2018思修緒論教案

1、 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教案 專業(yè)西班牙語、中西點(diǎn)、酒店管理等 班級 183 教室2311、3202等授課時間周一1-6 周三1-4 授課人_管建莉 章（節(jié)）/模塊 第一專題 緒 論內(nèi)容 新的時代，新的擔(dān)當(dāng)時數(shù)2教學(xué)目的與要求展示旅游高職生的生活，明確旅游職業(yè)人的人生理念，樹立全新的大學(xué)學(xué)風(fēng)，規(guī)劃正確的職業(yè)生涯，理解思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，懂得學(xué)好本課程的意義。 通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力、分析問題能力，提高學(xué)生理論水平，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際分析的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：分析旅游職業(yè)人生，樹立新的學(xué)習(xí)和擇業(yè)理念；闡述學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，樹立社會主義核心價值觀和旅游行業(yè)核心價值觀

2、。2教學(xué)難點(diǎn)：明確學(xué)習(xí)本課程與自己就業(yè)成才的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱情。教學(xué)方法講授法、案例、討論等教學(xué)手段課堂教學(xué)與多媒體教學(xué)相結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及其過程教學(xué)內(nèi)容及其過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)程序?qū)胄抡n觀看 2016年南旅院畢業(yè)視頻致青春 憶流年，引出問題： 同學(xué)們心目中的大學(xué)是什么樣的？三年后，你們將會在記憶中如何回憶自己的三年大學(xué)生涯？學(xué)習(xí)新課 一、我們處在中國特色社會主義新時代認(rèn)識與適應(yīng)大學(xué)生活 （一）大學(xué)的內(nèi)涵 1、大學(xué)的內(nèi)涵 實(shí)施高等教育，是高層次的教育階段。 大學(xué)是知識密集、學(xué)科比較集中的地方。 培養(yǎng)有修養(yǎng)的公民，面向社會、面向職業(yè)，培養(yǎng)促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)人才。 2、什么是高職教育？如何看待

3、高職院校？結(jié)合旅游職業(yè)特點(diǎn)介紹。 說一說：現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)怎樣？ 高等職業(yè)教育是高等教育的一個重要組成部分。是為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展，在高中文化程度基礎(chǔ)之上實(shí)施的，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等諸領(lǐng)域各具體崗位培養(yǎng)實(shí)踐型、技術(shù)型、職業(yè)專門化的技術(shù)人才和管理人才的教育。 如果現(xiàn)實(shí)的大學(xué)與自己理想的大學(xué)有落差，應(yīng)該調(diào)試自我，快速適應(yīng)： （1） 平和心態(tài)，面對現(xiàn)實(shí)。與其抱怨，不如行動。 （2）樹立“人無全才，人人有才”的意識。 （3）悅納自我，接納他人。 （4） 張揚(yáng)個性，尊重他人。做事要先做人，尊重別人的人才能受到別人的尊重。 教師提問：大學(xué)相比以往的中學(xué)學(xué)習(xí)，有了哪些變化？ 主要通過學(xué)生發(fā)言，總結(jié)大學(xué)

4、生活的變化。 （二） 大學(xué)生活的顯著變化 1、學(xué)習(xí)要求的變化。 學(xué)習(xí)目的：由應(yīng)試轉(zhuǎn)變到全面提高自身素質(zhì)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：由基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)方式：要我學(xué)我要學(xué)，學(xué)會自學(xué)，學(xué)會利用現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)手段。 2、生活環(huán)境的變化。 面對這些變化我們該怎么辦？ 說一說：進(jìn)入大學(xué)各種社團(tuán)、協(xié)會、學(xué)生會組織增多，社團(tuán)活動豐富多彩，參加社會活動機(jī)會增加。我們該如何安排？ 措施：我們應(yīng)該根據(jù)自己的特點(diǎn)、愛好、時間、精力積極參加各種社會活動，合理安排課余生活，鍛煉組織和交往能力。 面對這些變化我們?nèi)绾螒?yīng)對？ 措施：（1）自主建立新型的人際關(guān)系，重建自己的歸屬感和友誼范圍。 （2）學(xué)會關(guān)心體諒他人，

5、獲得更多的友誼。 （3）待人寬厚，嚴(yán)于律己。 （三）提高獨(dú)立生活能力 1、確立獨(dú)立生活意識。高職大學(xué)生獨(dú)立要自信、自律、自立、自強(qiáng)。 2、提高明辨是非善惡的能力。 3、虛心求教、細(xì)心體察。 案例：尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路   案例小結(jié):學(xué)歷代表過去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。一個好的團(tuán)隊(duì)，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。 2、 時代新人要以民族復(fù)興為己任英國哲學(xué)家洛克也曾說過：“我認(rèn)為一個人或者一個紳士的各種品性之中，德行是第一位的，是最不可缺少的；他要被人看中，被人喜愛，要使自己也感到喜悅，或者也還過得去，德行是絕對不可缺少的。如果沒有德行，我覺得他在今

