透鏡及其應(yīng)用復(fù)習(xí)ppt課件學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1透鏡透鏡(tujng)及其應(yīng)用復(fù)習(xí)及其應(yīng)用復(fù)習(xí)ppt課件課件第一頁，共23頁。透鏡(tujng)凸透鏡（會(huì)聚透鏡(hu j tu jn)）三條(sn tio)特殊光線第2頁/共22頁第二頁，共23頁。凹透鏡（發(fā)散透鏡(f sn tu jn)）三條(sn tio)特殊光線第3頁/共22頁第三頁，共23頁。二、透鏡的作用：凸透鏡對(duì)光二、透鏡的作用：凸透鏡對(duì)光(du gung)有會(huì)聚有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光作用，凹透鏡對(duì)光(du gung)有發(fā)散作用。有發(fā)散作用。1、畫出下列各圖的折射光線或入射光線。、畫出下列各圖的折射光線或入射光線。第4頁/共22頁第四頁，共23頁。2、請(qǐng)根據(jù)、請(qǐng)根據(jù)(gn

2、j)光線的折射規(guī)律確定透鏡的類型。光線的折射規(guī)律確定透鏡的類型。第5頁/共22頁第五頁，共23頁。三：凸透鏡成像的規(guī)律三：凸透鏡成像的規(guī)律(gul)第6頁/共22頁第六頁，共23頁。凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用(yngyng)：u物距、物距、v像距、像距、f 焦距。焦距。放大放大(fngd)像、物同側(cè)像、物同側(cè)放大放大(fngd)縮小縮小應(yīng)用舉例應(yīng)用舉例像的性質(zhì)像的性質(zhì)像的位置像的位置物體位置物體位置uf 2fuf 2照像機(jī)照像機(jī)照相機(jī)照相機(jī)望遠(yuǎn)鏡物鏡望遠(yuǎn)鏡物鏡fu vf 2像、物異側(cè)像、物異側(cè)fvf 2像、物異側(cè)像、物異側(cè)幻燈機(jī)幻燈機(jī)幻燈機(jī)幻燈機(jī)顯微鏡物鏡顯微鏡物鏡放大鏡放大

3、鏡放大鏡放大鏡目鏡目鏡正正 倒倒大大 小小虛虛 實(shí)實(shí)fu2像、物異側(cè)像、物異側(cè)fv2倒立倒立倒立倒立倒立倒立等大等大fu 實(shí)像實(shí)像實(shí)像實(shí)像實(shí)像實(shí)像正立正立虛像虛像不不 成成 像像第7頁/共22頁第七頁，共23頁。(1)(1)一倍焦距是凸透鏡成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)，物一倍焦距是凸透鏡成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)，物體體(wt)(wt)在焦點(diǎn)內(nèi)成虛像，物體在焦點(diǎn)內(nèi)成虛像，物體(wt)(wt)在焦在焦點(diǎn)外成實(shí)像（一倍焦距分虛實(shí)）。點(diǎn)外成實(shí)像（一倍焦距分虛實(shí)）。 (3)所有虛像所有虛像(x xin)都是正立的，所有實(shí)像都是都是正立的，所有實(shí)像都是倒立的。倒立的。 (2)二倍焦距是凸透鏡成放大二倍焦距是凸透鏡成放

4、大(fngd)像和縮小像的分界點(diǎn)，像和縮小像的分界點(diǎn)，物體在二倍焦點(diǎn)內(nèi)成放大物體在二倍焦點(diǎn)內(nèi)成放大(fngd)的像，物體在二倍焦點(diǎn)的像，物體在二倍焦點(diǎn)外成縮小的像（二倍焦距分大?。Ｍ獬煽s小的像（二倍焦距分大?。?4)(4)成成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大，實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大， 成虛像時(shí)，物近像近像變小。成虛像時(shí)，物近像近像變小。推論：推論：第8頁/共22頁第八頁，共23頁。凸透鏡成像的兩個(gè)特殊凸透鏡成像的兩個(gè)特殊(tsh)的的位置：位置：1、不能成像的位置、不能成像的位置(wi zhi): ;2、像與物、像與物 等大，倒立等大，倒立(dol)，實(shí)象，像距等于物距，實(shí)象，像距等于物距 的位置：

