人音版五年級(jí)音樂下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、百度文庫讓每個(gè)人平等地提升自我人音版五年級(jí)音樂下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一：情況分析（一）學(xué)情分析：五年級(jí)的學(xué)生平時(shí)上課時(shí)紀(jì)律比較好，整體的音 樂基礎(chǔ)還可以，學(xué)生的接受能力不錯(cuò)，對(duì)音樂充滿濃厚的興趣，學(xué)生 在演唱時(shí)不喊唱，認(rèn)識(shí)到氣息的作用，演唱時(shí)充滿感情。情況大同小 異，有一小部分學(xué)生樂理知識(shí)掌握的不錯(cuò)，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu) 美。大約占整體學(xué)生的30%35%左右，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約 是50%-55%,這批學(xué)生對(duì)音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原 因或其他原因，所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高，還有一些學(xué)生由于底 子薄，對(duì)于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。音樂方面比較差的 同學(xué)在班中占15%20%,其中

2、包括唱歌音準(zhǔn)不佳，音樂知識(shí)和音樂 技能，視譜不會(huì)等。這些學(xué)生對(duì)音樂課喜歡，但總是不遵守紀(jì)律所以 也學(xué)不好。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí) 音樂，愛好音樂的興趣，對(duì)他們要多鼓勵(lì)多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃 光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的感情。（二）教材分析：1、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。本冊(cè)教材內(nèi) 容有：歌曲十課，每課還包括“音樂欣賞”、“器樂”、“動(dòng)手動(dòng)腦練習(xí)” 等等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。2 .本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、視譜等，其要求如下: 唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學(xué)習(xí)正確的呼吸及連 音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)

3、秀的歌曲、 樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。了解人聲的分類和演唱形式， 常見的樂器和演奏形式，了解中外杰出音樂家。感受音樂的不同情緒。 器樂：練習(xí)豎迪的演奏姿勢(shì)與方法，培養(yǎng)初步的齊奏、合奏的能力。 視譜：通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)四二拍，四四拍的強(qiáng)弱規(guī)律。3 .本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。音樂教育是基礎(chǔ)教育 的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。對(duì)于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新 精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué) 生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。二：教學(xué)目標(biāo)1 .認(rèn)識(shí)四二拍，四四拍的拍號(hào)及其強(qiáng)弱規(guī)律。2、通過學(xué)習(xí)木冊(cè)教 材;學(xué)習(xí)換氣等一些常用記號(hào)。2 .學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)

4、會(huì)用正確的口形，呼吸及連音、斷音的 演唱方法演唱，學(xué)會(huì)簡易的輪唱，二部合唱，做到聲部間的和諧，均 衡，看得懂一些簡單的指揮手勢(shì)。3 .通過學(xué)習(xí)木冊(cè)教材，認(rèn)識(shí)一些樂器，學(xué)習(xí)演奏方法。3、通過欣 賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的速度，力度，節(jié)奏、 節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。4 .通過樂器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)與方法，培養(yǎng)初 步的齊奏、合奏及伴奏能力。5 .通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義集體主義精神 的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂觀向上的生 活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的 新人。6

5、.通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識(shí)和音樂技能，掌握 簡單的視譜能力，能夠完整的演唱歌曲。三.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：演唱歌曲，做題目，完成練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：欣賞中學(xué)生聽音樂，表現(xiàn)音樂的能力，學(xué)生演唱歌曲 的技巧，培養(yǎng)獨(dú)立自信的唱歌的能力。四,教學(xué)措施1、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。3、認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格把握課堂時(shí)間。4、充分作好課前準(zhǔn)備。5、認(rèn)真按照教案上課，在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機(jī)會(huì)。6、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)放第要求，防慢教學(xué)進(jìn)展，打 好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。7、根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具， 努力激發(fā)學(xué)生興趣

6、，提高課堂教學(xué)效果。8、完成教材任務(wù)的同時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高活動(dòng)能力，且 配合學(xué)校社會(huì)的中心工作，豐富校園生活。五.教學(xué)周次計(jì)劃周次活動(dòng)內(nèi)容課時(shí)11 .開學(xué)報(bào)名，復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容2 .聆聽致春天 表演小鳥小鳥1課時(shí)21 .表演春雨蒙蒙地下2 .聆聽春水2課時(shí)31 .第一單元春景編創(chuàng)活動(dòng)2 .聆聽北京喜訊到邊寨表演巴塘連北京2課時(shí)41 .聆聽打起手鼓唱起歌2 .迷人地火塘2課時(shí)51 .第二單元?dú)g樂的村寨編創(chuàng)活動(dòng)2 .聆聽飛越彩虹表演小白船2課時(shí)61 .聆聽飛翔的女武神 表演真善美的小世界2 .第三單元飛翔的夢(mèng)編創(chuàng)活動(dòng)2課時(shí)71 .聆聽鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w2 .表演鈴兒響叮當(dāng)2課時(shí)81 .聆聽溪邊景色2 .表演田野在召喚2課時(shí)91 .第四單元你好，大自然!編創(chuàng)活動(dòng)2 .班級(jí)音樂會(huì)2課時(shí)10期中素養(yǎng)檢測2課時(shí)111.聆聽要學(xué)那泰山頂上一青松2.表演我是中國人2課時(shí)2.聆聽京調(diào) 表演京調(diào)2課時(shí)121 .認(rèn)識(shí)臉譜2 .第五單元京韻編創(chuàng)活動(dòng)2課時(shí)131 .聆聽花之歌對(duì)花2 .表演采花2課時(shí)141 .表演編花籃2.第六單元百花園編創(chuàng)活動(dòng)2課時(shí)