(word完整版)長(zhǎng)郡聯(lián)考2016-2017初一上語文期末試題

1、2016-2017初一上長(zhǎng)郡期末聯(lián)考語文試題班級(jí)：姓名:一、積累與運(yùn)用（共36分）1 .下列各組詞中加點(diǎn)字讀育完全正確的一項(xiàng)是（2分） （）A著落（zhdo ）拈輕怕重（nim）確鑿（zu6）眾目睽睽（kui） B坍塌（tm）桀鷲不馴（xm）熱忱（chm）踉踉蹌蹌（ni （ng） C抽嘻（ye）暹為一談.（hm）町嘆（kui）渾身蹲數(shù)（xie）D年蔽（yin） .風(fēng)流倜儻（dg） .哺育（pu ）花團(tuán)錦簇（cU）2 .下列各組詞語中字形全部芷確魚臺(tái)一項(xiàng)是.（2分） （.）A.感概虛無縹渺 B.訣別煞有介事 C安祥饑腸轆轆 D.殉職怪誕不禁 純粹翻來復(fù)去 蒞臨大相徑庭 輕捷喜出忘外 分岐人聲鼎沸

2、3 .下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.一個(gè)優(yōu)秀的班主任定能讓每個(gè)同學(xué)各得其所，各盡所能地為班級(jí) 作出自己的貢獻(xiàn)。. B.小思求學(xué)時(shí)心思沉靜，經(jīng)常舉一反三，認(rèn)真掃清每一個(gè)知識(shí)障礙， 這是她取勝的慣技。C有志青年紛紛.響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，見異思遷，毅然放棄都市的優(yōu)越條 件，扎根西部建功立業(yè)。 D大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都紛紛鼓掌附和 ，表示贊4 .下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（2分）（）A.最近長(zhǎng)沙霧霾嚴(yán)重，防霧霾口罩可以有效防止有毒顆粒物不吸入 呼吸道。B.本學(xué)期我仔細(xì)讀了名著西游記，許多情節(jié)對(duì)我再也不陌生了。C有無扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，是青少年能否提高寫作能力的前提。D.當(dāng)楓樹伸開

3、它翠綠的手掌時(shí)，令我想起了大慈大悲的千手觀音。5 .下列有關(guān)敬辭與謙辭的表述，正確的一項(xiàng)是 （2分）（）A.小航一直掛念著被表弟借走的航船模型，他忍不住打了個(gè)電話：“你何時(shí)把它奉還給我？B小方是我的好朋友，她畢業(yè)時(shí)送我的禮物我一直惠存著。C李老師說：“你們把寫好的文章放在這吧，等我忙完了手頭的事情，我會(huì)一一斧正 的?！盌.一公司誠(chéng)邀小航的父親擔(dān)任公司經(jīng)理一職，說 ：“還望您屈就經(jīng) 理一職?！? .6 .綜合探究（4分）閱讀下面的故事，寫出一個(gè)從故事的主要角度 探究出的道理。從前，有一位少年.，渴望練就一身超群的劍術(shù)，便千里迢迢來到一座仙山求教于一位世外高人。 這位少年一心想早日成名，跪拜之 后

4、，便說：“我決心勤學(xué)苦練，請(qǐng)問師傅我需要多久才能學(xué)成下山？” 師傅答道：“十年。”少年嫌太長(zhǎng)，就說：“假如我全力以赴，夜以繼 日，需要多長(zhǎng)時(shí)間？ ”師父說：“大概要三十年?！鄙倌甏蟪砸惑@：“為什么全力以赴反而要三十年呢？師父不答。少年又說：“我一 定要不惜一切代價(jià)，拼死拼活修煉，爭(zhēng)取早日成功?！睅煾刚f ：“那 么，你就得學(xué)至少七十年。”少年冥思苦想良久，終于大悟。道理：。 7.綜合性學(xué)習(xí)(共6分)蘇軾有詩(shī)云：腹有詩(shī)書氣自華。”每天抽出一走的時(shí)向來進(jìn)行課外 閱讀，尤其是經(jīng)典閱讀，能引發(fā)同學(xué)們對(duì)生活與生命的思考，塑造良好的精神氣質(zhì)。為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣， 在班級(jí)營(yíng)造良好的閱

