康復(fù)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

1、康復(fù)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃康復(fù)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃：針灸康復(fù)科新進(jìn)護(hù)士一年培訓(xùn)計(jì)劃針灸康復(fù)科新進(jìn)護(hù)士一年培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)目的：迅速提升科內(nèi)護(hù)士的專科素質(zhì)，以高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)來滿足患者日益提高的健康需求。二、培訓(xùn)方法：成立護(hù)理質(zhì)量培訓(xùn)小組，根據(jù)培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容，制定培訓(xùn)計(jì)劃。具體安排如下：第一月第一周、熟悉科室環(huán)境及各種規(guī)章制度，掌握各班次的工作程序。2、了解治療室、辦公室、各種理療室及庫房物品的放置要求。第二周1、學(xué)習(xí)交接班規(guī)范，熟背科內(nèi)工作職責(zé)。2、熟背科內(nèi)核心制度和常見應(yīng)急預(yù)案。3、掌握各種檢驗(yàn)標(biāo)本的留取及檢查內(nèi)容的告知。第三周1、掌握入院病人的接診流程，做好入院告知及一般病人的健康宣教。2、熟悉科內(nèi)常用藥

2、物的別稱、劑型、用法等。3、熟悉、規(guī)范各種基本技能的操作程序【康復(fù)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃】4、進(jìn)行院感知識(shí)的學(xué)習(xí)，并能對(duì)醫(yī)療廢棄物進(jìn)行正確處理。第四周1、全面熟悉新的工作環(huán)境和各崗位的職責(zé)，掌握針灸康復(fù)科的工作性質(zhì)和工作程序。2、對(duì)本月所相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行摸底考核。第二月第一周1、學(xué)習(xí)各種中醫(yī)適宜技術(shù)的操作2、熟悉各種理療設(shè)備的常規(guī)使用方法。3、熟悉科內(nèi)常用、急救藥物的作用及注意事項(xiàng)。第二周了解針灸康復(fù)科常見病種的臨床表現(xiàn)、護(hù)理常規(guī)及健康指導(dǎo)等。2、學(xué)習(xí)電子醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行。第三周熟悉科內(nèi)各種收費(fèi)項(xiàng)目并能進(jìn)行操作1、熟悉新入病人各種表格的書寫及排序2、熟悉各種護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)表格的應(yīng)用及各種護(hù)理表格的書寫。第

3、四周掌握本月所學(xué)內(nèi)容，并對(duì)其進(jìn)行摸底考核。第三月第一周1、掌握中醫(yī)特色治療技術(shù)的操作流程、禁忌癥及注意事項(xiàng)等。掌握針灸康復(fù)科優(yōu)勢單病種的護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程及健康宣教等。第二周掌握針灸康復(fù)科各種儀器及理療設(shè)備的使用及常規(guī)維護(hù)。2、掌握各種理療設(shè)備的適應(yīng)癥、禁忌癥及注意事項(xiàng)。第三周1、掌握各種常見病、慢性病的病程觀察，并能給予針對(duì)性的健康指導(dǎo)及各種功能鍛煉指導(dǎo)。2、掌握臥床病人、危重病人的護(hù)理、病情觀察要點(diǎn)及護(hù)理表格的書寫。第四周掌握本月所學(xué)內(nèi)容，并對(duì)其進(jìn)行摸底考核。第四一一六月第四月1、強(qiáng)化規(guī)范學(xué)習(xí)針灸康復(fù)科常見基本技能操作2、掌握與病人的各種溝通技巧，并能進(jìn)行有效溝通。3、強(qiáng)化規(guī)范學(xué)習(xí)院感知識(shí)

4、。第五月1、強(qiáng)化規(guī)范學(xué)習(xí)針灸康復(fù)科常見工作流程。2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)各種常見病的護(hù)理常規(guī)，操作規(guī)程及健康指導(dǎo)。第六月強(qiáng)化掌握各種護(hù)理文件書寫規(guī)范及應(yīng)用。第七一一九月強(qiáng)化掌握各種中醫(yī)適宜技術(shù)的操作流程，并能熟記各種適應(yīng)癥、禁忌癥及注意事項(xiàng)2、強(qiáng)化掌握各種理療設(shè)備的操作流程，并能熟記各種適應(yīng)癥、禁忌癥、及注意事項(xiàng)3、熟練掌握科內(nèi)收費(fèi)項(xiàng)目，并能向患者解釋各種費(fèi)用。第十一一十二月1、熟練掌握以上所有內(nèi)容，并能獨(dú)立上班。2、對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行抽查考核?？祻?fù)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃：康復(fù)科護(hù)士層級(jí)培訓(xùn)課程安排XX年康復(fù)科護(hù)理人員繼續(xù)教育計(jì)劃課程表康復(fù)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃:X康復(fù)科護(hù)理學(xué)習(xí)計(jì)劃康復(fù)科護(hù)理學(xué)習(xí)計(jì)劃為大家整理康復(fù)科護(hù)理人員

