七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末考試試題一（無(wú)答案）北師大版

1、 七年級(jí)第一學(xué)期期末考試試題（卷）一語(yǔ)題 號(hào)一二三總 分得 分（時(shí)間：120分鐘；總分：120分）一積累運(yùn)用（31分）1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A巢穴（xué） 庇護(hù) （bì） 笨拙（zhuó） 膾炙人口（huì）B哄笑（hn） 滑稽 （jì） 瞥見(jiàn)（pi） 裝模作樣（mú）C虐待（nüè） 祈禱 （q） 強(qiáng)迫（qián） 載歌載舞（zài）D炫耀 （xuàn） 執(zhí)拗 （niù） 瑣屑（xiè） 銳不可當(dāng)（dn）2下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)?/p>

2、一項(xiàng)是（ ）（2分）A今天天氣好，我們一起去登山，享受大自然的天倫之樂(lè)。B課堂上，語(yǔ)文老師幽默的語(yǔ)言，常常讓學(xué)生忍俊不禁。C沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。D老師的舉動(dòng)讓孩子們停住了笑聲，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。3下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( )2分)A抖擻 姣潔 沖耳不聞 鍥而不舍B輕捷 暄鬧 因地治宜 吹毛求疵C震憾 蘢統(tǒng) 驀然回首 鄭重其事D摧毀 恭敬 與日俱增 無(wú)動(dòng)于衷4依次填入下面這段文字橫線上的成語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是( )。（2分）汶川地震，舉世同悲；_，患難與共，尤顯炎黃子孫血濃于水的同胞情。國(guó)殤之日，重生之時(shí)；中國(guó)挺住，四川雄起，愈見(jiàn)華夏兒女_的民族魂。A.風(fēng)雨飄搖 百

3、煉成鋼 B風(fēng)雨飄搖 百折不撓C風(fēng)雨同舟 百煉成鋼 D風(fēng)雨同舟 百折不撓5仿寫(xiě)。（2分）一棵小草以它卑微的綠色，豐富著季節(jié)的內(nèi)涵；_，_；一塊巖石以它孤獨(dú)的肩膀，支撐著傾斜的山體。6文學(xué)知識(shí)填空（8分）(1)伊索寓言主要是古_(tái)(國(guó)家)民間流傳的以動(dòng)物為主的小寓言，相傳為被釋放的奴隸_（人名）所作。寓言往往通過(guò)饒有趣味的小故事，諷喻、勸戒世人。我國(guó)古代 等中的寓言，都十分精彩，深受人們喜愛(ài)。（2）一千零一夜又名 ，是_(國(guó)家)民間故事集，主要內(nèi)容反映中古時(shí)代這個(gè)國(guó)家和亞洲一些國(guó)家的社會(huì)制度和風(fēng)土人情。（3）最后一片葉子是_國(guó)小說(shuō)家_（人名）的代表作之一。7每年的農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的“端午節(jié)”。

4、請(qǐng)按下列要求作答。（8分）(1)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“端午節(jié)”的來(lái)歷。(3分)（2)過(guò)“端午節(jié)”，你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?(3分) （3)從2008年起，我國(guó)已將“端午節(jié)”明文規(guī)定為法定節(jié)日，有何意義?(2分)8默寫(xiě)（用原文填空）（5分）傾聽(tīng)大自然中“秋”的絮語(yǔ)，你可能會(huì)像秋詞的作者劉禹錫那樣，有一種“_”的感覺(jué)，也可能會(huì)像天凈沙 秋思的作者馬致遠(yuǎn)那樣，想象出“_ ，_ ”的感覺(jué)，當(dāng)然也可能產(chǎn)生和毛澤東一樣“_，_”的感覺(jué)。二閱讀（39分）(一) 閱讀伊索寓言一則，完成文后問(wèn)題。（4分）在動(dòng)物們的集會(huì)上，獅子登臺(tái)跳舞，深受歡迎，贏得大家的稱贊，個(gè)個(gè)為之喝彩。駱駝卻十分嫉妒獅子，他也想獲得大家的喝彩。于是，他