5、讀氛圍，我校初一 *班開展了一期主題為 蹙近 經(jīng)典”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你協(xié)助完成下列任務(wù)。(1)【調(diào)查探路】初一年級(jí)* *班學(xué)生經(jīng)典閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表(2分)閱讀目的應(yīng)付考試消遣其他人數(shù)比例 65%12%8%通過對(duì)以上表格內(nèi)容的分析，你得出的結(jié)論是：(2)【對(duì)策探究】針對(duì)上述問題，同學(xué)們做了一些改變班級(jí)閱讀現(xiàn)狀的對(duì)策探究：活動(dòng)一：班委會(huì)成員商量決定開展一次 用經(jīng)典提升素養(yǎng)”的專題 討論會(huì)，請(qǐng)你為此次討論會(huì)擬寫一則宣傳標(biāo)語(要求運(yùn)用一種修辭手 法)。(2分)活動(dòng)二：討論會(huì)后，班委會(huì)決定在班刊中凸顯經(jīng)典閱讀版塊的地 位和特色，以提升同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀品質(zhì)。 請(qǐng)你為班刊中的經(jīng) 典閱讀版塊構(gòu)想兩

6、個(gè)特色欄目。(2分)范例:名家閩讀導(dǎo)航特色欄目特色欄目二：8.古詩(shī)文默寫。(共10分，每空1分)(1) ,思而不學(xué)則殆(2) ,切問而近思，仁在其中矣。(3)鄉(xiāng)書何處達(dá)？ 。(4)河流大野猶嫌束， 。(5)夜雨寄北一詩(shī)中描寫詩(shī)人想象未來與家人團(tuán)聚，共話今宵 的歡樂場(chǎng)景的詩(shī)句是：(6)行軍九日思長(zhǎng)安故園一詩(shī)中詩(shī)人展開聯(lián)想，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的 思念，也寄托了詩(shī)人對(duì)國(guó)事的憂慮和對(duì)早日平定安史之亂的渴望的詩(shī)(7)峨眉山月歌一詩(shī)中，詩(shī)人通過地點(diǎn)的連用展示空間轉(zhuǎn)換之 快，以突出對(duì)友人的思念之情的詩(shī)句9.名著閱讀（共6分）（1）西游記故事共一百回，情節(jié)引人入勝，前七回講述孫悟空 的身世和最能體現(xiàn)孫悟空反抗精神的情

7、節(jié) 的故事，第 八回到第十二回介紹唐僧，交代 這一中心事件的由來，剩下章節(jié)講述師徒四人歷經(jīng)重重磨難， 終于取回真經(jīng)的故事。（2分）（2）魯迅評(píng)價(jià)西游記“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。的確， 西游記中刻畫的眾多神魔精魅都具有人的感情。 請(qǐng)舉一例印證這個(gè)看法。（1分）（3）閱讀下面這段文字，回答問題。那怪甚喜，急縱身跳將起去，到空中，執(zhí)著葫蘆，叫一聲：“行 者孫。大圣聽得，卻就不歇?dú)膺B應(yīng)了八九聲，只是不能裝去。那魔 墜將下來，跌腳捶胸道：“天那！只說世情不改變哩！這樣個(gè)寶貝，也 怕老公，雌見了雄，就不敢裝了！”笑道：“你且收起，輪到老孫該 叫你哩?！奔笨v筋斗，跳起去，將葫蘆底兒朝天，口兒朝地，照定

8、妖 魔，叫聲“銀角大王。那怪不敢閉口，只得應(yīng)了一聲，倏的裝在里 面，被行者貼上“太上老君急急如律令奉敕”的帖子。心中暗喜道：“我的兒，你今日也來試試新了！”這段文字選自西游記中哪一經(jīng)典情節(jié)？ 。綜合全書來看，這一情節(jié)刻畫了孫悟空的什么形象？ 匚（3分）二.閱讀（共54分）（一）古詩(shī)文閱讀（共24分）十一月四日風(fēng)雨大作（其二）【宋】陸游倒臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。10 .你如何理解“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”兩句中“風(fēng)”“雨”的含義？ （ 4分）11 .“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”在抒情方式上有什么特點(diǎn)?詩(shī)人借夢(mèng)境表達(dá)了怎樣的感情？ （ 4狼蒲松齡

9、一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼， 投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已 盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng) 主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈 相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠 暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中， 意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。12 .下列各組句子中，加粗的詞語意義相同的一項(xiàng)是（）2分A,身已半入，止露尻尾/禽獸之變?cè)p

10、幾何哉？止增笑耳B.狼不敢前，眈眈相向/后狼止而前狼又至C.屠大窘，恐前后受其敵/乃悟前狼假寐，蓋以誘敵D.久之，目似瞑，意暇甚/意將隧入以攻其后也13.下列選項(xiàng)中加粗的詞語的含義和用法與例句相同的一項(xiàng)是 （）例句：禽獸之變?cè)p幾何哉？A.久之，目似瞑，意暇甚B.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德C.而兩狼之并驅(qū)如故D.宋君令人問之于丁氏14.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃?rùn)M線的句子。（6分，每小題3分）（1）少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。（2）方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中。15.本故事中，狼雖然兇狠狡猾，但終究只能給人類增添笑料罷了, 我們可以從中得到什么啟示呢？如果換個(gè)視角， 從狼的角度來看，它 又該從

