[人教版]八年級下學期歷史第20課活動課：生活環(huán)境的巨大變化教學課件

1、第第2020課課活動課：生活環(huán)境的巨大變化活動課：生活環(huán)境的巨大變化狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

2、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 中共十一屆三中全會確定了實行改革開放的中共十一屆三中全會確定了實行改革開放的偉大決策，從此中國社會發(fā)生了巨大、深刻的變偉大決策，從

3、此中國社會發(fā)生了巨大、深刻的變化。從經(jīng)濟實力到文化教育、體育衛(wèi)生、貿(mào)易金化。從經(jīng)濟實力到文化教育、體育衛(wèi)生、貿(mào)易金融、商業(yè)服務、社會保障等各方面，乃至人們的融、商業(yè)服務、社會保障等各方面，乃至人們的衣食住行衣食住行我們每個人都生活在快速發(fā)展變化我們每個人都生活在快速發(fā)展變化的世界中。請同學們做一次社會調(diào)查，選擇一個的世界中。請同學們做一次社會調(diào)查，選擇一個自己感興趣的專題，了解改革開放以來發(fā)生的深自己感興趣的專題，了解改革開放以來發(fā)生的深刻變化，體會改革開放取得的成果，感受改革開刻變化，體會改革開放取得的成果，感受改革開放帶給我們每個人的好處。放帶給我們每個人的好處?；顒幽康幕顒幽康?通過調(diào)查

4、所處生活環(huán)境的變化，了通過調(diào)查所處生活環(huán)境的變化，了解改革開放的顯著成就。解改革開放的顯著成就。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

5、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路活動內(nèi)容活動內(nèi)容 改革開放以來，無論居住在城市還是鄉(xiāng)村，改革開放以來，無論居住在城市還是鄉(xiāng)村，我們生活都

6、發(fā)生了深刻變化。請同學們以小組我們生活都發(fā)生了深刻變化。請同學們以小組為單位，選擇一個有切身體會的專題，走訪相為單位，選擇一個有切身體會的專題，走訪相關部門、單位或個人，設計調(diào)查問卷，分析調(diào)關部門、單位或個人，設計調(diào)查問卷，分析調(diào)查結果，撰寫調(diào)查報告，交流調(diào)查成果。查結果，撰寫調(diào)查報告，交流調(diào)查成果。 根據(jù)自己所處環(huán)境的資源情況和個人學根據(jù)自己所處環(huán)境的資源情況和個人學習目標的要求，在以下兩類話題中進行選擇。習目標的要求，在以下兩類話題中進行選擇。 社會類：社會類：社會保障、教育發(fā)展、環(huán)境變社會保障、教育發(fā)展、環(huán)境變遷、醫(yī)療改善、體育設施等。遷、醫(yī)療改善、體育設施等。 家庭類：家庭類：家庭收入

7、、住房改善、飲食變家庭收入、住房改善、飲食變化、服飾演進、交通方式等。化、服飾演進、交通方式等。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

8、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 1. 1.通過專題調(diào)查，了解家人、民眾對一些通過專題調(diào)查，了解家人、民眾對一些社會問題的看法和認識，培

9、養(yǎng)學生參與社會活社會問題的看法和認識，培養(yǎng)學生參與社會活動、關心社會發(fā)展的意識。動、關心社會發(fā)展的意識。 2. 2.在調(diào)查的基礎上，應用學習的歷史知識，在調(diào)查的基礎上，應用學習的歷史知識，概括、分析、判斷歷史問題，提高學科基本能概括、分析、判斷歷史問題，提高學科基本能力，發(fā)展學科素養(yǎng)。力，發(fā)展學科素養(yǎng)?；顒幽繕嘶顒幽繕?3. 3.學會開展社會調(diào)查的基本方法，能夠自學會開展社會調(diào)查的基本方法，能夠自行設計相關調(diào)查問卷，匯集調(diào)查統(tǒng)計結果，對行設計相關調(diào)查問卷，匯集調(diào)查統(tǒng)計結果，對調(diào)查結果進行分析判斷，寫出調(diào)查報告。調(diào)查結果進行分析判斷，寫出調(diào)查報告。 4. 4.在調(diào)查活動中，培養(yǎng)待人接物、與人溝在

10、調(diào)查活動中，培養(yǎng)待人接物、與人溝通的能力，學會與人相處的禮儀、禮貌。通的能力，學會與人相處的禮儀、禮貌。 1.1.調(diào)查準備調(diào)查準備 成立調(diào)查小組。成立調(diào)查小組。調(diào)查活動要求全體調(diào)查活動要求全體同學參與，以小組為單位進行。按照自愿同學參與，以小組為單位進行。按照自愿的原則組成若干調(diào)查小組，每組的原則組成若干調(diào)查小組，每組3 35 5人，人，選出小組長選出小組長1 1名。名?；顒硬襟E活動步驟狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

11、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

12、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 確定調(diào)查主題確定調(diào)查主題。以自己有切身體會、。以自己有切身體會、感受的問題為選題，結合具備的資源條件感受的問題為選題，結合具備的資源條件展開調(diào)查研究。如：我所居住地方的城市展開調(diào)查研究。如：我所居住地方的城市建設的發(fā)展、我家所在街巷的變化；道路建設的發(fā)展、我家所在街巷的變化；道路交通的變遷、家人出行方式的變化；鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通的變遷、家人出行方式的變化；鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民收入的提高、家庭收入的變化等問題。居民收入的提高、家

