


版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2008級電氣工程與自動化PLC課程設計任務書課程設計時間:2011.12.292012.01.06人員安排:按學號三人分為一組,共八組。上機實驗地點:PLC實驗室7教課程設計任務說明:1.每組按要求完成一個規(guī)定的設計任務。2. 每組還需完成兩個白選的基礎實驗,應分別包含定時器和計數器的使用應包含在課程設計報告中。3. 每組應在2012.01.06前上機完成規(guī)定設計任務的具體實驗需實現功能要求,并提交課程設計報告,報告中必須包含規(guī)定任務的梯形圖及指令表。4. 規(guī)定任務一組一個,不能重復選擇。附加任務二選一選做電氣教研室2012.12.26一、控制要求:發(fā)散型閃爍控制控制要求:L0燈亮2秒后滅,
2、接著L1、L2、L3、L4燈亮2秒后滅,接著L5、L6、L7、L8燈亮2秒后滅,接著L0燈亮2秒后滅,如此循環(huán)。交叉型閃爍控制控制要求:L0燈、L1燈、L3燈、L5、L7亮2秒后滅,接著L0、L2、L4、L6、L8燈亮2秒后滅,接著L0燈、L1燈、L3燈、L5、L7亮2秒后滅,如此循環(huán)。課程設計2:水塔水位白動控制一:控制要求:實現蓄水池水位白動控制,當低水位時蓄水池水欠信號為ON,此時進水閥打開進水電磁閥為ON;當高水位時蓄水池水滿信號為ON,此時進水閥關閉進水電磁閥為OFF。2、在實現蓄水池水位白動控制的基礎上,實現水塔水位白動控制,當水塔水位為低水位時蓄水池有水,水欠信號為OFF,此時水
3、泵運行;當水塔水位為高水位時蓄水池有水,水欠信號為OFF,此時水泵停止運行;當水塔水位為低水位時,而蓄水池無水,水欠信號為OFF,此時報警提示。一:控制要求:該實驗在傳輸線實驗區(qū)完成。按下起動按鈕后,皮帶1起動,經過20秒后,皮帶2起動,再經過20秒后,皮帶3起動,再經過20秒后,卸料閥打開,物料流下經各級皮帶向后下方傳送進入下料倉。按下停止按鈕后,卸料閥關閉,停止卸料,經過20秒后,皮帶3停止,再經過20秒后,皮帶2停止,再經過20秒,皮帶1停止。輸料線起動順序為順物流方向,停止順序為逆物流方向。輸料線還可以根據后料倉料位檢測情況白動運行,無料白動起動、料滿白動停止。課程設計4:搶答器實驗一
4、:控制要求:用六個搶答按鈕對應六個搶答指示燈,一個主持人起動按鈕和一個復位按鈕,一個準備搶答信號燈和一個犯規(guī)信號燈(蜂鳴器),實現先輸入有效,后輸入無效的搶答器功能。當主持人按下起動按鈕時,準備搶答信號燈滅,允許搶答;第一位搶答有效,對應信號燈亮,其他無效。主持人按下復位按鈕,回到初始狀態(tài),準備搶答信號燈亮。如在準備搶答信號燈亮時搶答,犯規(guī)者對應信號燈亮,同時犯規(guī)信號燈(蜂鳴器)發(fā)光(發(fā)聲)。課程設計5:圓盤正反轉一:控制要求:圓盤上標有8個位置,要求按下啟動按鈕后圓盤啟動,正向運行兩周用位置檢測裝置輸入信號,之后圓盤反轉10秒鐘,此為一個周期,如此循環(huán),直到按下停止按鈕。注:不要求高速運轉。
5、課程設計6:混料罐實驗一:控制要求:該實驗在混料罐實驗區(qū)內完成。液面在最下方時,按下起動按鈕后,可進行連續(xù)混料。首先,液體A閥門打開,液體A流入容器;當液面升到M傳感器檢測位置時,液體A閥門關閉,液體B閥門打開;當液面升到H傳感器檢測位置時,液體B閥門關閉,攪拌電機開始工作。攪拌電機工作6秒鐘后,停止攪拌,混合液體C閥門打開,開始放出混合液體。當液面降到L傳感器檢測位置時,延時2秒后,關閉液體C閥I、1,然后再開始下一周期操作。如果工作期間有停止按鈕操作,則待該次混料結束后,方能停止,不再進行下一周期工作。由于初始工作時,液位不一定在液面在最下方,為此需按下復位按鈕,使料位液面處于在最下方。課
