蘇教課標(biāo)初中生物七年級(jí)上冊(cè)植物種子的萌發(fā)學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1蘇教課標(biāo)初中生物七年級(jí)上冊(cè)植物種子蘇教課標(biāo)初中生物七年級(jí)上冊(cè)植物種子的萌發(fā)的萌發(fā)(mngf)第一頁(yè)，共26頁(yè)。方法方法(fngf)： 實(shí)驗(yàn)：觀察種子實(shí)驗(yàn)：觀察種子(zhng zi)的結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)描述描述(mio sh)植物種子的結(jié)構(gòu)植物種子的結(jié)構(gòu)目的目的：器材：器材： 由表及里由表及里,先觀察外部形態(tài)，再掰開種子觀先觀察外部形態(tài)，再掰開種子觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)。察內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 浸泡浸泡24小時(shí)的大豆種子小時(shí)的大豆種子 一、一、第2頁(yè)/共26頁(yè)第二頁(yè)，共26頁(yè)。操作步驟：操作步驟：1 1觀察觀察: :種子的外部形態(tài)，找到種臍。種子的外部形態(tài)，找到種臍。2 2輕輕地剝?nèi)シN子外面的薄皮。輕輕地剝?nèi)シN子外

2、面的薄皮。注意：不要弄掉上面的小突起。注意：不要弄掉上面的小突起。思考：這層薄皮是種子的什么結(jié)構(gòu)？思考：這層薄皮是種子的什么結(jié)構(gòu)？3 3從與種臍相對(duì)的一側(cè)輕輕掰開兩個(gè)豆瓣。從與種臍相對(duì)的一側(cè)輕輕掰開兩個(gè)豆瓣。注意：不要損傷兩個(gè)豆瓣連接處的突起部位。注意：不要損傷兩個(gè)豆瓣連接處的突起部位。思考：種子內(nèi)部有哪些結(jié)構(gòu)？它們的外形像什么？思考：種子內(nèi)部有哪些結(jié)構(gòu)？它們的外形像什么？4 4輕輕掰掉一個(gè)豆瓣，分別給子葉、胚芽、胚軸和胚根涂上不同的顏色輕輕掰掉一個(gè)豆瓣，分別給子葉、胚芽、胚軸和胚根涂上不同的顏色 。 一、一、 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)(shyn)：觀察種子的結(jié)構(gòu)觀察種子的結(jié)構(gòu)觀察結(jié)束后請(qǐng)同學(xué)觀察結(jié)束后請(qǐng)同學(xué)

3、(tng xu)來(lái)介紹你解剖的種子結(jié)構(gòu)來(lái)介紹你解剖的種子結(jié)構(gòu)第3頁(yè)/共26頁(yè)第三頁(yè)，共26頁(yè)。一、一、第4頁(yè)/共26頁(yè)第四頁(yè)，共26頁(yè)。（一片（一片(y pin)）一、一、那其他種子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)也一樣嗎？那其他種子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)也一樣嗎？第5頁(yè)/共26頁(yè)第五頁(yè)，共26頁(yè)。第6頁(yè)/共26頁(yè)第六頁(yè)，共26頁(yè)。二、二、自身?xiàng)l件自身?xiàng)l件(tiojin)（必要條件（必要條件(tiojin)）：）：外界外界(wiji)條件：條件：具有具有完整的完整的、有生命的胚有生命的胚第7頁(yè)/共26頁(yè)第七頁(yè)，共26頁(yè)。組號(hào)1、2組 3、4組 5、6組 探究因素對(duì)種子萌發(fā)的影響水空氣溫度實(shí)驗(yàn)結(jié)果有水 空氣充足 常溫 無(wú)水 隔絕

4、空氣 低溫 注意：除實(shí)驗(yàn)注意：除實(shí)驗(yàn)(shyn)變量不同外，其他因素相同且適宜變量不同外，其他因素相同且適宜第8頁(yè)/共26頁(yè)第八頁(yè)，共26頁(yè)。二、二、小組小組(xioz)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)匯報(bào)：匯報(bào)：第9頁(yè)/共26頁(yè)第九頁(yè)，共26頁(yè)。適量水 無(wú)水第10頁(yè)/共26頁(yè)第十頁(yè)，共26頁(yè)。組號(hào)1、2組 3、4組 5、6組 探究因素對(duì)種子萌發(fā)的影響水空氣溫度實(shí)驗(yàn)結(jié)果有水 空氣充足 常溫 無(wú)水 隔絕空氣 低溫 萌發(fā)萌發(fā)(mngf)不萌發(fā)不萌發(fā)(mngf)注意：除實(shí)驗(yàn)注意：除實(shí)驗(yàn)(shyn)變量不同外，其他因素相同且變量不同外，其他因素相同且適宜適宜第11頁(yè)/共26頁(yè)第十一頁(yè)，共26頁(yè)。空氣(kngq)(kngq)充