5、的位置： .物體處在物體處在焦點(diǎn)上焦點(diǎn)上物體處于物體處于兩倍焦距兩倍焦距位置位置關(guān)于實(shí)像與虛像：關(guān)于實(shí)像與虛像：3、實(shí)像：是由、實(shí)像：是由 的像，光屏放在像的位置的像，光屏放在像的位置上是上是 看到像的?？吹较竦摹?、虛像：是光屏放在像的位置上是、虛像：是光屏放在像的位置上是 看到看到 像的。像的。實(shí)際光線會(huì)聚成實(shí)際光線會(huì)聚成可以可以不可以不可以第9頁/共22頁第九頁，共23頁。1.小明利用光具座、凸透鏡（焦距為小明利用光具座、凸透鏡（焦距為10cm）、蠟燭、火柴、光屏，）、蠟燭、火柴、光屏，做做“探究凸透鏡成像規(guī)律探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。的實(shí)驗(yàn)。(1)光具座上有光具座上有A、B、C三個(gè)滑

6、塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭三個(gè)滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭（如下左圖），其中在（如下左圖），其中在B上應(yīng)放置：上應(yīng)放置： 。(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如上右圖，你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因?qū)嶒?yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如上右圖，你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是是 。(3)觀察并記錄凸透鏡成像的情況時(shí)，應(yīng)測量觀察并記錄凸透鏡成像的情況時(shí)，應(yīng)測量(cling) 和和 。(4)將蠟燭放在距凸透鏡將蠟燭放在距凸透鏡16cm處，前后移動(dòng)光屏，小明處，前后移動(dòng)光屏，小明 （填（填“能能”或或“不能不能”）在光屏上看到清晰的像。）在光屏上看到清晰的像。(5)接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移接著小明用不

7、透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動(dòng)光屏，他動(dòng)光屏，他 （填（填“能能”或或“不能不能”）在光屏上看到完整的像。）在光屏上看到完整的像。中考中考(zhn ko)演練演練凸透鏡凸透鏡燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一(tngy)高度上高度上 物距物距像距像距能能能能第10頁/共22頁第十頁，共23頁。第11頁/共22頁第十一頁，共23頁。6.老奶奶用放大鏡看報(bào)紙時(shí)，為了老奶奶用放大鏡看報(bào)紙時(shí)，為了(wi le)看到看到更大的清晰的像，應(yīng)（）更大的清晰的像，應(yīng)（）A.報(bào)紙與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些報(bào)紙與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些B.報(bào)紙與眼睛不動(dòng)，放

8、大鏡離報(bào)紙近一些報(bào)紙與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙近一些C.報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙近一些報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙近一些D.報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一些報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一些A第12頁/共22頁第十二頁，共23頁。四：眼睛四：眼睛(yn jing)和眼鏡和眼鏡第13頁/共22頁第十三頁，共23頁。近視眼的特點(diǎn)、成因近視眼的特點(diǎn)、成因(chngyn)、矯正矯正第14頁/共22頁第十四頁，共23頁。遠(yuǎn)視眼的特點(diǎn)遠(yuǎn)視眼的特點(diǎn)(tdin)、成因、成因、矯正矯正第15頁/共22頁第十五頁，共23頁。第16頁/共22頁第十六頁，共23頁。5.在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀的實(shí)踐活動(dòng)中，小明通過調(diào)

9、節(jié)，在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀的實(shí)踐活動(dòng)中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面. 這時(shí)，教室后排同學(xué)要求他這時(shí)，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得將屏幕上的畫面再調(diào)得(dio d)大一些。為此，小明的大一些。為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)：適當(dāng)操作應(yīng)當(dāng)：適當(dāng)_（填（填“增大增大”或或“減小減小”）投影儀與屏幕的距離，投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向并將凸透鏡適當(dāng)向_（填（填“上上”或或“下下”）移動(dòng)。）移動(dòng)。增大增大(zn d)下下第17頁/共22頁第十七頁，共23頁。1、在凸透鏡成像的觀察實(shí)驗(yàn)中，已知凸透鏡的焦距是、在凸透鏡成像的觀察實(shí)驗(yàn)中，已知凸透鏡的焦距是10cm，點(diǎn)，點(diǎn)

