在四則運(yùn)算中的特性PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1在四則運(yùn)算中的特性在四則運(yùn)算中的特性一、引入新課一、引入新課上面的運(yùn)算都上面的運(yùn)算都與什么有關(guān)？與什么有關(guān)？45-0=0+50=048=0+90=快速算一算！快速算一算！4550090與與0有關(guān)。有關(guān)。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們本沒(méi)錯(cuò)，這就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。第2頁(yè)/共18頁(yè)二、自主探究二、自主探究你知道有關(guān)你知道有關(guān)0的哪些運(yùn)算？的哪些運(yùn)算？3口算口算: :26+0=26-0=260=026=026=26-26=2626=262600001自己說(shuō)一說(shuō)！自己說(shuō)一說(shuō)！第3頁(yè)/共18頁(yè)觀察：26+0=26，26-0=26。 通過(guò)通過(guò)上面的式子，你發(fā)現(xiàn)了什么？上面的式子，你發(fā)現(xiàn)

2、了什么？一個(gè)數(shù)加上一個(gè)數(shù)加上0或減去或減去0，還得原數(shù)。，還得原數(shù)。一個(gè)數(shù)加上一個(gè)數(shù)加上0，還得原數(shù)還得原數(shù)。一個(gè)數(shù)減去一個(gè)數(shù)減去0，也得原數(shù)也得原數(shù)。小結(jié)第4頁(yè)/共18頁(yè)觀察：26-260，2626=1。 通過(guò)通過(guò)上面的式子，你發(fā)現(xiàn)了什么？上面的式子，你發(fā)現(xiàn)了什么？被減數(shù)等于被減數(shù)等于減數(shù)，差是減數(shù)，差是0。被除數(shù)等于被除數(shù)等于除數(shù)，商是除數(shù)，商是1。第5頁(yè)/共18頁(yè)觀察：260=0，026=0。 通過(guò)上面的式子，你發(fā)現(xiàn)了什么？通過(guò)上面的式子，你發(fā)現(xiàn)了什么？一個(gè)數(shù)和一個(gè)數(shù)和0相乘，仍得相乘，仍得0。一個(gè)數(shù)乘以一個(gè)數(shù)乘以0，仍得仍得0。0乘以一個(gè)數(shù)，乘以一個(gè)數(shù)，也得也得0。小結(jié)第6頁(yè)/共18頁(yè)

3、 為什么為什么0不能作除數(shù)呢不能作除數(shù)呢？除數(shù)為除數(shù)為0，而，而被除數(shù)不為被除數(shù)不為0時(shí)，商不存在。時(shí)，商不存在。被除數(shù)被除數(shù)= =除數(shù)除數(shù)商商除數(shù)、被除除數(shù)、被除數(shù)都為數(shù)都為0時(shí)，時(shí)，商不能確定商不能確定。問(wèn)題問(wèn)題 你能舉例說(shuō)明嗎？你能舉例說(shuō)明嗎？第7頁(yè)/共18頁(yè) 通過(guò)通過(guò)上面的式子，你發(fā)現(xiàn)了什么？上面的式子，你發(fā)現(xiàn)了什么？注意：0不能作除數(shù)。不能作除數(shù)。0除以任何除以任何數(shù)，仍得數(shù)，仍得0。她的說(shuō)法對(duì)嗎？她的說(shuō)法對(duì)嗎？觀察：026=0。第8頁(yè)/共18頁(yè)0不能作除數(shù)。不能作除數(shù)。小結(jié)例如：例如：50= 00= 被除數(shù)，除數(shù)，商三者之間有怎樣的關(guān)系？被除數(shù)，除數(shù)，商三者之間有怎樣的關(guān)系？什么數(shù)

4、同什么數(shù)同0相乘等于相乘等于5？什么數(shù)同什么數(shù)同0相乘等于相乘等于0？沒(méi)有沒(méi)有被除數(shù)被除數(shù)= =除數(shù)除數(shù)商商任意數(shù)任意數(shù)第9頁(yè)/共18頁(yè) 現(xiàn)在你能說(shuō)出正確的結(jié)論了嗎現(xiàn)在你能說(shuō)出正確的結(jié)論了嗎？觀察：026=0。0除以一個(gè)非除以一個(gè)非0的數(shù)，仍得的數(shù)，仍得0。答對(duì)了！答對(duì)了！0除以一個(gè)非除以一個(gè)非0的數(shù)，仍得的數(shù)，仍得0。小結(jié)第10頁(yè)/共18頁(yè) 思考：你能用字母表示有關(guān)思考：你能用字母表示有關(guān)0的運(yùn)算嗎？的運(yùn)算嗎？如：如：a+0=a a- -0=a a- -a=0 0a=0 0a=0（a0）你做對(duì)了嗎？你做對(duì)了嗎？第11頁(yè)/共18頁(yè)三、鞏固深化三、鞏固深化1.口算?？谒恪?30+20=85-25

5、=0+60=015=0+100=54-54=250快速算一算！快速算一算！606001000第12頁(yè)/共18頁(yè)2.改錯(cuò)。改錯(cuò)。 0752580+90100=03 =80+9=0 =89 07525 =025 =0解答： 80+90100=80+0=80第13頁(yè)/共18頁(yè)3.列式計(jì)算。列式計(jì)算。(1)360加上加上0除以除以65的商，和是多少？的商，和是多少？(2)45與與0的積，再除以的積，再除以9，商是多少？，商是多少？(1) 360+065 =360+0 =360(2) 4509 =09 =0第14頁(yè)/共18頁(yè)四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)加法：加法：一個(gè)數(shù)加上一個(gè)數(shù)加上0還得原數(shù)。還得原數(shù)。減

6、法：減法：被減數(shù)等于減數(shù)，差是被減數(shù)等于減數(shù)，差是0。乘法：乘法：一個(gè)數(shù)和一個(gè)數(shù)和0相乘，仍得相乘，仍得0。除法：除法：0除以一個(gè)非除以一個(gè)非0的數(shù)，還得的數(shù)，還得0。第15頁(yè)/共18頁(yè)五、課后作業(yè)五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。第16頁(yè)/共18頁(yè)六、教學(xué)反思六、教學(xué)反思 這節(jié)課我通過(guò)安排練習(xí)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，巧妙地把這節(jié)課我通過(guò)安排練習(xí)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，巧妙地把本節(jié)課的重、難點(diǎn)貫穿于具體的運(yùn)算中，學(xué)生學(xué)本節(jié)課的重、難點(diǎn)貫穿于具體的運(yùn)算中，學(xué)生學(xué)得輕松、愉快。得輕松、愉快。 整個(gè)教授過(guò)程都采取了自主探索、合作交流整個(gè)教授過(guò)程都采取了自主探索、合作交流的教學(xué)模式。對(duì)于的教學(xué)模式。對(duì)于0 0不能作除數(shù)，如果我直接告訴不能作除數(shù)，如果我直接告