人教版二年級語文上冊《一株紫丁香》教學設計_第1頁
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人教版二年級語文上冊《一株紫丁香》教學設計_第3頁
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文檔簡介

1、.人教版二年級語文上冊?一株紫丁香?教學設計教材分析：?一株紫丁香?是一首活潑、清新的小詩，詩中一株紫丁香是孩子們的一片心意，是對老師的問候與感謝，表達了孩子們對老師的熱愛和尊敬，是一首師生友誼的頌歌。教學目的：1.會認8個生字，會寫10個字;2。正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文，體會師生之間的深沉感情;3.樹立起尊敬老師的心愿;重難點：1.掌握本課生字新詞，正確、流利、有感情地朗讀課文;2.體會師生之間深沉的情感;教學過程一、創(chuàng)設情境，導入新課1.播放歌曲?每當我走近老師窗前?;2.出示紫丁香圖片，老師講解;3.看著美麗的紫丁香，學生練習說話;4.出示課題，讀了課題后，你想知道什么?二

2、、自讀課文，整體感知1.要求讀準字音，讀通句子，圈出生字，多讀幾遍;2.課件出示帶拼音生字，請小老師領讀;3.課件出示去拼音生字，開火車讀;4.指名讀生字詞，并正音;三、細讀課文一學習第一節(jié)1.請同學們快速閱讀課文，告訴老師這首師共有幾節(jié)?2.指名讀第一小節(jié);3.這株紫丁香是誰種的?種在哪兒?4.小朋友是怎樣走進小院的?誰來做做踮起腳尖的動作?為什么要踮起腳尖呢?那我們應該怎樣讀這一節(jié)?5.指導朗讀二學習25節(jié)師：小朋友們?yōu)槭裁匆炎隙∠阍栽诶蠋煷扒澳?請同學們讀讀25節(jié)從中找出答案1.“夜夜是什么意思?為什么讓紫丁香天天晚上陪伴老師呢?2.指名讀第二節(jié);3.如今有紫丁香和老師作伴了，真好!出

3、示課文插圖，你們希望紫丁香為老師做些什么呢/4.你們知道老師一天要做哪些工作呢?5.假如你是綠葉，你要為老師唱什么歌?6。假設你們是紫丁香花兒，你們圍在老師身邊微笑著會說些什么?7.你知道什么叫牽掛嗎?你們被老師牽掛過嗎?8.指導朗讀;9.夜深了，星星困得眨眼，可我們的老師還在燈下工作著，你們說老師辛苦不辛苦呀!你能勸勸老師，讓她早點休息嗎?10.誰愿意用文中的語言來勸勸老師，讓她早點休息;11.老師的心思都被你們看出來了，真了不起，你們說“老師的夢會實現(xiàn)嗎?四、朗讀詩歌，升華情感1.小朋友們把紫丁香栽在老師窗前，是為了什么?表達對老師的愛2.從這首小詩中，你還感受到了誰對誰的愛?3.師：是呀，老師愛學生，學生愛老師;這是一種濃濃的師生情，最后請同學們拿起書，再次感受這濃濃的師生情;五、

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