內(nèi)蒙古一機(jī)集團(tuán)一中12-13高一下學(xué)期期末-語文

1、 內(nèi)蒙古一機(jī)集團(tuán)第一中學(xué)20122013學(xué)年度下學(xué)期期末考試高一語文試題第卷 閱讀題一、 現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成13題。 “囧”之文化考“囧”從2008年開始在中文地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)社群間成為一種流行的表情符號，成為網(wǎng)絡(luò)聊天、論壇、博客中使用最頻繁的字之一，它被賦予“郁悶、悲傷、無奈”之意?！皣濉北恍稳轂椤?1世紀(jì)最風(fēng)行的一個漢字”。“囧”在網(wǎng)絡(luò)的使用，最初的啟示來自日本，Orz是一種源自于日本的網(wǎng)絡(luò)象形文字，這種看似字母的組合并非念成一個英文單詞，而是一種象形的符號，在日文中原本的意義是“失意體前屈”，代表一個人面向左方、俯跪在地，O代表這個人的頭、r代表手以及身體，z

2、代表的是腳。日本人最初在網(wǎng)絡(luò)上，例如在電子郵件、IRC聊天室以及即時通訊軟件中廣泛使用這個符號，來表現(xiàn)他們失意或沮喪的心情。 中國臺灣地區(qū)的網(wǎng)民受到Orz的啟發(fā)，用“囧”替換掉了“O”，使得日文中的失意體前屈的頭部具有了更加寫意的表情，寫作“囧rz”?！皣濉弊直疽馐枪饷?，它從字典里復(fù)活，被賦予的新意是：悲傷、無奈或者極為尷尬的心情。要理解這一點(diǎn)很容易，如果把“囧”字看成是一張人臉，那么“八”就是兩道因悲傷和沮喪而下垂的眉毛，“口”則是張口結(jié)舌的那個口。當(dāng)一個人說“我很囧”時，可以想象他的那副表情完全和“囧”一樣。而“囧”字的發(fā)音和“窘”完全一致，簡直再完美不過。 網(wǎng)絡(luò)代表了新技術(shù)和新文化，在這

3、個平臺上每天都在催生新事物，也伴隨著舊事物的消亡。新潮的網(wǎng)友們把古老的漢字翻出來，賦予新鮮的含義，讓人看到古老和現(xiàn)代的巧妙對比。然而，這件事最妙的地方還不止于此?！皣濉弊值臉?gòu)成在中文造字法里屬于象形，它很像是古代的窗戶，“八”和“口”構(gòu)成了雕花的窗欞。有窗就有亮，引申而來就變成了光明的意思。而現(xiàn)代網(wǎng)民在使用“囧”字的時候，居然也是用了和古人一樣的方法，也是采取“象形”，不過把窗子變成了人臉。為什么很多人不分代際，都能迅速接受這個字的網(wǎng)絡(luò)新含義？因?yàn)樗麄兘邮艿牟皇悄撤N從天而降的新發(fā)明新創(chuàng)造，而是欣喜地看到古老的造字法有了新的應(yīng)用；同時，又因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化自身的力量，迅速接受了這種新鮮的詮釋。由此可見

4、漢字的字形只是外殼，它的內(nèi)核是中國人的文化心理。當(dāng)漢字出現(xiàn)之后，中國人習(xí)慣了文字和形象之間的直接關(guān)聯(lián)。所以，盡管時光流逝，“囧”字已經(jīng)幾乎被人們完全遺忘，但是一旦有機(jī)會重新出現(xiàn)在人們面前，又可以恢復(fù)鮮活的生命力。想到后人和祖先在用相同的方式造字，一定有什么東西是所有中國人共通的，它不隨時間的流逝和空間的變化而消亡，所有中國人可以憑借它而彼此相認(rèn)，永不相忘。 漢語之所以始終有鮮活的生命力，是因?yàn)槿嗣袷冀K在參與這個游戲，并且在這個游戲中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。也許一段時間之后，新華字典里會增加一條新的解釋。而我們的后人在一千年后翻出這個字，他們能感受到我們現(xiàn)在的感受。想到那么久以后漢語還依然存在

