法制宣傳日主題班會教案

1、1法制宣傳日主題班會教案以下是 CNCN 人才網(wǎng)給大家整理收集的法制宣傳日主題班會，供 大家閱讀參考。法制宣傳日主題班會教案 1 1目的：加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué) 法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以 及社會的穩(wěn)定發(fā)展。方法： 通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀 念。過程：一、導(dǎo)入保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社 會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效 果。 其中一個(gè)重要原因是家長、 教師和社會不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未 成年人， 未成年人只有自己長本事， 才能有效防范來自社會生活中的 侵權(quán)

2、侵害。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時(shí)，未成年 人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律， 正確對待父母 和學(xué)校的教育 , ,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要二、主要內(nèi)容2( (一一) ) 你對法律知多少：1 1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。未成年人保護(hù)法中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法2 2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái) 物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性 歌舞廳等場所， 觀看、收聽色情、 淫穢的音像制品讀物等， 打架斗毆、 辱罵他人，攜帶管制刀具等等。為保護(hù)未成

3、年人健康成長， 未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年 人犯罪法分別做出了一些禁止性規(guī)定， 中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。 要自覺做到：不吸煙、 酗酒、流浪、聚賭、吸毒， 不棄學(xué)經(jīng)商、從工， 不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇 殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。3 3、法律知識檢測A A、判斷題(1)(1)保護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是 學(xué)校的責(zé)任。(X)(X)(2)(2) 中華人民共和國未成年人保護(hù)法的規(guī)定，表明我國用專門法律保護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益，約束青少年的行為。( (V)(3)(3) 社會保護(hù)歸根結(jié)底是要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的學(xué)校

4、和家庭環(huán)境。(X)(X)(4)(4)國家專門制定未成年人保護(hù)法，要求全社會共同努力保護(hù)未 成年人健康成長。 可見保護(hù)未成年人是社會的責(zé)任， 與我們未成年學(xué) 生無關(guān)。 ( (X) )3(5)(5) 未成年人除了家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)外， 還需要社會保護(hù)。( (切(6)(6)有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護(hù)法保 護(hù)的對象。 ( (X) )B B、單項(xiàng)選擇題(1)(1)這幅漫畫中父親的行為是 (A)(A)A.A. 不依法履行家庭保護(hù)的義務(wù)B.B. 要求兒子履行受教育的義務(wù)C.C. 確保兒子享有受教育的權(quán)利D.D. 在履行對兒子的教育義務(wù)(2)(2)我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象是 (B)(

5、B)A A、 未滿 1616 周歲的我國公民B B、 未滿 1818 周歲的我國公民C C、 未滿 2020 周歲的我國公民D D、 未滿 2222 周歲的我國公民(3)(3)有的家長規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書，幫做家務(wù)。 這種做法違反了未成年人保護(hù)法中的 (A)(A)A A、家庭保護(hù) B B、學(xué)校保護(hù) C C、社會保護(hù) D D、司法保護(hù)(4)(4)未成年人要依法自律，是指 (C)(C)A A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般 不要去 做B B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不 做C C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決 不做D D

6、 、自覺遵守未成年人保護(hù)法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法 律的事情4(5)(5)未成年人自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的能力，因 此，需要法律給予 (A)(A)A A、特殊保護(hù) B B、特殊關(guān)注 C C、特殊照顧 D D、特殊援助C C、多項(xiàng)選擇題(1)(1)據(jù)報(bào)載， 洛陽市 3 3 名小學(xué)生在金某違法經(jīng)營的電腦游戲廳打 游戲機(jī)時(shí)，因欠交 2.52.5 元，竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處金 某死刑。這一案例給我們的啟示有 (ABC)(ABC)A A、 要加強(qiáng)對未成年人的社會保護(hù)B B、 未成年人既要依法自律，又要學(xué)會自我保護(hù)C C、 我國刑法懲治犯罪，保護(hù)人民D D 、未成年人的人身權(quán)利

7、應(yīng)受到法律特殊保護(hù)(2)(2)據(jù)報(bào)載，某鄉(xiāng)政府將兩位不讓子女上初中的家長推上了被 告席。對這一案例的正確說法是 (BD)(BD)A A、子女上學(xué)與否是家長的權(quán)利B B、 受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)C C、 鄉(xiāng)政府不應(yīng)該干涉家庭關(guān)系D D、 國家保護(hù)公民受教育的權(quán)利(3)(3) 青少年的健康成長離不開法律，表現(xiàn)在 (AC)(AC)A A 青少年的身心健康需要法律特殊保護(hù)B B 青少年正處在長身體、長知識時(shí)期C C 青少年的健康成長關(guān)系重大，需要國家給予特殊關(guān)注D D 目前社會上存在著許多不利于青少年健康成長的因素5(4)(4) 下列事例中屬于違反學(xué)校保護(hù)規(guī)定的有 (AC)(AC)A A

