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文檔簡介
1、廣東省惠州市惠城區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理上上學(xué)期期中測(cè)試試卷一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,每小題3分,共21分)1.某家用電器正常工作時(shí),通過的電流大約為5A,該用電器可能是()A.電視機(jī)B.空調(diào)C.白熾燈D.洗衣機(jī)壓,玻璃筒內(nèi)的空氣溫度升高,空氣的內(nèi)能(填“增加”或“減少”),空氣的內(nèi)能是通過方式改變的;筒內(nèi)的棉花由于溫度升高到著火點(diǎn)而燃燒,棉花的內(nèi)能是通過方式改變的.9.如圖5-2所示,四個(gè)帶電小球,相互作用情況如圖所示,已知A帶負(fù)電,則B球2.在圖1中,當(dāng)滑片P左移時(shí),連入電路的電阻變大的是酒AFBD圖13、二個(gè)燈串聯(lián)在電路中,其中一只燈亮,另一只燈比較暗,則通過二者的電
2、流(圖5-2A.亮的電流大B.暗的電流大C.二者電流相等D.無法比較4.下圖中,能直接測(cè)量通過燈L1電流的電路是()10.如圖6甲所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表轉(zhuǎn)如圖6丙所示,則通過L1的電流是A,Aoa的指針偏轉(zhuǎn)如圖6乙所示,電流表b的指針偏電流表b的示數(shù)是A,通過L2的電流是丙5、如圖3所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電壓表測(cè)出的電壓是()A.夕TL1兩端的電壓B.電源電壓C.夕TL2兩端的電壓D燈L1和L2兩端的總電壓6.與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷,這是因?yàn)槟Σ潦沟茫ǎ〢.電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢B.中子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢C.質(zhì)子從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒D.原子核從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒7、如圖4所示是汽油
3、機(jī)工作過程中的四個(gè)沖程,其中屬于壓縮沖程的是(11 .家庭電路電壓為V,對(duì)人體安全電壓不高于V。家里的電視機(jī)、電冰箱、電腦等用電器之間的連接方式是聯(lián),12 .如下圖7所示的電路中,要使兩個(gè)燈串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān);要使兩個(gè)燈并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān),若同時(shí)閉合開關(guān),會(huì)造成電路短路。13 .如圖8甲所示的電路,閉合開關(guān)后兩燈都能發(fā)光,V1測(cè)的是兩端電壓,若兩電壓表的指針?biāo)傅奈恢镁鐖D乙所示,則L1、L2兩端總電壓是V,L2兩端的電壓是V。I?二、填空題(每空1分,共21分。)8.如圖5-1所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部,放入一小團(tuán)干燥的棉花,用力將活塞迅速下14.如圖9所示,一小球從斜面頂端由靜止開始滾
4、下,小球的重力勢(shì)能QJ*減小,動(dòng)能,小球運(yùn)動(dòng)到斜面底端,由于,小球會(huì)在水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的小球如果不受阻力,它將做運(yùn)動(dòng).三、作圖題(2+3+2=7分)15、如圖10所示電路中,產(chǎn)一個(gè)電流表,一個(gè)電壓表。分別在中填上合適的電路圖符號(hào)甲圖11/16、請(qǐng)根據(jù)圖11甲所示的電路圖,連接圖11乙所示的實(shí)物電路。17、請(qǐng)根據(jù)圖12甲的實(shí)物連接圖,在圖12乙的虛線方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。四、實(shí)驗(yàn)題(7+6+6=19分)18.某同學(xué)用如圖13所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”。(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)。當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖13所示,原因是。(2分)足之處是。(1分)(3)該同學(xué)表