5、，讓人覺得很寬慰；想到自己早已不在，讓人覺得非常之囧。1下列選項(xiàng)中關(guān)于“囧”字的說明，不正確的一項(xiàng)是 （ ）A“囧”字最初來自日本，在使用的過程中，發(fā)展成為一種網(wǎng)絡(luò)象形文字。B“囧”在中文造字法里屬于象形，其形狀像古代的窗戶，有窗就有亮，引申為光明之義。C“囧”字被網(wǎng)民賦予“郁悶、悲傷、無奈”之意，從這個字可以想象出人的表情。D“囧”字是目前在中文地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)社群間使用最頻繁的一種流行的表情符號之一。2下列不屬于“囧”被網(wǎng)民迅速接受并使用的原因的一項(xiàng)是（ ）A中國人共同的文化心理可以彼此產(chǎn)生文化認(rèn)同。B古老的象形造字法使“囧”具有了新的含義。C傳統(tǒng)文化自身的力量接受了新義的詮釋。D代表新技術(shù)、新

6、文化的網(wǎng)絡(luò)催生了新事物。3下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是 （ ）A中國臺灣地區(qū)網(wǎng)民把日文“Orz”替換為“囧rz”，使得日文中的失意體前屈的頭部具有了更加寫意的表情。B因?yàn)榫W(wǎng)民參與了“囧”字的造字游戲，并且在這個游戲中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，才使得漢語有了鮮活的生命力。C現(xiàn)代網(wǎng)民表達(dá)“悲傷、無奈或者極為尷尬的心情”時使用的“囧”字，也是采取“象形”， 不過把窗子變成了人臉。D“囧”在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用，或許會使新華字典增加一條新的解釋，后人使用新的含義的時候，也會感受到我們現(xiàn)在的感受。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題?？茆肿右?，上谷昌平人也，世為著

7、勝。光武南定河內(nèi)，而更始大司馬朱魷等盛兵據(jù)洛陽。光武難其守，問于鄧禹曰：“諸將誰可使守河內(nèi)者？”禹曰：“昔高祖任蕭何于關(guān)中，終成大業(yè)。今河內(nèi)帶河為固，戶口殷實(shí)，北通上黨，南迫洛陽?？茆奈鋫渥悖心寥擞娭?，非此子莫可使也?！蹦税葩觾?nèi)太守，行大將軍事。建武二年，執(zhí)金吾賈復(fù)在汝南，部將殺人于穎川，恂捕得系獄。時尚草創(chuàng)，軍營犯法，率多相容，恂乃戮之于市。復(fù)以為恥，還過穎川，謂左右曰：“吾與寇恂并列將帥，而今為其所陷，大丈夫豈有懷侵怨而不決之者乎？今見恂，必手劍之！” 恂知其謀，不欲與相見。谷崇曰：“崇，將也，得帶劍侍側(cè)。卒有變，足以相當(dāng)?！扁唬骸安蝗?。昔藺相如不畏秦王而屈于廉頗者，為國也。區(qū)

8、區(qū)之趙，尚有此義，吾安可以忘之乎？”乃敕屬縣盛供具，儲酒醪，執(zhí)金吾軍入界，一人皆兼二人之饌。恂乃出迎于道，稱疾而還。賈復(fù)勒兵欲追之，而吏士皆醉，遂過去。恂遣谷崇以狀聞，帝乃征恂。恂至引見，時復(fù)先在坐，欲起相避。帝曰：“天下未定，兩虎安得私斗？今日朕分之?！庇谑遣⒆鴺O歡。（高）峻據(jù)高平，畏誅堅(jiān)守，大將軍耿弇等圍之，一歲不拔。十年，帝議遣使降之，乃謂恂曰：“卿今為吾行也。若峻不即降，引耿弇等五營擊之?！扁瞽t書至第一（第一，高平城名），峻遣軍師皇甫文出謁，辭禮不屈。恂怒，將誅文。諸將諫曰：“高峻精兵萬人，率多強(qiáng)弩，連年不下。今欲降之而反戮其使，無乃不可乎？”恂不應(yīng)，遂斬之。遣其副歸告峻曰：“軍師無