5、足 空氣(kngq)(kngq)稀薄第12頁(yè)/共26頁(yè)第十二頁(yè)，共26頁(yè)。組號(hào)1、2組 3、4組 5、6組 探究因素對(duì)種子萌發(fā)的影響水空氣溫度實(shí)驗(yàn)結(jié)果有水 空氣充足 常溫 無(wú)水 隔絕空氣 低溫 萌發(fā)萌發(fā)(mngf)不萌發(fā)不萌發(fā)(mngf)不萌發(fā)不萌發(fā)(mngf)萌發(fā)萌發(fā)注意：除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他因素相同且適宜注意：除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他因素相同且適宜第13頁(yè)/共26頁(yè)第十三頁(yè)，共26頁(yè)。溫水(wn shu) (wn shu) 冰水第14頁(yè)/共26頁(yè)第十四頁(yè)，共26頁(yè)。組號(hào)1、2組 3、4組 5、6組 探究因素對(duì)種子萌發(fā)的影響水空氣溫度實(shí)驗(yàn)結(jié)果有水 空氣充足 常溫 無(wú)水 隔絕空氣 低溫 萌發(fā)萌

6、發(fā)(mngf)不萌發(fā)不萌發(fā)(mngf)不萌發(fā)不萌發(fā)(mngf)萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)萌發(fā)萌發(fā)注意：除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他因素相同且適宜注意：除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他因素相同且適宜第15頁(yè)/共26頁(yè)第十五頁(yè)，共26頁(yè)。二、二、自身自身(zshn)條件（必要條條件（必要條件）：件）：外界外界(wiji)條件條件具有具有完整的完整的、有生命的有生命的胚胚一定量的一定量的水水充足的充足的空氣空氣適宜的適宜的溫度溫度第16頁(yè)/共26頁(yè)第十六頁(yè)，共26頁(yè)。第17頁(yè)/共26頁(yè)第十七頁(yè)，共26頁(yè)。雙子葉植物雙子葉植物(zhw)萌發(fā)過(guò)程：萌發(fā)過(guò)程：第18頁(yè)/共26頁(yè)第十八頁(yè)，共26頁(yè)。單子葉植物萌發(fā)單子葉植物萌發(fā)(

7、mngf)過(guò)程：過(guò)程：第19頁(yè)/共26頁(yè)第十九頁(yè)，共26頁(yè)。動(dòng)動(dòng)腦：動(dòng)動(dòng)腦：一、種子的哪一部分結(jié)構(gòu)一、種子的哪一部分結(jié)構(gòu)(jigu)先發(fā)育？先發(fā)育？二、胚在萌發(fā)過(guò)程二、胚在萌發(fā)過(guò)程(guchng)中發(fā)生了什么樣的變化？中發(fā)生了什么樣的變化？胚根先突破胚根先突破(tp)種皮發(fā)育成種皮發(fā)育成根根子葉逐漸消失子葉逐漸消失胚軸發(fā)育成了連接根和莖的部分胚軸發(fā)育成了連接根和莖的部分胚根發(fā)育成了根胚根發(fā)育成了根胚芽發(fā)育成了莖和葉胚芽發(fā)育成了莖和葉第20頁(yè)/共26頁(yè)第二十頁(yè)，共26頁(yè)。本課小結(jié)本課小結(jié)(xioji)：第21頁(yè)/共26頁(yè)第二十一頁(yè)，共26頁(yè)。發(fā)問(wèn)，思維飛翔發(fā)問(wèn)，思維飛翔(fixing)(fixi

8、ng)的翅膀的翅膀第22頁(yè)/共26頁(yè)第二十二頁(yè)，共26頁(yè)。考考你考考你大豆大豆(ddu)(ddu)種子的結(jié)構(gòu)包括種子的結(jié)構(gòu)包括 （ ）A A 胚、子葉和種皮胚、子葉和種皮 B B 胚和種皮胚和種皮 C C 胚和胚乳胚和胚乳 D D 胚芽和種皮胚芽和種皮種子結(jié)構(gòu)中最重要的結(jié)構(gòu)是種子結(jié)構(gòu)中最重要的結(jié)構(gòu)是 （ ）A A 胚胚 B B 胚芽胚芽(piy) C (piy) C 胚根胚根 D D 子葉子葉 種子只要有適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件種子只要有適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件(tiojin)(tiojin)就能萌發(fā)。（就能萌發(fā)。（ ） 第23頁(yè)/共26頁(yè)第二十三頁(yè)，共26頁(yè)。某組同學(xué)以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果(ji gu)如下表。請(qǐng)你分析回答問(wèn)題：（1）請(qǐng)你指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足(bz)并加以修改_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。（2）按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用 _ _組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（3）用A、B兩組作對(duì)照時(shí)，所探究的問(wèn)題是_。 （4）在適宜的條件下，A組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是_ _ _ _ _ _ 。考考你考考你C裝置裝置(zhungzh)只有只有5粒種子，容易產(chǎn)生偶然性；也應(yīng)該為粒種子，容易產(chǎn)生偶然性；也應(yīng)該為50粒種子粒種子 A和