13、庭收入的變化等問題。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

14、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路根據(jù)自身能力和資源條件，可以把問題做大根據(jù)自身能力和資源條件，可以把問題做大或做小。也可以從細微處著眼，了解發(fā)生在或做小。也可以從細微處著眼，了解發(fā)生在自己家里或自己身上的變化并作

15、出分析。如：自己家里或自己身上的變化并作出分析。如：餐桌上的變化、衣櫥里的變化等。餐桌上的變化、衣櫥里的變化等。 確定調(diào)查形式。確定調(diào)查形式。調(diào)查形式根據(jù)調(diào)查調(diào)查形式根據(jù)調(diào)查內(nèi)容確定。過去發(fā)生的事物，主要采用查內(nèi)容確定。過去發(fā)生的事物，主要采用查閱歷史資料、閱讀相關書籍、走訪相關單閱歷史資料、閱讀相關書籍、走訪相關單位、訪談親歷人物、發(fā)放調(diào)查問卷等形式。位、訪談親歷人物、發(fā)放調(diào)查問卷等形式。當前發(fā)生的事物主要采用實地考察、搜集當前發(fā)生的事物主要采用實地考察、搜集網(wǎng)絡信息、相關人群座談、搜集實物資料網(wǎng)絡信息、相關人群座談、搜集實物資料等形式進行。等形式進行。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

16、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

17、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 確定調(diào)查對象。確定調(diào)查對象。調(diào)查對象可以是個人，調(diào)查對象可以是個人，如家長、老師、鄰居等；也可以是某個職能如家長、老師、鄰居等；也可以是某個職能部門或單位，如居委會、派出所、工廠、學部門或單位，如居委會、派出所、工廠、學校、檔案館等。校

18、、檔案館等。 設計調(diào)查問卷。設計調(diào)查問卷。根據(jù)需要在老師指導根據(jù)需要在老師指導下設計問卷并印制裝訂，一般應在下設計問卷并印制裝訂，一般應在3030份以上。份以上。 進行人員分工。進行人員分工。根據(jù)任務需要對組根據(jù)任務需要對組員進行任務分工，明確每人承擔的責任。員進行任務分工，明確每人承擔的責任。 制訂實施計劃。制訂實施計劃。組長領導組員根據(jù)組長領導組員根據(jù)任務需要和時間安排，討論制訂出切實可任務需要和時間安排，討論制訂出切實可行的調(diào)查活動計劃。行的調(diào)查活動計劃。 2.2.調(diào)查實施調(diào)查實施 按照調(diào)查實施計劃和組內(nèi)的分工，小組按照調(diào)查實施計劃和組內(nèi)的分工，小組成員合作完成調(diào)查研究任務。在走訪、考察

19、成員合作完成調(diào)查研究任務。在走訪、考察過程中應注意以下問題：過程中應注意以下問題： 調(diào)查問卷或調(diào)查問題提綱應事先交到調(diào)查問卷或調(diào)查問題提綱應事先交到調(diào)查對象手中，讓受訪者有所準備。調(diào)查對象手中，讓受訪者有所準備。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

20、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

21、路狀元成才路 調(diào)查過程中要認真做記錄。在征得受訪調(diào)查過程中要認真做記錄。在征得受訪者同意的前提下可以錄音、錄像、拍照。者同意的前提下可以錄音、錄像、拍照。 提問要緊扣主題，按照計劃落實每人承提問要緊扣主題，按照計劃落實每人承擔的各項任務，既要嚴肅、嚴謹，又要注意活擔的各項任務，既要嚴肅、嚴謹，又要注意活躍氣氛。躍氣氛。 在調(diào)查訪問過程中，要尊重受訪者，同在調(diào)查訪問過程中，要尊重受訪者，同學的行為舉止要大方得體，談話要彬彬有禮。學的行為舉止要大方得體，談話要彬彬有禮。 3.3.調(diào)查匯報調(diào)查匯報 個人整理調(diào)查記錄，對訪談內(nèi)容和調(diào)個人整理調(diào)查記錄，對訪談內(nèi)容和調(diào)查問卷等相關資料進行分析。查問卷等相關

22、資料進行分析。 匯總各方面搜集到的資料進行研究分匯總各方面搜集到的資料進行研究分析，小組內(nèi)展開討論，撰寫調(diào)查報告，請相析，小組內(nèi)展開討論，撰寫調(diào)查報告，請相關老師作技術指導。關老師作技術指導。 班級內(nèi)召開調(diào)查成果匯報展示會?？砂嗉墐?nèi)召開調(diào)查成果匯報展示會。可以利用多媒體、墻報、板報、手抄報、故事以利用多媒體、墻報、板報、手抄報、故事會等形式進行調(diào)查成果交流匯報。會等形式進行調(diào)查成果交流匯報。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

23、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 對自己生活中感受深刻的事物進行調(diào)查對自己生活中感受深刻的事物進行調(diào)查研究，一定會對同學們的思想和