9、禮，已戮之矣。欲降，急降；不欲，固守?！本炭?，即日開城門降。諸將皆賀，因曰：“敢問殺其使而降其城，何也？”怕曰：“皇甫文，峻之腹心，其所取計(jì)者也。今來，辭意不屈，必?zé)o降心。全之則文得其計(jì)，殺之則峻亡其膽，是以降耳。”諸將皆曰：“非所及也?！扁?jīng)明行修，名重朝廷，所得秩奉，厚施朋友、故人及從吏士。常曰：“吾因士大夫以致此，其可獨(dú)享之乎！時人歸其長者，以為有宰相器。十二年卒，謚曰威侯。 （后漢書鄧寇列傳，有刪節(jié)）4.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.非此子莫可使也。 莫：沒有誰B.今見恂，必手劍之！ 手：親手C.其可獨(dú)享之乎！ 其：難道D.率多相容 相：互相5.下列句子

10、中反映寇恂機(jī)智有謀略的一組是 （ ）（3分） 軍營犯法，率多相容，恂乃戮之于市。 恂知其謀，不欲與相見。 乃敕屬縣盛供具，儲酒醪，執(zhí)金吾軍入界，一人皆兼二人之饌。 詢乃出迎于道，稱疾而還。 恂至引見，時復(fù)先在坐，欲起相避。遣其副歸告峻曰：“軍師無禮，已戮之矣。欲降，急降；不欲，固守。”A. B. C. D. 6.下列對本文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A. 因敵人強(qiáng)大，河內(nèi)重要，寇恂文武兼?zhèn)?，光武才任命他做河?nèi)太守。 B. 寇恂為了國家利益和不激化內(nèi)部矛盾，才不想和賈復(fù)相見。 C. 寇恂殺死皇甫文的原因在于他出言不遜，觸犯了寇恂的尊嚴(yán)。 D. 寇恂與賈復(fù)矛盾的最終解決是因?yàn)楣?/p>

11、武帝出面調(diào)解。7. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)（1）光武難其守，問于鄧禹曰：“諸將誰可使守河內(nèi)者？（5分）譯文：_（2）今欲降之而反戮其使，無乃不可乎？（5分）譯文：_（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩，完成89題。八聲甘州 柳永對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。 不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦俺留？想佳人妝樓顒望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我，倚闌干處，正恁凝愁。8.詞的上片主要是寫景，你認(rèn)為這些景象有什么特點(diǎn)？ “惟有長江水，無語東流。”一句放在上片的結(jié)尾有何作用？（

12、5分）答：_9.下片描寫了哪三個畫面？主要采用的表現(xiàn)手法是什么？（6分）答：_（三）名篇名句默寫（11分）10補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）吾所以為此者，_。廉頗藺相如列傳（2）地也，你不分好歹何為地！天也，_。竇娥冤（3）執(zhí)手相看淚眼，_。雨霖鈴（4）_，有三秋桂子，十里荷花。望海潮（5）人生如夢，_。念奴嬌·赤壁懷古（6）回首向來蕭瑟處，歸去，_。定風(fēng)波（7）可惜流年，憂愁風(fēng)雨，_！水龍吟（8）憑誰問：_，_？永遇樂（9）_，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。醉花陰（10）_，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。聲聲慢三、實(shí)用類文本閱讀（25分）11.閱讀下面一篇人物傳記，完成（1）（4）題。何澤慧：

13、風(fēng)骨無需雕飾 薛之硯10年前，從中關(guān)村到玉泉路的公交車上，每天都有一位80多歲的老太太去上班，穿件打補(bǔ)丁的衣服，一雙軍綠色的解放膠鞋，下班的時候還會帶上兩個單位食堂里買的饅頭。2006年，92歲時，她不小心摔斷了腿，但痊愈之后照樣去單位，單位每次會派一輛小巴車接送?！按汗饷髅娜粘跗?，背著書包上班去。尊詢大娘年幾許，九十高齡有童趣?！蓖巴醮箸褓R何澤慧90華誕詩，詼諧打趣。樸素不僅是在坐公交車的時候，參加國際會議仍如此，她腳上穿的鞋，打了三層補(bǔ)丁；她提著人造革書包，帶子斷了，用繩子扣著，革裂開了，用針縫起來這不是一位普通的老太太，而是一位吃過洋面包的科學(xué)家。她1936年畢業(yè)于清華大學(xué)物理系，19