5、的進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，針對(duì)科室進(jìn)修目標(biāo)，進(jìn)修內(nèi)容，具體學(xué)習(xí)內(nèi)容做好安排工作，下面是小編整理的康復(fù)科護(hù)理學(xué)習(xí)計(jì)劃康復(fù)科護(hù)理學(xué)習(xí)計(jì)劃【進(jìn)修目標(biāo)】根據(jù)醫(yī)院、護(hù)理部制定的進(jìn)修生制度及計(jì)劃，把我科進(jìn)修生培養(yǎng)成為掌握康復(fù)科臨床護(hù)理技能，初步掌握教學(xué)科研和管理能力的臨床高素質(zhì)、實(shí)用性強(qiáng)的護(hù)理人才?！具M(jìn)修內(nèi)容】、培養(yǎng)進(jìn)修生熱愛護(hù)理專業(yè)，具有良好醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)。2、培養(yǎng)"以人為本、以病人為中心”的整體護(hù)理思想。在臨床護(hù)理工作中，能靈活重用醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人文科學(xué)、護(hù)理理論、護(hù)理技能等專業(yè)知識(shí)和技能。3、掌握臨床護(hù)理規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)、流程、指引。4、掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作和康復(fù)科的?？谱o(hù)理操作5、學(xué)習(xí)康復(fù)?？瞥Ｒ姴?、多發(fā)病

6、的病情觀察要點(diǎn)及完整護(hù)理病例書寫規(guī)范。6、掌握護(hù)理程序，運(yùn)用護(hù)理理論知識(shí)及技能對(duì)病人實(shí)施整體護(hù)理。7、了解臨床教學(xué)的基本內(nèi)容：通過臨床輔導(dǎo)小課、護(hù)理教學(xué)查房和護(hù)理操作示范，培養(yǎng)進(jìn)修生的教學(xué)能力。8、了解護(hù)理管理的基本內(nèi)容：在實(shí)習(xí)的病區(qū)跟區(qū)護(hù)長實(shí)習(xí)護(hù)理管理3天，了解病區(qū)護(hù)理管理的運(yùn)作。9、了解各病區(qū)護(hù)理科研的開展情況。10、完成完整的護(hù)理病歷2份或護(hù)理個(gè)案書寫2份11、完成護(hù)理查房考核1項(xiàng)，?？谱o(hù)理操作考核1次及理論考核【進(jìn)修具體安排】1、按醫(yī)院統(tǒng)一規(guī)定，來院進(jìn)修的護(hù)士至少進(jìn)修時(shí)間為個(gè)月。2、目前，康復(fù)科最多接受進(jìn)修生人數(shù)為4人。進(jìn)修三個(gè)月的進(jìn)修生安排2個(gè)月在病房；半個(gè)月在ot部;半個(gè)月在pt部

7、。進(jìn)修半年的進(jìn)修生安排4個(gè)月在病房;1個(gè)月在ot部;1個(gè)月在pt部。3、由科內(nèi)統(tǒng)一安排進(jìn)修生入科培訓(xùn)，包括科室簡介、各?？铺攸c(diǎn)及進(jìn)修要求等。4、進(jìn)修報(bào)到后的三天內(nèi)要求完成好個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃及防差錯(cuò)、防壓瘡計(jì)劃。5、每位進(jìn)修生安排全程帶教老師1名，進(jìn)修1周內(nèi)將病區(qū)計(jì)劃制定詳細(xì)并實(shí)施。6、進(jìn)修第一周由區(qū)護(hù)長及導(dǎo)師完成床邊兩人核對(duì)考核7、進(jìn)修1周內(nèi)分管床位，在帶教老師的指導(dǎo)下實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理。8、全科?？评碚撆嘤?xùn)：參加科內(nèi)專門針對(duì)進(jìn)修生的精品課程學(xué)習(xí)；參加每月1次的全科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、每季1次的疑難病例討論及其它內(nèi)容的專科學(xué)習(xí)；參加每兩周進(jìn)行的全科護(hù)理業(yè)務(wù)查房。參加科內(nèi)組織的各層次護(hù)士操作示范或護(hù)理小課。9

8、、由各病區(qū)安排進(jìn)修生跟科內(nèi)二值2次，了解夜間護(hù)理管理;參加科內(nèi)質(zhì)量控制1次，了解護(hù)理質(zhì)量的管理。10、進(jìn)修生為臨床護(hù)士者跟病區(qū)護(hù)長管理3天，了解護(hù)理管理的運(yùn)作；進(jìn)修生為護(hù)理管理者，跟區(qū)護(hù)長管理1個(gè)月,掌握護(hù)理管理的運(yùn)作【?？评碚撆c技能具體內(nèi)容】熟悉神經(jīng)源性吞咽障礙訓(xùn)練指導(dǎo)2、熟悉日常生活的訓(xùn)練與指導(dǎo)；3、掌握神經(jīng)源性直腸病人的護(hù)理及操作技術(shù)；4、掌握神經(jīng)源性膀胱病人的護(hù)理及操作技術(shù)；5、熟悉膀胱容量與壓力的測定；6、掌握間歇性導(dǎo)尿的操作及健康教育；7、了解常見病的基本物理治療方法；8、了解作業(yè)治療基本方法、吞咽語言治療方法及支具制作方法。以上康復(fù)科護(hù)理學(xué)習(xí)計(jì)劃為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。

