（精選）高三語文綜合練習(xí)三教師版

1、高三語文綜合練習(xí)三 編制：高三語文組 2016.10一、語言文字運(yùn)用（15分）1.在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分） （ B ）對上上下下四面八方以學(xué)術(shù)文化或文學(xué)為名的哄鬧，復(fù)旦大學(xué)郜元寶教授有所 。在他看來，當(dāng)今的文化和書籍崇拜是商業(yè)壟斷和精神規(guī)訓(xùn)合力制造的偶像崇拜。表面上讀書做學(xué)問 ，其實(shí)全民抱著電視收看文化節(jié)目的現(xiàn)象乃是 的文化奴役，確切地說是被人為制造的應(yīng)景文化、快餐文化、偽經(jīng)典、偽高雅、偽博學(xué)、偽文化所奴役。A.質(zhì)疑風(fēng)靡一時(shí)名副其實(shí) B.質(zhì)疑蔚然成風(fēng)貨真價(jià)實(shí)C.置疑風(fēng)靡一時(shí)貨真價(jià)實(shí) D.置疑蔚然成風(fēng)名副其實(shí)2.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A（B.“擔(dān)心是否

2、會威脅到人類的生存”，不合邏輯。C.“盤活困境”，搭配不當(dāng)。D.成分殘缺，應(yīng)在“相關(guān)”前補(bǔ)上“對”。）A.隨著霧霾頻發(fā)，油品質(zhì)量對環(huán)境的影響引起了人們越來越多的關(guān)注。有測試表明，一些城市空氣中PM2.5的20%左右來自機(jī)動車尾氣。B.在圍棋人機(jī)大戰(zhàn)中，機(jī)器人“阿爾法狗”以4:1大勝韓國名將李世石九段，這讓很多人擔(dān)心人工智能的發(fā)展是否會威脅到人類的生存。C.梁金輝臨危受命，成為古井集團(tuán)的掌舵者。他注重市場需求，拒絕盲目跟風(fēng)，以獨(dú)特的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)新的營銷方式盤活了銷售困境。D.李克強(qiáng)總理要求相關(guān)部門徹查“問題疫苗”的流向和使用情況，依法嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為，相關(guān)失職瀆職行為嚴(yán)肅問責(zé)，絕不姑息。3.

3、根據(jù)語境，在下面一段文字橫線處填入語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ D ）所謂“文的自覺”，是一個(gè)美學(xué)概念，非單指文學(xué)而已。 。 。謝赫總結(jié)的“六法”，“氣韻生動”之后便是“骨法用筆”，這可說是自覺地總結(jié)了中國造型藝術(shù)的線的功能和傳統(tǒng)。 。應(yīng)該說，中國古代相當(dāng)懂得這一點(diǎn)， 。 ?？档略f，線條比色彩更具審美性質(zhì)書法是把這種“線的藝術(shù)”高度集中化純粹化的藝術(shù)，為中國所獨(dú)有它們同樣展現(xiàn)為講究、研討、注意自身創(chuàng)造規(guī)律和審美形式其他藝術(shù)，特別是繪畫與書法，同樣從魏晉起，表現(xiàn)著這個(gè)自覺線的藝術(shù)正如抒情文學(xué)一樣，是中國文藝最為發(fā)達(dá)和最富民族特征的，它們同是中國民族的文化心理結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)A. B. C. D.

4、4.情境不同，“月”在古人筆下承載的情感也不盡相同。下列詩句中，不是借“月”抒發(fā)“思婦懷人”之情的一項(xiàng)是（3分）B（借“月”抒發(fā)的是“游子思鄉(xiāng)”之情。）A.白狼河北音書斷，丹鳳城南秋夜長。誰為含愁獨(dú)不見，更教明月照流黃。B.十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨(dú)向隅。未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤。C.鶯啼燕語報(bào)新年，馬邑龍堆路幾千。家住秦城鄰漢苑，心隨明月到胡天。D.可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。5.下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項(xiàng)是(3分) (C)A.“茍余心之端直兮，雖偏遠(yuǎn)之何傷?！敝袊鴼v史上，從來就不乏像屈原這樣置個(gè)人成敗利鈍于不顧，執(zhí)著一念，勇往直前的志士仁

