五年級上信息技術(shù)教案使用Email軟件_內(nèi)教版（四起點(diǎn)）

1、.第十七課 使用E-mail軟件課型:新授課課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目的:1,知識與技能學(xué)會(huì)安裝Foxmail并建立電子郵件帳戶;利用Foxmail接收并閱讀郵件;純熟運(yùn)用Foxmail撰寫和發(fā)送郵件.2,過程與方法通過任務(wù)學(xué)習(xí)并嘗試操作,掌握郵件軟件的安裝和使用的一般方法;培養(yǎng)通過電子郵件與別人交流的才能.3,情感態(tài)度與價(jià)值觀通過使用Foxmail,體驗(yàn)Foxmail電子郵件軟件的強(qiáng)大功能和易用性;知道Foxmail是國產(chǎn)軟件,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感.教學(xué)重點(diǎn):安裝并使用Foxmail軟件.教學(xué)難點(diǎn):設(shè)置電子郵件帳戶.教學(xué)方法與教學(xué)手段:任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法,以完成一個(gè)個(gè)詳細(xì)的任務(wù)為線索,把教學(xué)內(nèi)容隱含

2、在每個(gè)任務(wù)之中,讓學(xué)生自己根據(jù)提出的問題,經(jīng)過考慮和老師的點(diǎn)撥,自己解決問題.本課把教學(xué)內(nèi)容分解成四個(gè)相對獨(dú)立的問題,學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,也是解決問題的過程.老師是學(xué)生解決問題過程的組織者,在學(xué)生學(xué)習(xí)和解決問題的過程中進(jìn)展適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥.學(xué)生是解決問題,完成任務(wù)的主體,學(xué)生的問題解決了,老師的教學(xué)任務(wù)也就完成了.教學(xué)準(zhǔn)備:下載好Foxmail的安裝軟件,放在共享文件夾供學(xué)生安裝使用.統(tǒng)計(jì)好學(xué)生已申請的電子郵件地址,給每個(gè)學(xué)生發(fā)一封郵件.教學(xué)過程:內(nèi) 容老師與學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一,談話引入師:Outlook express大家都學(xué)過了,功能特別強(qiáng)大.但是寧寧使用起來總覺得有點(diǎn)不習(xí)慣.他在網(wǎng)上找到了一個(gè)由我

3、們中國人自己編寫的電子郵件管理軟件:Foxmail.這個(gè)軟件的設(shè)計(jì)符合中國人的使用習(xí)慣,功能強(qiáng)大,具有很高的運(yùn)行效率.今天我們就和寧寧一起來學(xué)著使用它吧!出示課題: 第十七課 使用E-mail軟件引入本課教學(xué)目的二,安裝Foxmail軟件出示任務(wù)一:按照安裝向?qū)瓿蒄oxmail軟件的安裝.告訴學(xué)生Foxmail安裝軟件的位置.指導(dǎo)學(xué)生看書,分析安裝的步驟,討論歸納軟件安裝的一般方法.要求學(xué)生完成后停留在完成界面,不要按"完成"按鈕,以便下一步教學(xué).學(xué)生根據(jù)任務(wù)一的要求嘗試安裝Foxmail軟件.5.檢查學(xué)生完成情況.學(xué)生學(xué)會(huì)安裝軟件的一般方法.三,設(shè)置電子郵件用戶讓學(xué)生按

4、"完成"按鈕,出現(xiàn)設(shè)置用戶向?qū)Ы缑?出示任務(wù)二:設(shè)置電子郵件用戶.指導(dǎo)學(xué)生看書,讓學(xué)生說說根據(jù)設(shè)置向?qū)гO(shè)置時(shí)要注意哪些地方用戶名和郵件地址應(yīng)該用自己申請的用戶名和郵件地址.學(xué)生根據(jù)任務(wù)二的要求和步驟完成電子郵件用戶的設(shè)置.4.學(xué)生設(shè)置郵件用戶完成后,師:假如在同一臺電腦上有幾個(gè)人都想用Foxmail收發(fā)郵件怎么辦 通過學(xué)習(xí)掌握電子郵件帳戶的設(shè)置方法.四,接收并閱讀電子郵件師:前面我們剛接觸電子郵件時(shí)是通過什么方法收發(fā)郵件的 如今使用Foxmail就可以免去了繁瑣的上網(wǎng)登陸過程,是非常簡單,方便的事情.和寧寧一起試試吧!出示任務(wù)三:在Foxmail中接收并閱讀電子郵件.讓學(xué)生

5、翻開Foxmail軟件,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識軟件的使用界面.指導(dǎo)學(xué)生看書,自學(xué)接收郵件和閱讀郵件的方法.學(xué)生嘗試接收并閱讀電子郵件,再說說郵件的內(nèi)容是什么.5.師:你們都收到信了嗎 是什么內(nèi)容的 指名學(xué)生說說郵件的內(nèi)容.掌握承受電子郵件的操作,并能自由閱讀郵件.五,撰寫并發(fā)送電子郵件師:大家收到信后一般會(huì)有什么想法呢 是不是也想發(fā)一封信啊 和寧寧學(xué)學(xué)怎么發(fā)電子郵件好嗎 出示任務(wù)四:利用Foxmail發(fā)一封電子郵件.指導(dǎo)學(xué)生看書,自學(xué)撰寫和發(fā)送電子郵件的方法.討論撰寫郵件時(shí)要注意些什么.公布老師或?qū)W生自愿公開的郵件地址,提供給學(xué)生練習(xí)發(fā)送郵件.學(xué)生嘗試撰寫并發(fā)送電子郵件.5.學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)送郵件后,簡單介紹回復(fù)電子郵件的方法.6.指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)美化郵件的方法.7.請收到同學(xué)發(fā)來郵件的說說是誰發(fā)來的,其郵件有什么特點(diǎn),再讓發(fā)送郵件的同學(xué)說說自己是怎樣美化自己的郵件的. 會(huì)撰寫電子郵件,并美化郵件的格式,能正確地掌握發(fā)送電子郵件的方法.教學(xué)評價(jià)過程性評價(jià)師:請每個(gè)同學(xué)給自己的好朋友發(fā)一封電子郵件.收到好友的郵件,也請你回復(fù)一封郵件.練習(xí)發(fā)送或回復(fù)郵件,體驗(yàn)通過電子郵件進(jìn)展交流的快速與便捷.通過操作,穩(wěn)固承受和發(fā)送電子郵件的方法.總結(jié)大家通過學(xué)習(xí)掌握了Foxmai