5、站了起來(lái)，自我得意地顯示自己的舞技，結(jié)果，他那怪模怪樣的舞姿，洋相百出，使動(dòng)物們大為掃興，他們用棍棒打他，把他趕跑了。9、按要求完成題目。（1）寫(xiě)出這則寓言的寓意。(3分)（2）寫(xiě)出與這則寓言故事相近的一個(gè)成語(yǔ)。_。(1分)（二）閱讀下文，完成1015題。（15分）夢(mèng)斷雅典世界轟然崩潰了。我手指松開(kāi)，仿佛進(jìn)入了失重狀態(tài)，緩緩地從杠上掉了下來(lái)。眼前似乎是一片空白，我失掉了時(shí)間感。奪冠的狂熱，情緒的波動(dòng)都不復(fù)存在，觀眾的臉變得模糊，我的耳邊突然間安靜下來(lái)。動(dòng)作結(jié)束了，我平靜地離開(kāi)了賽場(chǎng)，沒(méi)有歇斯底里，也沒(méi)有掉淚，我挺直身板，如同奧運(yùn)金牌掛在胸前般，昂首走向出口我從一群目瞪口呆的教練員、運(yùn)動(dòng)員、記者

6、身邊走過(guò)，沒(méi)有看他們一眼，也沒(méi)有回答任何問(wèn)題。我坐上了場(chǎng)外的第一輛班車。我失去了一切。全球觀眾大概都驚呆了，他們看到的是我停止了動(dòng)作，不知去向，而且沒(méi)有給出任何解釋。在高低杠比賽中，我一直有一種非常不好的感覺(jué)：過(guò)一秒鐘就會(huì)發(fā)生不可挽回的事故。我突然意識(shí)到是賽方給的準(zhǔn)備時(shí)間不夠。按慣例我有充裕的時(shí)間仔細(xì)回想每個(gè)動(dòng)作，熟悉器械，但比賽開(kāi)始的綠燈突然間亮了，我不得不中斷準(zhǔn)備，倉(cāng)促地開(kāi)始比賽。然而對(duì)于高低杠這個(gè)項(xiàng)目而言，是容不得急忙就章的。一個(gè)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，很可能就會(huì)落下終身殘廢。當(dāng)時(shí)，是內(nèi)心的平靜和慣有的謹(jǐn)慎救了我。前半段的動(dòng)作我很是得心應(yīng)手，當(dāng)我做到最拿手的后擺動(dòng)作時(shí)，我突然有一種不祥的預(yù)感，好像我

7、會(huì)掉下去，那么我將成為一個(gè)誰(shuí)也不需要，誰(shuí)都不記得的殘廢。不，我不能這樣！我松開(kāi)了手，軟綿綿地落地了。做夢(mèng)都沒(méi)想到，我的雅典之旅會(huì)這樣收?qǐng)龅覜](méi)有絕望，畢竟這只是翻過(guò)了人生的一頁(yè)而已。我知道，今天奧運(yùn)會(huì)一結(jié)束，我的運(yùn)動(dòng)生涯也將畫(huà)上句號(hào)?；氐椒块g，我喝下一小杯白蘭地，慶祝一切已經(jīng)過(guò)去，我仍然活著，并且完全健康。我卸了妝，蒸了桑拿，點(diǎn)上蠟燭，放起音樂(lè)，開(kāi)始享受這片刻的寧?kù)o。不久后，家人和友人都趕到了，看到我安好的樣子，心中的石頭落了地。我們駕車去了一處別墅，風(fēng)景美得難以形容，在桌上擺滿了我最喜愛(ài)的地中海菜肴，大家為我的成績(jī)和我經(jīng)受的考驗(yàn)舉杯。朋友們簇?fù)碇遥v使我再堅(jiān)強(qiáng)，也忍不住放聲大哭起來(lái)，直到天

8、明。過(guò)去數(shù)年間所經(jīng)受的磨難、承受的壓力都得到了宣泄，朋友們都用理解的眼光看著我我的內(nèi)心變得非常輕松，如同回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光，從早到晚在喜歡的蹦床上跳來(lái)跳去。那天晚上，在充滿浪漫的別墅里，我意識(shí)到我人生中最重要和最有意義的階段才剛剛開(kāi)始。（作者：【俄】霍爾金娜）10用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，概括文中的主要事件。（2分）11從第到段看，這篇敘事文章是采用什么記敘順序切入的？（2分）12“我”是怎樣看待“夢(mèng)斷雅典”的？用第段中的一句話回答。（2分） 13如何理解第段中“放聲大哭”與第段中“沒(méi)有絕望”看似矛盾的心理?(3分)14從全文看，面對(duì)失敗和挫折，“我”表現(xiàn)出了怎樣的態(tài)度？ （2分）15你如