9、如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。更多工作計(jì)劃范文，盡在總結(jié)報(bào)告康復(fù)科護(hù)理學(xué)習(xí)計(jì)劃相關(guān)推薦：康復(fù)科護(hù)士長工作計(jì)劃康復(fù)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃：XX護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃第1篇:護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃第一部分：專科護(hù)理操作：第一課:1、新生兒臍部護(hù)理操作技術(shù)2、新生兒光療護(hù)理操作技術(shù)第二課:1、新生兒沐浴護(hù)理操作技術(shù)新生兒喂奶操作技術(shù)及鼻飼操作技術(shù)第二部分：新生兒重癥監(jiān)護(hù)及急救技術(shù)第四課：1、新生兒室息的搶救流程第五課：1、心電監(jiān)護(hù)儀使用輸液微量泵的使用第三部分:新生兒科常見疾病護(hù)理常規(guī)第六課：1、新生兒室息2、新生兒缺氧缺血性腦病第七課:1、新生兒黃疸2、新生兒敗血癥第八課:1、新生兒肺炎第九課:1、早產(chǎn)兒護(hù)理

10、第四部分:新生兒醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)第十課:新生兒醫(yī)院感染預(yù)防與控制第2篇:護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)目的：為了幫助新畢業(yè)的護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。為此，對(duì)新畢業(yè)護(hù)士進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。二、培訓(xùn)對(duì)象：x年新進(jìn)護(hù)士三、培訓(xùn)時(shí)間：9月23日-9月30日四、培訓(xùn)地點(diǎn)：理論課:行政二樓1號(hào)會(huì)議室操作:各輪轉(zhuǎn)科室培訓(xùn)五、培訓(xùn)內(nèi)容及安排日期時(shí)間內(nèi)容授課人職稱職務(wù)13:00-14:30醫(yī)院規(guī)章制度趙靜雅婦科護(hù)士長、護(hù)師14:30-15:30禮貌禮儀李彤骨科護(hù)士長、護(hù)師13:00-15:30護(hù)理文件書寫要求護(hù)士條例薛春煥護(hù)理部副主任護(hù)師13:00-14:301

11、4:30-15:30護(hù)患溝通護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范劉連敏徐媛媛內(nèi)二科護(hù)士長、護(hù)師月中瘤外科護(hù)士長、護(hù)師13:00-15:00消毒、滅菌技術(shù)張慧玲感染科科長主管護(hù)師護(hù)理操作培訓(xùn)內(nèi)容：心肺復(fù)蘇、鼻導(dǎo)管吸氧、靜脈輸液、吸痰法無菌操作、口腔護(hù)理第3篇:護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃、目的：充實(shí)護(hù)理理論知識(shí)，掌握護(hù)理科工作制度和疾病護(hù)理，進(jìn)行基本操作技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使是新護(hù)士樹立無菌觀念，操作中嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，培養(yǎng)慎獨(dú)精神，做好護(hù)理工作。、方法：1、理論1）參加每周三組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房，院內(nèi)舉行的崗位練兵考試；2）參加院內(nèi)心電圖知識(shí)和病例討論；3）通過自學(xué)等方式學(xué)習(xí)三基知識(shí)；2、技能：由帶教老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)、考核。三、理

12、論培訓(xùn)內(nèi)容：1、各班職責(zé)及標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)護(hù)士職責(zé)2、核心制度一一護(hù)理查對(duì)制度、交接班制度、護(hù)理不良事件上報(bào)制度等；3、常用藥物配伍禁忌；4、急救藥品使用；5、院感知識(shí)、職業(yè)暴露處理流程。四、操作培訓(xùn)內(nèi)容：靜脈輸液、肌肉注射、皮下注射、皮內(nèi)注射、心肺復(fù)蘇術(shù)、導(dǎo)尿、放置胃管、換藥、吸痰等。五、具體安排：1、入科第一個(gè)月：熟悉工作環(huán)境、各班職責(zé)、核心制度，常用藥物的名稱，醫(yī)院急救藥品名稱及劑量，六步洗手法，職業(yè)暴露處理流程，傳染病隔離方式及處理2、第二個(gè)月：熟練掌握10項(xiàng)護(hù)理操作，并通過考核；考核內(nèi)容由帶教老師確定。六、考核應(yīng)用：試用期兩個(gè)月，通過考核才能簽訂勞動(dòng)合同。第4篇:護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)目標(biāo)：

