九下歷史第16課冷戰(zhàn)知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)

1、九下歷史第16課冷戰(zhàn)知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)知識(shí)點(diǎn)一、冷戰(zhàn)的發(fā)生1、含義：指二戰(zhàn)后的 40多年間，以美蘇為首的兩大集團(tuán)之 間既非戰(zhàn)爭(zhēng)又非和平的對(duì)峙與競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。2、背景：美國(guó)成為最強(qiáng)軍事、經(jīng)濟(jì)國(guó)家；推行民主制度、 自由觀念；認(rèn)為社會(huì)主義國(guó)家有侵略性。蘇聯(lián)認(rèn)為美國(guó)是潛在防御對(duì)象。3、開(kāi)始標(biāo)志：1947年杜魯門(mén)主義的由臺(tái)，標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí) 同盟關(guān)系破裂（政治表現(xiàn)）4、發(fā)展：馬歇爾提由“歐洲復(fù)興計(jì)劃”（馬歇爾計(jì)劃），援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)（經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)）二、德國(guó)的分裂1、分區(qū)占領(lǐng)：二戰(zhàn)后德國(guó)被美蘇英法分區(qū)占領(lǐng)。2、柏林危機(jī)3、東西德：1949年，在美英法占領(lǐng)區(qū)成立了德意志聯(lián)邦共 和國(guó)，又稱(chēng)“聯(lián)邦德國(guó)”或“西德”。在蘇聯(lián)占領(lǐng)區(qū)

2、成立了德意志民主共和國(guó)，又稱(chēng)“民主德國(guó)”或“東德”。4、影響：歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙的局面基本形成。三、北約與華約對(duì)峙1、北約：1949年美英法等成立“北大西洋公約組織”2、華約：1955年蘇聯(lián)和東歐7國(guó)成立“華沙條約組織”3、影響：美蘇敵對(duì)發(fā)展到兩大集團(tuán)全面冷戰(zhàn)對(duì)峙，也標(biāo)志 著兩極格局形成。課后練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1 .有研究說(shuō)，第二次世界大戰(zhàn)后莫個(gè)國(guó)家“正處于拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng) 結(jié)束時(shí)英國(guó)的地位，它掌握了全世界財(cái)富的大約50%”。該國(guó)家是（）A.蘇聯(lián)B.美國(guó) C中國(guó) D.英國(guó)2 .第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)正處于實(shí)力的頂峰。杜魯門(mén)總統(tǒng)一 再宣稱(chēng)："美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位?！笨墒?，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)考驗(yàn) 而強(qiáng)大起

3、來(lái)的蘇聯(lián)，在戰(zhàn)后國(guó)際事務(wù)的重大問(wèn)題上，堅(jiān)持不對(duì)美國(guó)讓步。下列對(duì)上述材料的正確理解是（）A.蘇聯(lián)實(shí)力強(qiáng)于美國(guó)B.美國(guó)、蘇聯(lián)矛盾突生C.兩極格局正式形成D.政治多極化趨勢(shì)加強(qiáng)3 .第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后 ，以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家 對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家實(shí)施“冷戰(zhàn)”政策?！袄鋺?zhàn)”政策的內(nèi)容不包括（）A.封鎖與遏制 B.穩(wěn)定資本主義C遏制共產(chǎn)主義D.發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)4 .走向全球主義一書(shū)作者安布魯斯指由 ，“盡管?chē)?guó)家在全 世界保持著優(yōu)勢(shì)地位，但美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在1945年夏對(duì)未來(lái)有三 怕。一是政治上的，怕斯大林，也就是怕社會(huì)主義”為此 美國(guó)在政治方面提由 （A.杜魯門(mén)主義B.馬歇爾計(jì)劃C.建立北約D.成立聯(lián)合國(guó)5