9、何評(píng)價(jià)霍爾金娜在比賽中的放棄？ （4分）（三）、閱讀下文，完成620題。（20分）眼 睛我曾注視著一個(gè)孩子的眼睛，很久很久一天早晨，我經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，突然，看見(jiàn)路旁一雙烏黑的小眼睛。我停下來(lái)走到他的面前，對(duì)于我的這一舉動(dòng)，他并沒(méi)有退縮。他只有四五歲的樣子，稚氣的模樣令人無(wú)限憐愛(ài)。噢，多美麗的一雙小眼睛！我望著他，不禁心生贊美。如果說(shuō)世界有神圣、美麗的東西，哪里能找到比孩子眼睛里蘊(yùn)含的更多的呢？我凝望著，凝望著，忽然有一些惶悚的感覺(jué)！怕我的面孔在他眸子中照出來(lái)。在這充滿憧憬的眼睛里，找不到絲毫陰影，就像他沒(méi)有憂郁的小心靈一樣。我仿佛窺見(jiàn)他的靈魂在空中翔舞，是自由而明朗的。離開(kāi)了這個(gè)孩子。但，他明亮

10、的眼睛，依然閃耀在我的腦際。以后，每一次看到這孩子，總愛(ài)凝視他可愛(ài)的眼睛。我更相信：“從眼睛里，可以探悉到一顆心靈?！睆拇耍覒T以冷峻的逼視，去探索人們的眼睛。懷著一份奢望，想在茫茫人海，尋獲一些可貴的心靈。別怪我說(shuō)得太頹廢，我是失望！在可笑的人群中，我從未發(fā)現(xiàn)像孩子一樣的眼睛。我看見(jiàn)過(guò)英勇的、高傲的、睿智的、戀愛(ài)的、仁慈的眼睛我也看見(jiàn)過(guò)淫蕩的、充血的、諂媚的、貪婪的、哀怨的眼睛我看見(jiàn)過(guò)發(fā)光的或失神的眼睛、高尚的或卑鄙的眼睛，然而從沒(méi)有看過(guò)像那孩子如秋夜瑩星一樣清澈、明亮，洋溢著生命希望的眼睛。也許仍是有的，也許隱藏在晦暗的角隅，我想。一次，我走在薄暮的曠野中，斜陽(yáng)昏暗的光線，籠罩了山巒水影，

11、蒼茫的氣氛迷漫在天地間，空中充滿了凄迷的情調(diào)。我孤寂地走著，一條又直又闊的黃土大路，一直伸展開(kāi)去，沒(méi)有盡頭似的隱沒(méi)在遙遠(yuǎn)的暮色里。我的心靈為這一片暮色所震憾了前面，有一個(gè)行路的人影，我加快腳步趕上。是一位龍鐘的老人，拄著杖緩慢地走著，很衰老了，可是步履仍很矯健，一步一步，遲緩，卻很有力。從后面趕上，我問(wèn)：“老先生，前面不遠(yuǎn)就到宿店了吧？”聽(tīng)到了我的聲音，老人似乎有些驚訝，有些猶疑，但他終于回答了我：“青年人啊，你的眼睛看得清楚，為什么要問(wèn)我啊？不過(guò)，要到宿店，路還是很遠(yuǎn)的?！崩世实穆曊{(diào)鏗鏘動(dòng)人，我才注意到老人雙目已經(jīng)失明了。 “你走得快還是先走吧，我獨(dú)自走慣了，黑夜和白天，都是一樣，我總是摸索

12、著走?！蔽易叩每靻?？我心中重復(fù)著這句話，也許此時(shí)我的腳步比老人快，可是，誰(shuí)知道老人的腳下走過(guò)多少路了？真想伴他走一程，但看老人走路的姿態(tài)，知道他是善于行路的，我終于先行了。這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可是它在我腦子里并不能輕輕抹去。像那次我突然間發(fā)現(xiàn)了孩子眼里的光亮一樣，留下了深刻的痕印。我忘不了老人的那種強(qiáng)傲的姿態(tài)，常常咀嚼著老人和我的那段對(duì)話。不錯(cuò)，人生是漫長(zhǎng)的，而且很難到達(dá)宿店。哪里是宿店呢？哪里又可以停下腳步呢？路是沒(méi)有盡頭的，走??！走?。‘?dāng)生命之光熄滅了的時(shí)候，也許正是生命之光點(diǎn)亮了的時(shí)候。是的，路是沒(méi)有盡頭的。從孩子洋溢著生命希望的眼神，我懂得應(yīng)該懷一分真情去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的道路。從老人雙目

