五年級(jí)上語文期末練習(xí)5套基礎(chǔ)練習(xí)+7篇閱讀理解

1、姓名五年級(jí)（上）語文期末復(fù)習(xí)練習(xí)(1)一、畫出下列詞語中的錯(cuò)字并在（）里改正：融恰（）余輝（）應(yīng)接不瑕（）嬌健（ ）無微不致（ ） 威協(xié)（ ） 天崖碧草（ ） 狼狽不戡（ ）二、 填字組成語：再接再（ ） 苦難（ ）程 （ ）行節(jié)約 優(yōu)勝（ ）汰安然無（ ） （ ）人聽聞 毛遂自（ ） 無精打（ ）三、 選詞填空： 專心致志 鍥而不舍 堅(jiān)持不懈 聚精會(huì)神1、老師為培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，作出了（ ）的努力。2、當(dāng)我想到老師們?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，表現(xiàn)出那種（ ）的精神時(shí)我激動(dòng)不已。3、教室里，同學(xué)們正（ ）地聽老師講課。4他站在地圖前面（ ）的看著。四、修改病句（修改符號(hào)原句修改）1他親眼目睹事情

2、的全過程。2這件事實(shí)在出乎我的意料之外。3我們學(xué)習(xí)語文一定要下苦工夫不可。4聽了李校長(zhǎng)的報(bào)告，對(duì)師生啟發(fā)很大。五、照樣子，寫出幾句歇后語。（至少三句）例：盧溝橋的獅子數(shù)不清 六、縮句1、趙州橋橋欄上雕刻的這些石獅子真有意思。 2、盧溝橋成了我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的益一處有歷史意義的建筑。 3、老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花。 4、我情不自禁地像一個(gè)小孩子般，鼓掌和喝彩。 七、寫近義詞：開拓（ ）氣魄（ ）和藹（ ）沉浸（ ）暴躁（ ）害羞（ ）忙碌（ ） 愜意（ ）閃爍（ ）推薦（ ）推辭（ ）茂密（ ）嗜好（ ）適宜（ ） 尋常（ ）安穩(wěn)（ ）折服（ ）發(fā)掘（ ）莊重（ ）拾掇（ ）搭救

3、（ ） 珍惜（ ） 光陰（ ）寬大（ ）凝聚（ ）憧憬（ ）熾熱（ ）不屈不撓（ ）五顏六色（ ）（ ）（ ）轉(zhuǎn)眼間（ ）（ ） （ ）趣味成語：最遙遠(yuǎn)的地方：（ ） 最絕望的前途：（ ）最荒涼的地方：（ ） 最難做的飯： （ ）最昂貴的稿費(fèi)：（ ） 最有學(xué)問的人：（ ）練習(xí)（2）一、多音字組詞：空（ ）（ ） 處（ ）（ ） 種（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）干（ ）（ ） 盡（ ）（ ） 栽（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）強(qiáng)（ ）（ ） 扎（ ）（ ） 著（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二、

4、比一比，組成詞語：添 ( )賴 ( )艘 ( )載 ( )站 ( )縷 ( )填 ( )懶 ( )搜 ( )栽 ( )沾 ( )樓 ( )梢 ( )榜 ( )掠 ( )蓑 ( )塞 ( )疆 ( )俏 ( )傍 ( )涼 ( )衰 ( )賽 ( )僵 ( )三、選擇正確的詞語填空：嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)峻1、為了維護(hù)社會(huì)秩序，必須( )打擊刑事犯罪分子。2、兩個(gè)小戰(zhàn)士互相鼓勵(lì)，經(jīng)受了( )的考驗(yàn)，終于走出了草地。3、老師( )地批評(píng)了小明欺負(fù)同學(xué)的行為。 激烈 猛烈 劇烈 強(qiáng)烈1、中午，突然一聲( )的巨響，后來聽說是一家的煤氣罐爆炸了。2、中央電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播了一場(chǎng)中美女排精彩( )的比賽。3、我受了