4、 .與第二次世界大戰(zhàn)中相比，戰(zhàn)后美蘇關(guān)系發(fā)生了重大變化（如下圖）其開(kāi)始標(biāo)志是 （）5年4月追蘇軍隊(duì)在 為北河會(huì)師美蘇殛導(dǎo)人在古巴導(dǎo)彈 危機(jī)中我量A.杜魯門(mén)主義由臺(tái)C.北約組織建立B.華約組織成立D.馬歇爾計(jì)劃實(shí)施6 .如圖是1947年美國(guó)人畫(huà)的一幅漫畫(huà)?！?？”處對(duì)應(yīng)的正確選項(xiàng)是（A.杜魯門(mén)主義B.馬歇爾計(jì)劃C.兩極格局D.北大西洋公約組織7 .美國(guó)的夢(mèng)想中有這樣一個(gè)論斷：“馬歇爾計(jì)劃：一箭雙雕這里的“雙雕”是指 （）A.輸由資本、對(duì)抗蘇聯(lián)8 .遏制歐洲、稱(chēng)霸世界C.控制歐洲、遏制蘇聯(lián)D.復(fù)興歐洲、干涉中國(guó)8,歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙局面基本形成的標(biāo)志是（）A.杜魯門(mén)主義的由臺(tái)B.馬歇爾計(jì)劃C. “柏林危機(jī)

5、” D.珍珠港事件9 .杜魯門(mén)在督促?lài)?guó)會(huì)盡早通過(guò)馬歇爾計(jì)劃的特別咨文中說(shuō)“要使經(jīng)濟(jì)復(fù)興獲得成功 ，必須采取某種對(duì)付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施?！贝撕竺绹?guó)采取的“保衛(wèi)性措施”是（A.三國(guó)同盟的建立B,北約組織的成立C.華約組織的成立D,馬歇爾計(jì)劃10 .這幅漫畫(huà)反映的世界局勢(shì)最終形成的標(biāo)志是（）A,杜魯門(mén)主義的由臺(tái)C,華沙條約組織成立B.馬歇爾計(jì)劃提由D彳惠國(guó)分裂11 .莫西方學(xué)者明確指由：“馬歇爾計(jì)劃則對(duì)冷戰(zhàn)的激化和兩極格局的最終形成負(fù)有更為直接的責(zé)任?！边@主要是因?yàn)樵撚?jì)劃的實(shí)施（）A.標(biāo)志著戰(zhàn)后兩極格局的正式形成B.使戰(zhàn)后兩大陣營(yíng)的對(duì)峙完全激化C.加強(qiáng)了西歐與美國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)聯(lián)系D.導(dǎo)致美蘇由

6、同盟關(guān)系轉(zhuǎn)為對(duì)抗關(guān)系12. “1948年6月29日，美國(guó)實(shí)行空運(yùn)，派由大批飛機(jī)向柏 林250萬(wàn)居民大規(guī)?？者\(yùn)糧食及各種日用品，在一年間飛行 次數(shù)277,728次，空運(yùn)貨物211萬(wàn)噸，同時(shí)對(duì)蘇占區(qū)所缺的 鋼、焦煤及電力等實(shí)行反封鎖?！币陨喜牧嫌兄谖覀冄芯浚?）A.杜魯門(mén)主義B.馬歇爾計(jì)劃C. “柏林危機(jī)”D.珍珠港事件13 .“國(guó)際斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)都是這樣昨日還是堅(jiān)定的盟友現(xiàn) 在卻完全恢復(fù)老樣子利益的沖突導(dǎo)致了同盟國(guó)之間迅速變臉，演化生了冷戰(zhàn)?！辈牧蠌?qiáng)調(diào)決定國(guó)際關(guān)系的重要因素是（）A.國(guó)家利益B.意識(shí)形態(tài)C地緣政治D.社會(huì)制度14 .下圖是1952年刊登在前蘇聯(lián)奧報(bào)刊上的一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)左下角的美國(guó)人在

7、呼吁“和平、防衛(wèi)、裁軍” ，而美國(guó)將軍正在歐洲地圖上標(biāo)注美國(guó)的軍事基地（或領(lǐng)地），右上角的CCC喝前蘇聯(lián)國(guó)名的俄文縮寫(xiě)， 關(guān)于該漫畫(huà)理解不正確的是A.美蘇冷戰(zhàn)局面形成B.兩極對(duì)峙格局最終形成C.美蘇國(guó)家利益上的矛盾日益加劇D.美蘇重新劃分勢(shì)力范圍15 .杜魯門(mén)總統(tǒng)強(qiáng)調(diào)“美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位”。為了謀取“領(lǐng)導(dǎo)地位”，美國(guó)簽署了（）A.聯(lián)合國(guó)家宣言B.九國(guó)公約C.全國(guó)工業(yè)復(fù)興法D.北大西洋公約二、非選擇題6分）16 .21世紀(jì)以來(lái)，美國(guó)調(diào)整外交戰(zhàn)略，重返亞太，實(shí)施“亞 太再平衡”戰(zhàn)略，將冷戰(zhàn)思維引入亞太閱讀下列材料： 材料一 20世紀(jì)40年代中后期至80年代末90年代初，以 美蘇兩個(gè)超級(jí)大國(guó)以