5、格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個(gè)結(jié)論一定成立嗎?答:(選填“一定”或“不一定”)。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),應(yīng)該。(2分)19、探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中a、b、c是銀銘合金絲,d是鎰銅合金絲;a、b的長度相同而粗細(xì)不同;a、c粗細(xì)相同而長度不同;c、d長度和粗細(xì)都相同。(1)小明的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)小亮的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)小敏的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為電阻還與有關(guān).(2)如圖是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他們已經(jīng)完成了部分連接.若電阻受溫度的影響可以忽略.要探究猜想,
6、應(yīng)該控制不變,同時(shí)應(yīng)該選用導(dǎo)線和進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn);(3)要探究猜想,應(yīng)該選用導(dǎo)線和進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).(2)用電流表分別測(cè)出電路中的A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表。上面表格的設(shè)計(jì)中存在的不燒杯號(hào)液體質(zhì)里/g初溫/C末溫/C加熱時(shí)間/min1水300203012.32水15020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1實(shí)驗(yàn)序號(hào)A處的電流IaB處的電流IBC處的電流Ic第一次測(cè)量0.20.20.4第二次測(cè)量0.30.30.6第三次測(cè)量0.40.40.820、如圖所示,溫度升高時(shí)吸哪些因素有關(guān)和實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)是探究物體收的熱量與實(shí)驗(yàn)的裝置據(jù).(1)除圖中能看到的器
7、材外,還需的器材是:天平、(2)實(shí)驗(yàn)中用間接反映吸收的熱量:實(shí)驗(yàn)中,也可以通過控制水和煤油的質(zhì)量相同、吸收的熱量相同,比較它們的多少,從而比較它們的吸熱能力.(3)根據(jù)數(shù)據(jù)表格,請(qǐng)你分析溫度升高時(shí)吸收熱量多少與哪些因素有關(guān):比較燒杯1和3可知:在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時(shí),物質(zhì)吸收熱量的多少與物質(zhì)有關(guān);比較燒杯可知:質(zhì)量相同等的同種物質(zhì),吸收熱量的多少與升高溫度的多少有關(guān);綜合比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知:不同物質(zhì),在質(zhì)量相等,升高的溫度相同時(shí),吸收的熱量(選填“相同”或“不同”)五、計(jì)算題(7+6=13分)21、用如圖14所示的滑輪組勻速提起重物,已知重量為6N的物體在3s內(nèi)上升2m所用的拉力是2
8、.4N(不計(jì)繩重和摩擦)。求:五、綜合能力題(6+6+7=19分)23.(6分)汽車是常用的交通工具。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)回答下面有關(guān)小汽車的問題:(1)汽油機(jī)是汽車的“心臟”,汽油機(jī)工作時(shí)是在沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)要用水作冷卻劑,這是因?yàn)?。?)油罐車運(yùn)輸時(shí)為什么在地上拖一條鐵鏈?答:(2分)(4)汽車的使用也造成了一些不利的影響,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí),就如何減小汽車的某項(xiàng)不利影響,提出一條合理的建議:。(2分)(1)(2)(3)圖14滑輪組做的有用功;(2分)拉力做功的功率;(3分)滑輪組的機(jī)械效率是多少(2分)24.恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈,其引爆裝置如圖1
9、6所示,當(dāng)起爆器中有電流通過時(shí)就會(huì)引起爆炸.請(qǐng)你根據(jù)所給的電路圖回答下列問題:22.安全、清潔、方便的太陽能越來越受到人們的重視和廣泛利用.如圖15所示,一太陽能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg,溫度為20c的水,在陽光照射一段時(shí)間后,水溫升高到80C.Ck=4.2x103J/(kgC),q干木柴=1.2x107J/kgJ2(1)水吸收的太陽能是多少?(3分)(2)這些能量相當(dāng)于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量?(3分)圖16圖15(1)起爆前定時(shí)開關(guān)S是閉合的,還是斷開的?答:開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于狀態(tài).(2)起爆前此電路是(2分)A.串聯(lián)電路B.并聯(lián)電路C.由一個(gè)用電器構(gòu)成的一個(gè)簡單電路D.以上皆有可
