高考語文專題復(fù)習(xí)病句考點(diǎn)指導(dǎo)與訓(xùn)練

1、高考語文專題復(fù)習(xí)：病句考點(diǎn)指導(dǎo)與訓(xùn)練病句指語言表達(dá)有毛病的句子，即不合語法或違反邏輯的句子。本考點(diǎn)的考查范圍主要是病句的辨析和修改，辨析即辨別與認(rèn)識(shí)，這是修改的基礎(chǔ)；修改病句，是語言表達(dá)較高層次的能力要求。例1、下列各句中，沒有語病的一句是A葛振華大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書，他積極尋找發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn)，考慮問題與眾不同，給村里帶來一股清新的氣息。B蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療。C王羽除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外，還承擔(dān)了校廣播站“音樂不斷”、“英語角”欄目主持，居然沒有影響學(xué)習(xí)成績，真讓人佩服。D閱覽室圖書經(jīng)常

2、出現(xiàn)“開天窗”現(xiàn)象，我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問題，一是閱讀者素質(zhì)有待提高，一是管理力度有待加強(qiáng)。參考答案A解析 B項(xiàng)搭配不當(dāng)和贅余，要么“具有功能”，要么“有作用” ，“增加”改為“增強(qiáng)”，刪掉“發(fā)作”；C項(xiàng)成分殘缺，“承擔(dān)”缺少賓語中心語，可在“主持”后加“的工作”，“居然沒有影響學(xué)習(xí)成績”缺主語，可在前面加上“這些工作”之類的主語；D項(xiàng)不合邏輯，可以把“反映”改為“看出”或“發(fā)現(xiàn)”，也可以刪除“我們可以從”。例2、下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是A、這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。B、根據(jù)意大利法律規(guī)定，貝盧斯科尼在總理任期內(nèi)不

3、能擔(dān)任俱樂部主席，否則他就有可能做有違公眾利益的行為。C、只有當(dāng)勞動(dòng)與興趣、愛好乃至理想有機(jī)地結(jié)合在一起的時(shí)候，潛藏在每個(gè)人身上的想象力和創(chuàng)造力，才能夠最大程度地發(fā)揮出來。D、我校這次為四川地震災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬余元。參考答案C解析 A中“再現(xiàn)”缺少了賓語“場景”等。B中后一分句有問題。表面上看是“做”和“行為”不搭配，實(shí)際上是句式的混亂雜糅，可以表述為：否則他的行為就可能有違公眾利益。或：否則他就有可能做出有違公眾利益的事。D中“許多學(xué)校老師和同學(xué)”歧義。例3、（安徽卷）下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是A誠信教育已成為我

4、國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)椴粌H誠信關(guān)系到國家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。B以“和諧之旅”命名的北京奧運(yùn)火炬全球傳遞活動(dòng)，激發(fā)了我國各族人民的愛國熱情，也吸引了世界各國人民的高度關(guān)注。C今年4月23日，全國幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個(gè)很有意義的“世界閱日”。D塑料購物袋國家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，從源頭上限制了塑料袋的生產(chǎn)，但要真正減少塑料袋污染，還需消費(fèi)者從自身做起。參考答案D 解析 A項(xiàng)主要是詞序不當(dāng)和主語不一致。“因?yàn)椴粌H誠信”，應(yīng)該為“因?yàn)檎\信不僅”，讓“誠信”作復(fù)句的主語，但這又與前一句的主語不一致了。建議修改為“誠信已經(jīng)成為我國公民道

5、德建設(shè)中重要的教育內(nèi)容”。B項(xiàng)是搭配不當(dāng)，“吸引”不能與“關(guān)注”搭配。C項(xiàng)是歧義，“全國幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者”可作兩種理解：“全國/幾十個(gè)報(bào)社/的編輯記者”，“全國/幾十個(gè)/報(bào)社的編輯記者”。方法點(diǎn)撥1、分類型記憶典型病例 高考主要考查一下六種語病類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯，其中搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余和表意不明出現(xiàn)頻率比較高。學(xué)生在了解這六種語病類型的基礎(chǔ)上，記憶每個(gè)類型的簡單而典型的例子，對(duì)辨析語病很有好處。如：語序不當(dāng)類（1）句子成分的位置不對(duì)屋里陳列著各式各樣的魯迅過去所使用過的東西。定語順序不當(dāng) 魯迅過去所使用過與各式各樣顛倒。多項(xiàng)定語一般