13、為加強(qiáng)規(guī)培學(xué)員的臨床工作和學(xué)習(xí)能力,規(guī)范醫(yī)療行為，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，通過崗前培訓(xùn)I,提高規(guī)培人員的臨床應(yīng)變和急救能力，以保證臨床培訓(xùn)期間，能夠順利、安全的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。二、培訓(xùn)時(shí)間：XX年7月11日-XX年7月13日、培訓(xùn)方式：理論與實(shí)踐結(jié)合的方式。四、培訓(xùn)I部門：繼教科五、培訓(xùn)重點(diǎn)：培訓(xùn)內(nèi)容以法律法規(guī)、核心醫(yī)療制度、院感、急救技能、人際溝通、醫(yī)保等為主。六、培訓(xùn)安排七、培訓(xùn)要求：紀(jì)律要求：為保證規(guī)培學(xué)員在培訓(xùn)期間有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,維護(hù)正常的管理秩序，順利完康復(fù)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃：x康復(fù)科護(hù)士長工作計(jì)劃康復(fù)科護(hù)士長工作計(jì)劃為大家提供醫(yī)院康復(fù)科護(hù)士長的年度工作計(jì)劃范文，針對(duì)一年的工作

14、基本情況作出下年在政治思想，工作業(yè)務(wù)，人才培養(yǎng)等方面的工作計(jì)劃?？祻?fù)科護(hù)士長工作計(jì)劃范文XX年即將過去,XX年即將到來，我科全體人員以飽滿熱情迎接新的XX年,在新的一年里為了將科室工作做得更好、更有新的發(fā)展特色，使醫(yī)院工作順利進(jìn)行，醫(yī)療質(zhì)量逐漸提高，特訂如下計(jì)劃：、政治思想方面在醫(yī)院黨、政領(lǐng)導(dǎo)及內(nèi)科支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全科人員繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行4八大精神，積極參加院內(nèi)外一切政治活動(dòng)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)2、調(diào)動(dòng)全科人員的積極性，以河?xùn)|新區(qū)的投入使用為契機(jī)，以十八大精神為指引，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以病人為中心的服務(wù)宗旨，進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，減少醫(yī)療糾紛，防止差錯(cuò)事故的發(fā)生。3、加強(qiáng)精神文明建

15、設(shè)，以改善服務(wù)態(tài)度，一切為了病人，千方百計(jì)為病人解除疾苦，做到社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益雙豐收?！究祻?fù)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃】二、業(yè)務(wù)、人才培養(yǎng)方面1、擬創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)專科。2、繼續(xù)開展吞咽、言語障礙治療。3、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，擬進(jìn)治療師6名。研究生2到3名4、成立大骨科早期康復(fù)治療組。4、爭取召開遂寧市疼痛診治新進(jìn)展學(xué)術(shù)會(huì)。5、加強(qiáng)科研工作及論文撰寫。力爭省級(jí)科研立項(xiàng)1項(xiàng)。市級(jí)科研立項(xiàng)2項(xiàng)。6、增設(shè)門診1個(gè)7、穴位埋線治療慢性病。8、開展小針刀治療慢性病。、綜合治理方面加強(qiáng)綜合治安管理，按規(guī)定及標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策科內(nèi)不得出現(xiàn)黃、賭、毒現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度，堅(jiān)持門前三包，搞好室內(nèi)、外衛(wèi)生，做好科室防火、防盜工作

16、，營造良好的就醫(yī)環(huán)境，使醫(yī)院的中心工作順利進(jìn)行?？祻?fù)科護(hù)士長工作計(jì)劃范文二康復(fù)醫(yī)學(xué)科于*年*月*日掛牌成立，由于歷史原因,原有康復(fù)人員學(xué)歷偏低，知識(shí)面不夠廣，現(xiàn)配備的康復(fù)醫(yī)師尚未取得執(zhí)業(yè)資格，故我們科今年的發(fā)展還要經(jīng)過幾個(gè)月的過度時(shí)期，等見習(xí)醫(yī)師取得執(zhí)業(yè)證后進(jìn)入正式管理階段過度時(shí)期工作計(jì)劃維持現(xiàn)狀管理，逐步對(duì)個(gè)別人員進(jìn)行調(diào)整，把閑置人員充實(shí)到最需要的崗位。建議對(duì)住院部進(jìn)行門窗裝修，使其具有防蚊防蠅的功能,并對(duì)兩個(gè)大型治療室進(jìn)行隔熱處理，為病區(qū)工作順利開展做好前期準(zhǔn)備。我們會(huì)定期到其他科室查房，了解病人康復(fù)情況，指導(dǎo)相關(guān)科室醫(yī)師開需要的康復(fù)治療項(xiàng)目，指導(dǎo)本科人員制定康復(fù)計(jì)劃及實(shí)施。有計(jì)劃對(duì)見習(xí)醫(yī)