8、及分別以它們?yōu)槭椎膬纱蠹瘓F(tuán)之間在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、意識(shí)形態(tài)、文化乃至科學(xué)技術(shù)等 一切方面的既非戰(zhàn)爭(zhēng)又非和平的對(duì)峙與競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。徐藍(lán)試論冷戰(zhàn)的爆發(fā)與兩極格局的形成 材料二 “美國(guó)應(yīng)該盡力協(xié)助世界回復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全的常 態(tài)美國(guó)政府能夠盡力緩和局勢(shì)，協(xié)助歐洲走上復(fù)興道 路?！?馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說(shuō)材料三“冷戰(zhàn)”時(shí)期的批評(píng)家曾經(jīng)指責(zé)一些軍事聯(lián)盟如北約組織和華約組織推動(dòng)了高昂的軍備競(jìng)賽，并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級(jí)大國(guó)之間核對(duì)抗的危險(xiǎn)?！袄鋺?zhàn)”結(jié)束后，贊揚(yáng)這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級(jí)的能力卻成為時(shí)尚。 (美)杰里本特利等新全球史蘇聯(lián)曾經(jīng)是有用的敵人。美國(guó)相信，不僅要和蘇聯(lián)的軍事力 量競(jìng)賽，還要和蘇聯(lián)的

9、成就競(jìng)賽沒(méi)有蘇聯(lián)的空間計(jì)劃， 美國(guó)人就不可能登上月球 美國(guó)新聞與世界報(bào)道 (1991年9月9日)請(qǐng)回答：(1)材料一 “既非戰(zhàn)爭(zhēng)又非和平的對(duì)峙與競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)”指的是？(2)根據(jù)材料二，“協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路”美國(guó)實(shí)行哪一 措施？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析指由美國(guó)協(xié)助西歐走上“復(fù)興道 路”的目的。(3)根據(jù)材料三，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)概括學(xué)術(shù)界是怎樣評(píng)價(jià)“美蘇冷戰(zhàn)”的？17.閱讀下列材料：材料一 一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來(lái)，華沙、 柏林、布拉格、維也納、布達(dá)佩斯、貝爾格萊德、布加勒斯 特和索菲亞一一所有這些名城及其居民無(wú)一不處在蘇聯(lián)的 勢(shì)力范圍之內(nèi)。在全部歷史中，沒(méi)有一次戰(zhàn)爭(zhēng)比前不久 地球上這么廣大地區(qū)淪為

10、廢墟的這次戰(zhàn)爭(zhēng)更容易用及時(shí)的 行動(dòng)加以制止。它本來(lái)可以不發(fā)一槍就被制止住但是， 誰(shuí)也聽(tīng)不進(jìn)，我們肯定的必須不讓那種悲劇重演。丘吉爾1946年3月5日富爾頓演說(shuō)材料二 今日世界已面臨嚴(yán)重的局勢(shì)幾乎所有的國(guó)家 必在兩種生活方式中挑選一種極權(quán)政權(quán)之種子在貧 困與爭(zhēng)斗之劣土中蔓延及生長(zhǎng)。重大責(zé)任落到了我們身 上。杜魯門(mén)1947年3月12日在美國(guó)國(guó)會(huì)特別聯(lián)席會(huì)議 上的演說(shuō)請(qǐng)回答：(1)材料一中所說(shuō)“前不久”發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)是指什么戰(zhàn)爭(zhēng)？ 材料一表明丘吉爾對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)前英、法、美推行的政策持何 態(tài)度？(2)材料一中，為什么丘吉爾說(shuō)這些國(guó)家“處在蘇聯(lián)的勢(shì) 力范圍之內(nèi)”？(3)材料二中杜魯門(mén)所說(shuō)的“兩種生活方式”是指什么？