6、順序記住下例即可 我校（表所屬）的一位（數(shù)量）有著三十多年教齡（動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語）的優(yōu)秀（形容詞或形容詞性短語）的英語（名詞或名詞性短語）教師。堅(jiān)決克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。（先發(fā)現(xiàn)后克服）應(yīng)該發(fā)揮青年的充分作用（狀語充分位置不對(duì)）（2）分句的次序不當(dāng) 這些大道理大人都懂，何況孩子呢？（遞進(jìn)關(guān)系搞反） 工廠由于生產(chǎn)搞上去了，所以各項(xiàng)政策也落實(shí)了。（因果顛倒）報(bào)紙和我接觸的機(jī)會(huì)很少。（主客顛倒）不僅小明思想好，而且學(xué)習(xí)好。（不僅和小明調(diào)整次序，復(fù)句分句主語同那么關(guān)聯(lián)詞放在主語后）搭配不當(dāng)他的一生，是他那四句詩的真實(shí)寫照。（主賓搭配不當(dāng)）我縣的小麥生產(chǎn)，一般長勢良好。（主謂搭配不當(dāng)）注視著和 傾聽

7、者英雄的報(bào)告。（動(dòng)賓搭配不當(dāng)）一雙靈巧而能干的手（定中搭配不當(dāng)）打掃得干干凈凈、整整齊齊(動(dòng)補(bǔ)搭配不當(dāng))成分殘缺或贅余通過學(xué)習(xí)，使他明白了很多道理。（缺主語）就不可能有條理、嚴(yán)密的思維能力。（缺動(dòng)詞謂語）只有人民才能擔(dān)當(dāng)起拯救民族危亡的命運(yùn)。（缺賓語）一開春，小麥就長勢良好，獲得了可喜的豐收。（缺狀語）約1400件左右、告罄賣光、阻止電流不再進(jìn)來、一個(gè)人獨(dú)行、原因是因?yàn)槎际浅煞仲樣嘟Y(jié)構(gòu)混亂老鼠把貓被吃掉了。（兩式雜糅）中國人民自從接受了馬克思主義思想以后，中國革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。（中途易轍）初學(xué)英語的人聽起來的確有困難是很正常的。（藕斷絲連）表意不明 三個(gè)報(bào)社的記者、背著經(jīng)理

8、和副經(jīng)理、教育經(jīng)費(fèi)部分自給、窗外的世界天天一個(gè)樣、汽車沒有鎖都屬于表意不明中的歧義句不合邏輯 導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星、航天飛機(jī)這些飛行器 和我們祖國一起長大的這一代人 長城是偉大祖國的天然屏障 勸阻青少年戒煙 完成生產(chǎn)任務(wù)超過全年計(jì)劃的50% 揭開新型人工智能和腦功能的秘密 都屬于不合情理或不合邏輯。2、記憶特征，辨析病句 抓住關(guān)鍵詞來找出病灶，不失為一種好辦法。如：有判斷動(dòng)詞“是”的看判斷是否得當(dāng)，結(jié)構(gòu)是否雜糅用了介詞或連詞“和”的句子看概念能否并列、搭配是否得當(dāng)、是否有歧義用了介詞“對(duì)”的句子，看主客是否合理、有誤歧義介詞開頭的句子，看主語是否明確用了“是否、是、能不能”一類詞語的句子看是否存在一

9、面不對(duì)應(yīng)用了“不僅、不但、不是、由于”類關(guān)聯(lián)詞的句子，注意主語位置3、先整體把握，找出主干 不論是單句還是復(fù)句，梳理主干可以容易發(fā)現(xiàn)成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)日Z病，尤其是長句子。4、造句比較，幫助判斷 仿照句子造一個(gè)日常用的句子，看一下是否合理。實(shí)戰(zhàn)演習(xí)1、下列各句中沒有語病的一句是(3分)A。任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進(jìn)步，只會(huì)導(dǎo)致文明的衰落。B推行有償使用塑料袋，主要是通過經(jīng)濟(jì)手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無疑會(huì)對(duì)減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。C奧運(yùn)火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風(fēng)等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊(duì)員登