17、師進(jìn)行全面康復(fù)培訓(xùn)，進(jìn)行康復(fù)理論和康復(fù)治療技術(shù)每周一小訓(xùn)每月一大訓(xùn)，以提高每位醫(yī)師的康復(fù)理論及康復(fù)治療技術(shù)水平。全面開展作業(yè)療法、言語訓(xùn)練、吞咽障礙治療以及骨傷康復(fù)等大的項(xiàng)目。充分發(fā)揮閑置器械的作用，本科醫(yī)師熟練掌握各種儀器的適應(yīng)證，向其他相關(guān)科室醫(yī)師推介本科特色。在院內(nèi)院外宣傳康復(fù)項(xiàng)目特點(diǎn)，治療效果，提高社會(huì)各界康復(fù)意識(shí)通過病人及時(shí)反饋的意見與建議，及時(shí)改正我們工作當(dāng)中的不足，以提高工作質(zhì)量與服務(wù)。對(duì)疑難病人進(jìn)行科內(nèi)討論，以提高治療效果增進(jìn)康復(fù)醫(yī)療技術(shù)水平勞務(wù)酬金實(shí)行二級(jí)分配，以工作量為主，結(jié)合崗位工作、職稱、病人滿意度綜合考慮2.正式管理階段等到見習(xí)醫(yī)師取得執(zhí)業(yè)資格，康復(fù)科開始進(jìn)入正式運(yùn)轉(zhuǎn)

18、,住院部正式收住病人，科室實(shí)行另一套方案。加強(qiáng)住院部病人管理，實(shí)行有康復(fù)特色的病房管理模式。由科主任、護(hù)士長全面組織實(shí)施管理方案，科內(nèi)人員分為病房管理組、現(xiàn)代康復(fù)組、傳統(tǒng)康復(fù)組、康復(fù)護(hù)理組病房管理組：*負(fù)責(zé)管理具體病人的檢查、診斷治療書寫病案、康復(fù)評(píng)定、制定康復(fù)治療方案。現(xiàn)代康復(fù)組：由病房管理組分擔(dān)一部分、*負(fù)責(zé)進(jìn)行物理治療和作業(yè)療法、言語矯治；由*負(fù)責(zé)物理因子治傳統(tǒng)康復(fù)組：*負(fù)責(zé)針灸、推拿、拔罐、小針刀、藥敷等。康復(fù)護(hù)理組：*負(fù)責(zé)擔(dān)任護(hù)士職能，發(fā)揮康復(fù)護(hù)理優(yōu)勢,開展有康復(fù)特色的護(hù)理和康復(fù)宣教。其中，現(xiàn)代康復(fù)治療組、傳統(tǒng)康復(fù)治療組擔(dān)任本科室及其他科室的治療，科內(nèi)人員實(shí)行崗位輪轉(zhuǎn)，相互協(xié)作。其他

19、科如果有病人需做康復(fù)治療，可開會(huì)診單由康復(fù)科醫(yī)師決定病人在床邊康復(fù)或轉(zhuǎn)到康復(fù)科進(jìn)行住院治療，病人由康復(fù)科統(tǒng)一安排治療。加強(qiáng)門診管理：康復(fù)門診部為康復(fù)科的窗口，負(fù)責(zé)為病區(qū)輸送病號(hào)。門診醫(yī)師接診病人，開出治療單或聯(lián)系住院，交由科內(nèi)統(tǒng)一安排，其他科室介紹病人到我科，由我科統(tǒng)一安排治療?？剖胰藛T培訓(xùn)I:科內(nèi)人員應(yīng)該到與康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)科室這三個(gè)科室輪轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)處理知識(shí)，加強(qiáng)科間聯(lián)系。每年選派12名醫(yī)師到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)?！究祻?fù)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃】五樓康復(fù)點(diǎn)部分搬遷：院部成立后，五樓康復(fù)點(diǎn)大部分治療將會(huì)搬至住院部，將更有利于康復(fù)業(yè)務(wù)的全面開展亦有利于神經(jīng)內(nèi)科增加病房使用率。配備男護(hù)工：由于康復(fù)住院部與神經(jīng)科距

20、離較遠(yuǎn)，建議配備男護(hù)工一名，對(duì)病人接送。以上康復(fù)科護(hù)士長工作計(jì)劃為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友更多工作計(jì)劃范文，盡在總結(jié)報(bào)告康復(fù)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃:icu護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇一:icu護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)目的1、熟悉掌握icu基本護(hù)理理論和技能2、熟悉常見疾病的檢測和護(hù)理3、熟悉icu布局及臨床工作二、培訓(xùn)方式1、理論學(xué)習(xí)2、技能訓(xùn)練3、自學(xué)培訓(xùn)時(shí)間6個(gè)月四、培訓(xùn)管理：、指定icu護(hù)理專業(yè)組長或護(hù)理組長進(jìn)行一對(duì)一帶教2、根據(jù)icu制定的新入護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合icu實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。3、每月進(jìn)行操作考試一次4、由護(hù)士長或帶教老師于6月底進(jìn)行理論和操作考試成績合格結(jié)束新入護(hù)