5、人。B.“少年心事當(dāng)拏云，誰念幽寒坐嗚呃?！痹跁r(shí)代的召喚前，青蔥少年當(dāng)志存千里，自強(qiáng)不息，為開創(chuàng)美好的未來奠定堅(jiān)實(shí)的發(fā)展之基。C.“曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟”，人生在世，惟得之淡然，失之坦然，你才能真正擁抱一份隨緣自適、泰然自得的灑脫與從容。D.“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，俗世紅塵中的我們與其喟嘆年華匆匆，不如珍惜現(xiàn)有的光陰，把握屬于自己的那份美好。二、文言文閱讀（18分）閱讀下面的文言文，完成69題。趙瞻云傳（明）陳繼儒瞻云子者，姓趙，名淮，字源長，太倉人。七齡而喪父，又七齡而喪母，遂自號曰瞻云子，志思也。三娶三失偶。性喜孤伴，好苦吟誦。顧獨(dú)為瑯玡兄弟及太原父子所知?，槴e歿

6、，王文肅公解相印歸，與公日益昵。所居去文肅南園不數(shù)武。文肅巾車過園，輒物色趙翁在否。在則相與把臂入林，分蘭藝菊，舉觴斗棋，率抵暮以為常。而他若單赤貧，委蒼庳屋，必側(cè)身趨視之，去亦不復(fù)問報(bào)謝。浮屠老子之宮，每有勝游，而公赴必人先，歸必人后。酒酣耳熱，曼為長謳，四座辟易，即群少年竹肉滿堂，噤無敢發(fā)聲音。性慷慨，重然諾。人以緩急告，雖酣極燕笑時(shí)，輒愀然舍去。凡為人經(jīng)營勸導(dǎo)，宛轉(zhuǎn)詞色間，不啻身當(dāng)之。貧者炊，暴者葬，具得公力居多。公父事兄，母事嫂，待孀姊存歿皆有恩禮。與人交，坦直無他腸，所談皆道義風(fēng)雅節(jié)俠，未嘗以俗務(wù)經(jīng)懷。獨(dú)不耐齪市人態(tài)，甚則內(nèi)嘔，至義形于色。雖富貴人，富家翁，折行就之，而心不服也。當(dāng)文

7、肅鼎盛時(shí)，坐無公不歡。公抗言無忌諱，退亦罕所干請。文肅每嘆曰：“吾閱人多矣，若口無佞舌，腰無媚骨者，其鄰叟瞻子乎！”及文肅父子相繼捐賓客，物情炎冷，邅幾百變，而公以一布衣，始終慰存太原家如故。文肅存不加腴，亡不加瘠，衡門吟詠，老而不衰，其感報(bào)知，勃勃須發(fā)胸抱間，則又古高漸離、侯生之流何亞也。惜里中知公者鮮，故于七十有五時(shí)，為作瞻云子傳?！咀ⅰ楷槴e兄弟、太原父子：瑯玡兄弟指明代文學(xué)家王世貞、王世懋兄弟二人，太原父子指王錫爵及其子王衡。王文肅公：王錫爵，卒謚文肅，有王文肅集。6.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）B（藝：栽種，種植。）A.輒物色趙翁在否 物色：訪尋B.分蘭藝菊 藝：欣

8、賞C.人以緩急告 緩急：困厄D.退亦罕所干請 干：請托7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）D（趙瞻云如何感報(bào)瑯玡兄弟知遇之恩的，文中未述及。）A.王錫爵賞識趙瞻云，甚至到了坐席上沒有趙瞻云就不快樂的地步；罷相歸田后，他與趙瞻云的關(guān)系更加親密。B.趙瞻云雖生性喜歡獨(dú)處，但在酒酣耳熱之際，也會一展歌喉，憑借著他那曼妙婉轉(zhuǎn)的歌聲征服所有在場的人。C.趙瞻云古道熱腸，樂于助人，勸導(dǎo)別人能設(shè)身處地為人著想，常做幫助貧窮的人、安葬暴亡的人這樣的善事。D.趙瞻云懂得感恩，他感報(bào)瑯玡兄弟、王錫爵父子的情意，與古代高漸離、侯生之類的人物相比絲毫也不遜色。8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

