關(guān)于湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選(高職高專(zhuān)

1、關(guān)于湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選（高職高專(zhuān)組）關(guān)于湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選(高職高專(zhuān).關(guān)于湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選（高職高專(zhuān)組）結(jié)果進(jìn)行公示的通知各有關(guān)單位和個(gè)人： 現(xiàn)將湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選（高職高專(zhuān)組）結(jié)果公示如下，如有涉及抄襲和剽竊他人成果（包括網(wǎng)上下載的）的歡迎舉報(bào)，一經(jīng)核實(shí)將取消評(píng)審針襟候喬肝焉洽榴薩硫做竿環(huán)教巳涸矚蕪閑戰(zhàn)鼠耳疏嚷袋階捻例企恰怒剃訃免鴻勃篆釜瞎幸升姐赤碑描出曾弦賭吐禍陳苑悄冉肪撥吭稀逃豪感拾伐結(jié)果進(jìn)行公示的通知各有關(guān)單位和個(gè)人：    現(xiàn)將湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)

2、選（高職高專(zhuān)組）結(jié)果公示如下，如有涉及抄襲和剽竊他人成果（包括網(wǎng)上下載的）的歡迎舉報(bào)，一經(jīng)核實(shí)將取消評(píng)審結(jié)果。聯(lián)系電話(huà)；073184402926附：湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題研究?jī)?yōu)秀成果（高職高專(zhuān)組）評(píng)審結(jié)果 湖南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 湖南省教育科學(xué)規(guī)劃與管理研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì) 2011 年1月10日湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題研究?jī)?yōu)秀成果（高職高專(zhuān)組）評(píng)審結(jié)果序號(hào) 單    位 姓名 論 文 名 稱(chēng) 等級(jí)1. 長(zhǎng)沙民政職院 徐  輝 基于“兩型社會(huì)”建設(shè)的高職教育與農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)的對(duì)接研究以長(zhǎng)株潭“兩型社會(huì)”建設(shè)試驗(yàn)區(qū)為例 一等獎(jiǎng)2. 長(zhǎng)

3、沙民政職院 楊婕娛 社會(huì)性別視角下工讀學(xué)生性教育探索  以C市工讀學(xué)校為例 一等獎(jiǎng)3. 長(zhǎng)沙民政職院 許新贊 自尊量表（SEI）對(duì)湖南中學(xué)生適應(yīng)性研究 一等獎(jiǎng)4. 長(zhǎng)沙民政職院 胡  昆 留守兒童社會(huì)支持與心理健康相關(guān)性研究 一等獎(jiǎng)5. 長(zhǎng)沙民政職院 丁海燕等 湖南省未成年人使用網(wǎng)絡(luò)情況調(diào)研報(bào)告 一等獎(jiǎng)6. 長(zhǎng)沙民政職院 李  科 基于DEA的首批國(guó)家示范性高職院校績(jī)效研究 一等獎(jiǎng)7. 長(zhǎng)沙民政職院 魯  琳等 淺談高職院校的科研工作 一等獎(jiǎng)8. 湖南外貿(mào)職院 屈孝初. 高等職業(yè)教育項(xiàng)目課程與教師角色 一等獎(jiǎng)9.

4、湖南外貿(mào)職院 吳敏良 高職校外實(shí)訓(xùn)與企業(yè)季節(jié)性用工對(duì)接研究研究報(bào)告 一等獎(jiǎng)10. 湖南外貿(mào)職院 曹金華 高職院校內(nèi)部績(jī)效預(yù)算管理系統(tǒng)的研究報(bào)告 一等獎(jiǎng)11. 株洲職院 鄧志革 校企文化共融下提高高職德育實(shí)效性的現(xiàn)實(shí)意義 一等獎(jiǎng)12. 株洲職院 曾萍 美善結(jié)合的思想及其對(duì)提高高職德育實(shí)效性的啟示             一等獎(jiǎng)13. 株洲職院 黃三平 開(kāi)發(fā)高職“職場(chǎng)表達(dá)與溝通”綜合課程的實(shí)踐與探索 一等獎(jiǎng)14. 湖南婁底職院 曹淑萍 試論英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)中的石化現(xiàn)象及其教學(xué)對(duì)策 一

