《變臉》新教材新學(xué)案

1、?變臉?新教材新學(xué)案一、知識(shí)點(diǎn)撥與學(xué)法引導(dǎo)1、整體感知：課文節(jié)選自六場(chǎng)川劇?變臉?的第二場(chǎng)。這場(chǎng)戲描寫了水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩，要將她拋棄而最終又將她收留的一段曲折。戲的上半場(chǎng)與下半場(chǎng)，大起大落，氣氛、風(fēng)格迥然不同：上半場(chǎng)主要寫水上漂與狗娃閑拉家常，細(xì)致地描繪出一幅爺孫共樂(lè)、和美悠然的生活圖景;下半場(chǎng)那么直接表現(xiàn)了人物之間的矛盾沖突以及各自的內(nèi)心沖突，并發(fā)生狗娃落水并被救起的又一次波瀾，氣氛緊張，激蕩如潮，給人以強(qiáng)烈的情感震蕩和精神沖擊。這場(chǎng)戲，情節(jié)起伏跌宕，矛盾沖突鋒利，動(dòng)人心魄，扣人心弦。2、學(xué)法引導(dǎo)： 首先讀課文，把握劇情，理清戲劇沖突。然后抓住戲劇沖突來(lái)理解人物形象和劇本的思想內(nèi)容。再揣

2、摩語(yǔ)言，了解戲曲中的唱詞與說(shuō)白的一般特點(diǎn)，借助對(duì)劇中人物的細(xì)節(jié)刻畫和心理刻畫的內(nèi)容，了解人物形象及人物的思想感情。 課外完整地閱讀?變臉?全劇本，加深對(duì)人物形象及人物思想感情的理解。3、審美鑒賞：扣人心弦的起伏藝術(shù)：課文節(jié)選的這場(chǎng)戲，主要情節(jié)是水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩，要將她拋棄而最終又將她收留的一段曲折。前、后半場(chǎng)劇情大起大落，動(dòng)人心魄，扣人心弦。前半場(chǎng)主要寫水上漂與狗娃閑拉家常，細(xì)致地描寫出一幅爺孫共樂(lè)，和美悠然的生活圖景，然而看似輕松平安，卻為后面劇情的轉(zhuǎn)折醞釀了矛盾沖突;后半場(chǎng)，在水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩后，劇情急轉(zhuǎn)直下，是留是棄，由希望到失望，直接酣暢的表現(xiàn)人物之間的矛盾沖突和各自的內(nèi)心沖突

3、，氣氛緊張，波瀾起伏，激蕩如潮，給人以強(qiáng)烈的情感謝蕩和精神沖擊。4、重點(diǎn)難點(diǎn)突破： 節(jié)選局部劇情，是圍繞什么矛盾沖突展開(kāi)的?矛盾沖突的高潮在哪里?作者是怎樣將矛盾沖突逐步推向高潮的?析：此題旨在引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文，把握戲劇情節(jié)和戲劇沖突。參考答案：節(jié)選局部圍繞著水上漂和狗娃之間的矛盾，即水上漂重男輕女與狗娃身為女孩的矛盾，但從根本上來(lái)說(shuō)，反映的是我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)極其惡劣的生存環(huán)境與底層人民艱難求生的矛盾。劇中人物的矛盾沖突的高潮是：狗娃被識(shí)破是女孩之后，水上漂因失望而憤怒、痛苦，狗娃為自己將被拋棄的命運(yùn)而悲哀哀傷、苦苦相求，水上漂面臨是取是舍的選擇，狗娃那么在絕望與希望中掙扎。作者采用層層鋪墊的