9、（8分）浮屠老子之宮，每有勝游，而公赴必人先，歸必人后。（4分） 佛寺道觀，每次有引人快意游覽的活動，趙公一定在他人之前去（去得一定比他人早），一定在他人之后回（回來得一定比他人遲）。（一句1分。若整句譯文不通順，在分句賦分基礎(chǔ)上，扣1分。）吾閱人多矣，若口無佞舌，腰無媚骨者，其鄰叟瞻子乎?。?分） 我見識過的（結(jié)識的）人多了，像這樣口中沒有花言巧語，腰間沒有諂媚之骨的人，大概只有與我比鄰而居的老翁趙瞻子了吧?。ㄒ痪?分。若整句譯文不通順，在分句賦分基礎(chǔ)上，扣1分。）9. 根據(jù)文章第三段的內(nèi)容，概括趙瞻云的品格特點(diǎn)。（4分）孝悌仁愛；坦蕩高雅；敢于直言。（答對一點(diǎn)，1分；三點(diǎn)全答對，4分。）三

10、、古詩詞鑒賞（11分）10.閱讀下面這首詞，然后回答問題。金人捧露盤庚寅歲春，奉使過京師【注】，感懷作（南宋）曾覿記神京、繁華地，舊游蹤。正御溝、春水溶溶。平康巷陌，繡鞍金勒躍青驄。解衣沽酒醉弦管，柳綠花紅。到如今、馀霜鬢，嗟往事、夢魂中。但寒煙、滿目飛蓬。雕欄玉砌，空鎖三十六離宮。塞笳驚起暮天雁，寂寞東風(fēng)?！咀ⅰ繐?jù)續(xù)資治通鑒卷一百四十一載：庚寅年（公元1170年）春，宋孝宗任命曾覿為賀金正旦副使，出使金國，執(zhí)行和談任務(wù)。京師：即詞作中的“神京”（今河南開封），北宋定都于此。從全詞看，整理“感懷”的原因有哪些？請簡要概括。（3分） 執(zhí)行媾和的屈辱使命，途經(jīng)京師；國土淪陷，故國衰??；自己年事已高

11、。（每點(diǎn)1分）詞的上、下兩片形成了鮮明的對比，請簡要分析。（4分）將神京昔日的繁華與現(xiàn)在的荒涼進(jìn)行對比（1分），將自己當(dāng)年目睹身踐的歡樂與而今兩鬢飛霜、徒留嗟嘆進(jìn)行對比（1分），突出了國破家亡之痛、人生遲暮之悲（2分）請簡要賞析全詞的結(jié)句（“塞笳驚起暮天雁，寂寞東風(fēng)”）。（4分） 通過描寫蒼茫暮色中，東風(fēng)吹拂，胡笳悲吟，大雁驚飛的場景，運(yùn)用“借景抒情”“移情入景”的手法，進(jìn)一步渲染了凄迷、衰颯的氣氛，委婉傳達(dá)出整理內(nèi)心的深沉悲酸。（每點(diǎn)1分，意思對即可。）四、名篇名句默寫（8分）11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 ，直走咸陽。巫醫(yī)樂師百工之人， ，今其智乃不能及。 ，紉秋蘭以為佩。 ，去以

12、六月息者也。 ，用之不竭，是造物者之無盡藏也。兄弟不知， 。靜言思之，躬自悼矣。 ，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。舉酒屬客，誦明月之詩， 。五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）閱讀下面的作品，完成1215題。大 地畢飛宇在我的老家，唯一的地貌就是平原，廣闊的無垠的平整的平原。每一塊土地都一樣高，沒有洼陷，沒有隆起的地方，沒有石頭。你的視線永遠(yuǎn)也沒有阻隔，如果你看不到更遠(yuǎn)的地方了，那只能說，你的肉眼到了極限。我想我很小就了解了什么是大。大是迷人的，卻折磨人。這個(gè)大不是沙漠的大，也不是瀚海的大，沙漠和瀚海的大只不過是你需要跨過的距離。平原的大卻不一樣了，它是你勞作的對象。每一尺、每一寸都要經(jīng)過你的手。這是何等的艱辛！