14、40年獲德國柏林高等工業(yè)大學(xué)工程博士學(xué)位，1943年起在德國海德堡威廉皇家學(xué)院核物理研究所工作，1946年起在法國巴黎法蘭西學(xué)院原子核化學(xué)試驗(yàn)室從事研究工作。在物理學(xué)界，她赫赫有名，被稱為中國的“居里夫人”。從2005年到2010年，溫家寶總理先后六次看望她，讓更多人知道了她的名字何澤慧。當(dāng)然，何澤慧的出名還因?yàn)樗恼煞蝈X三強(qiáng)。兩人是清華同班同學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，何澤慧去了德國，錢三強(qiáng)考到法國巴黎大學(xué)居里實(shí)驗(yàn)室，跟隨居里夫人學(xué)習(xí)鐳學(xué)。1943年，德國與法國恢復(fù)通信。何澤慧給七年未見的錢三強(qiáng)寫了一封信，問錢三強(qiáng)是否還在巴黎，如可能，代她向家中的父母寫信報平安。信很短，因?yàn)閼?zhàn)爭時期，交戰(zhàn)國通信，限定2

15、5個單詞。何澤慧與錢三強(qiáng)的美好姻緣就是從這封短信開始的。1946年春天，何澤慧離開德國，來到了戰(zhàn)后的巴黎，與錢三強(qiáng)正式結(jié)婚?；楹?，二人同在居里實(shí)驗(yàn)室工作，共同發(fā)現(xiàn)了核裂變?nèi)至?、四分裂現(xiàn)象，轟動世界。從此他們的生活和事業(yè)緊密地結(jié)合在一起了。事實(shí)證明，他們用一輩子的風(fēng)雨與共、相依相攜履行了愛的承諾。樸素而久遠(yuǎn)的不僅有愛情，更有對國家的摯愛。何澤慧老人一生的重大選擇，無不和祖國的需要連在一起?！澳銘僦?，我戀著你，是山是海我擁抱著你”，這不是贊頌，而是對何澤慧那一輩學(xué)人的精神世界的白描。1936年清華畢業(yè)后，何澤慧到德國柏林高等工業(yè)大學(xué)技術(shù)物理系攻讀博士學(xué)位，這位喜歡聽評彈的蘇州女子，在抗日救亡的

16、時代，毅然選擇實(shí)驗(yàn)彈道學(xué)的專業(yè)方向。l940年，她以論文一種新的精確簡便測量子彈飛行速度的方法獲得工程博士學(xué)位。她堅(jiān)信只有科學(xué)能夠使祖國盡快擺脫貧弱落后的局面。l948年夏，何澤慧同錢三強(qiáng)一起帶著剛出生七個月的女兒,回到祖國，參加北平研究院原子學(xué)研究組的組建。由她具體領(lǐng)導(dǎo)的研究小組，在十分簡陋的條件下開展工作，經(jīng)過幾年努力，于1956年研制成功性能達(dá)到國際先進(jìn)水平的原子核乳膠。1955年初，何澤慧積極領(lǐng)導(dǎo)開展中子物理與裂變物理的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。1958年，中國第一臺核反應(yīng)堆及回旋加速器建成后，她擔(dān)任中子物理研究室主任。她是中國中子物理與裂變物理實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域的開拓者之一，也是中國宇宙線超高能物理和高能

17、天體物理研究最早的推動者。2011年初夏，97歲的老人駕鶴西去。人們前往她家吊唁，發(fā)現(xiàn)她住的是一套老舊的單元房，靈堂則是她不到14平方米的小客廳。遺像上的老人滿頭銀發(fā)，微微抿嘴，淡淡微笑，樸素一如生前。錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、錢偉長、朱光亞、何澤慧相繼辭世的新中國第一代科學(xué)家，堪稱為人處世做學(xué)問的楷模，風(fēng)范絕代，傾慕后世，風(fēng)骨偉岸，無需雕飾。在蘇州十中校園，原來的振華女中，有兩塊篆刻遙遙相對。一塊是l932年何澤慧畢業(yè)時寫下的“仁慈明敏”，一塊是2006年，何澤慧為百年母校的題詞“愛國奮進(jìn)”。從“仁慈明敏”到“愛國奮進(jìn)”，這位蘇州女子，用自己樸素而偉岸的一生，詮釋了她的信仰。(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的