4、方法，將矛盾沖突推向高潮。描寫了水上漂與新買來(lái)的孫兒狗娃拉家常的情景，重在顯示爺爺與孫子的和美關(guān)系，同時(shí)交代了二人的身世，表現(xiàn)了水上漂重男輕女的思想，以及狗娃的擔(dān)憂不安，這段戲在平和的景象之中醞釀了矛盾沖突。狗娃上岸撒尿發(fā)現(xiàn)有蛇，水上漂打死蛇后欲用童子尿治傷，發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩，那么是劇情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，矛盾沖突由此爆發(fā)。 劇中塑造了狗娃和水上漂這兩個(gè)鮮明的人物形象，他們各有怎樣的性格特點(diǎn)?作者主要采用什么表現(xiàn)手法，刻畫人物性格的?析：此題旨在考查對(duì)人物性格特點(diǎn)的掌握，同時(shí)了解劇本的主要藝術(shù)手法。參考答案：狗娃的性格：勤勞能干、乖巧可愛(ài)、機(jī)靈懂事、知恩圖報(bào)。水上漂是一個(gè)身懷變臉絕技、孤身闖蕩江湖的老藝人

5、。他的心地善良、直率豪爽、重男輕女而又有情有義。注重細(xì)節(jié)的刻畫，如狗娃給老人斟酒添菜，給老人唱兒歌，為老人捶背撓癢，單獨(dú)對(duì)月抒情，水上漂怡然自得地飲酒抒情，手舞足蹈地陪孫子唱兒歌，與孩子同做搖船游戲，怕孩子累壞了讓他歇息，斥責(zé)狗娃小小年紀(jì)就充當(dāng)假貨，果斷地救起落水的狗娃等等，以豐富的細(xì)節(jié)生動(dòng)地展現(xiàn)人物形象。另外，作者還注重心理的刻畫，展示人物的精神狀態(tài)和感情沖突，從心靈深處顯現(xiàn)人物性格。 找出劇本中寫幫腔人的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這一人物在劇本中的作用。析：此題主要是注意理解幫腔人這一特別的形象在劇本中的作用。參考答案：找相關(guān)文字(略)。作用：在劇中，幫腔人是一個(gè)局外人，一個(gè)旁觀者，而不是故事情節(jié)中的人物

6、角色。他有著敘事人的身份，并在很大程度上也是作者、觀眾甚至是劇中人的代言者。但他并不游離于劇情之外，而是在劇情開(kāi)展的關(guān)口，以畫外音或旁白的方式，對(duì)劇情起著催化、點(diǎn)化的作用。二、自學(xué)階梯評(píng)估1、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練： 根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)字注音。打鼾( ) 陰霾( ) yiacute;( )然自得 睡眼惺sng( ) 解釋陰霾，并造句。解釋：造句： 川劇劇本?變臉?的作者是 ，全劇共六場(chǎng)，課文節(jié)選的是第 場(chǎng)。 劇本中水上漂說(shuō)：男娃子是個(gè)寶，女娃子是根草狗娃的唱詞中也有：千不該，萬(wàn)不該，不該錯(cuò)投女兒胎!對(duì)這種傳統(tǒng)的重男輕女思想，你是怎樣看待的?請(qǐng)聯(lián)系你的所見(jiàn)所問(wèn)，說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。3、能力提高：閱讀下面的文字

7、，答復(fù)以下問(wèn)題：水上漂(唱)老漢心并非鐵石塊，是留是丟幾徘徊狗娃(抓住一線希望，急唱快板)我比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬。下河幫你洗鋪蓋，煮飯幫你劈干柴你桌上只添一雙筷，我不貪嘴，不挑菜，學(xué)本領(lǐng)，聽(tīng)安排爺爺呀你收個(gè)孝順的孫女劃得來(lái)!水上漂(唱)可憐可愛(ài)，好靈好乖，催人滾滾淚!背著狗娃揩(返身望天三思)雁鵝陣陣飛天外，炊煙裊裊起樓臺(tái)。我家香煙今何在?愧對(duì)祠堂祖先牌。養(yǎng)兒方能續(xù)后代女生外向遭禍災(zāi)。事出無(wú)奈，快快丟開(kāi)。狗娃休把老漢怪重男輕女自古來(lái)!水上漂心一橫，跺腳踢開(kāi)女孩，跳上小舟，輕篙一撐，船如箭發(fā)，開(kāi)往下游。狗娃沿著河岸追趕小舟，踏進(jìn)淺水呼喚爺爺，水漫到膝，波涌到腰水上漂回頭一看，女孩在水中