10、頂時(shí)可能遇到的各種困難。D將于2013年建成的京滬高速鐵路，不僅能使東部地區(qū)鐵路運(yùn)輸結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，而且有利于鐵路運(yùn)輸與其他交通方式形成優(yōu)勢互補(bǔ)。2、下列各句中，沒有語病的一句是A從調(diào)查的結(jié)果來看，該校學(xué)生的課余活動(dòng)主要有班級(jí)野炊、年級(jí)文體比賽、校際聯(lián)歡會(huì)等，內(nèi)容豐富，形式多樣。B教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國力的強(qiáng)弱越來越多地取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。C市政府決定配合奧運(yùn)項(xiàng)目的實(shí)施，重點(diǎn)抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作，加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程。D學(xué)習(xí)方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須

11、具備的。3、下列各句中，沒有語病的一句是A5月8日，俄羅斯國家杜馬以壓倒性票數(shù)批準(zhǔn)新任總統(tǒng)梅德韋杰夫?qū)Χ砬叭慰偨y(tǒng)普京的總理提名，梅德韋杰夫于當(dāng)日簽署了任命書。B這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費(fèi)者對(duì)環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢。C在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語言來表達(dá)這個(gè)精神，恰恰是中國當(dāng)代雕塑所欠缺的。D奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間，無論是參與登頂?shù)挠率?，還是全世界觀看這一壯舉的人們，無不毫無例外地感受到了心靈的震撼。 4、下列各選項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是A.當(dāng)冰雪皚皚之際，唯獨(dú)梅花昂然綻放于枝頭，對(duì)生命充滿希望和自信，教人精神為之一振。B. 那跳躍著鳴禽

12、的綠林，樹上纏繞著藤蔓的綠葉，以及時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的山嵐霧靄，把我整個(gè)心靈都吸引了過去。C.坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風(fēng)光，是威爾士最主要的一個(gè)景點(diǎn)。D. 1984年12月26日，中國首次南極考察隊(duì)抵達(dá)南極洲。12月31日，南極洲上第一次飄起了五星紅旗。 5、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是A、對(duì)這部小說的人物塑造，整理沒有很好地深人生活、體驗(yàn)生活，憑主觀想象加了一些不恰當(dāng)?shù)那楣?jié)，反而大大減弱了作品的感染力。B、煨桑是一種既古老又普遍的藏俗，有著固定的儀式：先把柏樹枝和香草堆在山頭或河岸的空地上，中間放上糌粑或五谷，然后灑上幾滴水，點(diǎn)燃以祭祀神靈。C、我們平時(shí)所用的調(diào)味品醋，含有氨基

13、酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，被皮膚吸收后可以改善面部皮膚營養(yǎng)缺乏。D、高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，運(yùn)行時(shí)與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅(qū)動(dòng)、導(dǎo)向和制動(dòng)都靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的。 6、下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A"英語廣播講座"之所以給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來，是它突出的優(yōu)點(diǎn)。 B我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運(yùn)載火箭。 C不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。 D經(jīng)過老主任再三解釋，他怒氣才逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露

14、出一絲笑容。 7、下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。 B為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。 C退休以后，馬永傾幾乎無時(shí)無刻不忘墾荒、植樹，他要用幾年的時(shí)間把自己前半生砍的三萬多棵樹補(bǔ)種上。 D他寫信告訴我說，近幾年來，他幾乎無時(shí)無刻不在思念家鄉(xiāng)。 8、下列各句沒有語病的一句是（ ） A我們的報(bào)刊、雜志等一切出版物更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識(shí)。 B人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于奧門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。 C我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親

15、自冒著酷暑和嚴(yán)寒，到小書房去找。 D經(jīng)過刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。 9、下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細(xì)的規(guī)定。 B如果人們連續(xù)看上四五個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目，就會(huì)感到十分疲勞。 C雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。 D考試開始后，大約過了半小時(shí)，就有人陸續(xù)交卷了。 10、下列各句沒有語病的一句是（ ） A他平時(shí)總是沉默寡言，但只要-到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。 B目前，人造關(guān)節(jié)所用的材料不外乎金屬和塑料兩大類。由于人體內(nèi)鉀、鈉、氯等化學(xué)物質(zhì)能使金屬材料腐蝕生