6、生來世就都得不到幸福?！?、做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人黨的十九大提出了“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”。大學(xué)生應(yīng)該以有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)為根本要求，夯實(shí)綜合素質(zhì)基礎(chǔ)，著力提升思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌、新的姿態(tài)，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，成為走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。2、提高思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人，必須具備良好的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。法律是準(zhǔn)繩，任何時候都必須遵循；道德是基石，任何時候都不可忽視。 三、課程要求： 1、 認(rèn)真聽講，作筆記。應(yīng)穿著得體，不能穿拖鞋進(jìn)教室。2、不得隨意遲到、早退、曠課。3

7、、在上課時應(yīng)將手機(jī)關(guān)掉，更不能在課堂上接聽電話、發(fā)短信等，影響教師講課和他人聽講4、在教室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不得隨地吐痰、亂扔廢棄物，保持教室的良好環(huán)境和衛(wèi)生。 5、在課堂上不得打鬧、聊天、睡覺，如提問或發(fā)言，應(yīng)先舉手示意。 補(bǔ)充：職業(yè)生涯規(guī)劃（我們職業(yè)學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)技能性人才，我們學(xué)習(xí)的目的也主要是為了就業(yè)，因此，在眾多理想中我們著重突出職業(yè)理想。這主要涉及到我們的職業(yè)生涯規(guī)劃問題。）（一）職業(yè)生涯規(guī)劃的概念及意義概念：個人結(jié)合自身情況以及眼前的機(jī)遇和制約因素，為自己確定職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定發(fā)展計(jì)劃、教育計(jì)劃等，并為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動方向，行動時間和行動方案。按時間的長短

8、可以分為短期職業(yè)生涯規(guī)劃（2年以內(nèi)）、中期（25）、長期（510）。意義：（對個人、對公司都有意義，但我們主要還是從自身出發(fā)，談職業(yè)生涯規(guī)劃的意義）A.以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略；B.突破并塑造清新充實(shí)的自我；C.準(zhǔn)確評價個人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)；D.評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距；E.準(zhǔn)確定位職業(yè)方向；F.重新認(rèn)識自己的價值并使其增值；G.發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇；H.增強(qiáng)職業(yè)競爭力；（二）如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃1、自我評估職業(yè)錨：即個體根據(jù)自己的天資、能力、動機(jī)、需要、態(tài)度和價值觀等逐漸形成的較為明晰的、占主導(dǎo)地位的長期穩(wěn)定的職業(yè)定位。職業(yè)錨類型：A.技術(shù)/功能型B.管理型 C.自主/獨(dú)立型

9、 D.安全/穩(wěn)定型 E.創(chuàng)業(yè)型評估內(nèi)容：價值觀（性格、興趣）、特長、專業(yè)、年齡、家庭（背景及負(fù)擔(dān)）2、外部環(huán)境分析：宏觀國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)政策；中觀行業(yè)和產(chǎn)品的發(fā)展趨勢；微觀企業(yè)（企業(yè)文化、前景、領(lǐng)導(dǎo)人、企業(yè)實(shí)力等）A. 對地區(qū)的選擇：發(fā)達(dá)地方往往意味著更多的機(jī)會。一般而言，在職業(yè)發(fā)展初期盡可能的在比較發(fā)達(dá)的地方工作，等在職業(yè)發(fā)展上達(dá)到相當(dāng)?shù)某潭仍诳紤]生活上更能接受的城市，職業(yè)過程中頻繁的更換城市也不太好。B. 對行業(yè)的選擇盡量選發(fā)展前景大的產(chǎn)業(yè)；轉(zhuǎn)行要考慮行業(yè)內(nèi)的連續(xù)性；可以在不同的企業(yè)、不同的行業(yè)做相同的職業(yè)，成為專家，也可以在同一個行業(yè)的不同職業(yè)中轉(zhuǎn)換，成為全才。C. 對企業(yè)的選擇國企、外

10、企、民企；剛開始盡量不要進(jìn)比較小的企業(yè)。3、確立目標(biāo)：A.選擇職業(yè)B.確定該職業(yè)、該行業(yè)所需的素質(zhì)要求4、實(shí)施策略：目標(biāo)分解，找出差距，提升自己5、評估、反饋、調(diào)整A.環(huán)境是否改變？根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的目標(biāo)B.對自己的評價是否準(zhǔn)確？C.自己的能力、素質(zhì)是否達(dá)到了職業(yè)的要求？ 反饋練習(xí) 回去觀看我院123酒店管理1班畢業(yè)視頻-畢業(yè)遺憾，規(guī)劃自己的大學(xué)生涯（視頻以“總以為畢業(yè)遙遙無期，總以為還有許多時間可以揮霍，課時?！遍_頭，希望同學(xué)們看完視頻，有所思考，珍惜在南旅院的三年時光。）歸納總結(jié) 今天，我們在這里開始大學(xué)生活。我們每一個人，都將在這里學(xué)會如何去完善自我。大學(xué)時光是為人生成長進(jìn)步打基礎(chǔ)的重要時期，同學(xué)們不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還應(yīng)提高思想境界和修養(yǎng)，加強(qiáng)人文底蘊(yùn)，做一名有涵養(yǎng)的學(xué)生，為將來成功地走向社會做好準(zhǔn)備。 課外作業(yè)與參考資料作業(yè)：1.根據(jù)自己的職業(yè)理想，設(shè)計(jì)制訂自己的職業(yè)生涯規(guī)劃行動方案2.在職業(yè)生涯規(guī)劃行動方案的基礎(chǔ)上，