13、已盲的行進(jìn)中，我領(lǐng)悟到奮力前行的意義。選定自己的方向，踏實(shí)地走。也許，這就是人生應(yīng)該做的。我得換上孩子般真摯而充滿希望的眼睛。（選自百花文藝出版社郭楓散文選，有改動(dòng)）6文中第五自然段列舉了英勇的、高傲的、睿智的、戀愛(ài)的、仁慈的眼睛；淫蕩的、充血的、諂媚的、貪婪的、哀怨的眼睛。這些眼睛中一定不包括_的眼睛。（分）17 聯(lián)系全文，體會(huì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的含義。（4分） 我問(wèn)：“老先生，前面不遠(yuǎn)就到宿店了吧？” 不錯(cuò)，人生是漫長(zhǎng)的，而且很難到達(dá)宿店。18 文中第二自然段寫(xiě)道：“噢，多美麗的一雙小眼睛！我望著他，不禁心生贊美?！甭?lián)系全文看，“美麗”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)分條陳述。（分）_19 文章具體描

14、寫(xiě)了哪幾種眼睛？作者分別從中得到了什么啟示？（6分）20 文章寫(xiě)“我”在黃昏時(shí)的一條山路上趕路尋找“宿店”，遇到一位失明老人，“我”真想伴他走一程，但我終于先行了。你認(rèn)為“我”該不該“先行”？為什么？（分）三 、作文（50分）21從下面兩個(gè)題目中任選一題作文。（1）下雨天真好（2）傳遞_要求： 題目中的空白處可填上一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ),將題目補(bǔ)充完整。 文體自選。文章不少于600字，詩(shī)歌不少于16行。 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。100200300400500600700 七年級(jí)第一學(xué)期期末考試試題（卷）二語(yǔ) 文百特教育試題研究中心題 號(hào)一二三總 分得 分（時(shí)間：120分鐘；總分：120分）

15、一積累運(yùn)用（22分）詩(shī)詞默寫(xiě)。（8分）（1）停車坐愛(ài)楓林晚，_。（杜牧山行）（2）_，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。（范仲淹漁家傲）（3）_，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。（范仲淹蘇幕遮）（4）枯藤老樹(shù)昏鴉，_。（馬致遠(yuǎn)天凈沙 秋思）（5）_，便引詩(shī)情到碧霄。（劉禹錫秋詞）（6）今又重陽(yáng)，_。勝似春光，_。（毛澤東采桑子 重陽(yáng)）（7）_，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（杜甫登高）2文學(xué)常識(shí)填空。（4分）（1）泰戈?duì)柺莀國(guó)家的人 （2） 最后一片葉子的作者是_（3）國(guó)歌的作者是_ （4）李寄選自_3語(yǔ)文常識(shí)填空。（2分）（1）我國(guó)現(xiàn)存最早的字典是_（2）我國(guó)現(xiàn)存最早的詞典是_4給加點(diǎn)字注音。（3分）（1）憐憫（ ） （2）后患（

16、） （3）萬(wàn)籟俱寂（ ）5根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。（3分）（1）_（yng）懲 （2）自_（x） （3）_（zh）高氣揚(yáng)6解釋下面的成語(yǔ)。（2分）（1）揠苗助長(zhǎng)：_。（2）狼心狗肺：_。二閱讀（48分）（一）閱讀下面文言文，完成711題。（14分）狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼

17、洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。7解釋加點(diǎn)字。（4分）（1）并驅(qū)如故_ （2）犬坐于前_（3）顧野有麥場(chǎng)_ （4）場(chǎng)主積薪其中_8用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下面句子的意思。（2分）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。9表現(xiàn)兩狼貪婪的句子是_ （2分）10自己概括兩狼狡猾的表現(xiàn)。（4分）11文章的主旨句是_（2分）（二）閱讀下面文章，完成1220題。（20分）我說(shuō)道，“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝矗f(shuō)，“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)

18、，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，

19、過(guò)一會(huì)說(shuō)，“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)，“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。12“爸爸，你走吧?！边@句話的潛臺(tái)詞是_（2分）13“他望車外看了看”。為什么要看？_（2分）14為什么“走過(guò)去自然要費(fèi)事些”？（2分）_。15“我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去?！边@句話很重要，不能刪去，為什么？_。（2分）16文中畫(huà)線的部分是_描寫(xiě)，作用是 。為什么要“像左微傾”？ 。（4分）17為什么“我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)”？ （2分）_。18“我趕緊去攙他”。這句話表現(xiàn)了_（2分）19“將橘子一股