21、士培訓(xùn)課程。5、培訓(xùn)期結(jié)束由帶教老師寫出培訓(xùn)總評(píng)五、培訓(xùn)內(nèi)容理論培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃參加icu"三基三嚴(yán)"理論學(xué)習(xí)，理論培訓(xùn)內(nèi)容包括：科室工作環(huán)境，物品放置，科室規(guī)章制度，各班職責(zé)，基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)，?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)，專科疾病病理生理和臨床表現(xiàn)，常見危重患者搶救流程。操作培訓(xùn)內(nèi)容1 .熟練掌握:手衛(wèi)生，出入院護(hù)理技術(shù)，生命體征測量,口服給藥，靜脈輸液，真空采血技術(shù)，靜脈注射法，口腔護(hù)理，氧氣吸入，無菌技術(shù)，肌肉注射，皮內(nèi)注射，皮下注射，物理降溫，軸線翻身，單人cpr,tpn,cpt,手術(shù)前后的一般護(hù)理，患者跌倒的預(yù)防等。2 .掌握:鼻飼，霧化吸入，吸痰，氣管切開，氣管插管吸痰，

22、胃腸減壓技術(shù)，灌腸技術(shù)，患者搬運(yùn)法，患者約束法，痰標(biāo)本米集法。3 .掌握:監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)的使用與保養(yǎng)4 .掌握外科危重患者的護(hù)理及記錄。5 .熟悉:微量輸液泵的使用，輸血，心電監(jiān)護(hù)技術(shù)，導(dǎo)尿技術(shù)6 .了解icu常見的?？撇僮鳎簹馇凶o(hù)理,cvp監(jiān)測，abp監(jiān)測，呼吸機(jī)連接與基木參數(shù)調(diào)試，深靜脈置管護(hù)理氣管插管口腔護(hù)理，扣背排痰，亞低溫治療。1培訓(xùn)對(duì)象由護(hù)理部分配至icu新護(hù)士共24名，年齡2133歲其中本科3名，大專18名，中專3名;工作時(shí)間最長13年，最短2年。2培訓(xùn)方式入科教育為期1周，內(nèi)容包括：介紹icu環(huán)境，學(xué)習(xí)icu制度和規(guī)程以及了解其工作特點(diǎn)，各類護(hù)理表格填寫要求，各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)。

23、學(xué)習(xí)危重病人及家屬的心理需求以及icu病人、家屬交流的基本技巧。icu風(fēng)險(xiǎn)管理內(nèi)容培訓(xùn)為期2周，內(nèi)容包括：接收病人準(zhǔn)備及程序。icu交接班注意事項(xiàng)，要點(diǎn)icu高危因素的預(yù)防和處理，如非計(jì)劃性拔管、icu澹妄病人的處理、使用呼吸機(jī)期間發(fā)生停電的處理。閱讀科室小交班本，內(nèi)容為科室所發(fā)生問題的分析及采取措施。此項(xiàng)培訓(xùn)主要通過帶教老師的介紹及查閱科室相關(guān)資料。培訓(xùn)內(nèi)容考核貫穿于?？萍夹g(shù)操作考核中。?？评碚撆嘤?xùn)為期3周，內(nèi)容包括：血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測。呼吸道評(píng)估及呼吸道管理。多臟器功能障礙綜合征的監(jiān)護(hù)。icu病人的管道護(hù)理。icu常用藥物，介紹icu常見血管活性藥物使用范圍、注意事項(xiàng)、配置及換算方法，鎮(zhèn)靜肌松

24、藥物在icu的應(yīng)用，觀察要點(diǎn)。常見惡性心律失常的識(shí)別。主要通過每周1次的科室集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及科室相關(guān)資料的學(xué)習(xí)。由帶教老師及護(hù)士長負(fù)責(zé)考核并記錄備案。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理?？萍夹g(shù)培訓(xùn)為期3周，新進(jìn)icu護(hù)士入科時(shí)即給予icu?？萍夹g(shù)操作清單，清單內(nèi)容包括：監(jiān)護(hù)儀使用。各種呼吸機(jī)及除顫儀操作輸液泵、注射泵的使用。電圖機(jī)的操作。冰毯機(jī)的操作。吸痰各種穿刺、插管的配合。此項(xiàng)培訓(xùn)由帶教老師負(fù)責(zé)，最終由護(hù)士長對(duì)每項(xiàng)專科技術(shù)操作負(fù)責(zé)考核并記錄備案。篇二:icu護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃icu是危重病人集中的場所，病人病情危重，變化快，搶救儀器設(shè)施多，無家屬陪伴。需要護(hù)士細(xì)心觀察病情，掌握各項(xiàng)搶救設(shè)施，操作技能，對(duì)突發(fā)事件的

