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文檔簡介
1、§17.4 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用的教學設計 【核心素養(yǎng)】 通過計算,學會解答電學計算題的一般步驟; 通過例題講解和問題剖析,學會化繁為簡的解題方法;通過嚴密的邏輯推理,
2、體會物理規(guī)律應用中的樂趣?!窘滩囊罁?jù)】 新人教版 物理 九年級全一冊 第十七章第四節(jié) 歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應用 【教材分析】 從教材編排看:本節(jié)是在學習了串、并聯(lián)電路電壓和電流的規(guī)律,以及歐姆定律的基礎上,重點研究三個規(guī)律聯(lián)立應用求解電學計算題,并嘗試推導其他有關(guān)的電學規(guī)律;如何通過教學,讓學生適應物理規(guī)律的學習的思維方法,并學會規(guī)范地應用物理規(guī)律解題,是本節(jié)課教學的關(guān)鍵。 【學情分析】 在本章的第二節(jié)歐姆定律的學習中,學生已經(jīng)初步了解如何規(guī)范求解電學計算題,并已學習使用歐姆
3、定律在簡單的電路中的應用解題,這有助于學習本節(jié)內(nèi)容;但對于剛接觸電學不久的學生而言,多次利用歐姆定律在稍微復雜串、并聯(lián)電路中求解有關(guān)物理量,仍是具有較大難度;并且將串、并聯(lián)電路電壓和電流的規(guī)律,以及歐姆定律聯(lián)立,規(guī)范推導出串、并聯(lián)電路電阻的關(guān)系及串聯(lián)分壓等其他電學規(guī)律,也較難完成。 【教學目標】 1理解串、并聯(lián)電路電壓和電流的規(guī)律,以及歐姆定律并會進行簡單規(guī)范的計算。 2利用有關(guān)規(guī)律推導出串、并聯(lián)電路電阻的關(guān)系及串聯(lián)分壓等其他電學規(guī)律。 【教學重點】利用歐姆定律在串、并聯(lián)電路中規(guī)范解題。 【教學難點】推導出串、并聯(lián)電路電阻的關(guān)系及串
4、聯(lián)分壓的規(guī)律 【教學準備】多媒體課件【教學設計】教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖引入新課實例“酒精檢測儀”和“電子稱” 引入新課觀看視頻,這些器械在工作時的 物理原理培養(yǎng)觀察能力;激發(fā)學生學習興趣知識要點回顧在導學案相應位置填寫串、并聯(lián)電路電壓和電流的規(guī)律,以及歐姆定律的有關(guān)公式。思考填寫答案,并理解有關(guān)規(guī)律之間的關(guān)系從舊知引入新知串聯(lián)電路例題分析閱讀例題1,根據(jù)導學案的提示規(guī)范完成解題過程,并分析一個電阻改變時,其他有關(guān)物理量的變化情況。思考填寫答案討論并回答通過例題的求解分析,培養(yǎng)學生規(guī)范解題推導串聯(lián)電路電阻的關(guān)系通過例題1中,只有一個電阻和兩個電阻串聯(lián)時電流
5、的變化,引導學生猜想串聯(lián)電路中電阻的關(guān)系根據(jù)例題1中,前后兩次的電流變化,合理猜測串聯(lián)電路中電阻的關(guān)系;并通過學案中的拓展1,嘗試證明采用由特殊到一般的探究方法,幫助學生突破難點,培養(yǎng)學生用科學的方法分析問題推導串聯(lián)分壓規(guī)律根據(jù)例題1中,兩個電阻的阻值和對應的電壓值,引導學生猜想串聯(lián)電路中電壓和電阻的關(guān)系,并嘗試證明。合理猜想并通過學案中的拓展2,嘗試證明并聯(lián)電路例題分析閱讀例題2,根據(jù)導學案的提示規(guī)范完成解題過程,并增加一個支路時,其他有關(guān)物理量的變化情況。思考填寫答案討論并回答通過例題的求解分析,培養(yǎng)學生規(guī)范解題推導并聯(lián)電路電阻的關(guān)系通過例題2中,只有一個電阻和兩個電阻并聯(lián)時電流的變化,引
6、導學生猜想并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系根據(jù)例題2中,前后兩次的電流變化,合理猜測并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系;并類比串聯(lián)電路電阻關(guān)系的證明過程,嘗試證明理解類比法,和等效替代法在物理中的實際應用課堂練習小結(jié)和作業(yè)讓學生談談本節(jié)課有哪些收獲?并布置作業(yè)談談自己的收獲和感受提煉知識,課后鞏固【板書設計】§17.4歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用一、歐姆定律在串聯(lián)電路中的應用 1. 串聯(lián)電路電阻的關(guān)系 R =R1+R2 2. 串聯(lián)分壓規(guī)律
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