以安全能力訓(xùn)練為載體的訓(xùn)練模式建設(shè)

1、“以安全能力訓(xùn)練為載體的訓(xùn)練模式”建設(shè)工作總結(jié)一、項(xiàng)目建設(shè)基本情況（一） 項(xiàng)目概況北京市商業(yè)學(xué)校始終堅(jiān)持“育人為本，德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”，堅(jiān)持以“成人、成才、成功，培養(yǎng)德能兼?zhèn)洮F(xiàn)代職業(yè)人”為目標(biāo)，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，尊重、關(guān)愛、服務(wù)于每一名學(xué)生全面發(fā)展”，堅(jiān)持“科學(xué)教育、嚴(yán)格管理、熱情關(guān)心”的育人原則，以提升育人質(zhì)量為核心，以學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練“七化”（即個(gè)性化教育、人性化服務(wù)、親情化氛圍、企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)、軍事化訓(xùn)練、學(xué)習(xí)化組織、現(xiàn)代化模式）為原則，以學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)“九訓(xùn)”為載體，把職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練融入學(xué)校課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、學(xué)生管理、學(xué)生生活全過程，全面提升學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)德能兼?zhèn)?/p>

2、現(xiàn)代職業(yè)人的培養(yǎng)目標(biāo)。創(chuàng)建以安全能力訓(xùn)練為載體的訓(xùn)練模式是學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)“九訓(xùn)”模式之一。本訓(xùn)練模式在2011年7月初著手創(chuàng)建，通過有計(jì)劃的安全教育，有步驟的安全訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生提升安全意識，提高安全能力，養(yǎng)成安全習(xí)慣，編制學(xué)生安全能力訓(xùn)練手冊、校園學(xué)生安全100問實(shí)用手冊，深化學(xué)生安全教育“十二個(gè)一”，探索建立職業(yè)學(xué)校學(xué)生安全能力訓(xùn)練模式。（二）建設(shè)任務(wù)完成的總體情況1.任務(wù)書完成情況項(xiàng)目類別子項(xiàng)目內(nèi)容驗(yàn)收要點(diǎn)實(shí)際完成質(zhì)量以安全能力訓(xùn)練為載體的訓(xùn)練模式建設(shè)學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)制度及流程制度完整性按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)生安全教育模式宣傳教育活動(dòng)記錄及安全期刊按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)生安全訓(xùn)練模式疏散演練及初級火災(zāi)滅火實(shí)

3、操演練記錄按時(shí)按質(zhì)完成2.新增任務(wù)完成情況 2013年2月本訓(xùn)練模式工作小組開始進(jìn)行校園學(xué)生安全100問實(shí)用手冊的編寫工作，并于6月完成，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握校園安全常識。（三）項(xiàng)目建設(shè)機(jī)制與舉措（組織實(shí)施）1.組織機(jī)構(gòu) 安全能力訓(xùn)練為載體的訓(xùn)練模式工作小組由學(xué)校學(xué)生處、保衛(wèi)處、專業(yè)系部等相關(guān)部門人員構(gòu)成。通過召開小組研討會(huì)，確定各項(xiàng)目成員，明確工作職責(zé)、工作任務(wù)。2.實(shí)施過程（1）完善制度建設(shè)制度建設(shè)是實(shí)現(xiàn)校園安全的內(nèi)在機(jī)制，是學(xué)校安全管理工作規(guī)范化的具體體現(xiàn)。我們按照依法治校、依法執(zhí)教的方針，建設(shè)科學(xué)、和諧的安全制度，通過推廣和執(zhí)行，把規(guī)章制度的有形約束轉(zhuǎn)化為師生的無形自律。在

4、實(shí)際工作中，我們不斷建立完善安全管理制度體系建設(shè)，做到有法可依，有章可循。建立健全26項(xiàng)安全管理制度，5項(xiàng)安全協(xié)議。（2）細(xì)化日常管理開展“十二個(gè)一”的宣傳教育在每個(gè)主題月和重點(diǎn)月開展各種形式的教育實(shí)踐活動(dòng)。如：每年的3月和11月是我校的法制安全教育月，聯(lián)系實(shí)際確定當(dāng)月的主題，像去年11月，我們的主題就是“和諧從你我做起，平安伴我們同行”。宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)歸納起來可為“十二個(gè)一”：一本教育手冊：將各種相關(guān)法律法規(guī)、安全規(guī)定、安全常識以及安全宣傳口號等等編輯成冊校園學(xué)生安全100問實(shí)用手冊。一個(gè)安全欄：每班設(shè)一個(gè)每月更新的動(dòng)態(tài)安全教育宣傳欄。一份安全教育期刊：每半個(gè)月由學(xué)生處安全管理崗和學(xué)生會(huì)安

