國人民反抗侵略的決心和勇氣。（2）1860年太平軍在上海青浦大敗 。（3） 歷時10年編著海國圖志提出了師夷長技以制夷主張。（4）1894年黃海海戰(zhàn) 率艦直沖敵艦，與艦共存亡。

8、（5）1900年八國聯(lián)軍侵華， 打出“扶清滅洋”的旗幟，掀起反帝斗爭風暴。三、辨析改錯題（10分）22某同學喜歡收集網(wǎng)絡流行詞，并試著編了一段歷史筆記。下面就是他的“杰作”，其中有五處史實錯誤，請找出來并加以改正。中國近代史是一段屈辱史，也是一段抗爭史。1842年，南京條約的簽訂，割讓香港給英國，中國開始淪為半殖民地半封建社會，中國人民開始“傷不起”； 第二次鴉片戰(zhàn)爭中，八國聯(lián)軍火燒圓明園，由于清政府“Hold不住”，被迫簽訂北京條約；甲午戰(zhàn)爭再次慘敗，被迫簽訂馬關條約，割讓臺灣給日本，進一步加深了中國的民族危機；最讓人“悲催”的是八國聯(lián)軍侵華后，清政府簽訂了辛丑條約，清政府保證嚴禁人民參加反

9、帝活動，使中國完全淪為殖民地社會。中國人民奮起抗爭，左宗棠領導的太平天國運動就是反侵略反封建的榜樣。（1）錯誤 改正 ；（2）錯誤 改正 ；（3）錯誤 改正 ；（4）錯誤 改正 ；（5）錯誤 改正 ；四、材料解析題(本大題共兩小題，共計22分)2321世紀是被世界各國公認的海洋世紀。海洋與中國歷史發(fā)展命運之間有密切的關系。閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一 從一定意義上說，一部中國近代史就是一部列強侵略中國的歷史，更是一部列強從海上侵略中國并頻頻得手的歷史。海權與近代中國的歷史命運1894年9月，黃海風云突變。幾乎不約而同的，美國、法國、英國、德國和俄國的軍艦都聚集在這里，等待集體觀摩一

10、場影響東亞，乃至整個世界歷史進程的殊死搏斗。這是世界歷史上第一次上演的蒸汽鐵甲艦隊之間的決戰(zhàn)，交戰(zhàn)的雙方分別是大清朝的北洋水師和日本的聯(lián)合艦隊。 記錄片走向海洋（1）根據(jù)材料一并結合所學知識列舉近代史上列強從沿海侵入中國的戰(zhàn)爭。（4分）材料二中英、法等國集體觀摩一場“殊死搏斗”是哪一次戰(zhàn)役？（1分）材料二 李鴻章以變局觀分析了中國已面對著“數(shù)千年未有之強敵”，指出中國海防的重點為“大沽、北塘、山海關一帶”，主張“防敵兵沿海登岸，是外海水師鐵甲船與守口大炮鐵船的重任”。他分析了福建、上海二局造船的情況，認為“派中國學生、工匠赴國外學習是當務之急”。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識回答19世紀609

11、0年代清政府為加強海防采取的措施。（4分）材料三 21世紀在我國實施海洋戰(zhàn)略，具有現(xiàn)實必要性和可行性。中國是世界人口的大國，陸地空間不足，資源有限，海洋是今后可持續(xù)發(fā)展的最后空間。臺灣問題的和平解決，必須依賴強大的海上力量作為后盾。中國自北向南，完全處于由島鏈形成的半閉海狀態(tài)，沒有強大的海上力量，就無法保證安全的出海通道。 關于21世紀我國東部大海洋戰(zhàn)略的思考（3）根據(jù)材料三指出新時期我國加強海軍建設的重要意義？（至少寫出2點）（2分）24鴉片戰(zhàn)爭后80年，是中國半殖民地社會逐漸形成的歷史，也是中華民族反抗外國侵略、反對封建專制統(tǒng)治的歷史。同時，中國人民在艱苦的環(huán)境中，不斷進行著經(jīng)濟、政治和思

12、想文化的變革。閱讀下列年代示意圖，結合所學知識回答問題。（12分）(1)史論結合是學習歷史的重要方法，請你用史實說明近代中國半殖民地半封建社會是怎樣形成的？（6分） (2)依據(jù)中國近代化的探索進程，請分別寫出圖片A、B、C、D所反映的重大歷史運動名稱。（4分） (3)仔細觀察年代示意圖，從中你可以得出什么結論？（2分）五、分析與探究題（16分）25自1840年以來，西方列強先后發(fā)動了一系列侵略中國的戰(zhàn)爭，以武力強迫清王朝簽訂了一個又一個不平等條約，侵占中國的領土，蹂躪中國的主權，使中國一步一步地淪為半殖民地半封建社會。閱讀下列各圖，回答問題：圖一圖二 圖三請回答：（1）圖一是哪一個不平等條約簽訂時的場景? 該條約的簽訂對中國社會產(chǎn)生的最重大影響是什么? （3分）