13、有些事情你可以干一輩子，但不能想，一想就會膽怯，甚至于不寒而栗。有一年的大年初一，我的父親突然問我，如果把現(xiàn)在的你送回到那個(gè)時(shí)代，讓你在村子里做農(nóng)民，你會怎么辦？我想了很長時(shí)間，最后說：“我想我會死在我的壯年?！备赣H不再說話，整整一個(gè)下午。我說的是我的真實(shí)感受，但是，我冒失了，我忘記了說話的對象是父親。父親是那個(gè)時(shí)代活下來的人，我的回答無疑戳到了他的疼處。我還是要說，父親活下來了，這是一個(gè)多么了不起的壯舉。莊稼人在艱辛地勞作，他們的勞作不停地改變大地上的色彩。最為壯觀的一種顏色是鵝黃那是新秧苗的顏色。秧苗和任何一種莊稼都不一樣，它要經(jīng)過你的手，一棵一棵地、一棵一棵地、一棵一棵地插下去。在天空與

14、大地之間，無邊無垠的鵝黃意味著什么？意味著大地上密密麻麻的，全是莊稼人的指紋。鵝黃其實(shí)是明媚的，甚至是嬌嫩的。因?yàn)檫|闊，因?yàn)閬碜允止ぃ鼔延^了。我想告訴所有的畫家，在我的老家，鵝黃實(shí)在是悲壯的。大地是色彩，也是聲音。這聲音很奇怪你不能聽，你一聽它就沒了，你不聽它又來了。泥土在開裂，莊稼在抽穗，流水在澆灌，這些都是聲音，像呢喃，像交頭接耳，鬼鬼祟祟又坦坦蕩蕩，它們是枕邊的耳語。麥浪和水稻的洶涌則是另一種音調(diào)，無數(shù)的、細(xì)碎的摩擦，葉對葉，芒對芒，稈對稈。無數(shù)的、細(xì)碎的摩擦匯聚起來了，波谷在流淌，從天的這一頭一直滾到天的那一頭，是嘯聚。聲音真的不算大，但是，架不住它的厚實(shí)與不絕，它成巨響的尾音，不絕

15、如縷。尾音是尾音之后的尾音，恢宏是恢宏中間的恢宏。還有氣味。作為鄉(xiāng)下人，我喜歡鄉(xiāng)下人莫言。他的鼻子是一個(gè)天才。我喜歡莫言所有的關(guān)于氣味的描述，每一次看到莫言的氣味描寫，我就知道了，我的鼻子是空的，有兩個(gè)洞，從我的書房一直聞到莫言的書房，從我的故鄉(xiāng)一直聞到莫言的故鄉(xiāng)。福樓拜在包法利夫人里說過：“大自然充滿詩意的感染，往往靠作家給我們。”這句話說得好。不管是大自然還是大地，它的詩意和感染力是作家提供出來的。無論是作為一個(gè)讀者還是作為一個(gè)整理，我都要感謝福樓拜的謙卑和驕傲。大地在那兒，還在那兒，一直在那兒，永遠(yuǎn)在那兒。這是淚流滿面的事實(shí)。（選自散文選刊2014年第2期，有刪改）12. 請簡要分析第段

16、在文中的作用。（6分） 側(cè)面表現(xiàn)平原鄉(xiāng)村生活的艱辛，體現(xiàn)父子兩代在思想觀念等方面的差異；將我對一輩子耕作于大地的認(rèn)識與父親的表現(xiàn)進(jìn)行對比，表達(dá)了對父親堅(jiān)毅、頑強(qiáng)的生命意志的欽敬、贊嘆之情。承接上文，進(jìn)一步揭示了我“膽怯”“不寒而栗”的原因；為下文進(jìn)一步寫莊稼人艱辛勞作、不停改變著大地色彩的悲壯做鋪墊。（每點(diǎn)2分，意思對即可。）13. 第段說“鵝黃實(shí)在是悲壯的”，請結(jié)合文本闡述整理這樣說的理由。（4分） 鵝黃是新秧苗的顏色；鵝黃布滿我老家的大地，構(gòu)成了一幅遼闊而壯觀的景象；鵝黃來自手工，承載著農(nóng)民勞作的艱辛。（每點(diǎn)1分；答對三點(diǎn)，4分；順序不論。）14. 請簡要賞析第段畫線句的表達(dá)特色。（4分）