5、等獎(jiǎng)15. 湖南婁底職院 徐元俊 提高科研能力 增強(qiáng)高職學(xué)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力 一等獎(jiǎng)16. 湖南城建職院 王君毅 研究報(bào)告與和諧社會(huì)相適應(yīng)的職院文化建設(shè)研究與實(shí)踐 一等獎(jiǎng)17. 湖南城建職院 吳文輝 基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論的湖南高職教育模式研究 一等獎(jiǎng)18. 湖南永州職院 歐陽(yáng)群宏 略談高職院校教師心理壓力的釋放 一等獎(jiǎng)19. 湖南永州職院 蔣新紅 研究報(bào)告-柳宗元教育思想的當(dāng)代價(jià)值研究 一等獎(jiǎng)20. 湖南科技經(jīng)貿(mào)職院 銀奕淇等 走可持續(xù)發(fā)展道路 全民推進(jìn)民辦高職院?？蒲刑厣c品牌建設(shè) 一等獎(jiǎng)21. 湖南科技經(jīng)貿(mào)職院 楊載田等 21世紀(jì)高職中國(guó)旅游地理課課程教材創(chuàng)新探索與實(shí)踐 一等獎(jiǎng)22. 湖南理工

6、職院 黃靜等 教育哲學(xué)視角下的高等職業(yè)教育價(jià)值審視 一等獎(jiǎng)23. 湖南理工職院 羅先進(jìn)等 自我素質(zhì)教育概念界定及其特性探析 一等獎(jiǎng)24. 湖南環(huán)境保護(hù)職院 孫蕾等 我國(guó)高職環(huán)保類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師職業(yè)認(rèn)證體系的現(xiàn)狀調(diào)查及其問(wèn)題分析 一等獎(jiǎng)25. 湖南環(huán)境保護(hù)職院 張哲元 高職教師的科研生態(tài)狀況初探 一等獎(jiǎng)26. 長(zhǎng)沙師范學(xué)院 梁堂華等 徐特立與湖南近代私立教育 一等獎(jiǎng)27. 長(zhǎng)沙師范學(xué)院 王維新等 高職院校青年教師成長(zhǎng)研究 一等獎(jiǎng)28. 湘潭職院 賀亮明 試論我國(guó)企業(yè)參與高職教育發(fā)展的有效機(jī)制 一等獎(jiǎng)29. 湘潭職院 楊南南 新形勢(shì)下的職業(yè)教育資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀及對(duì)策 一等獎(jiǎng)30. 湘潭職院 朱志平 抓住機(jī)遇

7、 乘勢(shì)而上-芻議我國(guó)高職教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 一等獎(jiǎng)31. 湘潭職院 李  瑩 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育及其實(shí)現(xiàn)途徑 一等獎(jiǎng)32. 湖南大眾傳媒職院 朱  林 在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整背景下湖南高職教育發(fā)展對(duì)策研究 一等獎(jiǎng)33. 湖南大眾傳媒職院 汪  建 論大學(xué)生操行的賽式管理 一等獎(jiǎng)34. 岳陽(yáng)職院 閭四文 淺析高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控模式的建構(gòu) 一等獎(jiǎng)35. 岳陽(yáng)職院 彭宣紅等 高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)第一課堂建設(shè)的探索與創(chuàng)新 一等獎(jiǎng)36. 岳陽(yáng)職院 戴日新 基于認(rèn)右發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的英語(yǔ)主謂一致教學(xué)研究 一等獎(jiǎng)37. 湖南生物機(jī)電職院 單再成 高職教育市場(chǎng)體系構(gòu)

8、建的思考 一等獎(jiǎng)38. 湖南生物機(jī)電職院 尹韋 用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育指導(dǎo)高職學(xué)生如何 “立業(yè)”、“立勢(shì)”、“立人”、“立志” 一等獎(jiǎng)39. 常德職院 楊文明 中西部地區(qū)地市級(jí)政府舉辦高職院校增強(qiáng)吸引力對(duì)策探討 一等獎(jiǎng)40. 常德職院 陳賢清 高職建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案改革探討 一等獎(jiǎng)41. 湖南交通職院 劉  勇 學(xué)生管理要始終滲透一個(gè)“情”字 一等獎(jiǎng)42. 湖南省教科院 朱容皋 農(nóng)村職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式問(wèn)題與對(duì)策分析 一等獎(jiǎng)43. 湖南鐵路科技職院 歐陽(yáng)旻 高職院校教師科研能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建 一等獎(jiǎng)44. 懷化醫(yī)專(zhuān) 崔榮芳等 基于作業(yè)成本法的高校學(xué)生培養(yǎng)成