5、涼，肚子突然( )疼痛起來。4、20年前唐山發(fā)生的那次( )地震，人們還記憶猶新。 艱苦 艱難 艱巨1、正在施工的三峽工程，任務(wù)相當(dāng)( )。2、西沙守島部隊(duì)生活得異常( )。3、她用盡全力，才( )地挪動(dòng)了一下身子。四、填空：( )的街道 ( )的商店 ( )的田野 ( )的山嶺( )地笑 ( )地唱 ( )地飛 ( )地滑五、縮句1 矮小方形的石頭房子建筑的山坡的石頭路面上。 2 紅軍的主力浩浩蕩蕩地奔赴抗日最前線。 六、擴(kuò)句1 學(xué)生去旅游。 2 小艇成了工具。 3 春風(fēng)吹遍大地。 4 少先隊(duì)員揮舞著花束。 5 學(xué)校開展了活動(dòng)。 6 我握著手。 7 戰(zhàn)士獻(xiàn)出了生命。 七、按要求寫詞語例：花（

6、花好月圓） （鳥語花香） （奇花異草）春：（ ）（ ）（ ）山：（ ）（ ）（ ）風(fēng)：（ ）（ ）（ ）表示“看”的：（ ）（ ）（ ）表示“靜”的詞語：（ ）（ ）（ ）（ ）表示“熱鬧”的詞語：（ ）（ ）（ ）（ ）練習(xí)（3）一、在括號(hào)里填上合適的詞語：（ ）的云霧 （ ）地翻滾 （ ）的界限（ ）的山峰 （ ）地奔涌 （ ）的大戈壁（ ）的山谷 （ ）地升騰 （ ）地閃過（ ）的海洋 （ ）地追逐 （ ）地?fù)徇^二、照樣子寫詞語：議論紛紛 （ ）（ ）（ ）（ ）奄奄一息 （ ）（ ）（ ）（ ）天南地北 （ ）（ ）（ ）（ ）堅(jiān)硬如鐵 （ ）（ ）（ ）（ ）衣食住行 （ ）（ ）（

7、 ）（ ）一板一眼 （ ）（ ）（ ）（ ）花好月圓 （ ）（ ）（ ）（ ）三、寫反義詞：愛好（ ） 愛惜（ ）保護(hù)（ ）悲痛（ ）本質(zhì)（ ） 成功（ ）懲罰（ ）出色（ ）純凈（ ）單調(diào)（ ）獨(dú)特（ ）繁忙（ ）奉獻(xiàn)（ ）富強(qiáng)（ ） 干燥（ ）高尚（ ） 廣袤（ ）害羞（ ）簡(jiǎn)陋（ ）健壯（ ）結(jié)實(shí)（ ） 敬愛（ ）浪漫（ ）利索（ ）靈巧（ ）濃郁（ ）偶爾（ ） 樸素（ ）勤奮（ ） 輕盈（ ）清楚（ ）深?yuàn)W（ ）衰老（ ） 微弱（ ）賢慧（ ）雪白（ ）贊許（ ）嶄新（ ）真誠(chéng)（ ）暴跳如雷（ ） 眉開眼笑（ ） 溫文爾雅（ ）練習(xí)（4）一、 詞語1、 選詞填空。驅(qū)逐 親熱 追逐 親

8、密戰(zhàn)士們（ ）著敵人，把來犯者全部（ ）出境。 他倆是（ ）的敵人，一見面就像久別重逢的親人一樣，（ ）極了。2、 先填空，后歸類。盛氣（ ）人 興國(guó)安（ ） 一絲不（ ） 大同?。?）完（ ）歸趙 （ ）死如歸 畫蛇（ ）足 千（ ）一發(fā)具有褒義色彩的詞語： 具有貶義色彩的詞語： 由兩個(gè)意思相近的詞組成的詞語： 由兩個(gè)意思相反的詞組成的詞語： 運(yùn)用了打比方手法的詞語： 運(yùn)用了夸張手法的詞語： 3寫出下列表示“看”的詞語。向高處看 向遠(yuǎn)處看 尊敬地看 向低處看 大概地看 聚精會(huì)神地看 二、 句子。1、 判斷句子的正誤，正確的打“勾”。邱少云不但自己犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。 （ ）林中盛