25、應(yīng)急能力規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，才能保證病人治療，護(hù)理質(zhì)量安全。新入icu的護(hù)士，已在臨床工作2年,對(duì)常見疾病相關(guān)理論和常見操作已經(jīng)掌握。對(duì)新入護(hù)士在培訓(xùn)工作提出了更高，快捷的要求，對(duì)提高新入護(hù)士工作的能力，是對(duì)危重病人及時(shí)提供全面、系統(tǒng)、持續(xù)、嚴(yán)密的監(jiān)護(hù)和救治工作重要性，是護(hù)理質(zhì)量安全的核心保障。對(duì)提高危重病人的搶救成功率有主要意義。在icu工作13年，對(duì)新入護(hù)士培訓(xùn)體會(huì)如崗前服務(wù)教育1 .入科后了解科室環(huán)境，布局，工作性質(zhì)，醫(yī)護(hù)人員情況，各班的工作內(nèi)容，工作流程。2 .學(xué)習(xí)禮儀;正確處理醫(yī)，護(hù)，患關(guān)系。語言溫和，舉止得體,規(guī)范服務(wù)行為，科室統(tǒng)一發(fā)放掛表，小電筒。3.icu特殊有關(guān)制度,預(yù)警預(yù)案，增強(qiáng)安全

26、意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)。4.1 cu的醫(yī)院感染預(yù)防與控制，消毒，隔離措施的落實(shí)防止交叉感染，落實(shí)自我防護(hù)措施。二、強(qiáng)化?？浦R(shí)，技能培訓(xùn)1 .?？评碚?護(hù)士需掌握我科常見和收治的病種，各系統(tǒng)疾病重癥患者的護(hù)理、重癥患者的疼痛管理、重癥監(jiān)護(hù)的心理護(hù)理的相關(guān)理論知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，有利于提高新入護(hù)士對(duì)icu危重病人病情觀察能力，落實(shí)治療，護(hù)理措施。2 .重要技術(shù)操作培訓(xùn)；心肺復(fù)蘇、呼吸機(jī)、除顫儀、血液凈化儀、監(jiān)護(hù)儀、壓低溫等儀器的培訓(xùn)。期刊文章分類查詢，盡在期刊圖書館掌握輸液泵的臨床應(yīng)用和護(hù)理，外科各類導(dǎo)管的護(hù)理給氧治療、氣道管理和人工呼吸機(jī)監(jiān)護(hù)技術(shù)，循環(huán)系統(tǒng)血液動(dòng)力學(xué)監(jiān)測，心電監(jiān)測及除顫技術(shù)，血液凈化技術(shù)

27、，水電解質(zhì)及酸堿平衡監(jiān)測技術(shù)，胸部物理治療技術(shù)，重癥患者營養(yǎng)支持技術(shù)，危重癥患者搶救配合技術(shù)等、建立健全帶教體系選擇在icu工作5年以上的高年資老師或科室?guī)Ы汤蠋煟|(zhì)控人員一對(duì)一帶教。帶教老師要用熱情溫和的態(tài)度和語言，消除緊張不安情緒，了解她們經(jīng)培訓(xùn)后理論知識(shí)，操作等工作能力。交接班;從物品交接班，科室晨交班，書面，口頭，床旁交班，床頭交接病人從頭到足仔細(xì)交接。做到交不清不接，接不清不交2 .風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的培訓(xùn)；加強(qiáng)責(zé)任心、落實(shí)安全措施，觀察評(píng)估病情，善于發(fā)現(xiàn)新入護(hù)士的優(yōu)勢，取其所長，多表揚(yáng)，以資激勵(lì)，促進(jìn)護(hù)士的健康成長3 .慎獨(dú)精神的培養(yǎng)；執(zhí)行查對(duì)制度，準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑4.責(zé)任崗位護(hù)士的職責(zé)；加強(qiáng)責(zé)

28、任心，了解病人的十知道，對(duì)病情評(píng)估，護(hù)理計(jì)劃制定、措施落實(shí)執(zhí)行，考核特級(jí)護(hù)理質(zhì)量四、關(guān)注細(xì)節(jié)，一步到位1 .細(xì)節(jié)培養(yǎng):在操作時(shí)備好用物放置于順手的地方，工作時(shí)省時(shí)省力，熟能生巧，在操作中注意保護(hù)病人的隱私，注意保暖，做好告知2 .模擬訓(xùn)練:如模擬要收治一危重病人呼吸困難，你在病人入室時(shí)作何準(zhǔn)備，病人到科后你應(yīng)做什么工作，如何記錄？模擬科室一病人突然心跳呼吸停止，你該干什么？如病人使用呼吸機(jī)，突然斷電，你怎么辦？3 .定期考核:科室要利用時(shí)間對(duì)理論、操作、核心制度執(zhí)行進(jìn)行考核，了解新入護(hù)士對(duì)培訓(xùn)的掌握及工作能力情況。新入護(hù)士的成長，離不開科室護(hù)理老師的傳，幫，帶，科室的文化建設(shè)，氛圍和自身努力，