6、程設計7:小車往返運行一:控制要求:該實驗在直線控制區(qū)完成。小車行走由滑塊動作示意,四個光電開關的作用替代對應的四個限位開關,依次編號。當按下啟動按鈕后小車在2.3兩個限位開關之間往返運行,直到按下停止按鈕。在此過程中如小車被撥到1.4限位開關出白動恢復到2.3限位開關間的往返運行。課程設計8:交通燈實驗一:控制要求:該實驗在十字路口交通信號燈控制實驗區(qū)內完成,交通燈分1、2兩組,控制規(guī)律相同。工作時序圖如下:起動I二I1I_IlIlI1綠II11黃2黃1紅一1u附加任務二選軋鋼機切板機白動控制實驗2秒1I紅112綠1軋鋼機實際為切板機,該設備可將成卷的薄鐵板由開卷電機M1減速旋轉在壓軸的控制
7、下,防止松卷進行開卷。鐵板始端經S2檢測開關后,M2輸料臺電機旋轉,并對鐵板進行進行整平,同時M3輸料臺電機旋轉,鐵板始端前進到S1檢測開關,M1和M2電機停止,延時2秒后,Y1切料閥動作,將鐵板切斷。然后,M2輸料臺電機反轉,同時Y2卸料電磁閥動作,引導切下鐵板進入儲料臺。如果為白動方式,卸料后白動啟動開卷電機和M1電機,再次切料,并連續(xù)重復上述過程,當按下停止按鈕后,在卸完料后設備停止工作。如果為單步單周期或單循環(huán)方式,需重新按下啟動按鈕,可再次切料。在卸完料后,按下停止按鈕,設備停止工作。無料S2信號OFF除開卷機外,其余動作停止。機械手手動控制實驗控制要求1:實現機械手左右移動。按下向左按鈕,機械手向左移動,到達左限位開關后停止;按下向右按鈕,機械手向右移動,到達右限位開關后停止。控制要求2:實現機械手上下移動。按下向上按鈕,機械手向上移動,到達上限位開關后停止;按下向下按鈕,機械手向下移動,到達下限位開關后停止。實現機械手左右、上下移動按下向左按鈕,機械手向左移動,到達左限位開關后停止,按下向右按鈕,機械手向右移動,到達右限位開關后停止。按下向上按鈕,機械手向上移動,到達上限位開關后停止;按下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新興技術軟件設計師考試試題及答案
- 機電系統優(yōu)化分析方法試題及答案
- 軟考網絡工程師能力提升試題及答案
- 軟件設計師考試全方位考慮及試題答案
- 政策創(chuàng)新的理論框架與實踐試題及答案
- 公共政策影響評估的挑戰(zhàn)與解決方案試題及答案
- 雙碳目標下的公共政策試題及答案
- 未來公共政策面臨的挑戰(zhàn)與機遇分析試題及答案
- 軟件設計師考試技巧與策略試題及答案
- 機電工程行業(yè)技術提升試題及答案
- 生物質鍋爐安裝施工方案
- 企業(yè)工匠管理制度內容
- 教育部中國特色學徒制課題:數智賦能視角下中國特色學徒制創(chuàng)新發(fā)展研究
- 小學營養(yǎng)餐領導小組及職責
- 設備維修保養(yǎng)規(guī)范作業(yè)指導書
- 2024年新高考I卷數學高考試卷(原卷+答案)
- 概率論(廣西師范大學)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋廣西師范大學
- 新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學五年級語文)統編版期中考試(下學期)試卷及答案
- 人美版美術一年級上冊《第一單元3 畫一畫我們的學校》課件
- 網絡音樂制作發(fā)行合同
- JGJT46-2024《建筑與市政工程施工現場臨時用電安全技術標準》知識培訓
評論
0/150
提交評論