9、開著許多無顏六色的小紅花。 （ ）開學(xué)初，她就訂好了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心。 （ ）大風(fēng)把小樹刮得東倒西歪。 （ ）2、照樣子寫句子。例：你做作業(yè)怎么這么粗心呢？你做作業(yè)不能這樣粗心。難道我們能被困難嚇倒嗎？ 擴(kuò)句：同學(xué)們聽報(bào)告。 縮句：從到校的第一天起，他就刻苦努力地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)。 3、在原句上把病句改正過來。（1） 改革開放以來，我國(guó)人民的生活水平在不斷地改善。（2） 江心嶼的夜晚是人們乘涼的好地方。（3） 這篇文章的插圖，內(nèi)容真美麗真豐富啊？（4） 我家院子里中上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。4、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）我在院子里碰見小弟弟 對(duì)他說 我們學(xué)校要組織看電影 我給你們

10、兩張電影票吧 小弟弟歪著頭問 真的嗎 我拍著胸脯說 咱說話算話 小弟弟高興的笑著跑開了三、讀句子，填寫用“然”字組成的詞語。（4分）1、 這篇課文很短，他讀了好多遍，（ ）然還不會(huì)背。2、 去年，他獲得了攻關(guān)獎(jiǎng)，今年他（ ）然獲得了攻關(guān)獎(jiǎng)。3、 昨天，氣象臺(tái)預(yù)報(bào)今天有雨，（ ）然下起大雨。四、照樣子或按要求寫詞語。（4分）1照樣子寫詞語。（4分）如：故事事故。（ ）（ ） （ ）（ ）2按要求，寫出成語： （5分）（1）（流）言（蜚）語（ ）言（ ）語 （ ）言（ ）語 （ ）言（ ）語（2）含有“手”字的： 練習(xí)（5）一、 解釋下列加點(diǎn)字的意思。1、顧：三顧茅廬（ ） 左顧右盼（ ） 關(guān)親顧

11、友（ ）、火：爸爸發(fā)火（）了。我家的日子過得很紅火（）。、挺：一挺（）機(jī)槍。這樣挺（）好。二、按要求完成句型練習(xí)：1、大片大片的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。（要求：縮句）縮句: 2、沒有哪一個(gè)同學(xué)說李醫(yī)生不是好人。（2分）改為肯定句： 改為反問句： 3、根據(jù)你的積累，將下列句子補(bǔ)充完整。 “ ，不進(jìn)則退?！边@句話啟發(fā)我們要不斷地勤奮學(xué)習(xí)。不識(shí)廬山真面目， 。日出江花紅勝火， 。請(qǐng)你默寫一句告誡我們要珍惜時(shí)間的詩(shī)句、名言或俗語。 4、將句毛澤東是偉大的文學(xué)家。句毛澤東是偉大的軍事家。（2分）合成一句話： 5、寫出兩個(gè)含“龍”字的成語。（2分） 6、按要求把下面的句字補(bǔ)充完整：樹上的

12、小鳥在唧唧喳喳叫個(gè)不停， _ 。（擬人句）站在山頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，村邊那條清亮的小河像(比喻句)躺在草地上，望著變幻莫測(cè)的云朵打扮著藍(lán)色的天幕，一會(huì)兒飄來了 ；一會(huì)兒跑來了；一會(huì)兒。（排比句）7、改直接引語為間接引語。1、趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國(guó)?！?、劉萍告訴老師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來主持?！?、武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？”4、藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”5、她深有感觸地說：“我小時(shí)侯總是羞羞答答的。”6、藺相如對(duì)趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國(guó)去?！?、外公對(duì)小英說：“我告訴你，這是中國(guó)最有名的花?！?、他微笑著對(duì)我們說：“我們到延安來，專門趕采槐花蜜

13、。” 9、老師對(duì)我說：“你明天去參加區(qū)小學(xué)生智力競(jìng)賽?！?10、小紅指著桌上的大盒子問：“媽媽，這是你給我的禮物嗎？” 11、科林氣喘吁吁地說：“達(dá)菲先生，您從前是怎樣點(diǎn)亮燈塔的？” 12、母親告訴兒子：“班主任對(duì)你很滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！遍喿x部分:一、剪枝的學(xué)問每次我去鄉(xiāng)下看望姑姑，都要到園藝師王大伯的桃園里去玩。王大伯是遠(yuǎn)近聞名的種桃能手，他家樹上結(jié)的桃子總是那么大，那么甜。這天，我走進(jìn)桃園，看見王大伯和幾位叔叔正忙著剪枝?！斑青?，咔嚓”，隨著剪刀的揮舞，一根根枝條被剪了下來。“王大伯，您怎么啦？干嗎要把這些枝條剪掉呢？”王大伯拿起一根被剪掉的枝條對(duì)我說：“你別