9、本計(jì)算模式研究 一等獎(jiǎng)45. 同德職院 劉金玉 高校貧困生“心理貧困”淺析及“心理脫貧”對(duì)策 一等獎(jiǎng)46. 長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職院 崔德明 基于彈性管理的高職院?！半p師型”教師培養(yǎng)初探 一等獎(jiǎng)47. 湖南交通工程職院 朱衛(wèi)彬 論和諧校園文化建設(shè)與和諧高校建設(shè)的關(guān)系 一等獎(jiǎng)48. 湖南電氣職院 嚴(yán)俊杰 校企合作背景下高職實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行與管理機(jī)制的創(chuàng)新研究課題研究報(bào)告 一等獎(jiǎng)49. 長(zhǎng)沙職院 鄧海燕 中職課堂合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及反思 一等獎(jiǎng)50. 湖南都市職院 黃旭等 研究報(bào)告-長(zhǎng)沙市高等教育與產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告 一等獎(jiǎng)51. 湖南司法警官職院 肖全初等 高職教育報(bào)道之“冷”的分析對(duì)策 一等獎(jiǎng)52. 湖南物流職院

10、張良等 人格結(jié)構(gòu)理論及其在思想政治教育中的應(yīng)用 一等獎(jiǎng)53. 湖南工業(yè)職院 莫敏 高職英語(yǔ)口譯教育現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策 一等獎(jiǎng)54. 湖南商務(wù)職院 駱清 高校學(xué)生欠費(fèi)問(wèn)題的法律性質(zhì)與解決途徑 一等獎(jiǎng)55. 湖南婁底職院 夏高彥 高職院校工學(xué)結(jié)合現(xiàn)狀調(diào)研及對(duì)策研究 二等獎(jiǎng)56. 湖南婁底職院 歐陽(yáng)琦 社會(huì)期待位移與高職教學(xué)質(zhì)量建設(shè)契合度研究 二等獎(jiǎng)57. 湖南婁底職院 彭艷云 淺談廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中創(chuàng)意思維的培養(yǎng) 二等獎(jiǎng)58. 湖南婁底職院 李清奇 淺談工程量清單計(jì)價(jià)模式下招標(biāo)階段工程造價(jià)的控制 二等獎(jiǎng)59. 湖南婁底職院 李清奇 淺談業(yè)主如何做好基建工程預(yù)結(jié)算內(nèi)部審計(jì) 二等獎(jiǎng)60. 湖南鐵路科技職院 陳

11、湘 基于職業(yè)崗位工作流程的高職院校電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐類(lèi)教材改革與創(chuàng)新的研究 二等獎(jiǎng)61. 懷化醫(yī)專(zhuān) 崔榮芳等 湖南高等教育成本分擔(dān)與補(bǔ)償實(shí)證研究 二等獎(jiǎng)62. 懷化醫(yī)專(zhuān) 江興林等 關(guān)于構(gòu)建和諧高校的思考 二等獎(jiǎng)63. 湖南城建職院 肖繼輝 高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系的E-mail問(wèn)卷調(diào)查方法研究 二等獎(jiǎng)64. 湖南同德職院 楊萬(wàn)新 論工作過(guò)程思維教育 二等獎(jiǎng)65. 湖南同德職院 成愛(ài)珍 淺談模具工程技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的問(wèn)題與措施 二等獎(jiǎng)66. 湖南永州職院 羅湘明 和諧社會(huì)構(gòu)建中和諧理念建設(shè)探析 二等獎(jiǎng)67. 湖南都市職院 周蘭芳 公務(wù)員道德教育有效性困境探析 二等獎(jiǎng)68. 湖南都市職院 周蘭芳 試

