小學三年級家長會PPT課件 a

1、三（2）班 感謝你們能從百忙之中抽出感謝你們能從百忙之中抽出時間到校參加會議，謝謝你們時間到校參加會議，謝謝你們對孩子的關愛以及對學校工作對孩子的關愛以及對學校工作的支持！的支持！溝通，從心開始家長會議程家長會議程2、3、4、1、 老師自我介紹老師自我介紹 三年級三年級情況介紹情況介紹 關于紀律、學習方面關于紀律、學習方面 給家長的一些建議給家長的一些建議 關于語文學科的建議關于語文學科的建議 5、 認識三年級認識三年級l三年級是一個爬坡的年級。l低年級既要教給他們知識，又要培養(yǎng)他良 好的行為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌

2、而至。l只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現：三年級的試卷上除保留了一、二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。 作為三（2）班的班主任，本學期我將繼續(xù)進行常規(guī)訓練，使同學們更加講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班級文化氛圍，增強孩子們學習競爭意識，養(yǎng)成良好的學習習慣，積極投入到學習當中，并著力培養(yǎng)學生良好的生活習慣，成為一名德智體全面發(fā)展的小學生。2、在班務工作方面需要家長們配合的是：（1）安全教育：從上到下都將校園安全工作列入了重中之重?，F在

3、，我們學校每天會有多名值周領導和老師負責校園周邊安全，傳達室里裝上了監(jiān)控錄象。所以，在這里我也希望家長配合學校工作。做好接送工作，如果有什么特殊的事情的話，可以給我們電話或短信留言取得聯系。坐校車和入伙房問題。（2）繼續(xù)堅持不帶零食和零花錢、不帶玩具進校的要求，希望家長從源頭就給孩子制止。堅決不要讓孩子帶錢到校，（如果一旦發(fā)現將沒收做班費）早點一定要讓他們吃有營養(yǎng)的，我們有的家長做得特別好，每天檢查孩子的書包，發(fā)現有什么玩具就給孩子拿出來不讓帶，這點特別好。（3）（4）關于校信通。本次的會議呢，我有以下幾點想跟我們的家長朋本次的會議呢，我有以下幾點想跟我們的家長朋友交流以下，也希望家長配合從以

4、下方面培養(yǎng)學友交流以下，也希望家長配合從以下方面培養(yǎng)學生良好的習慣：生良好的習慣： （一）紀律方面（一）紀律方面（1）孩子的自我保護意識和安全意識的教孩子的自我保護意識和安全意識的教育。育。孩子上小學后，在孩子的生活上老師一孩子上小學后，在孩子的生活上老師一般不會太多關注，所以家長們要培養(yǎng)他們的般不會太多關注，所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面，孩子在學校內外自由自理能力。另一方面，孩子在學校內外自由活動的機會大大增加，各種危險也會容易出活動的機會大大增加，各種危險也會容易出現，所以必要的安全教育必不可少。比如告現，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，

5、訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩危險的游戲或者玩具。不要玩危險的游戲或者玩具。（2）加強品德教育，三年級孩子逐步有）加強品德教育，三年級孩子逐步有打斗意識，但可塑性依然很強，家長要打斗意識，但可塑性依然很強，家長要正面引導，教育孩子尊敬老師，團結同正面引導，教育孩子尊敬老師，團結同學，要有正確的教導，尤其是同學之間學，要有正確的教導，尤其是同學之間的一些小誤會，小摩擦，家長更要正面的一些小誤會，小摩擦，家長更要正面引導。千萬不要亂抬頭。我們在處理矛引導。千萬不要亂抬頭。我們在處理矛盾糾紛的時候總會有一些不盡人意的地盾糾紛的時候總會有一些不盡人意的地方，還請各位家長多多諒解。方，還請

6、各位家長多多諒解。 (二二)學習方面學習方面 學生良好學習習慣的培養(yǎng)主要在小學低年級。所以，孩學生良好學習習慣的培養(yǎng)主要在小學低年級。所以，孩子入學后家長應注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。如，按時完子入學后家長應注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要替代，養(yǎng)成孩子自己查看課表、不亂涂、亂撕等。生活不要替代，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品；整理書包、帶好一切學習用品；放學后與孩子多交流在校學放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學

7、習；鼓勵孩習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和等，為孩子準備幾本有益的子學兒歌、聽廣播、看課外書和等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。養(yǎng)成養(yǎng)成良好的學習習慣，將對孩子今后的學習大有益處。良好的學習習慣，將對孩子今后的學習大有益處。 1、準備必要的學習用品準備必要的學習用品 讓孩子在家長的協助下逐步學會自己學會準備好學習用讓孩子在家長的協助下逐步學會自己學會準備好學習用品，每天整理好書包。品，每天整理好書包。 2、做孩子學習榜樣做孩子學習榜樣孩子做作業(yè)時家長最好不要在家

8、中看電視、打撲克或頻孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打撲克或頻繁地問這問那繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。子以潛移默化地影響。 3、輔導孩子的學習輔導孩子的學習 有的孩子自己獨立學習的能力暫時還沒有，所以回家寫有的孩子自己獨立學習的能力暫時還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿業(yè)的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。要教導孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看勢是否正確。要教導孩子做