14、看這根枝條很粗壯，其實(shí)它光吸收營(yíng)養(yǎng)，不結(jié)果實(shí)，我們把它叫做徒長(zhǎng)枝。這些徒長(zhǎng)枝長(zhǎng)得可快啦。不剪掉它，到了夏天就會(huì)瘋長(zhǎng)起來，把許多養(yǎng)分奪走；還會(huì)影響通風(fēng)，使結(jié)果枝見不到陽光。”王大伯指著那些留下的枝條對(duì)我說：“來年就靠它們結(jié)桃子呢！只有把徒長(zhǎng)枝剪掉，才能保證桃子結(jié)得多，長(zhǎng)得大。剪枝是為了得到更多更大的桃子呀！”是呀，經(jīng)過修剪，枝條是大大地減少了，但來年桃子的產(chǎn)量卻增加了。“減少”是為了“增加”，這里面還真有學(xué)問呢！1 選擇合適的義項(xiàng)，把序號(hào)填在括號(hào)里。光：光線 一點(diǎn)不剩 露著 只，單你別看這根枝條很粗壯，其實(shí)它光吸收營(yíng)養(yǎng)，不結(jié)果實(shí)。（ ）不剪掉它，到了夏天就會(huì)瘋長(zhǎng)起來，把許多養(yǎng)分奪走；還會(huì)影響通風(fēng)

15、，使結(jié)果枝見不到陽光。 （ ）不一會(huì)兒，那條蟲子就把大青葉吃光了。 （ ）明明光著腳坐在山后的草地上。 （ ）2 讀句子，填入適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 （ ）把“徒長(zhǎng)枝”剪掉，（ ）能保證桃子結(jié)得多，長(zhǎng)得大。 經(jīng)過修剪，（ ）枝條是大大地減少了，（ ）來年桃子的產(chǎn)量增加了。3 從第五自然段中找到一對(duì)反義詞，填在括號(hào)里。 （ ）-（ ）4 “徒長(zhǎng)枝”指的是 。它的危害是 5 為什么“經(jīng)過修剪，枝條是大大地減少了，但來年桃子的產(chǎn)量卻增加了?！?二、月球之謎近十幾年來，科學(xué)家們多次發(fā)射宇宙飛船，把月球上的石塊和塵土帶回來化驗(yàn)，還把宇航員送到月球上去探險(xiǎn)?？墒?，月球上仍有許多謎，至今還未解開。把宇航員從月球上帶

16、回來的四種塵土化驗(yàn)一下，結(jié)果更使人感到月球還有許多的謎。把月球塵土（灑 撒）在細(xì)菌上做（實(shí)驗(yàn) 試驗(yàn)）：第一種、第二種、第三種塵土（灑 撒）到細(xì)菌上，細(xì)菌一點(diǎn)變化也沒有；第四種塵土（灑 撒）到細(xì)菌上，細(xì)菌一下子都死了。第四種塵土是美國(guó)阿波羅飛船12號(hào)從月球表土的下層取回來的。它怎么會(huì)有特殊的殺菌力呢？再瞧用植物做（實(shí)驗(yàn) 試驗(yàn)）的結(jié)果。把玉米種在月球的塵土里，它的生長(zhǎng)與在地球土壤里沒有明顯不同?？墒?，水藻（ ）碰到月球塵土，（ ）長(zhǎng)得特別鮮嫩青綠。這一連串（實(shí)驗(yàn) 試驗(yàn)）結(jié)果是多么令人費(fèi)解啊! 蘇聯(lián)科學(xué)家（發(fā)現(xiàn) 發(fā)表）的一項(xiàng)研究結(jié)果說，月球巖石中有玄武巖，這就證明月球上曾經(jīng)有火山活動(dòng)。關(guān)于月球早先有