18、分析和概括。最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)（ ）A80多歲的老太太乘公交車上班，穿補(bǔ)丁衣服和膠鞋，下班的時候還帶上從單位食堂里買的饅頭。這些事件體現(xiàn)了何澤慧樸素的品質(zhì)。B何澤慧與錢三強(qiáng)情深意長，早在1943年，德國與法國恢復(fù)通信時，在德國留學(xué)的何澤慧就曾給在法國的錢三強(qiáng)寫信，表達(dá)自己的心意。C何澤慧將事業(yè)與國家緊密相連，將自己的人生奉獻(xiàn)給了親愛的祖國，“你戀著我，我戀著你，是山是海我擁抱著你”，便是真實(shí)的寫照。D何澤慧老人去世時，人們發(fā)現(xiàn)她住的是老舊的單元房，客廳很小，旨在說明總是贊揚(yáng)科學(xué)家樸素是不夠的，國家要切實(shí)改善科學(xué)家的生活。E本文主要通過一系列的事跡來體現(xiàn)何澤慧無需雕飾的風(fēng)骨，并運(yùn)用外貌描寫等

19、手法來表現(xiàn)她“仁慈明敏”“愛國奮進(jìn)”的精神品質(zhì)。(2)為什么說何澤慧“堪稱為人處世做學(xué)問的楷?！?請簡要分析。(6分)答： (3)文章第一段從何澤慧八九十歲開始寫起，請結(jié)合全文分析這樣安排的作用。(6分)答： (4)文章最后寫道：“這位蘇州女子用自己樸素而偉岸的一生，詮釋了她的信仰?！闭埬憬Y(jié)合何澤慧的一生，從“樸素”和“信仰”中任選其一，談?wù)勀愕睦斫狻?8分)答： 第卷 表達(dá)題四、語言文字運(yùn)用（15分）12.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()（3分）A8月10日晚的深圳大梅沙海濱公園，被青春占領(lǐng)：3000多名年輕的來自五大洲的大學(xué)生齊聚深圳，在這里拉開世界大 學(xué)生沙灘音樂會的帷幕。B挪威辦公大樓

20、門前突然發(fā)生爆炸，巨大的沖擊波嚴(yán)重破壞了這座17層高的大樓和附近的多座建筑， 現(xiàn)場一片狼藉。此次爆炸造成至少7人左右死亡。C對于美國的債務(wù)問題，中國公開的立場一直是指責(zé)美國不顧作為世界主要儲備貨幣發(fā)行國所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任并試圖“通過發(fā)行債券解決自身造成的問題”的行徑。D在連續(xù)六年提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金的基礎(chǔ)上，按照有關(guān)部署，從2010年1月1日起，再次提高退休人員基本養(yǎng)老金水平。13.下列句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A衛(wèi)生筷并不衛(wèi)生，多為黑作坊經(jīng)過簡單浸泡漂白后即投放市場的產(chǎn)品，近日西安市警方和工商等部門上下其手，摧毀了多個制臟窩點(diǎn)。B今年，隨著國慶旅游黃金周的臨近，陜西著名景點(diǎn)

21、華山將迎來旅游的高峰，有關(guān)人士說，華陰市該旅游景點(diǎn)嚴(yán)陣以待，已經(jīng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。C父母對子女總是抱著很大的希望，教育子女也總是苦口婆心，做子女的，應(yīng)該多多體諒，多多理解，不要讓父母枉費(fèi)心機(jī)。D新聞采訪和寫作是新聞記者的天職，但是要寫出精品，記者們必須對政治有極高的敏感度，必須練就一身倚馬可待的真本領(lǐng)。14.根據(jù)語境，下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）示現(xiàn)本是佛教用語，指的是佛菩薩應(yīng)機(jī)緣而現(xiàn)種種化身。 。 。如杜甫月夜詩：“今夜鄜州月， 閨中只獨(dú)看?！薄伴|中只獨(dú)看”，就是詩人運(yùn)用示現(xiàn)修辭手法來描繪想象中的情景。 。 。預(yù)言的示現(xiàn)，同追述的示現(xiàn)相反，是把未來的事情說得好像擺在眼前一樣。 。示