20、腦兒放在我的皮大衣上?！薄耙还赡X兒”用的太好了，為什么？_（2分）20父親買橘子已很累了，為什么還要說(shuō)“心里很輕松似的”？ （2分）（三）閱讀下面文章，完成2126題。（14分）聽(tīng)溫爺爺?shù)脑?我真的被救了（節(jié)選）成都晚報(bào) 龔雪燕 李豫龍昨日本報(bào)緊急尋找在汶川大地震中被困，后被溫家寶總理鼓勵(lì)過(guò)，成功獲救的都江堰新建小學(xué)學(xué)生。昨日10時(shí)許，一位不愿意透露姓名的先生給本報(bào)打來(lái)熱線，稱這名小學(xué)生名叫趙其松，9歲，新建小學(xué)3年級(jí)學(xué)生，目前正在成飛醫(yī)院接受治療。小男孩回憶起地震當(dāng)時(shí)的情形，表現(xiàn)得相當(dāng)勇敢，一點(diǎn)都不害怕，還給記者生動(dòng)地講述了自己的經(jīng)歷。12日下午2時(shí)許，我和全班同學(xué)一道正在一樓實(shí)驗(yàn)室上科學(xué)課

21、，我坐在第一排中間的座位。突然我感覺(jué)一陣猛烈搖晃，教室外的草、樹(shù)都在晃，“快跑！”同學(xué)們往教室門口跑去，離窗戶近的直接翻窗戶逃離。和我一同往外跑的、胖胖的同學(xué)李鎮(zhèn)江，突然一跤摔倒，一屁股坐上了我左腿?！拔颐髅髋艿煤芸?，但被壓住了，腳就不聽(tīng)我指揮了?！边@時(shí)，整棟教學(xué)樓“轟”地一聲坍塌下來(lái)，我只好用手抱住頭，盡量保護(hù)自己。第一波地震過(guò)去，周圍好象稍微平靜了，我在黑暗中摸了摸四周，發(fā)現(xiàn)自己的腿被壓在李鎮(zhèn)江屁股下，身子側(cè)扭著，身旁有一根被壓碎了的門框插在土里，頭上有兩扇門搭成了“棚”，周圍全是大石條，自己和另外幾個(gè)人“疊羅漢”般擠在門和石條的空隙里。第二天上午，我迷迷糊糊地醒來(lái)，驚喜地發(fā)現(xiàn)那個(gè)原本2厘

22、米的小縫隙變成了個(gè)小洞，竟然能夠看得到外面了！不少穿著紅衣服、迷彩服的叔叔正在砸著石塊、磚塊?！翱?！這里，用勁！”但這時(shí)上面不斷有塵埃落下，“如果落多了，我是不是會(huì)被活埋？”我就一把把抓起塵埃，往外面扔去。不幸的是，從第二天早上開(kāi)始，除了約50厘米遠(yuǎn)處有個(gè)紅衣服的女生在呻吟著“痛”之外，其他同學(xué)幾乎都沒(méi)了聲音。幾小時(shí)后，我突然聽(tīng)到一個(gè)消防員在外面大聲地說(shuō)：小朋友，堅(jiān)持住，總理爺爺要來(lái)看你們了！“總理爺爺要來(lái)？不可能吧？”我把頭靠在門板上想著。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)，透過(guò)左上方的縫隙，我真的看見(jiàn)了溫爺爺！我就很激動(dòng)地給溫爺爺招了幾下手，可惜他看不到我。溫爺爺蹲在大石頭上，對(duì)我們大聲地說(shuō)：“我是溫家寶爺爺

23、，孩子們一定要挺住，一定會(huì)得救！”我就高興地想：“好！我肯定能被救出來(lái)，終于可以出去了！”這時(shí)，救援的叔叔們也加快了速度。20多分鐘后，我上面的磚塊、石塊終于被挪開(kāi)了，大雨頃刻就把我淋得渾身透濕，穿著迷彩服的救援員伸出手來(lái)將我抱起。“我真的就被救出來(lái)了！”但右腳的鞋子卡住了，我靈機(jī)一動(dòng)，扭著從鞋子中將腳脫了出來(lái)?！奥斆?！”救援隊(duì)的叔叔還表?yè)P(yáng)了我，隨后又把我的左腳從廢墟的塵埃里拔出。等候在一旁的爸爸激動(dòng)地上前，跟著救援隊(duì)伍一起，把我送到了早已等候在外面的救護(hù)車上。醫(yī)生、護(hù)士們立刻給我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的治療，然后把我和爸爸送到了成飛醫(yī)院。21文章分段的依據(jù)是_ ，請(qǐng)寫(xiě)出第一段的段意：（3分）22你從第二