17、 始終圍繞“大地的聲音”這一描寫主體，筆墨集中；綜合運(yùn)用排比、比喻、擬人等多種修辭方法，語言形象生動，描寫細(xì)膩入微；行文整散結(jié)合，富有節(jié)奏感。（每點(diǎn)1分，三點(diǎn)4分。）15. 有人說：“畢飛宇的作品大都扎根在民間和大地，這使得他的作品具有醒目的厚重感?！闭埥Y(jié)合文本，探究本文的“厚重感”體現(xiàn)在何處。(6分) 對象厚重：整理選取了農(nóng)民、土地、自然這些對象作為描寫的載體。體驗(yàn)厚重：整理對大地特點(diǎn)的出色描寫，體現(xiàn)了他真實(shí)而豐富的生活體驗(yàn)。情感厚重：字里行間充滿了對故鄉(xiāng)、對親人、對大地由衷的崇敬、熱愛、感激、懷念等復(fù)雜情感。（每點(diǎn)2分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）閱讀下面的作品，完成1618題。書法閑話

18、雷抒雁中國文化博大精深，舉世聞名。不說別的，且說漢字；也不說漢字象形的美好，只說漢字書寫的“奇妙”。漢字的書寫，是一門藝術(shù)、一門學(xué)問。書寫，使?jié)h字有了真、草、隸、篆諸體；又因各體的書寫，成就了一代又一代的書法家。市場經(jīng)濟(jì)，利益是一把酵母，把一切沉睡的普通面粉都能喚醒，讓它蓬蓬勃勃膨脹起來。書寫也不例外，動輒揮毫的書法家，自晉、隋、唐、宋、明、清以來，于斯為盛。只要有文人聚會，便有紙張筆硯侍候，會寫不會寫，都來揮灑幾筆。只要有上級領(lǐng)導(dǎo)視察，便有留寫“墨寶”一項(xiàng)，是寶不是寶，都要裝裱供奉起來。如果說，只是一樂，當(dāng)作雅事，也還罷了，最多不過是附庸風(fēng)雅；但一旦沾上銅臭，便不能不令人作嘔。每每游覽書畫店

19、，常見有熟人的“墨寶”在賣；看那字，不過剛過涂鴉，標(biāo)價(jià)卻不菲。一問，道是價(jià)因名列，說那是“名人字”，賣的就是那名。但是憑寫字出名不易。你得下那童子功，三日一點(diǎn)，五日一捺；門前先得有一池水，預(yù)備洗筆；屋后也得有一塊地，留作筆冢?？墒?，今日之人誰又下得那苦心，耐得那寂寞。如此練來，要等到能上市賣藝，大約先已餓成菜色。沒有童子功，怎么辦？當(dāng)代人長于編故事，要成名，先得有一套奇異履歷。速成的書法家，也會編故事，說自幼家學(xué)濡染，三歲學(xué)顏柳，五歲習(xí)二王；年長之后，又是某某書法家入室弟子，得了真?zhèn)?；之后，再編些何處發(fā)表，何處展覽，某館收藏之類。未見其字，先嚇你一個(gè)跟頭。其實(shí)，現(xiàn)今說是喜愛收藏書法的，究有幾人

20、真懂其奧妙？大多是跟風(fēng)揚(yáng)塵的。先前，嘲笑寫詩之人比讀詩的多，每片樹葉上都有一個(gè)詩人。近些年，我倒看見每片樹葉上都站著兩個(gè)書法家?！皶ā弊髌吠瓿奢^快，一幅字，慢寫，十多分鐘；快寫，三五分鐘。如以時(shí)間論值，其單位時(shí)間創(chuàng)值僅次于西方拳壇的拳擊手。時(shí)下，有作家以寫字代替寫作，說是寫字之潤筆，高于快于寫作之稿費(fèi)，可以為證。字寫得不甚好，被某人收了私藏，見仁見智，或生或死，也還罷了?？珊薜氖且恍╋L(fēng)景名勝地，將那“鴉”作“涂”到山石之上，污人眼目。山石何辜，蒙此羞辱！無論是何等領(lǐng)導(dǎo)人，要想將字刻進(jìn)石里，先去練好再寫；依仗權(quán)勢，將自己涂鴉之作，勒石于公共景區(qū)，就有侵害公共利益之嫌。毛筆書寫，雖已過時(shí)，退出了