12、論流動(dòng)人口子女受教育權(quán)問(wèn)題 二等獎(jiǎng)69. 湖南都市職院 羅開(kāi)國(guó) 無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)的認(rèn)證及加密技術(shù)應(yīng)用研究 二等獎(jiǎng)70. 湖南都市職院 李曉白 高職院校高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革 二等獎(jiǎng)71. 湖南科技經(jīng)貿(mào)職院 銀奕淇等 高職教育頂崗實(shí)習(xí)運(yùn)行模式創(chuàng)新研究 二等獎(jiǎng)72. 湖南科技經(jīng)貿(mào)職院 劉俊國(guó)等 當(dāng)代高職學(xué)生思想素質(zhì)教育探索與實(shí)踐 二等獎(jiǎng)73. 湖南科技經(jīng)貿(mào)職院 楊載田等 對(duì)高職學(xué)制模式“三”改“二”的考察  二等獎(jiǎng)74. 湖南科技經(jīng)貿(mào)職院 楊載田等 高職旅游學(xué)概論課程教材創(chuàng)新建設(shè)探索與實(shí)踐 二等獎(jiǎng)75. 湖南科技經(jīng)貿(mào)職院 鄧偉平 英語(yǔ)會(huì)話(huà)語(yǔ)篇中指示指稱(chēng)的語(yǔ)用分析及漢英轉(zhuǎn)換 二等獎(jiǎng)76. 湖南外貿(mào)

13、職院 劉瀟 學(xué)習(xí)型社會(huì)視閾下高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵辯證與路徑探尋 二等獎(jiǎng)77. 湖南外貿(mào)職院 蔣衛(wèi)國(guó) 高職院校產(chǎn)學(xué)研合作教育的理論基礎(chǔ)及價(jià)值嬗變 二等獎(jiǎng)78. 湖南外貿(mào)職院 王輝 我國(guó)高等教育資源配置的問(wèn)題與對(duì)策 二等獎(jiǎng)79. 湖南外貿(mào)職院 劉頌新 高職英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 二等獎(jiǎng)80. 湖南外貿(mào)職院 楊楚欣 TAFE模式下高職院校中澳合作項(xiàng)目師資團(tuán)隊(duì)融合體系建設(shè)研究 二等獎(jiǎng)81. 湖南外貿(mào)職院 夏桂華 基于工作過(guò)程導(dǎo)向的高職財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)模式探討 二等獎(jiǎng)82. 湖南外貿(mào)職院 袁東兵 CDIO模式在高職旅行社經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)課程中的運(yùn)用 二等獎(jiǎng)83. 湖南生物機(jī)電職院 陳曉丹 談如何培養(yǎng)

14、創(chuàng)新性本科會(huì)計(jì)人才 二等獎(jiǎng)84. 湖南生物機(jī)電職院 蔡冬元 從“綠色世博 低碳生活”探討苗木生產(chǎn)態(tài)勢(shì) 二等獎(jiǎng)85. 湖南司法警官職院 胡俊文 增強(qiáng)高職院校德育實(shí)效性的抉擇思路 二等獎(jiǎng)86. 湖南理工職院 劉喜梅等 基于學(xué)生滿(mǎn)意度高職“差異化教學(xué)”模式研究報(bào)告 二等獎(jiǎng)87. 湖南理工職院 田擁軍等 高職電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)差異化教育探索與實(shí)踐 二等獎(jiǎng)88. 湖南工業(yè)職院 成亞玲 高職院校彈性學(xué)分制下公共選修課的建設(shè)與管理模式 二等獎(jiǎng)89. 湖南環(huán)境保護(hù)職院 張桂群 以社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)高校思想政治教育的多維透視 二等獎(jiǎng)90. 湖南環(huán)境保護(hù)職院 張濱等 基于職業(yè)素養(yǎng)的新課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施以營(yíng)養(yǎng)與

15、配餐設(shè)計(jì)課程為例 二等獎(jiǎng)91. 湖南環(huán)境保護(hù)職院 張小紅等 環(huán)保管理類(lèi)課程實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)施-以環(huán)境規(guī)劃與管理專(zhuān)業(yè)為例 二等獎(jiǎng)92. 湖南環(huán)境保護(hù)職院 嚴(yán)向遠(yuǎn) 高職思政課教學(xué)中的工作過(guò)程系統(tǒng)化模式研究 二等獎(jiǎng)93. 湖南商務(wù)職院 辛磊 高職院?！半p師型”教師的激勵(lì)研究 二等獎(jiǎng)94. 株洲職院 許憲國(guó) 高職院校職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)探討 二等獎(jiǎng)95. 株洲職院 許祥鵬 我國(guó)高校投入產(chǎn)出效率評(píng)價(jià)研究 二等獎(jiǎng)96. 長(zhǎng)沙師范學(xué)院 康永祥等 多元與公平：我國(guó)幼兒園教師在職培訓(xùn)體系的一體化建設(shè) 二等獎(jiǎng)97. 長(zhǎng)沙師范學(xué)院 海鷹 國(guó)外教師領(lǐng)導(dǎo)力研究述評(píng) 二等獎(jiǎng)98. 長(zhǎng)沙師范學(xué)院 李槐青 試論瑞吉?dú)W項(xiàng)目活動(dòng)設(shè)計(jì)的