22、現(xiàn)作為一種修辭現(xiàn)象，值得我們關(guān)注。修辭學(xué)中的示現(xiàn)是指把實(shí)際上不見不聞的事物，說得如聞如見的一種修辭手法至于懸想的示現(xiàn)，則是把想象中的事情說得在眼前一般，同時間的過去未來全然沒有關(guān)系后來人們把這一詞語用在修辭學(xué)中，當(dāng)作一種辭格的名稱在修辭學(xué)中，示現(xiàn)一般分為三類：追述的、預(yù)言的和懸想的追述的示現(xiàn)，是把過去的事跡說得仿佛還在眼前一樣A B C D15.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。(3分) 一提到根的作用，可能首先想到 。這兩項(xiàng)是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進(jìn)化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是 ，這種早期

23、類型的根被稱為假根。 ，是因?yàn)檫@些根內(nèi)沒有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就足固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存幾率。16仿照下面一段話的句式及修辭手法，另外寫一個你所欣賞的文人。 （3分）（柳永）他婉約，歌“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?；他多情，“?zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”；他執(zhí)著，“便有千種風(fēng)情，更與何人說”！  _五、作文（60分）17. 閱讀下面的材料，按要求作文?；艚?，這位杰出科學(xué)大師的臉上永遠(yuǎn)露著寧靜的笑容。世上推崇霍金，不僅僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿郏驗(yàn)樗€是一位人生的斗士。 當(dāng)一位年輕的女記者面對這位在輪椅里生活了三

24、十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？” 這個問題顯然有些突兀和尖銳，報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲，一片肅靜。霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地扣擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的攝影屏上緩慢然而醒目地顯示如下一段文字： 我的手指還能活動， 我的大腦還能思維， 我有終生追求的理想， 有我愛和愛我的親人和朋友； 對了，我還有一顆感恩的心心靈的震顫之后，掌聲雷動。人們紛紛涌向臺前，簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。請根據(jù)以上材料，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于80

25、0字的作文。參考答案倚馬可待：倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿。比喻文章寫得快。上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。翻譯寇恂，字子翼，是上谷昌平人，世代都是當(dāng)時名聲顯赫的大姓人家。光武帝向南平定了河內(nèi)，可是更始皇帝的大司馬朱鮪等人重兵據(jù)守在洛陽。光武帝認(rèn)為河內(nèi)防守很難，向鄧禹詢問道：“眾將中誰是可以派去鎮(zhèn)寧河內(nèi)的人？”鄧禹說：“從前漢高祖任命蕭何在關(guān)中防守，最終成就了帝業(yè)?，F(xiàn)在河內(nèi)地區(qū)有黃河環(huán)繞作為堅(jiān)固的防線，人口眾多，向北通到上黨，向南接近洛陽?？茆奈浼?zhèn)?，有統(tǒng)帥之才，派遣守河內(nèi)的人非他莫屬?！庇谑鞘诳茆觾?nèi)太守職，掌管大將軍事務(wù)。 建武二年，執(zhí)金吾賈復(fù)在汝南，他的部將在穎川殺人，寇恂捉到行兇者將其押在獄中。當(dāng)時為萬事創(chuàng)辦待興之時，軍營中犯了法紀(jì)，大多情況是對犯法者寬容而不追究，寇他競?cè)辉诩兄袣⒘诵袃凑?。賈復(fù)認(rèn)為這是個讓他感到恥辱的事情，回過頭路過穎川，對左右人說：“我和寇恂共同做將領(lǐng)，可現(xiàn)在被他所侮辱，大丈夫中哪有心懷怨忿而不馬上決斷的人呢？如今要見到寇恂，必定親