24、段中畫(huà)線的部分能夠讀出什么樣的信息？（2分）23“溫爺爺蹲在大石頭上，對(duì)我們大聲地說(shuō)”中的“蹲在大石頭上”能否刪去？為什么？（2分）24“我就高興地想：好！我肯定能被救出來(lái)，終于可以出去了！”這段心里描寫(xiě)有什么作用？（2分）25請(qǐng)找出三個(gè)“我”在災(zāi)難中自救的事例。（3分）26請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章的題目的理解。（2分）三寫(xiě)作（50分） 27二題選做一題。（50分）（1）文題：我的動(dòng)物朋友提示：我們的周圍有許多的動(dòng)物。它們是人類的朋友。你一定喜歡動(dòng)物，你一定和動(dòng)物朋友有有趣的故事，請(qǐng)把它講出來(lái)，讓大家分享。（2）文題：勇敢提示：每個(gè)人對(duì)勇敢的理解都不同，每個(gè)人都有自己的勇敢的故事。請(qǐng)勇敢地說(shuō)出你的勇敢來(lái)

25、。要求：文體自選；不少于600字；不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。100200300400500600700 七年級(jí)第一學(xué)期期中考試試題（卷）三語(yǔ) 文百特教育試題研究中心題 號(hào)一二三總 分得 分（時(shí)間：120分鐘；總分：120分）一積累運(yùn)用(25分)1當(dāng)你打開(kāi)這份試卷的時(shí)候，你一定想到了很多，也準(zhǔn)備了很多。那么，請(qǐng)你發(fā)揮獨(dú)創(chuàng)，以他人的口吻為這份試卷寫(xiě)一段溫馨雋永的卷首語(yǔ)，要求字寫(xiě)得規(guī)范、整潔、正確，且能對(duì)考生起到提示或激勵(lì)的作用。30字左右。(4分)卷首語(yǔ): _2給下列加點(diǎn)字注音，根據(jù)注音寫(xiě)漢字。(4分)親眷( ) 驀( )地 (ku)視 yù( )聘3下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

26、(2分)A筆記本電腦顯示了快捷、穩(wěn)定、方便而成為奧運(yùn)新聞報(bào)道的重要工具。B事實(shí)證明，經(jīng)過(guò)艱苦生活磨煉的人更善于戰(zhàn)勝各種困難。C慶祝“國(guó)慶”演講比賽將于今晚七時(shí)半在學(xué)校大禮堂開(kāi)始舉行。D今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結(jié)果。4根據(jù)要求，在下列橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容。(8分)(1)馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思中與“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁?！币饩诚嗨频膬删涫牵篲，_。(2)杜甫在登高中寫(xiě)國(guó)困家愁、艱難潦倒、白發(fā)增多、因病斷酒的詩(shī)句是：_，_。(3)劉禹錫的詩(shī)秋詞中有一句，一反前人悲秋的寫(xiě)法，而鮮明地頌秋。反映了劉禹錫雖因勵(lì)精圖治、銳意改革而遭受打擊，卻毫不氣餒，仍保持高昂的進(jìn)取精

27、神。它是：_，_。(4)請(qǐng)仿照下面的句式，再寫(xiě)一個(gè)關(guān)于語(yǔ)文的比喻句。有人說(shuō)，語(yǔ)文是一本永遠(yuǎn)讀不完的微型百科全書(shū)；有人說(shuō)，語(yǔ)文是一個(gè)折射人生的多彩世界；我說(shuō)，_。5綜合實(shí)踐(7分)班里準(zhǔn)備組織一次有關(guān)“伊索寓言”的故事會(huì)，請(qǐng)你根據(jù)要求做好相關(guān)準(zhǔn)備。(1)請(qǐng)你為我們簡(jiǎn)單地介紹一下伊索寓言或作者伊索的情況。(2分)_(2)如果你是負(fù)責(zé)人，請(qǐng)為這次活動(dòng)擬寫(xiě)一個(gè)可行的活動(dòng)方案。(3分)_(3)以下是一位同學(xué)搜集的一則伊索寓言，請(qǐng)為這則寓言寫(xiě)出寓意。(2分)驢和狼驢在牧場(chǎng)上吃草，看見(jiàn)狼向他沖來(lái)，便裝出瘸腿的樣子。狼來(lái)到跟前，問(wèn)是怎么病的。驢說(shuō)：“過(guò)籬笆的時(shí)候，扎了腿。”它勸狼先把刺拔出來(lái)，然后吃他，免得吃