11、同類失敗的遭遇中汲取哪些教訓(xùn)呢？ （6分）（二）記敘文閱讀（共30分）命運(yùn)隨時(shí)可以拐彎孫道榮他是個(gè)出了名的問題孩子。逃學(xué)、搗蛋、捉弄老師、欺負(fù)同學(xué)， 可謂“無惡不作”。同學(xué)怕他，討厭他，避之唯恐不及；老師也對(duì)他 漸漸失去了耐心，放任自流；他的父母，一個(gè)重病纏身，一個(gè)苦于生 計(jì)，想管也管不了。除了偶爾被老師拿著花名冊(cè)點(diǎn)到名字外，他已經(jīng) 差不多被人遺忘了。這是個(gè)偏僻的山區(qū)學(xué)校，貧窮是籠罩在很多孩子身上的共同特征，每年，學(xué)校都會(huì)擬定一份名單報(bào)給當(dāng)?shù)亟逃郑苑奖隳切┖眯?的捐助者選擇資助對(duì)象。很顯然，并非每個(gè)孩子都能上這份名單，有幸被選上名單的，都 是品學(xué)兼優(yōu)的孩子。學(xué)校會(huì)在每個(gè)名字的后面，附一份該

12、同學(xué)學(xué)習(xí)和 表現(xiàn)情況的材料，這是關(guān)鍵的一張紙，很多捐助者就是據(jù)此選擇他們 要幫助的孩子。因此，能上名單，就意味著不但可能得到一份資助， 而且，也是一份“榮譽(yù)”，它說明了學(xué)校和老師對(duì)自己的肯定。又一批名單報(bào)上去了。一天早晨，還沒有上課，他早早地來到了學(xué)校。這是他第一次這 么早走進(jìn)學(xué)校。在班主任的辦公室外徘徊了許久，他下定決心，走了 進(jìn)去。他從書包里，小心翼翼地摸出一張紙片，遞到老師面前，“老師，這是我昨天收到的匯款單，是一位上海的叔叔捐給我的學(xué)費(fèi)。謝 謝老師！”老師簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，他也收到了捐助？而老師清楚地 記得，報(bào)上去的名單里，根本沒有他的名字啊！老師接過匯款單細(xì)看，收款人果然寫著他

13、的名字。雖然心存疑惑，老 師還是決定，把這個(gè)好消息告訴全班同學(xué)。當(dāng)老師在班級(jí)上宣布這一消息時(shí)，教室里一下子變得鴉雀無聲， 所有的眼睛都齊刷刷投向他。疑惑，羨慕，感嘆，什么表情都有。而 第一次被這么關(guān)注，他激動(dòng)得滿臉通紅，腰板挺得筆直。他從來就沒 有坐得這么正過。這天，他第一次沒有在課堂上搗亂，每一堂課，聽得都非常認(rèn)真。 放學(xué)了，他才收拾書包，跟在同學(xué)們的身后，走出學(xué)校。這是他難得 一次沒有早退，按時(shí)放學(xué)。他驚人地變化著，不再遲到，不再早退，不再惡作劇，不再四處 搗蛋。上課時(shí)，他安靜地坐在自己的位子上，聽老師講課。老師提問時(shí)，他 第一次舉手發(fā)言。月考時(shí)，他的試卷上，第一次沒有出現(xiàn)刺眼的紅 色班主

14、任對(duì)他做了一次家訪。他拿出了一沓信?！斑@都是資助我的叔叔寄來的?！彼鋈挥悬c(diǎn) 不好意思，“叔叔在信中說，是老師推薦我的，老師在推薦信里說我 是努力、上進(jìn)、優(yōu)秀的孩子。我沒想到老師會(huì)這么夸我?！彼低得?了一眼老師，黑黑的臉，泛出紅暈?！笆迨暹€說，他會(huì)一直支持我上 學(xué)，直到我上大學(xué)。我不會(huì)讓老師和叔叔失望的。”他緊緊地咬著嘴 唇。老師一臉迷茫，這份推薦信顯然不是他寫的。怎么會(huì)這樣呢？老 師也想不明白。但是，不管怎樣，有一點(diǎn)可以肯定，他徹底改變了。 老師堅(jiān)定地拍拍他的肩膀。謎底直到幾年后才揭開。他考取了一所重點(diǎn)大學(xué)，資助人也趕來 慶賀。班主任老師私下里問資助人，當(dāng)初為什么會(huì)選擇他這樣一個(gè)問 題學(xué)生