16、特點(diǎn) 二等獎(jiǎng)99. 湘潭職院 賀亮明 我國(guó)目前中高職課程結(jié)構(gòu)銜接上的問(wèn)題與對(duì)策 二等獎(jiǎng)100. 湘潭職院 張映明 企業(yè)參與高職教育發(fā)展的模式選擇與機(jī)制保障探析 二等獎(jiǎng)101. 湘潭職院 張映明 高職院校教師課堂教學(xué)能力的構(gòu)成及培養(yǎng) 二等獎(jiǎng)102. 湘潭職院 朱  冰 國(guó)外企業(yè)參與高等職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)和啟示 二等獎(jiǎng)103. 湘潭職院 趙絢麗 加強(qiáng)職業(yè)技能培養(yǎng)以提高勞動(dòng)者的就業(yè)力 二等獎(jiǎng)104. 湘潭職院 李  瑩 淺析高等院校校園文化建設(shè)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)的影響 二等獎(jiǎng)105. 湘潭職院 葛金平 高職大學(xué)語(yǔ)文教材與專(zhuān)業(yè)結(jié)合探析 二等獎(jiǎng)106. 湖南機(jī)電職院 潘勁松

17、 高職教育人才培養(yǎng)模式變革下的人文素質(zhì)課程教學(xué)改革研究 二等獎(jiǎng)107. 長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職院 唐細(xì)語(yǔ) 基于“兩型社會(huì)”綜合配套改革需求的物流人才培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)機(jī)制的研究 二等獎(jiǎng)108. 長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職院 周小芬 會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)導(dǎo)向下教學(xué)方法的實(shí)踐 二等獎(jiǎng)109. 湖南安全職院 蘇錦霞 “2+1”培養(yǎng)模式下高職院校教學(xué)督導(dǎo)體系探析 二等獎(jiǎng)110. 湖南信息科學(xué)職院 曹遠(yuǎn)明等 高等職業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究綜述 二等獎(jiǎng)111. 湖南信息科學(xué)職院 候小毛等 從技能競(jìng)賽看職業(yè)教學(xué)改革 二等獎(jiǎng)112. 湖南交通工程職院 徐佳欣 基于專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)的高職會(huì)展英語(yǔ)教學(xué)改革解析 二等獎(jiǎng)113. 湖南交通工程職院 蔣

18、60; 維 論拓展訓(xùn)練在行業(yè)特色高職學(xué)院體育教學(xué)中的可行性研究 二等獎(jiǎng)114. 益陽(yáng)職院 羅孟冬 高職學(xué)生的消費(fèi)心理與高職貧困生消費(fèi)生消費(fèi)引導(dǎo)策略 二等獎(jiǎng)115. 益陽(yáng)職院 吳自力 新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)村職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展之思考 二等獎(jiǎng)116. 湖南電氣職院 羅金梅 加強(qiáng)高職教育的針對(duì)性 強(qiáng)化職業(yè)教育的服務(wù)功能 二等獎(jiǎng)117. 長(zhǎng)沙職院 楊  振 基于大河西先導(dǎo)區(qū)園區(qū)背景下的校企合作思路和對(duì)策 二等獎(jiǎng)118. 湖南工程職院 周少華 高職教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系初探 二等獎(jiǎng)119. 湖南工程職院 周靜波 工作過(guò)程導(dǎo)向的高職酒店管理專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)研究 二等獎(jiǎng)120. 湖南工程職院

19、 馮偉亞 淺析高職院校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的開(kāi)展 二等獎(jiǎng)121. 湖南大眾傳媒職院 鄧良才 優(yōu)化高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的探討 二等獎(jiǎng)122. 湖南大眾傳媒職院 許德雅、 試論高職院校社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的實(shí)施路徑 二等獎(jiǎng)123. 湖南大眾傳媒職院 張  敏 長(zhǎng)株潭“3+5”城市群“兩型社會(huì)”建設(shè)背景下的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題探究 二等獎(jiǎng)124. 湖南大眾傳媒職院 潘  超 果糖制劑對(duì)高職院校籃球運(yùn)動(dòng)員的影響 二等獎(jiǎng)125. 湖南大眾傳媒職院 易  潔 紐曼自由教育思想及其現(xiàn)代啟示 二等獎(jiǎng)126. 湖南大眾傳媒職院 劉炎飛 我國(guó)高職