28、的時(shí)候卡住喉嚨，狼信以為真，便舉起驢腿，聚精會(huì)神地察看。驢用腳對(duì)準(zhǔn)狼的嘴一踹，把狼的牙齒踹掉了。狼吃了苦頭，說(shuō)道“我真是活該!父親教我當(dāng)屠戶，我為什么偏要行醫(yī)呢?”寓意：_二閱讀理解 (45分)(一)閱讀童區(qū)寄傳一文，完成下列69題。(15分)童區(qū)寄傳柳宗元童寄者，郴州蕘牧兒也。行牧且蕘，二豪賊劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虛所賣之。寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。賊易之。對(duì)飲酒，醉。一人去為市；一人臥，植刃道上。童微伺其睡，以縛背刃，力上下，得絕；因取刃殺之。逃未及遠(yuǎn)，市者還，得童，大駭，將殺童。遽曰：“為兩郎僮，孰若為一郎僮耶?彼不我恩也：郎誠(chéng)見(jiàn)完與恩，無(wú)所不可?！笔姓吡季糜?jì)曰：“與其殺是

29、僮，孰若賣之?與其賣而分，孰若吾得專焉?幸而殺彼，甚善!”即藏其尸，持童抵主人所，愈束縛牢甚。夜半，童自轉(zhuǎn)，以縛即爐火燒絕之，雖瘡手勿憚；復(fù)取刃殺市者。因大號(hào)。一虛皆驚。童曰：“我區(qū)氏兒也，不當(dāng)為僮。賊二人得我，我幸皆殺之矣。愿以聞?dòng)诠佟！碧摾舭字荩莅状蟾?。大府召視兒，幼愿耳。刺史顏?zhàn)C奇之，留為小史，不肯。與衣裳，吏護(hù)還之鄉(xiāng)。鄉(xiāng)之行劫縛者，側(cè)目莫敢過(guò)其門，皆曰：“是兒少秦武陽(yáng)二歲，而討殺二豪，豈可近耶?”6下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不恰當(dāng)?shù)氖? )(2分)A行牧且(并且)蕘B布囊(用布捂)其口C之(到)虛所賣之(區(qū)寄)D一人去為(替)市E以縛即(靠近)爐火F殺是(這個(gè))僮 7用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。(4

30、分)(1)以縛背刃，力上下，得絕。_(2)為兩郎僮，孰若為一郎僮耶? _8區(qū)寄兩次戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)盜的方法相同嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明 (可以用原文語(yǔ)句回答)。這樣寫(xiě)表現(xiàn)出區(qū)寄怎樣的形象?(5分)_9請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你從文中的兩個(gè)強(qiáng)盜和區(qū)寄的身上分別感悟到了些什么。(4分)_(二)閱讀零點(diǎn)降生的女孩一文，完成l0l5題。(15分)我的家鄉(xiāng)有一種說(shuō)法，凡是在子夜零點(diǎn)降生的女孩都是十分幸運(yùn)的，將來(lái)一定會(huì)出人頭地，業(yè)有所成。村子里就有一個(gè)零點(diǎn)降生的女孩，她家境優(yōu)裕，工作順利，婚戀幸福，是全村女孩子羨慕的對(duì)象。人們一說(shuō)起她，就要談到她的零點(diǎn)降生之兆。她成了大家心目中零點(diǎn)降生幸運(yùn)兒的有力例證。 你知道，我的客觀條件和主觀條件都不怎么