10、燃的蠟燭放在凸透鏡燃的蠟燭放在凸透鏡25cm處，則在光屏上所成清晰的像是（處，則在光屏上所成清晰的像是（ ）A、倒立縮小的實(shí)像、倒立縮小的實(shí)像 B、正立縮小的實(shí)像、正立縮小的實(shí)像 C、倒立放大的實(shí)像、倒立放大的實(shí)像 D、正立放大的虛像、正立放大的虛像 2、對(duì)學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行、對(duì)學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行(jnxng)歸納總結(jié)，從而加深對(duì)知識(shí)的理歸納總結(jié)，從而加深對(duì)知識(shí)的理解，是一種重要的學(xué)習(xí)方法。以下是小洋學(xué)習(xí)了關(guān)于解，是一種重要的學(xué)習(xí)方法。以下是小洋學(xué)習(xí)了關(guān)于“平面鏡成像平面鏡成像”和和“凸透鏡成像凸透鏡成像”的知識(shí)后，總結(jié)出的關(guān)于實(shí)像和虛像的一些特點(diǎn)，的知識(shí)后，總結(jié)出的關(guān)于實(shí)像和虛像的一些特點(diǎn)，其中

11、錯(cuò)誤的是（其中錯(cuò)誤的是（ ）虛像不可以用光屏承接虛像不可以用光屏承接 虛像可以是正立的，也可以是倒虛像可以是正立的，也可以是倒立的立的 實(shí)像一定能用光屏承接實(shí)像一定能用光屏承接 實(shí)像一定是倒立的實(shí)像一定是倒立的 BA訓(xùn)練訓(xùn)練(xnlin)反饋：反饋：第18頁/共22頁第十八頁，共23頁。3、在做觀察、在做觀察“凸透鏡成像凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體的實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體(wt)放在距離凸透鏡放在距離凸透鏡60cm處，在光屏處，在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距可能是上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距可能是 （ ） A 、20cm B、30cm C 、60cm D、80 4、某同

12、學(xué)用焦距為、某同學(xué)用焦距為10的凸透鏡去觀察書上的文字，所成的像如圖的凸透鏡去觀察書上的文字，所成的像如圖1所示，則文字所示，則文字到凸透鏡的距離為（到凸透鏡的距離為（ ） A、25 B、15 C、6 D、12 5、無人售票車上都安裝了、無人售票車上都安裝了“車載電視監(jiān)控器車載電視監(jiān)控器”，該裝置中的攝像頭的工作原理相當(dāng)，該裝置中的攝像頭的工作原理相當(dāng)于于 透鏡成實(shí)像。透鏡成實(shí)像。 6、風(fēng)景秀麗的眉山森林公園內(nèi)嚴(yán)禁游客隨地丟棄飲料瓶。這不僅是為了保護(hù)環(huán)境，、風(fēng)景秀麗的眉山森林公園內(nèi)嚴(yán)禁游客隨地丟棄飲料瓶。這不僅是為了保護(hù)環(huán)境，更重要的是因?yàn)橥该鲌A塑料瓶裝水后相當(dāng)于一個(gè)更重要的是因?yàn)橥该鲌A塑料瓶

13、裝水后相當(dāng)于一個(gè)_鏡，它對(duì)太陽光具有鏡，它對(duì)太陽光具有_作用，可能引起森林火災(zāi)。作用，可能引起森林火災(zāi)。AC凸凸凸透凸透會(huì)聚會(huì)聚(huj)第19頁/共22頁第十九頁，共23頁。7為了為了(wi le)防盜，在門上裝上一個(gè)防盜，在門上裝上一個(gè)“貓眼貓眼”，使屋內(nèi)的人能看清，使屋內(nèi)的人能看清屋外的人是一個(gè)正立縮小的像，屋外面的人卻看不清屋內(nèi)的人，屋外的人是一個(gè)正立縮小的像，屋外面的人卻看不清屋內(nèi)的人，則則“貓眼貓眼”應(yīng)該是應(yīng)該是( ) A、凸鏡、凸鏡 B、凹鏡、凹鏡 C、凹透鏡、凹透鏡 D、凸透鏡、凸透鏡 8、在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明把物體放在距離凸透鏡、在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明把物體放在距離凸透鏡40cm處時(shí)，能在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距處時(shí)，能在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距可能是可能是( ) A30cm B、25cm C20cm D、15cm CD第20頁/共22頁第二十頁，共23頁。再再 見見 第21頁/共22頁第二十一頁，共23頁。感謝您的觀看感謝您的觀看(gunkn)！第22頁/共22頁第二十二頁，共23頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)