8、沉浮!水上漂 死丫頭，不要命了!老漢嘴上大罵，行動(dòng)卻很果斷投河救人!藝人不愧外號(hào)水上漂，弄潮之術(shù)極高，迅速救起女孩。 從上面節(jié)選文字看，狗娃和水上漂各有怎樣的性格特點(diǎn)? 上面這段文字中，水上漂重男輕女的性格，在其心理和行動(dòng)上存在明顯的矛盾，試找出表現(xiàn)此矛盾的內(nèi)容。 簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)，你怎樣看待水上漂重男輕女的思想? 發(fā)揮你的想象力，為劇本后面的內(nèi)容構(gòu)思一個(gè)情節(jié)。3、開(kāi)放探究：閱讀老舍?茶館?片段，完成題目：宋恩子 后面住著的都是什么人?王利發(fā) 多半是大學(xué)生，還有幾位熟人。我有登記簿子，隨時(shí)報(bào)告給巡警閣下。我拿來(lái)。二位看看?吳祥子 我們不看簿子，看人!王利發(fā) 您甭看，準(zhǔn)保都是靠得住的人!宋恩子 你為什么

9、愛(ài)租給學(xué)生悶?zāi)?學(xué)生不是什么老實(shí)家伙呀!王利發(fā) 這年月，作官的今天上班，明天撤職，作買賣的今天開(kāi)市，明天關(guān)門，都不可靠!只有學(xué)生有錢，能夠按月繳房租，沒(méi)錢的就上不了大學(xué)啊!您看，是這么筆帳不是?(1)宋恩子 都叫你咂摸透了!你想的對(duì)!現(xiàn)在，連我們也欠餉啊!吳祥子 是呀，所以非天天食人不可，好得點(diǎn)津貼!宋恩子 就仗著有錯(cuò)拿，沒(méi)錯(cuò)放的，拿住人就有津貼!走吧，到后邊看看去!(2)吳祥子 走!王利發(fā) 二位，二位!您放心，準(zhǔn)保沒(méi)錯(cuò)兒!宋恩子 不看拿不到人，誰(shuí)給我們津貼呢!吳祥子 王掌柜不愿意給咱們看，王掌柜必會(huì)給咱們想方法!咱們得給王掌柜留個(gè)面子!對(duì)吧!王掌柜!王利發(fā) 我(3)宋恩子 我出個(gè)不很高明的主

10、意：干脆來(lái)個(gè)包月，每月一號(hào)，按陽(yáng)歷算，你把那點(diǎn)(4)吳祥子 那點(diǎn)意思!宋恩子 對(duì)，那點(diǎn)意思送到，你省事，我們也省事!王利發(fā) 那點(diǎn)意思是多少呢?吳祥子 多年的交情，你看著辦!你聰明還能把那點(diǎn)意思鬧成不好意思嗎?(5) 簡(jiǎn)略分析對(duì)話(1)中表現(xiàn)了王利發(fā)什么樣的性格及思想感情? 對(duì)對(duì)話(2)的作用分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A、寫出巡警們的忠于職守的性格。B、表現(xiàn)了巡捕的橫行霸道，揭露了社會(huì)的黑暗。C、寫出了宋恩子、吳祥子二人的悲慘生活，他們這樣做是迫不得已。D、只是直觀地反映現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有含義。 對(duì)白(3)(4)的最后都有省略號(hào)，它們表示了什么意思? 對(duì)白(5)中有兩個(gè)意思，它們各表示了什么意義?對(duì)白