31、好，所以我從懂事起對(duì)自己就沒(méi)有信心。村里那個(gè)幸福女孩更讓我相信：生死由命，成敗在天。上天既然已經(jīng)安排好了你的命運(yùn)，你再努力也沒(méi)有用。我變得對(duì)一切都無(wú)所謂，在天然惰性的驅(qū)使下，整日無(wú)所事事，隨波逐流，任憑母親怎么勸說(shuō)也不回頭。一次，母親被我氣極了，忍不住狠狠責(zé)罵了我一頓，我居然蠻不講理地頂撞她：“你怎么不把我生到零點(diǎn)?那樣我就有福氣了，還用你操這么多心!”母親怔住了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，母親坐到我的床邊，溫柔地掖著我的被角，輕輕地告訴我：“妞妞，其實(shí)你也是零點(diǎn)生的。這些年媽一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，是因?yàn)槟闾?，怕別人的好話捧壞了你。不過(guò)，你要知道，即使你是零點(diǎn)出生的，也并不是生下來(lái)什么都有的。天上掉不下白

32、面饃，咱村的那個(gè)女孩要是不學(xué)好，現(xiàn)在也不會(huì)是這樣子。你要是不努力，將來(lái)照樣沒(méi)出息。”我哭了。我開(kāi)始后悔自己以前的自暴自棄。那一夜，我沒(méi)有睡。我在心里暗暗發(fā)誓：今后決不吝惜自己的心血和汗水，決不辜負(fù)自己零點(diǎn)降生的這份幸運(yùn)。8年之后，我考上了大學(xué)。我是村里第一個(gè)正式大學(xué)生這時(shí)我已經(jīng)完全相信自己是命運(yùn)的寵兒了。臨走的那一天，恰好是我二十歲生日，母親給我做了一頓豐盛的午餐，鄭重地告訴我：“妞妞，其實(shí)你不是零點(diǎn)生的。”我吃驚地看著她，好一會(huì)兒才明白她在說(shuō)什么。我早已不在乎零點(diǎn)不零點(diǎn)的事了，可她卻還一直放在心上也許只有母親才會(huì)把這樣的事情放在心上?！拔也贿^(guò)是為了給你鼓鼓勁兒才那樣說(shuō)的。”母親解釋的神態(tài)像一

33、個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮現(xiàn)出8年前的那個(gè)夜晚，耳邊也一字字地響起了母親當(dāng)初的話語(yǔ)。我忍不住淚如泉涌。其實(shí)愧疚不安的應(yīng)當(dāng)是我，不是嗎?從那一刻起，我徹底覺(jué)悟了：如果一個(gè)人只惰于聽(tīng)從上天的安排而忽略了自身的力量，是多么愚蠢。無(wú)論什么時(shí)候，一個(gè)人都沒(méi)有理由聽(tīng)天由命。其實(shí)每個(gè)人的生命中都潛藏著許多好機(jī)會(huì)，但你只能靠自己的雙手去挖掘。天會(huì)刮風(fēng)天會(huì)下雨但是永遠(yuǎn)也不會(huì)掉下白面饃。你只能用自己的雙手，自己為自己創(chuàng)造出一眼源源不絕的幸福之泉。10文中加點(diǎn)的“無(wú)所事事”是什么意思?請(qǐng)加以解釋并寫(xiě)出兩個(gè)同義詞語(yǔ)。(3分)無(wú)所事事：_同義成語(yǔ)：_11從文中看，“母親”有兩個(gè)方面的特點(diǎn)，請(qǐng)用自己的

34、話加以概括。(4分)（1）_（2）_12作者寫(xiě)本文的用意是什么?(用自己的話概括出來(lái))(2分)_13為什么說(shuō)愧疚不安的是“我”? (2分)_14“母親怔住了”，為什么怔住了? (2分)_15試著根據(jù)故事的主旨寫(xiě)出有關(guān)的名句和警句。(2分)_(三)閱讀櫻桃樹(shù)下一文，完成l6一l9題。(15分) 那是一棵很大的櫻桃樹(shù)?，F(xiàn)在正是它最驕傲的季節(jié)，上面自然綴滿了紅瑪瑙一樣的櫻桃。只一眨眼的功夫，它的周圍就圍滿了孩子。他們?nèi)裱鐾强找粯拥卦谘鐾??？刹皇敲矗丝?，那些櫻桃多像亮亮閃閃的星星啊，誰(shuí)不喜歡星星呢?看上去，他們中的每一個(gè)人似乎都很激動(dòng)，就好像那些櫻桃馬上就要自個(gè)兒跑到他們嘴里似的?？烧l(shuí)都知道，天上是不可能掉下餡餅來(lái)的，更何況這是比餡餅還要好看還要好吃的櫻桃呢。櫻桃，櫻桃