9、作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。多了就無法按時完成。 雖然三年級的知識程度還不深，但知識量卻雖然三年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課十幾個，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學我要求學生回家提前預習

10、，最好把生字認會，課文讀熟，生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。每天要求孩子讀讀課文以及進行課外閱讀半小時每天要求孩子讀讀課文以及進行課外閱讀半小時，會寫會寫讀書筆記讀書筆記。發(fā)現問題及時聯系老師。督促孩子認真閱讀課外書，最好與孩子一起讀。這樣長此以往，就能逐漸提高孩子的綜合表達及這樣長此以往，就能逐漸提高孩子的綜合表達及分析問題能力，提高綜合學習成績！分析問題能力，提高綜合學習成績！ 愛是家庭教育的前提和基礎。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子

11、常常是在家長的激勵激勵下成長起來的。 相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。 應該表揚就及時表揚，重視孩子的點重視孩子的點滴成功。滴成功。口頭表揚一點不遜于物質獎勵，口頭表揚一點不遜于物質獎勵，而且往往效果更好。而且往往效果更好。 （三）：（三）：會會愛孩子愛孩子v課前課前：字、詞及課文的主要內容； 收集資料；v上課上課：認真聽講； 積極思考，踴躍發(fā)言； 記筆記；v課后課后：生字詞過關； 背課文； 寫作。l閱讀優(yōu)秀的作品：這是顯而易見的，但立竿見影的方法。盡可能的多讀名著，在看內容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。l盡可能多的寫：每天都寫，如果可能話，每

12、天寫幾次。你寫得多了，也就寫得好了。學習如何寫作和其他的學問道理是一樣的，熟能生巧 。l集中精神：寫作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環(huán)境或是同時干著別的事情，是不可能寫好的。l修改草稿：更清晰，更直接，更鮮活。 好開頭和結尾： 開頭和結尾是文章的重點。 哈佛女孩劉亦婷哈佛女孩劉亦婷一書中有這樣的一段一書中有這樣的一段話，如果只靠老師在學校單方面的付出，孩子話，如果只靠老師在學校單方面的付出，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長。付出總會個善于對孩子傾注很多心血的家長。付出總會有收獲，因此，本學期我希望家長朋友對孩子有

13、收獲，因此，本學期我希望家長朋友對孩子的學習再多一些關注，多一些督促。多一些耐的學習再多一些關注，多一些督促。多一些耐心，多一份堅持，讓我們的孩子在新學期中收心，多一份堅持，讓我們的孩子在新學期中收獲更多的知識，技能，快樂，自信。獲更多的知識，技能，快樂，自信。 1.每天每天請檢查請檢查孩子的孩子的學習學習情情況況、家庭作、家庭作業(yè)業(yè)，及及時查時查漏漏補補缺，及缺，及時時改改錯錯，做到，做到堅堅持不懈。持不懈。檢查檢查完后作完后作業(yè)業(yè)本上本上請請簽簽字字。2.定期定期與教師進與教師進行行溝溝通，通，對對孩子的孩子的優(yōu)優(yōu)點、點、不好的不好的習慣習慣以及在以及在教教育育過過程中出程中出現現的疑惑，

14、的疑惑，可以可以經經常常與與老老師師保持保持聯聯系，共同系，共同尋尋找最好找最好的的教教育方法。育方法。3.每天每天與與孩子孩子進進行行親親切交流，和他切交流，和他們談談們談談今天今天學學到了什到了什么么新知新知識識，哪哪篇新篇新課課文，知文，知道道哪哪些道理，今后打算些道理，今后打算怎樣怎樣做，交做，交談時談時，要有耐心，不能要有耐心，不能簡單簡單粗暴粗暴4.經經常常帶帶孩子孩子們們接接觸觸社社會會、研研究社究社會會的各的各種現種現象。象。 5.讓學讓學生多生多讀書讀書、好、好讀書讀書、讀讀好好書書、讀讀整整本本書書。20分分鐘鐘/每天每天6.讓讓孩子在孩子在閱讀閱讀的同的同時時做好做好積積

15、累，建立一累，建立一個個摘抄本摘抄本。提高。提高學學生的生的習習作水平。加強指作水平。加強指導導。7.教教育孩子上育孩子上課認真課認真聽聽講講，積極參與課積極參與課上上學習學習，做好，做好筆記筆記，課課下有下有選擇選擇的做的做閱讀練閱讀練習習，不，不斷斷提高提高閱讀閱讀能力。能力。8.注重培注重培養(yǎng)養(yǎng)孩子良好的孩子良好的學習學習和行和行為習慣為習慣，做好每一次考做好每一次考試試的分析和改的分析和改進進措施。措施。1.每人準每人準備備一本小一本小學學生生新新華華字典字典或或現現代代漢語辭漢語辭典典，每天，每天帶帶在身在身邊邊；2.每人準每人準備備一一個個摘抄本。供平摘抄本。供平時語時語文文積積累，累，寫話寫話，隨筆隨筆，作文，感想，日，作文，感想，日記記的的時時候用。候用。語文課要求語文課要求3.課課外外閱讀閱讀注意注意積積累。累。課課外外閱讀對閱讀對于本于本學學期的