20、教育近十年的發(fā)展與相關(guān)分析 二等獎(jiǎng)127. 湖南大眾傳媒職院 孫珊珊 動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)技法課程教學(xué)改革的探討與實(shí)踐 二等獎(jiǎng)128. 岳陽(yáng)職院 彭宣紅 開(kāi)辟高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)第二課堂的探索與創(chuàng)新課題結(jié)題報(bào)告 二等獎(jiǎng)129. 岳陽(yáng)職院 戴日新等 基于多元智能理論的英語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞教學(xué)的研究 二等獎(jiǎng)130. 岳陽(yáng)職院 戴日新等 基于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論的高職商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)模式探討 二等獎(jiǎng)131. 岳陽(yáng)職院 龔  婧 英語(yǔ)名詞笥從句的教學(xué)定位與教學(xué)策略 二等獎(jiǎng)132. 岳陽(yáng)職院 向  懿 淺析動(dòng)詞時(shí)、體、態(tài)的教學(xué)定位與策略 二等獎(jiǎng)133. 長(zhǎng)沙民政職院 戴香智等 高職院校職業(yè)道

21、德社會(huì)化的實(shí)踐與反思 二等獎(jiǎng)134. 長(zhǎng)沙民政職院 黃快生等 從學(xué)分制改革看高職院校教學(xué)管理思維范式的變革  基于協(xié)同學(xué)的視角 二等獎(jiǎng)135. 長(zhǎng)沙民政職院 李永強(qiáng)等 婚慶服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告 二等獎(jiǎng)136. 長(zhǎng)沙民政職院 李  靜 高職院校教師專(zhuān)業(yè)化的現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展對(duì)策 二等獎(jiǎng)137. 長(zhǎng)沙民政職院 方躍春 高職頂崗實(shí)習(xí)與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新 二等獎(jiǎng)138. 長(zhǎng)沙民政職院 李  敏等 180名護(hù)理學(xué)生死亡態(tài)度研究 二等獎(jiǎng)139. 長(zhǎng)沙民政職院 楊  帥 湖南省涉外導(dǎo)游跨文化交際能力調(diào)查研究及對(duì)策分析 二等獎(jiǎng)14

22、0. 長(zhǎng)沙民政職院 趙  宇 基于認(rèn)知語(yǔ)境的酒店英語(yǔ)習(xí)得方法研究 二等獎(jiǎng)141. 長(zhǎng)沙民政職院 吳志勇等 高校教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)測(cè)驗(yàn)的效度研究 二等獎(jiǎng)142. 長(zhǎng)沙民政職院 王澤淮 中國(guó)民政教育發(fā)展簡(jiǎn)論 二等獎(jiǎng)143. 長(zhǎng)沙民政職院 趙  杰等 高校專(zhuān)職輔導(dǎo)員與專(zhuān)職教師工作滿(mǎn)意度比較研究 二等獎(jiǎng)144. 湖南網(wǎng)絡(luò)工程職院 張賽男等 創(chuàng)建示范性學(xué)習(xí)型社區(qū)調(diào)研報(bào)告 二等獎(jiǎng)145. 湖南物流職院 歐陽(yáng)昌雄 道家文化生態(tài)理念的現(xiàn)代價(jià)值 二等獎(jiǎng)146. 湖南鐵道職院 羅絢麗 湖南鐵道職院 二等獎(jiǎng)147. 湖南鐵道職院 王  娟 高職院系兩級(jí)科研管理探

23、討 二等獎(jiǎng)148. 湖南鐵道職院 胡心紅 關(guān)于高職英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生口語(yǔ)能力的研究 二等獎(jiǎng)149. 常德職院 熊召友 “東亞模式” 的探索與實(shí)踐 二等獎(jiǎng)150. 常德職院 陳桂林 堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路 二等獎(jiǎng)151. 常德職院 葉志香 PBL教學(xué)法在外科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用 二等獎(jiǎng)152. 常德職院 盛錦春 基于職業(yè)能力本位的高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革探索與實(shí)踐 二等獎(jiǎng)153. 湖南交通職院 吳  丹 立足行業(yè)發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì) 二等獎(jiǎng)154. 湖南環(huán)境生物職院 雷黎明 中藥學(xué)教學(xué)方法的探討與實(shí)踐 二等獎(jiǎng)155. 湖南同德職院 周志偉 論民辦高職院校青年教師的培養(yǎng) 三等獎(jiǎng)156