5、全部的學(xué)生干部共同出版一期安全期刊，要求班主任利用主題班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，并將期刊張貼在安全欄中，現(xiàn)已經(jīng)連續(xù)發(fā)刊36期。一次安全法制影片教育：利用每月第一個(gè)周四第二節(jié)晚自習(xí)專題教育時(shí)間，組織全校學(xué)生觀看安全法制教育影片（包括交通安全、消防安全、治安防范、法制教育等）。一次消防疏散演習(xí)：每學(xué)期在教學(xué)樓或?qū)W生公寓組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。一次消防滅火演習(xí)：每學(xué)期組織開展一次消防滅火演習(xí)。（主要組織校、系學(xué)生會(huì)安全部干部、各班安全委員、樓層安全員、宿舍安全員參加或以系為單位組織。）一次法制安全知識講座：每學(xué)期邀請法制副校長、消防中隊(duì)教官或法制安全教育專家來校，為學(xué)生進(jìn)行一次安全法制專題講座

6、。一次社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生外出進(jìn)行安全主題參觀、實(shí)踐。一次安全法制黑板報(bào)設(shè)計(jì)大賽：由團(tuán)委組織各系部、班級在每個(gè)安全法制教育月或重點(diǎn)月開展一次安全法制主題黑板報(bào)設(shè)計(jì)大賽。一次主題班會(huì)：每月必安排一次安全法制主題班會(huì)。一次特別安全提示：每周五學(xué)生離校時(shí)間，通過廣播，向?qū)W生講解回家途中的安全注意事項(xiàng)。一個(gè)廣播宣傳專欄：廣播欄目中設(shè)置法制安全專欄，宣傳法制安全知識或一些案例分析。加強(qiáng)學(xué)生考勤管理，嚴(yán)格執(zhí)行請、銷假制度，從考勤方面確保學(xué)生的出入安全。學(xué)生考勤管理采用考勤員報(bào)告和學(xué)生干部檢查相結(jié)合的辦法。班級、宿舍設(shè)考勤員，負(fù)責(zé)報(bào)告考勤。同時(shí)，學(xué)生干部堅(jiān)持每天三查，一是早讀查、二是晚自習(xí)查，三是熄燈前21：

7、50查。任何學(xué)生離校，必須經(jīng)班主任、系部副主任簽字并備案后，方可離校，如有特殊情況，采取請學(xué)生家長親自到校接或?qū)W校派車送的辦法，確保學(xué)生安全離校。周日學(xué)生返校考勤由班級考勤員報(bào)告，值班老師逐一核查，并作詳細(xì)記錄。對未能按時(shí)返校的學(xué)生，逐一打電話聯(lián)系，詢問情況，并做好相關(guān)記錄工作。對學(xué)生因事或病請假，則要求必須家長親自打電話說明緣由，事假需由家長寫請假條，病假需要出具醫(yī)院相關(guān)的證明，學(xué)生返校后，須持相關(guān)證明到系、部辦公室銷假。加強(qiáng)學(xué)生班車管理，實(shí)現(xiàn)人車安全管理為確保學(xué)生安全出行，學(xué)校與公交公司聯(lián)系，每周五中午和每周日下午接送學(xué)生往返于學(xué)校和地鐵5號線天通苑站。學(xué)校與乘坐班車的同學(xué)簽訂班車安全協(xié)議

8、書，并與公交車隊(duì)簽訂了學(xué)生班車協(xié)議書，同時(shí)，安排班主任輪流跟車，保證學(xué)生班車的安全運(yùn)行。加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)部位巡查，做到重點(diǎn)工作到位每周五和節(jié)假日放假前學(xué)生離校時(shí)間是學(xué)生安全管理中的重點(diǎn)時(shí)段，存在安全隱患，易發(fā)生安全事故。因此，在這些時(shí)段，班主任、系主任、學(xué)生處、團(tuán)委、保衛(wèi)處和校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合行動(dòng)，共同參與完成送學(xué)生班車工作，加強(qiáng)校門安全巡視，協(xié)助疏導(dǎo)交通，確保學(xué)生平安離校。 加大投入，健全安全設(shè)施近幾年，學(xué)校不斷加大對安全設(shè)施設(shè)備的投入力度，做到人防技防相結(jié)合。在校園、教學(xué)樓、教室、男生公寓、食堂等處安裝監(jiān)控設(shè)施，在總監(jiān)控室安排專業(yè)保安24小時(shí)監(jiān)控；在校園各處完善消防安全設(shè)施；在校門口設(shè)置指紋識別

9、系統(tǒng)；在學(xué)生公寓設(shè)置對講服務(wù)系統(tǒng)、手機(jī)加油站和隔離室；在食堂設(shè)置消毒設(shè)備等；實(shí)行校內(nèi)消費(fèi)一卡通，校內(nèi)任何消費(fèi)活動(dòng)（就餐、就醫(yī)、購物、打開水、洗澡、洗衣等），只需憑借學(xué)生手中的校園卡全部可以解決，從根本上杜絕了因使用現(xiàn)金引起的各種安全隱患。二、項(xiàng)目建設(shè)成效（一）安全無事故學(xué)校本著“安全工作極為重要，怎么強(qiáng)調(diào)都不過分”的原則，在原有各項(xiàng)職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生安全工作流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。通過開展形式多樣的安全教育宣傳活動(dòng)，在學(xué)生中牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的意識，提高自我防范和自護(hù)自救的能力，使全體學(xué)生面對困難時(shí)能夠妥善、科學(xué)、合理的處理。組織學(xué)生開展各項(xiàng)