10、能(3)為什么電路中要安裝一個(gè)燈泡?答:起爆前起到的作用,防止電路短路而燒壞電源.(4)設(shè)定起爆時(shí)間一到,定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)由一種狀態(tài)切換成另一種狀態(tài)而發(fā)生爆炸.為使引爆裝置停止工作,拆彈專家應(yīng)在圖中(填“a”或"b”)處剪斷導(dǎo)線.拆除前起爆器上(填“有”或“沒有”)電流通過.2n圖1725.在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),小明提出了如下猜想:猜想一:彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);猜想二:彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān);猜想三:彈性勢(shì)能的大小與彈簧的長度有關(guān);猜想四:彈性勢(shì)能的大小與彈簧的粗細(xì)有關(guān).(1)為驗(yàn)證猜想一,他設(shè)計(jì)了如圖17所示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)將同一彈簧壓縮(相同/
11、不同)的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度),將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分析比較,從而比較彈性勢(shì)能的大小;(2)為驗(yàn)證猜想二,需選用的兩根彈簧,實(shí)驗(yàn)時(shí)將兩根彈簧壓縮(相同/不同)的長度,將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析時(shí),若,說明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān);(3)若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將(能/不能)達(dá)到探究目的;(4)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球和木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所九年級(jí)第二次物理測(cè)試題答題卡具有的機(jī)械能最終都消滅了,你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是(正確/不正確)的,減少的機(jī)械能去了哪里?.得
12、分、選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,每小題3分,共21分)1234567二、填空題(每空1分,共21分)8.、9.10.、11.、12.、13.、14.三、作圖題(2分+3分+2分,共7分)15、如圖10所示電路中,有一個(gè)電流表,一個(gè)電壓表。分別在合適的電路圖符號(hào)。圖1016、請(qǐng)根據(jù)圖11甲所示的電路圖,連接圖11乙所示的實(shí)物電路。甲圖11四、實(shí)驗(yàn)題(7+6+6,共19分)18、(1)、(2分)(2)(3) (2分)19、 (1)(3)20、 (1)(3)五、計(jì)算題(21題7分,22題6分,共13分)21.17、請(qǐng)根據(jù)圖12甲的實(shí)物連接圖,在圖12乙的虛線方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。25、(1)(2
13、)(3)(4)22.九年級(jí)第二次物理測(cè)試題參考答案得分、選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,每小題3分,共21分)1234567BDCDAAA18.增加、做功、熱傳遞9.負(fù)、正、負(fù)i10.0.3、1.2、0.9-11.220、36、并,12.S2、_SS、SSS3;13.L1、4、3.2!15.增大、慣性、勻速直線4寸四、作圖題(2分+3分+2分,共7分);15、如圖10所示電路中,有一個(gè)電流表,一個(gè)電壓表。分別在、填空題(每空1分,共21分)上合適的電路圖符號(hào)。圖10六、綜合能力題(6+6+7共19分)23、(1)(3)答:(2分)(4)(2分)24、 (1)(2) (2分)(3)16、請(qǐng)根據(jù)圖1
14、1甲所示的電路圖,連接圖11乙所示的實(shí)物電路。隼乙17、請(qǐng)根據(jù)圖12甲的實(shí)物連接圖,在圖12乙的虛線方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。W12J(3)*1父100%=父100%=83.3%W息14.4J答:略22.解:(1)(QK=cm.:t=4.2103J/(kgC)250kg(80C-20C)=6.3107(2)6.3107J1.2107J/kg=5.25kg四、實(shí)驗(yàn)題(7+6+6,共19分)18、(1)斷開、電流表正負(fù)接線柱接反了(2分)答:略(2) 無單位(3不一定換用規(guī)格不同的燈?多次做實(shí)驗(yàn)(2分)19、(1)橫截面積(2)長度、橫截面積cd(3) ac20、(1)秒表加熱時(shí)間溫度變化量(或升高的溫度)(3)種類3、4不同五、計(jì)算題(21題7分,22題6分,共13分)21.解:(1)W=Gh=6W2m=12J(2)s=n
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