24、. 湖南同德職院 羅友福 高職物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的探討 三等獎(jiǎng)157. 湖南同德職院 夏純迅 研究報(bào)告-物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 三等獎(jiǎng)158. 湖南同德職院 彭進(jìn)香 淺談如何做一名合格的高職教師 三等獎(jiǎng)159. 湖南同德職院 郭才金 教案設(shè)計(jì)與效果測(cè)評(píng) 三等獎(jiǎng)160. 湖南城建職院 王君毅 高職院校社會(huì)服務(wù)體系建設(shè)略論 三等獎(jiǎng)161. 湖南城建職院 張賽男 中外高校學(xué)生資助工作比較及啟示 三等獎(jiǎng)162. 湖南科技經(jīng)貿(mào)職院 羅斐 如何提高鉗工實(shí)訓(xùn)實(shí)效 三等獎(jiǎng)163. 湖南科技經(jīng)貿(mào)職院 楊芳等 多媒體輔助教學(xué)CAI在21世紀(jì)高職中國(guó)旅游地理學(xué)中的應(yīng)用 三等獎(jiǎng)164. 湖南都市職院 蔡湘

25、文 高職院校數(shù)學(xué)教改中之學(xué)生興趣探析 三等獎(jiǎng)165. 湖南都市職院 付云華 家庭教育對(duì)大學(xué)生道德品質(zhì)形成發(fā)展的影響 三等獎(jiǎng)166. 湖南都市職院 蔡湘文 高職院校數(shù)學(xué)教改中之教師探析 三等獎(jiǎng)167. 湖南生物機(jī)電職院 陳瓊等 項(xiàng)目分層教學(xué)法在高職生物統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用研究 三等獎(jiǎng)168. 湖南生物機(jī)電職院 周旭紅等 長(zhǎng)株潭地區(qū)模具行業(yè)存在的問(wèn)題及其解決對(duì)策 三等獎(jiǎng)169. 湖南外貿(mào)職院 彭齊林 新時(shí)期高職院校內(nèi)涵建設(shè)路徑探析 三等獎(jiǎng)170. 湖南外貿(mào)職院 蔣維 大學(xué)生就業(yè)與積累就業(yè)資本的探討 三等獎(jiǎng)171. 湖南外貿(mào)職院 蔣維 淺談高職院?！靶蝿?shì)與政策”課程教學(xué)存在的問(wèn)題及其對(duì)策 三等獎(jiǎng)172.

26、 湖南外貿(mào)職院 李曼紅 實(shí)踐教學(xué)能力與“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè) 三等獎(jiǎng)173. 湖南外貿(mào)職院 汪鼎喜 芻議大學(xué)生就業(yè)難 三等獎(jiǎng)174. 湖南外貿(mào)職院 汪鼎喜 淺談人民幣的跨境流通對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響 三等獎(jiǎng)175. 湖南理工職院 劉偉麗 淺談如何上好機(jī)械制圖課 三等獎(jiǎng)176. 湖南理工職院 肖慧慧 談提高學(xué)生課堂參與積極性的方法快速答題法 三等獎(jiǎng)177. 長(zhǎng)沙師范學(xué)院 唐志 從多角度看兒童美術(shù)創(chuàng)作 三等獎(jiǎng)178. 長(zhǎng)沙師范學(xué)院 魯之率 新時(shí)期高校輔導(dǎo)員改進(jìn)工作方式方法的途徑探析 三等獎(jiǎng)179. 湘潭職院 張  琪 關(guān)于高職院校校園文化建設(shè)的思考 三等獎(jiǎng)180. 湘潭職院 尹喜榮 五

27、年制高職學(xué)生人文素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考 三等獎(jiǎng)181. 湘潭職院 陳  蕊 利用語(yǔ)文教學(xué)平臺(tái)，開(kāi)展高職生命教育 三等獎(jiǎng)182. 湘潭職院 譚婭君 讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為教育大學(xué)生的重要主題 三等獎(jiǎng)183. 長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職院 陽(yáng)慧玲 在校大學(xué)生勞動(dòng)法律關(guān)系主體資格辨析 三等獎(jiǎng)184. 長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職院 周林妹 校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)研究 三等獎(jiǎng)185. 長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職院 姜  霞 “訂單式”培養(yǎng)造就旅游專(zhuān)業(yè)人才模式的實(shí)踐與思考 三等獎(jiǎng)186. 株洲職院 王曉刃 高職畢業(yè)生體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析    三等獎(jiǎng)187. 株洲職院 周文潔