11、(5)有什么樣的內(nèi)涵?三、資料下載1、臉譜知識(shí)：臉譜是中國(guó)戲劇中特有的化裝藝術(shù)，以寫實(shí)與象征相合的藝術(shù)夸張手法，鮮明地表現(xiàn)某些男性人物的面貌，揭示出人物的類型、性格、品質(zhì)、年齡等綜合特征。臉譜又是一種富有裝飾性的圖案藝術(shù)，具有很高的欣賞價(jià)值。臉譜藝術(shù)歷史悠久，它的起源與面具有密切的關(guān)系。京劇興起后，臉譜造型日臻完善，在構(gòu)圖上奠定了根本譜式，各類角色的臉譜進(jìn)一步精致化、多樣化，但仍然保持著傳統(tǒng)臉譜的根本特點(diǎn)。京劇臉譜通常分凈角與丑角臉譜兩大類。約有十余種譜式，凈角主要有：整臉、三塊瓦(窩)臉、十字門臉、六分臉、碎花臉、歪臉等。丑角譜式較少有：豆腐塊臉、腰子臉、棗核臉幾種譜式。京劇臉譜的顏色一般以

12、某一種顏色象征某人物的品質(zhì)、性格、氣度，這種顏色成為主色，它是一個(gè)臉譜最主要的直覺(jué)表現(xiàn)手段。每個(gè)臉譜至少用三種以上的顏色，各種色彩顯示不同的作用與象征，可以表現(xiàn)人物的忠、奸、善、惡，寓意褒貶，愛(ài)憎清楚。2、關(guān)于變臉?biāo)囆g(shù)：變臉是戲曲為突出表現(xiàn)劇中人物的驚恐、絕望、憤怒等極端情緒的突變而產(chǎn)生的一種藝術(shù)形式，最初只用來(lái)表現(xiàn)神怪，后來(lái)推及其他角色。最初的變臉由演員進(jìn)入后臺(tái)改裝完成，后來(lái)那么演變成當(dāng)場(chǎng)變臉，由此演為一種絕技。其實(shí)，變臉的手法很多地方劇種都有，但以川劇最著名，成為川劇的招牌和輕易不示人的絕技。當(dāng)然，也有人稱它為鄉(xiāng)場(chǎng)上的小雜耍，沒(méi)什么內(nèi)涵，看幾次也就沒(méi)了趣味。變臉一般有大變臉、小變臉之分，依

13、據(jù)功夫深淺和劇情需要而定。大變臉又有三變、五變直至八變，小變臉那么只在臉的局部上做文章。變臉的手法沒(méi)什么新鮮，抹暴眼、吹粉、扯臉而已。抹暴眼與吹粉屬涂面化裝。抹指的是以手指抹上預(yù)存于眉頭或鬢的墨青，一抹即變。吹粉那么更粗糙，吹起色粉即變臉。扯臉即扯臉殼子，也即面具，先一層一層套上去，松緊死活有度，演出中再一層一層扯將下來(lái)，對(duì)演員的要求是動(dòng)作敏捷，不露痕跡，如此而已?！咀詫W(xué)階梯評(píng)估參考答案】1、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練： hn maacute;i 怡 忪 空氣中因懸浮著大量煙塵而顯得渾濁。造句(略) 魏明倫 二、略2、能力提高： 狗娃勤勞能干，乖巧可愛(ài)，機(jī)靈懂事，知恩圖報(bào)。水上漂心地善良，直率豪爽，重男輕女而又有情有義。 水上漂心理上：養(yǎng)兒方能續(xù)后代，女生外向遭禍災(zāi)。重男輕女自古來(lái)!想法根深蒂固，可是行動(dòng)上恰恰相反老漢嘴上大罵，行動(dòng)卻很果斷投河救人!存在明顯矛盾。 今天看來(lái)，水上漂重男輕女的思想是極其落后的。但水上漂所表現(xiàn)的重男輕女的思想，不僅僅