29、積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，銳志進(jìn)取的能力，服從大局,增強(qiáng)凝聚力。icu工作更強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作，應(yīng)變能力，工作經(jīng)驗(yàn)積累，為臨床護(hù)理工作打下良好的基礎(chǔ)，才能更好的為病人服務(wù)。篇三:icu護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃工作目標(biāo)1、選送若干名護(hù)士參加省級(jí)?？谱o(hù)士培訓(xùn)；2、安排相關(guān)人員外出參加省級(jí)以上繼續(xù)教育學(xué)習(xí)3、舉辦省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目1項(xiàng)、合肥市繼續(xù)教育項(xiàng)目1-2項(xiàng);合肥市集中培訓(xùn)項(xiàng)目1-2項(xiàng)；4、派護(hù)理部副主任及4-6名護(hù)士長參加省級(jí)護(hù)理管理干部培訓(xùn)；5、護(hù)理部每月組織護(hù)士分級(jí)培訓(xùn)3-4次。6、定期組織全院性三基理論考試和技術(shù)操作考核二、主要措施中報(bào)一項(xiàng)省級(jí)i類繼續(xù)教育項(xiàng)目，內(nèi)容是關(guān)于相關(guān)臨床護(hù)理安全及防范措施方面的知識(shí)和信息

30、，準(zhǔn)備邀請(qǐng)省內(nèi)外專家授課；另外申報(bào)合肥市集中培訓(xùn)2項(xiàng)、繼續(xù)教育項(xiàng)目2項(xiàng)，擬邀請(qǐng)市內(nèi)外專家講授，并選派相關(guān)護(hù)理骨干外出參加省、市級(jí)乃至國家級(jí)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)或交流，以接受新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，并將其所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到臨床護(hù)理管理和護(hù)理工作實(shí)踐中去派護(hù)理部副主任和若干護(hù)士長參加省級(jí)護(hù)理管理干部培訓(xùn)I,以提高各級(jí)護(hù)理管理人員的管理理論知識(shí)和水平。專科護(hù)士培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)科發(fā)展和醫(yī)院發(fā)展需要選派急診急救、icu、糖尿病、透析室、傷口造口等相關(guān)護(hù)士參加安徽省?？谱o(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)。三基培訓(xùn)考核。要求護(hù)士長加強(qiáng)平時(shí)的三基培訓(xùn)及考核，利用晨會(huì)提問、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)查房、護(hù)理查房、危重病例討論等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，隨機(jī)考核，護(hù)

31、理部組織年度2次護(hù)理理論和2次護(hù)理技術(shù)操作考核新護(hù)士培訓(xùn)。安排新入護(hù)理人員參加護(hù)理部及院部組織的崗前培訓(xùn)1-2次。安排各科室輪轉(zhuǎn)，各科室由護(hù)士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。經(jīng)常組織召開新護(hù)士座談會(huì)，了解其工作情況及有何困難，并對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)議，以求不斷克服缺點(diǎn)，盡快成長。加強(qiáng)護(hù)理人員分成培訓(xùn)。每月安排護(hù)士分級(jí)培訓(xùn)3-4次，根據(jù)不同級(jí)別和層次的護(hù)理人員予以分層培訓(xùn)，每人每年接受10次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有計(jì)劃、有針對(duì)性的安排培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)，從而達(dá)到鞏固專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、不斷提高的目的。將新業(yè)務(wù)新技術(shù)運(yùn)用到臨床實(shí)踐中去。對(duì)于外出學(xué)習(xí)的人員，回來后護(hù)理部為其安排合適的時(shí)間，把所學(xué)知識(shí)及時(shí)傳達(dá)給所有護(hù)理人員，以便共同提高。篇四:icu護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃【培訓(xùn)總目標(biāo)】經(jīng)過icu專業(yè)護(hù)士核心能力的規(guī)范化培訓(xùn)，培養(yǎng)一個(gè)成熟的icu專業(yè)護(hù)士，為向?qū)？谱o(hù)士發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。icu專業(yè)護(hù)士應(yīng)具有完成重病人基礎(chǔ)性護(hù)理工作的能力掌握和運(yùn)用icu基本知識(shí)、急救技術(shù)、復(fù)蘇技術(shù)和監(jiān)護(hù)技術(shù)的能力；能按系統(tǒng)對(duì)危重病人實(shí)施功能監(jiān)護(hù)和整體護(hù)理的能力;提高icu護(hù)士?？茦I(yè)務(wù)技能以及教學(xué)、組織、協(xié)調(diào)、指揮和管理能力；為病人提供專業(yè)化、