人教部編版四年級(jí)語文下冊《口語交際七》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教部編版 四年級(jí)語文下冊同學(xué)們，今天我們課堂上來了一位新朋友，想同學(xué)們，今天我們課堂上來了一位新朋友，想和和 你們見個(gè)面，你們想認(rèn)識(shí)他嗎你們見個(gè)面，你們想認(rèn)識(shí)他嗎？我叫陳周樂，今年12歲，我的名字是爸爸媽媽給起的， 因?yàn)榘职中贞?，媽媽姓周，爸爸媽媽希望我快快樂樂?所以就起名叫陳周樂。生日是四月十七日，可愛的白 羊座，我喜歡唱歌和跳舞。自己叫什么名字自己叫什么名字？ 今年今年幾歲幾歲？自己的名字是誰給起的自己的名字是誰給起的？ 為什么給起這個(gè)名字為什么給起這個(gè)名字？想一想：陳周樂作的想一想：陳周樂作的自自 我介紹哪些方面好，我介紹哪些方面好，好好 在哪里在哪里？落落大方，語言親切，落落大方，

2、語言親切，幽幽 默，語言簡練，介紹自默，語言簡練，介紹自己己 的姓名，性格特點(diǎn)，興的姓名，性格特點(diǎn)，興趣趣 愛好愛好你想讓別人記得你嗎？那介紹你想讓別人記得你嗎？那介紹自自 己的時(shí)候可一定要大方、聲己的時(shí)候可一定要大方、聲音音響響 亮；可以跟別人說得不一亮；可以跟別人說得不一樣，樣，更更 具自己的特色具自己的特色。同學(xué)之間先互相把自同學(xué)之間先互相把自己己 的情況介紹給對方聽，互相的情況介紹給對方聽，互相提提 問，并進(jìn)行補(bǔ)充問，并進(jìn)行補(bǔ)充。我叫我叫我的名我的名字字 是是生活中，在很多場合生活中，在很多場合， 我們需要自我介紹我們需要自我介紹。剛剛轉(zhuǎn)到另一所剛剛轉(zhuǎn)到另一所學(xué)學(xué) 校，老師讓你向校，老

3、師讓你向全全班班 同學(xué)作自我介同學(xué)作自我介紹紹。應(yīng)聘校報(bào)記者，負(fù)責(zé)應(yīng)聘校報(bào)記者，負(fù)責(zé)人人 讓你介紹一下自己讓你介紹一下自己。報(bào)名參加電視臺(tái)報(bào)名參加電視臺(tái)“我我是是 小歌手小歌手”節(jié)目，導(dǎo)演節(jié)目，導(dǎo)演請請你你 作自我介紹作自我介紹。去家門口的車站接一位去家門口的車站接一位不不 認(rèn)識(shí)的客人，你需要先認(rèn)識(shí)的客人，你需要先在在電電 話里介紹自己，接站話里介紹自己，接站時(shí)讓時(shí)讓他他 能夠認(rèn)出你能夠認(rèn)出你。面對不同的情況，我么要如何自我介紹呢面對不同的情況，我么要如何自我介紹呢？對象和目的不同，自我介紹內(nèi)容也應(yīng)該有所不同對象和目的不同，自我介紹內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。自我介紹要客觀真實(shí)自我介紹要客觀真實(shí)。自我

4、介紹的語言要簡潔明了自我介紹的語言要簡潔明了。自我介紹時(shí)要注意禮儀，落落大方自我介紹時(shí)要注意禮儀，落落大方。對象和目的不同，介紹對象和目的不同，介紹的的 內(nèi)容有所不同。內(nèi)容有所不同。場景模擬場景模擬：選擇一個(gè)情境試著自我介紹，介紹選擇一個(gè)情境試著自我介紹，介紹前前 想想要向誰介紹自己，介紹自己的想想要向誰介紹自己，介紹自己的目目 的是什么，介紹時(shí)需要注意些什么的是什么，介紹時(shí)需要注意些什么？剛剛轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校，老師讓你向全班同學(xué)作自我介紹剛剛轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校，老師讓你向全班同學(xué)作自我介紹。1 1你要向誰介紹自己你要向誰介紹自己？ 全班同學(xué)全班同學(xué)。2 2你介紹自己的目的是什么你介紹自己的目的是什

5、么？讓全班同學(xué)了解你，和大家盡快熟悉起來讓全班同學(xué)了解你，和大家盡快熟悉起來。3 3介紹時(shí)需要注意些什么介紹時(shí)需要注意些什么？要把自己的姓名、年齡、興趣愛好等說清楚要把自己的姓名、年齡、興趣愛好等說清楚。各位各位同學(xué)，大家好，我同學(xué)，大家好，我叫叫 ，今，今年年 1111歲，是一個(gè)歲，是一個(gè)活活 潑潑開朗的女孩兒。我喜歡看書和唱歌，畫畫是開朗的女孩兒。我喜歡看書和唱歌，畫畫是我的特長。因我的特長。因?yàn)闉?爸爸工作調(diào)動(dòng)，我轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校，很高興認(rèn)爸爸工作調(diào)動(dòng)，我轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校，很高興認(rèn)識(shí)大家，很榮識(shí)大家，很榮幸幸 能成為四年級(jí)二班這個(gè)大家庭中的一員。希望能成為四年級(jí)二班這個(gè)大家庭中的一員。希望我

6、們能成為好我們能成為好朋朋 友，在未來的日子里一起學(xué)習(xí)生活，互幫互助。謝謝大家友，在未來的日子里一起學(xué)習(xí)生活，互幫互助。謝謝大家！四人一組自由組合，選擇給定的不同情境，分組輪換角色練習(xí)交際四人一組自由組合，選擇給定的不同情境，分組輪換角色練習(xí)交際。應(yīng)聘校報(bào)記者，負(fù)責(zé)人讓你介紹一下自己應(yīng)聘校報(bào)記者，負(fù)責(zé)人讓你介紹一下自己。報(bào)名參加電視臺(tái)報(bào)名參加電視臺(tái)“我是小歌手我是小歌手”節(jié)目，導(dǎo)演請你作自我介紹節(jié)目，導(dǎo)演請你作自我介紹。去家門口的車站接一位不認(rèn)識(shí)的客人，你需要先在電話里介紹去家門口的車站接一位不認(rèn)識(shí)的客人，你需要先在電話里介紹自自 己，接站時(shí)讓他能夠認(rèn)出你己，接站時(shí)讓他能夠認(rèn)出你。我叫我叫我的興趣愛我的興趣愛好好 是是1.1.想一想，你還可以向別人介紹自己的哪些情況想一想，你還可以向別人介紹自己的哪些情況？2.2.