15、？資助人一臉不解，你們的推薦表上寫的是優(yōu)秀學(xué)生?。?資助人正好帶來了最初的那張推薦表。班主任一看，上面潦草地寫著許光軍，那是另一名學(xué)生。而他的 名字叫許輝。北京晚報(bào)2010年11月17日 思考并回答下列問題：16、文章開篇點(diǎn)出“他是一個(gè)出了名的問題孩子”，從全文看這樣寫 的用意何在？17、“他偷偷瞄了一眼老師，黑黑的臉，泛出紅暈”，請(qǐng)結(jié)合上下文, 從描寫方法的角度賞析此句的表達(dá)效果。18、試概括故事的主要內(nèi)容，并探究許輝這個(gè)“問題孩子”發(fā)聲改變 的主要原因是什么？水袖之痛肖復(fù)興胡文閣是梅葆玖的徒弟，近幾年名聲漸起。作為梅派碩果僅存 的男旦演員，胡文閣的聲名無疑沾了梅派的光。當(dāng)然，他自己很努力，

16、 唱得確實(shí)不錯(cuò)。六年前，我第一次看他的演出，是在長(zhǎng)安劇院，梅葆 玖和他前后各演一折御碑亭。坦率地講，說韻味，他還欠火候，和師傅有距離；單說聲音，他要比師傅更亮也更好聽，畢竟他正當(dāng)年。其實(shí)，我對(duì)胡文閣的興趣，不僅在于他梅派男旦的聲名和功力， 還因?yàn)槁犓v了自己的一件往事。上世紀(jì)20世紀(jì)80年代，他還不到20歲，在西安唱秦腔小生， 卻癡迷京戲，癡迷梅派青衣，便私下向名師李德富先生學(xué)藝。青衣的 唱腔當(dāng)然重要，水袖卻也是必須苦練的功夫。四大名旦中，水袖舞得 好的，當(dāng)數(shù)梅、程二位。水袖是青衣的看家玩意兒，它既可以是手臂 的延長(zhǎng)，載歌載舞；又可以是心情的外化，風(fēng)情萬種。那時(shí)候，不到 20歲的胡文閣癡迷水袖

17、，但和老師學(xué)舞水袖，需要自己買一匹七尺 長(zhǎng)的杭紡做水袖。這一匹七尺長(zhǎng)的杭紡，當(dāng)時(shí)需要 22元，正好是他 一個(gè)月的工資。為了學(xué)舞水袖，花上一個(gè)月的工資，也是值得的。但關(guān)鍵問題 是，那時(shí)候，胡文閣的母親正在病重之中一一他很想在母親很可能 是一輩子最后一個(gè)生日的時(shí)候，給母親買上一件生日禮物。但是，他 已經(jīng)沒有錢給母親買生日禮物了。 在水袖和生日禮物兩者之間，他買 了七尺杭紡做了水袖。他想得很簡(jiǎn)單一一年輕人，誰都是這樣，把很多事情想得簡(jiǎn)單了 一一下個(gè)月發(fā)了工資之后， 再給母親買件生日禮物在母親的病床前，他把自己的想法對(duì)母親說了。已經(jīng)不能講話 的母親嘶啞著嗓子，“呃呃”地不知在回答他什么。然而，無情的病

18、 魔沒有給胡文閣補(bǔ)上母親生日禮物的機(jī)會(huì)。 母親去世了，他才明白了 許多之前沒想明白沒看透的，晚上，伴著殘燈，他30多年過去了，直到現(xiàn)在，胡文閣都非常后悔。水袖，成為 他的心頭之痛，是扎在他心上的一根永遠(yuǎn)拔不出來的刺。胡文閣坦白道出自己的心頭之痛， 讓我感動(dòng)。我們也常常會(huì)面 臨類似的事情。在我們的人生旅途中，事業(yè)、愛情、婚姻、子女 我們覺得每件事都比父母重要。即使在母親病重的時(shí)刻，胡文閣還覺 得自己的水袖更重要呢。都說人年輕時(shí)不懂愛情，其實(shí)，年輕時(shí)是不 懂親情。愛情，總還要去追求，親情只要伸手接著就是了，那么輕而 易舉。問題是，胡文閣還敢于面對(duì)自己年輕時(shí)的淺薄，坦陳內(nèi)疚一一 多少孩子吃涼不管酸，并沒有覺得自己有什么對(duì)不起父母的地方， 沒 電什么心痛之感，而是將那一根刺當(dāng)成繡花針，為自己繡出美麗的圖 畫。面對(duì)我的父母，我常常會(huì)涌出無比慚愧的心情，因?yàn)樵谖夷贻p 的時(shí)候，一樣覺得自己的事情才是最重要的，父母總是被放在了后面。 記得當(dāng)初母親從平房搬進(jìn)新樓之后，已年過 80,腿腳不利索，我生 怕她下樓不小心會(huì)摔倒，便不讓她下樓。母親去世之前，一直想下樓 看看家前面新建起來的元大都公園，總