10、安全能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生的安全能力，為整個(gè)校園安全無事故提供多元保障。（二）建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制學(xué)校在五一、十一、元旦以及寒暑假放假前，專門給學(xué)生及家長印發(fā)一份放假通知，給學(xué)生提出明確的安全注意事項(xiàng)及相關(guān)要求，做好安全提醒和警示，并請家長協(xié)同做好學(xué)生安全教育管理工作；學(xué)校還給每名學(xué)生家長寫一封以交通安全為主題的致家長一封信，宣傳安全出行，遵守交通規(guī)則，不坐黑車、摩的；在季節(jié)交替，流感等流行疾病高發(fā)期，學(xué)校在做好相關(guān)防病知識及生活常識宣傳的同時(shí)，還對學(xué)生和家長做好溫馨提示和特別安全提醒，保證學(xué)生的身體健康。改善學(xué)校周邊環(huán)境需要學(xué)校和社會(huì)有關(guān)部門攜手共同應(yīng)對，學(xué)校不定期邀請公安、消防、聯(lián)防、城管、交通等部

11、門共同研究學(xué)校安全管理工作，爭取依法聯(lián)動(dòng)管理，維護(hù)學(xué)校周邊秩序，建立學(xué)校外圍安全網(wǎng)絡(luò)，形成校園安全工作合力。（三）警、校攜手，成立警務(wù)工作站，共建和諧校園、平安校園2012年6月15日，昌平公安分局平西府派出所北京市商業(yè)學(xué)校警務(wù)工作站在學(xué)校正式掛牌成立。學(xué)校警務(wù)工作站的揭牌啟動(dòng)不僅標(biāo)志著我校治安綜合治理工作進(jìn)入了一個(gè)新的階段，而且對我校示范校建設(shè)、平安校園建設(shè)具有十分重要的意義。三、示范與輻射（一）公開出版的書籍，發(fā)表的文章，大會(huì)發(fā)言編寫校園學(xué)生安全100問實(shí)用手冊，一要緊貼職業(yè)教育和人才培養(yǎng)的實(shí)際；二要彰顯自己的品牌，弘揚(yáng)創(chuàng)建以安全能力訓(xùn)練為載體的訓(xùn)練模式的特點(diǎn)和亮點(diǎn)；三要具備創(chuàng)新意識，要在

12、學(xué)生安全工作上挖潛力、找亮點(diǎn)，形成學(xué)校自己的特色安全文化。旨在讓學(xué)生從初步了解職業(yè)安全素質(zhì)內(nèi)容，樹立職業(yè)安全意識，熟悉學(xué)生相關(guān)安全知識；到明確掌握安全基本知識，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣，掌握基本安全技能；最終達(dá)到具備多種安全知識，有較強(qiáng)的法制安全意識，提升安全隱患識別能力和自防自救能力的層面。（二）典型案例，突出實(shí)踐育人校園學(xué)生安全100問實(shí)用手冊在安全能力訓(xùn)練為載體的訓(xùn)練模式工作小組全體人員的共同努力下圓滿完成了編寫任務(wù)。手冊已經(jīng)正式發(fā)行，首版印發(fā)5000余冊，下發(fā)至各個(gè)系部，成為學(xué)生手中的熱門讀物。學(xué)生紛紛表示，從這本手冊中收獲很多，校園學(xué)生安全100問實(shí)用手冊指導(dǎo)思想明確，宗旨正確，短小精悍，鮮

13、活生動(dòng)，采用一問一答的形式呈現(xiàn)了校園安全的方方面面，發(fā)揮了安全指導(dǎo)作用，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉相關(guān)安全常識，了解基本安全知識、養(yǎng)成安全行為習(xí)慣、掌握基本的安全技能，從而實(shí)現(xiàn)了提升學(xué)生的安全意識，提高安全能力的目標(biāo)。四、特色與創(chuàng)新（一） 模式創(chuàng)新通過安全教育管理與安全能力訓(xùn)練相結(jié)合，學(xué)校組織與專業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合，構(gòu)建全員安全立體化的管理模式，全時(shí)空、全方位地對學(xué)生進(jìn)行安全法制培養(yǎng)，提高學(xué)生綜合職業(yè)能力。（二）內(nèi)容創(chuàng)新1. 學(xué)生安全訓(xùn)練模式組織學(xué)生開展各項(xiàng)安全能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生的安全能力。它包括：學(xué)生在不同場所的疏散演練，初級火災(zāi)滅火實(shí)操演練，消防水帶的連接。2. 學(xué)生安全教育模式對學(xué)生進(jìn)行各種安全知識教育與宣傳，提高安全意識。養(yǎng)成安全習(xí)慣。它包括；參觀，聽講座，閱讀安全期刊，學(xué)習(xí)校園學(xué)生安全100問使用手冊，觀看安全教育影片，設(shè)立安全櫥窗，組織安全知識問答與競賽等等。3. 學(xué)校安全檢查管理模式健全學(xué)校學(xué)生安全教育管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)建學(xué)校學(xué)生安全管理體系與網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生