8、 某小學(xué)教師為提高學(xué)生成績，對成績差的學(xué)生在其課上擺上 “差生”的標(biāo)牌B B 貫徹國家的教育方針C C 某校校長仍堅(jiān)持讓學(xué)生在已是“危房”的教室中上課D D 某校校長規(guī)定每學(xué)期要給學(xué)生進(jìn)行一次體檢(5)(5)廣西某彩燈廠私人老板多次派專人到農(nóng)村招募未成年人做 工，數(shù)十名未成年人離開父母、家庭，擠住在臟亂的工棚中，每天工 作 16-1716-17 小時(shí)，他們中最小的只有 8 8 歲。此案 (AB)(AB)A A 彩燈廠老板違背了未成年人保護(hù)法關(guān)于社會保護(hù)的規(guī)定B B 這些童工的父母違背了未成年人保護(hù)法關(guān)于家庭保護(hù)的規(guī)定C C 這些未成年童工都是自愿的。老板付給他們工資，說不上老 板違法D D 有

9、的童工的父母說，家里窮，讓孩子自己出去闖生活不是什么壞事(6)(6)在加強(qiáng)來自社會的保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生(ABCD)(ABCD)A A 要增強(qiáng)自我保護(hù)意識B B 要維護(hù)自身的合法權(quán)益C C 要提高自我保護(hù)的能力D D 要依法自律(7)(7)老師對學(xué)生進(jìn)行體罰、打罵，是 (ABC)(ABC)A A 違法行為6B B 不尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為C C 侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為D D 嚴(yán)格要求，不違法( (二二) ) 正確對待父母和學(xué)校的教育 隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識逐漸增強(qiáng)。未成 年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識是很可貴的， 有些未成年學(xué)生對家長和教師 的教育缺乏正確的態(tài)度。如

10、認(rèn)為父母“趕不上潮流” ，對父母的話聽 不進(jìn)去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣 ; ;對教師的批評 教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育 也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。觀看一個(gè)動畫，主要內(nèi)容是：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε?第二天的家長會很晚才回到家。 回家之后父親知道他成績很差就辱罵 他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的 ? ?（討論 ）（三）學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益 未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù) 最有效的措施是求助法律。 依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受 侵害，

11、而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。案例一：小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘， 9 9 歲時(shí)由父母做主，同一個(gè) 2121 歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親 19601960 元禮金。小陳 1313 歲時(shí)，提出要與男方解除婚約。男方不肯，堅(jiān)持“要人不要錢” 。 小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益， 便到法院起訴， 要求解約。法院經(jīng)過調(diào)查， 在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，依法裁決由小陳的父母退還男方 19601960 元 禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，保護(hù)了自 己的合法權(quán)益。7（四）學(xué)會斷案案例 1.1.誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任 ? ?曉雪今年 1717 周歲。自今年 5 5 月份起，她在課余時(shí)間常與社會 上

12、一些不三不四的青年人混在一起， 進(jìn)行小的賭博， 觀看色情淫穢錄 像，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。 可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉 雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏： “你侄女愿意住在這兒， 叫我有什么，你家人是如何教育孩子的 ? ?”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任 ? ?答案：違法例 2.2. 父母不讓孩子上學(xué)違法嗎 ? ?村民趙某家有一子一女， 均達(dá)到法定入學(xué)年齡。 但趙某有重男 輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學(xué)校去讀書， 均被趙某以自家的 事不用他人來管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法 ? ?答案：違法案例 3.3.未成年人被判緩刑 學(xué)校能否拒絕入學(xué) ? ?1616 周歲的小華是某中專學(xué)校的學(xué)生， 去年因盜竊被公安機(jī)關(guān)抓 獲。學(xué)校在得知小華涉嫌盜竊罪的后，作出了開除小華學(xué)籍的。法院 對小華盜竊一案開庭審理后， 認(rèn)定小華犯了盜竊罪， 但因他犯罪時(shí)不 滿 1818 周歲，所以法院8予以從輕處罰，判處小華有期徒刑一年，緩刑 一年。宣判后，小華在父母的陪同下來到學(xué)校，要求繼續(xù)讀書。不料， 學(xué)校卻拿出一份開除學(xué)籍的處分決定， 聲稱學(xué)校與小華已不存在任何 關(guān)系。你認(rèn)為學(xué)