17、火山活動(dòng)，世界上許多科學(xué)家的看法是一致的。但是，從月球采回的一塊巖石，據(jù)估計(jì)它的年齡已有46億年了，而在地球上，（ ）在格陵蘭最偏僻的地方（ ）找到40億年前的石塊。難道月球比地球的年齡還大？或者是月球的火山活動(dòng)比地球還早？這又是一個(gè)謎! 著名的宇宙航行科學(xué)家齊奧爾可夫斯基說過：“地球是人類的搖籃，但是人不能永遠(yuǎn)生活在搖籃里?！鄙衩氐奶祗w宇宙正在向我們招手。 1 劃去括號(hào)里不合適的詞。2 在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。3想一想，填一填。 （      ）的夜空    （   

18、   ）的月光   （      ）的景色（      ）的遐想    （      ）的陽光   （      ）的水藻（      ）的天空    （      ）的月球

19、60;  4 “讓人費(fèi)解”的意思是 “讓人費(fèi)解”的是 請(qǐng)用“讓人費(fèi)解”寫一句句子。5 月球有許多謎，文中提到的月球之謎有 6對(duì)“地球是人類的搖籃，但是人不能永遠(yuǎn)生活在搖籃里?！边@句話，下面哪種說法正確？ 人不能只生活在地球上，還要向月球移居。 （ ）單純依賴地球是不夠的，人可以想辦法把農(nóng)作物種在地球上。 （ ）人在地球上生活，還必須探究宇宙天體的奧秘，使廣闊的宇宙為服務(wù)。（ ）地球資源有限，人類應(yīng)該及早設(shè)法尋找新的“搖籃”。（ ）三、無翼鳥的聯(lián)想鳥有翼，這是常識(shí)。但有一種鳥，卻無翼。她端莊嫵媚，能舞善啼，極討人歡心。新西蘭人愛之尤甚，將其命名為國(guó)鳥，倍加寵養(yǎng)之。據(jù)說，這生靈早先也曾能

20、夠遨游于高空，啾啾于山林，后來被人類飼養(yǎng)著，無須再遠(yuǎn)走高飛了。久之，便消失了雙翼，失去了飛翔的能力。這似乎是喜，因?yàn)樗K于不必自己覓食了。但實(shí)在是讓人覺得悲憐，因?yàn)轼B兒失去了翅膀，畢竟是個(gè)不幸。除供人賞玩外，她再不能振翅。人類寵了她，但又確實(shí)是害了她。寵她的人，倒是出于厚愛，誰知道適得其反呢？不過，現(xiàn)在并不要緊，反正有人寵著，她盡可以飽享人們的恩惠，無憂的生活?？晌蚁耄橙杖藗兊膶徝烙^念變了，不再欣賞著畸形的美了，那時(shí)候，這鳥又依誰而生活呢？想起山鷹來了，山鷹訓(xùn)練雛鷹，總銜著雛鷹，狠心地把它扔下山崖下練著飛上來，飛上來終于練就了一副健勁的翅膀。鳥兒是應(yīng)該要有翅膀的，這是常識(shí)。1.在帶點(diǎn)的字正確

21、的讀音下面畫上橫線。常識(shí)（shí  shì ）  嫵媚（mèi   méi）    悲憐（lián   lín ）不幸（xìng  xìn） 厚愛（hòu  hu） 畸形（ j qí ）2.從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~填在下面的括號(hào)里。（  ）            &

22、#160;        （ ） 的無翼鳥        （  ）                     3.根據(jù)文章內(nèi)容選擇正確的答案。（1）對(duì)無翼鳥，新西蘭人“倍加寵養(yǎng)之”，其中“之”字指的是（   &#

23、160; ）A.無翼鳥   B.新西蘭人   C.無翼鳥和新西蘭人     D.以上都不是（2）無翼鳥被“倍加寵養(yǎng)”，其原因是（     ）A.無翼鳥無翼   B.無翼鳥端莊嫵媚，能舞善啼，極討人歡心C.早先曾遨游于高空   D.不會(huì)自己覓食（3）“某日人們的審美觀念變了，不再欣賞著畸形的美了，那時(shí)候，這鳥又依誰而生活呢？”讀著這一句，想想，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？下列說法正確的一項(xiàng)是（    ）A.無翼