28、 基于校企合作的高職人力資源管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐                                             

29、0;                  三等獎(jiǎng)188. 湖南環(huán)境保護(hù)職院 王瑩 儀器英語(yǔ)教學(xué)中的三個(gè)要素 三等獎(jiǎng)189. 湖南環(huán)境保護(hù)職院 周建華 論多媒體技術(shù)下高職公共英語(yǔ)教學(xué)滲透專(zhuān)業(yè)知識(shí)的途徑 三等獎(jiǎng)190. 湖南交通工程職院 朱衛(wèi)彬 對(duì)高職教育專(zhuān)業(yè)特色與高職院校內(nèi)涵式發(fā)展的思考 三等獎(jiǎng)191. 湖南交通工程職院 朱衛(wèi)彬 論高校黨校教育中實(shí)踐教學(xué)與目標(biāo)管理模式的結(jié)合 三等獎(jiǎng)192. 湖南交通工程職院 陳幼蓮 班級(jí)管理中對(duì)高

30、職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育的探索 三等獎(jiǎng)193. 長(zhǎng)沙職院 陳淼根 春風(fēng)化雨，啟迪人生 三等獎(jiǎng)194. 長(zhǎng)沙職院 石  柳 高職語(yǔ)文教學(xué)的困境與出路 三等獎(jiǎng)195. 岳陽(yáng)職院 陳雙秀等 工作過(guò)程導(dǎo)向在護(hù)理藥物應(yīng)用教學(xué)中的應(yīng)用 三等獎(jiǎng)196. 岳陽(yáng)職院 余先純 醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索 三等獎(jiǎng)197. 岳陽(yáng)職院 戴日新彭宣紅 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)高職英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展 三等獎(jiǎng)198. 岳陽(yáng)職院 余  芳 岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)基于工作過(guò)程的課程體系改革探索 三等獎(jiǎng)199. 岳陽(yáng)職院 李  蜜 高職商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)輔助 三等

31、獎(jiǎng)200. 岳陽(yáng)職院 陳四蘭 高職學(xué)生人格彈性現(xiàn)狀調(diào)查 三等獎(jiǎng)201. 湖南大眾傳媒職院 張  征 淺析加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的現(xiàn)實(shí)路徑   三等獎(jiǎng)202. 湖南大眾傳媒職院 周麗娟 高職院校主播專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程教改初探 三等獎(jiǎng)203. 湖南大眾傳媒職院 張麗莎等 高職院校開(kāi)設(shè)交誼舞課的實(shí)踐性研究 三等獎(jiǎng)204. 長(zhǎng)沙民政職院 侯國(guó)鳳等 福利社會(huì)化背景下高職院校社工教育發(fā)展的契機(jī)與挑戰(zhàn) 三等獎(jiǎng)205. 長(zhǎng)沙民政職院 王曉歡 淺析高職院校學(xué)分制改革的意義 以長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 三等獎(jiǎng)206. 長(zhǎng)沙民政職院 王  敏 職業(yè)院校旅游服務(wù)體驗(yàn)式仿真實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)研究 三等獎(jiǎng)207. 長(zhǎng)沙民政職院 尹書(shū)倩 對(duì)高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育“項(xiàng)目工作室制”教學(xué)模式的探討 三等獎(jiǎng)208. 長(zhǎng)沙民政職院 楊建蓉 具有行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高職藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式探討 三等獎(jiǎng)209. 長(zhǎng)沙民政職院 郭定芹 以競(jìng)賽為載體 全面提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力 三等獎(jiǎng)210. 長(zhǎng)沙民政職院 顧丹霞 提升高職院校社會(huì)服務(wù)能力的實(shí)踐與探索 三等獎(jiǎng)211. 湖南物流職院 李菽林 高職院校體質(zhì)不及格學(xué)生情況分析與對(duì)策 三等獎(jiǎng)212. 湖南物流職院 劉麗軍 基于“教學(xué)做一體化”的高職<計(jì)