16、銹、塑料老化，所以選用的金屬和塑料的化學(xué)性能必須高度穩(wěn)定。 C如何才能富起來呢?關(guān)鍵在于知識(shí)起決定性作用，知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足是以知識(shí)的充足為前提的。 D這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等十五所高校的教師、學(xué)生和科技工整理也參加了學(xué)習(xí)。 11、下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是 （ ） A不難看出，這起明顯的錯(cuò)案，遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。 B能不能既增加產(chǎn)量，又減少資金投入呢？我們的回答是肯定的。 C發(fā)展中國家強(qiáng)烈要求建立新的公平合理的世界經(jīng)濟(jì)秩序和一個(gè)良好的外部環(huán)境，以實(shí)現(xiàn)各國的經(jīng)濟(jì)繁榮。 D徐志摩是被認(rèn)為“濃得化不開”

17、的風(fēng)格的詩人，也就是說，他的風(fēng)格基調(diào)是熱烈而奔放的。12、下列各句中沒有語病的一句是 （ ）A科學(xué)雜志發(fā)表的關(guān)于水稻基因組框架圖的社論，是生命科學(xué)研究領(lǐng)域的一個(gè)里程碑，對(duì)人類健康與生存具有全球性影響。 B一貫以技術(shù)領(lǐng)先、功能創(chuàng)新聞名的恒利科技電腦公司，在近期計(jì)劃率先推出具有國際領(lǐng)先水平的新一代家用電腦產(chǎn)品。 C專家認(rèn)為，發(fā)現(xiàn)極少數(shù)非禽類動(dòng)物的呼吸道外部有H5N1病毒并不奇怪是可能的，但這完全不能代表這種動(dòng)物已經(jīng)受感染。 D我國正醞釀在條件成熟的部分大中城市設(shè)立少年法院，以便進(jìn)一步完善少年司法制度，提高未成年人的司法保護(hù)水平。 13、下列各句中沒有語病的一句是（ ）A為了總結(jié)開展“研究性學(xué)習(xí)”的

18、經(jīng)驗(yàn)，王老師近幾年來幾乎無時(shí)無刻不忘搜集、整理有關(guān)“研究性學(xué)習(xí)”的材料，積累了大量的第一手素材。B新教材在練習(xí)題的設(shè)計(jì)上用力甚多、改動(dòng)頗大，因?yàn)樵O(shè)計(jì)練習(xí)題是為了引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和深入探究的非常重要的途徑。C從維護(hù)聯(lián)合國整體和長遠(yuǎn)利益出發(fā)，中方不贊成為安理會(huì)改革設(shè)定時(shí)限，更不贊成以強(qiáng)行表決的方式處理尚缺乏廣泛共識(shí)的不成熟方案。D四川教育學(xué)會(huì)常務(wù)副秘書長紀(jì)大海認(rèn)為，學(xué)校不能剝奪學(xué)生使用手機(jī)，但是為了保證更多人受教育的權(quán)利，在學(xué)校范圍之內(nèi)作出限制性的規(guī)定無可厚非。14、下列各句中，沒有語病的一句是( )A由于核武器的毀滅性威力，使國際社會(huì)對(duì)核武器極其技術(shù)和材料的擴(kuò)散始終給予嚴(yán)懲關(guān)切。B青藏鐵路將青藏

19、高原和一望無際的戈壁灘、白雪皚皚的雪山、遼闊無邊的草原等景觀串連在一起。C、福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物，其創(chuàng)作靈感來源于奧林匹克五環(huán)和人們喜愛的動(dòng)物形象。福娃向世界各地的人們傳遞著友誼、和平以及人與自然和諧相處的美好愿望。D、巴金的“激流三部曲”“愛情三部曲”“抗戰(zhàn)三部曲”等作品，不但反映了時(shí)代的風(fēng)云變幻、個(gè)人的命運(yùn)沉浮，更激勵(lì)了無數(shù)青年走向抗日救亡甚而追求自由與個(gè)性解解放的道路。15、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A建議有關(guān)部門能否考慮設(shè)立大學(xué)生職業(yè)介紹所，讓在校就讀的貧困大學(xué)生能夠通過勤工儉學(xué)的方式完成學(xué)業(yè)。B為了保證飛行安全，飛行大隊(duì)對(duì)安全飛行條例進(jìn)行了補(bǔ)充。全體人員對(duì)新