24、鳥的未來?yè)?dān)憂，希望新西蘭人制定一項(xiàng)永久保護(hù)無翼鳥的法律。B.為無翼鳥的將來憂愁，不知道在若干年后，她又會(huì)落入怎樣的悲慘境地。C.希望人們?cè)俪种院?，一如既往的欣賞無翼鳥的美。（4）文中插入了關(guān)于無翼鳥的傳說，從全文角度分析，插敘的作用是（   ）A.交待了無翼鳥的歷史，她為什么會(huì)無翼，使得文章內(nèi)容更加完整。B.交待了無翼鳥輝煌的歷史。C.主要是為了介紹無翼鳥的知識(shí)。D.主要是通過對(duì)無翼鳥歷史的交待，襯托他的端莊嫵媚。4.  作者為什么說無翼鳥“讓人覺得悲憐”？你同意這種說法嗎？       &#

25、160;                               5.“適得其反”的意思是什么？說說文中“適得其反”的緣由。 6. “鳥兒是應(yīng)該要有翅膀的 ，這是常識(shí)?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？由這篇文章你想到了什么？四、納  米  衛(wèi)  星納米的概念，是由美國(guó)科學(xué)家于1995年首先提出的?？茖W(xué)家

26、們把衛(wèi)星按重量分為好多類，1000千克以上的為大型衛(wèi)星，100千克一500千克的為小型衛(wèi)星，10千克100千克的為微型衛(wèi)星，10千克以下的為納米衛(wèi)星。納米衛(wèi)星體積很小，僅僅比麻雀略大一點(diǎn)。 首先，納米衛(wèi)星的研制成本低。目前，平均每l千克衛(wèi)星的研制費(fèi)用為8萬10萬美元；每千克衛(wèi)星的發(fā)射費(fèi)用為2萬一4萬美元。研制發(fā)射一顆質(zhì)量為1000千克的衛(wèi)星，其費(fèi)用至少需要l億美元，而一顆納米衛(wèi)星的造價(jià)不互門100萬美元。其次，納米衛(wèi)星的研制周期短。目前，研制一顆大型衛(wèi)星的周期為10年左右，而一顆納米衛(wèi)星的研制僅僅需要兩三年即可，這樣更適應(yīng)快速發(fā)展的科技時(shí)代。第三，納米衛(wèi)星不僅僅節(jié)約了發(fā)射、回收成本，而且還節(jié)約

27、了軌道空間。第四，納米衛(wèi)星可以發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。科學(xué)家正在設(shè)計(jì)由小衛(wèi)星組成的星座，  其功能使不少的大衛(wèi)星甘拜下風(fēng)。發(fā)展高頻段的、  高速寬帶的低高軌道星座系統(tǒng)，構(gòu)筑太空信息高速公路，將成為21世紀(jì)的熱點(diǎn)。因?yàn)樗裙饫w通信成本低、建造容易，是信息時(shí)代的主力軍。若在地球同步軌道上，等間隔地布置648顆功能不同的納米衛(wèi)星，就可以保證對(duì)地球上任何一點(diǎn)進(jìn)行全天候、全天時(shí)的監(jiān)視。    納米衛(wèi)星突破了傳統(tǒng)的“一星多用，長(zhǎng)久工作”的設(shè)計(jì)思想，不追求全面、綜合、完美，而主張簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)，采用成熟技術(shù)和模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化的硬件，所以，它的應(yīng)用前景十分廣闊，將廣泛用于通信、

28、遙感、天文等許多方面。這樣就使一些發(fā)展中國(guó)家也可以介入納米衛(wèi)星的研制領(lǐng)域，從而擴(kuò)大了衛(wèi)星研制和應(yīng)用范圍。納米衛(wèi)星將成為未來衛(wèi)星發(fā)展的主要趨勢(shì)，而且，它的研制會(huì)給空間技術(shù)的發(fā)展帶來革命性的變化。我們期待著這一天的到來， 1 讀文章第一小節(jié)，用一句話概括什么是納米衛(wèi)星。  2概括回答納米衛(wèi)星具有哪些優(yōu)勢(shì)?(1)                   (2)   &

29、#160;              (3)                   (4)               &

30、#160;         3比較文中劃線句和下面的改句，你認(rèn)為哪個(gè)句子好，談?wù)劺碛伞?#160;   原句：而一顆納米衛(wèi)星的研制僅僅需要兩三年即可。改句：而一顆納米衛(wèi)星的研制需要兩三年即可。     4. 文章第二小節(jié)主要用了 和 的說明方法，是為了突出 。                 

31、60;5文中多處運(yùn)用了作比較的說明方法，請(qǐng)任選一例，并說說運(yùn)用這種方法的作用。例子： 作用： 6請(qǐng)?jiān)谖闹袆潤(rùn)M線處補(bǔ)寫一個(gè)承上啟下的過渡句。7現(xiàn)代社會(huì)已離不開人造衛(wèi)星，請(qǐng)列舉人造衛(wèi)星應(yīng)用于生活的兩個(gè)例子。(1) (2)                                 

32、;                                        五、_ 有這樣一個(gè)頗令人玩味的故事 兩個(gè)同齡的年輕人同時(shí)受雇于一家店鋪，并且拿同樣的工資。不久，叫阿諾德的小伙子薪水大增，而那個(gè)

33、叫布魯諾的卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。終于，有一天他發(fā)pí qì( )了。老板一邊聽著他的láo so( )，一邊盤算著怎樣向他解釋。忽然，老板想出一個(gè)辦法:“布魯諾先生，你到集市上去一下，看看今天有什么賣的。”布魯諾從集市回來后匯報(bào)說：“只有一個(gè)農(nóng)民拉著一車土豆在賣。”“有多少？”老板問。布魯諾趕快又去了，然后回來告訴老板是40袋?！皟r(jià)格是多少？”老板又問。布魯諾第三次到集市問價(jià)格?！昂冒桑崩习逭f，“現(xiàn)在你坐在這兒，看看別人是怎么樣的。”老板讓人叫來了阿諾德，也叫他去看集市上有什么賣的。阿諾德很快就從集市上回來了，匯報(bào)說，到現(xiàn)在為止只有一個(gè)

34、農(nóng)民在賣土豆，一共40袋，價(jià)格是多少多少，土豆質(zhì)量不錯(cuò)，他帶了一個(gè)回來讓老板看。他還說，1小時(shí)后，這個(gè)農(nóng)民還會(huì)拉幾箱西紅柿來賣，據(jù)他看價(jià)格非常公道。昨天，他們鋪?zhàn)永锏奈骷t柿賣得很快，庫(kù)存已經(jīng)不多。他想，這樣的西紅柿，老板肯定會(huì)進(jìn)一些的，所以他也帶回一個(gè)樣品，而且把那個(gè)農(nóng)民也帶來了，他現(xiàn)在正在外面，等著回話呢。 此時(shí)，老板轉(zhuǎn)過頭來對(duì)布魯諾說：“現(xiàn)在你肯定知道阿諾德的薪水比你高的原因了吧？” 故事很簡(jiǎn)單，但含義卻非常豐富。1、請(qǐng)給短文加個(gè)標(biāo)題，寫在文章前面的橫線上。2、根據(jù)拼音在括號(hào)里填上正確的詞。3、在文中找出下列詞語的反義詞。突飛猛進(jìn)( ) 貧乏( )4、根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。布魯諾一共去了三

35、次集市。第一次了解了（ ），第二次知道了（ ），第三次他得到了（ ）。5、阿諾德只去了一次集市，除了布魯諾告訴老板的這些情況，他還做了些什么？ 6、你覺得阿德諾的薪水為什么比布魯諾高？結(jié)合實(shí)際談一談。 _六、旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，（ ）他的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，（ ）看上去是那么的xuàn lì du ci( )。      旅行鴿（ ）好看，（ ）數(shù)量繁多，曾經(jīng)地球上數(shù)量最多的鳥類之一，當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時(shí)，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩千只。 改變旅行鴿命運(yùn)的，是他的肉食用起來味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動(dòng)幾下，就能打下好幾只旅行鴿。如果用