20、頒布的補(bǔ)充條例引起了重視。C在原始的交易場上，凡交易雙方愿意接受的物品，都可以作為交換的媒介而具有貨幣的職能。D這里修建了一條公路，可以一直通到風(fēng)景區(qū)；又修建了一條有300多個(gè)臺(tái)階的登山道，就地取材，每一條石板都來自附近山上，你可以踏著它一直走到山頂。參考答案1、答案D 解析A 項(xiàng)語序不當(dāng)，“碰撞、融合、交流”應(yīng)改為“碰撞、交流、融合”。B項(xiàng)成分殘缺，“培養(yǎng)”后面缺少賓語中心語，應(yīng)改為“培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋”的“習(xí)慣”。C 項(xiàng)搭配不當(dāng)，“克服”的應(yīng)該是什么“困難”，不應(yīng)是“特殊氣候條件”。2、答案A解析（B兩面對(duì)一面，"勞動(dòng)者素質(zhì)的提高"會(huì)使得國力變強(qiáng)。C成分贅余，&

21、quot;工程"與"工作"保留一個(gè)即可。D并列不當(dāng)，"學(xué)習(xí)態(tài)度"和"時(shí)間安排"不可并列，可改"合理的時(shí)間安排"為"合理安排時(shí)間的能力"。）3、答案A解析B句式雜糅，最后一句應(yīng)改為“具備了防水、易清洗、容量大的優(yōu)勢，滿足了消費(fèi)者對(duì)環(huán)保袋的客觀需求”；C表述不周，據(jù)語境意義應(yīng)當(dāng)刪除“能否”；D重復(fù)累贅，刪除“毫無例外地”。4、答案A解析B 語意重復(fù)，句式結(jié)構(gòu)不一致，去掉“樹上”；C主語與賓語搭配不當(dāng)；D語序不當(dāng)，“首次”移到“抵達(dá)”之前。5、答案B解析A“反而”使用不當(dāng)；C“改善”缺賓語，

22、在“缺乏”后缺增加“情況”；D句式雜糅，“都靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的”改為“都是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的”或“都是靠電磁力來實(shí)現(xiàn)的”。 6、選D。這是一組考"關(guān)聯(lián)詞不搭配"的高考題。A項(xiàng)"之所以"應(yīng)和"是因?yàn)?quot;搭配。后半句應(yīng)改為"是因?yàn)樗哂邪阎v課和練習(xí)結(jié)合起來的優(yōu)點(diǎn)"。B項(xiàng)應(yīng)為"以為"的格式，應(yīng)改為"由本土向以太平洋為中心"。C項(xiàng)"不管"義同"無論"、"任憑"，和"都總、總是、也"搭配，"不

23、管"應(yīng)改為"盡管"，"盡管"義同"雖然"，和"但是可是、卻、而、仍然"搭配。 7、選D。這是一組考"否定不當(dāng)"的高考題。A項(xiàng)"一忌"和"不可"雙重否定等于肯定，這等于說睡前要惱怒。應(yīng)去掉三個(gè)"不可"。B項(xiàng)"防止不再發(fā)生"等于讓它再發(fā)生，應(yīng)去掉"不"字。C項(xiàng)"無時(shí)無刻不"等于"時(shí)時(shí)刻刻都"，應(yīng)把"無時(shí)無刻不忘"改為"時(shí)時(shí)刻刻不忘"或"無時(shí)無刻不在"。 8、選A。這是一組考"不合邏輯"的高考題。B項(xiàng)"宣傳畫"也包括"圖片"，不能用并列連詞"和"，應(yīng)改"和"為"等"。C項(xiàng)同時(shí)"冒著酷暑和嚴(yán)寒"不合邏輯。D項(xiàng)平均分只有一個(gè)