五、歸納文本的內(nèi)容要點并準確表述

1、五、歸納文本的內(nèi)容要點并準確表述五、歸納文本的內(nèi)容要點并準確表述考點：考點：2.112.11概括文章內(nèi)容和主旨概括文章內(nèi)容和主旨，分析作者情感和寫作意圖。，分析作者情感和寫作意圖。 你所知道的概括題類型有哪些你所知道的概括題類型有哪些? ? 概括題的類型概括題的類型 概括文意、段意（層意）概括文意、段意（層意） 20102010秋考秋考 1 1概括第概括第段的主要內(nèi)容。段的主要內(nèi)容。(2(2分分) )（筆墨的超越）（筆墨的超越） 20102010秋考秋考 2222第第段交代了九疑山的段交代了九疑山的 。(2(2分分) ) （九疑山圖記九疑山圖記） 20122012秋考秋考 1.1.概括第概括第

2、段大意。（段大意。（2525字以內(nèi)）（字以內(nèi)）（2 2分）分） （文獻綜述）（文獻綜述） 26.26.概括本文的主要內(nèi)容。（概括本文的主要內(nèi)容。（3 3分）（潭州東池戴氏堂記分）（潭州東池戴氏堂記 ） 20132013秋考秋考 3 3概括第概括第段的主要內(nèi)容。（段的主要內(nèi)容。（2 2分）分） （卷軸卷軸） 20142014秋考秋考 2 2第第段從段從 和和 兩方面對新聞受眾缺乏尋求真相的意愿進兩方面對新聞受眾缺乏尋求真相的意愿進行了闡述。（行了闡述。（2 2分）分） （受眾的新聞素養(yǎng)：能力和意愿受眾的新聞素養(yǎng)：能力和意愿）概括（各類）要點概括（各類）要點20102010秋考秋考6 6從全文看，

3、筆墨的從全文看，筆墨的“超越超越”可以歸納為哪些要點可以歸納為哪些要點? (4? (4分分) ) （筆墨的超筆墨的超越越）20112011春考春考2121“借書借書”“”“藏書藏書”兩則短文蘊含的共同道理是兩則短文蘊含的共同道理是 。（。（3 3分）分） （借書借書藏書藏書）20112011秋考秋考3 3第第段論述的段論述的“城市居民深層次的審美需求城市居民深層次的審美需求”包括包括_和和_兩個方面。（兩個方面。（2 2分）分） （家園城市家園城市 ）4 4分別寫出第分別寫出第段中段中“空間空間”一詞的含義，并從打造精神家園的角度概括一詞的含義，并從打造精神家園的角度概括兩種空間的不同作用。（

4、兩種空間的不同作用。（4 4分）分）20122012春考春考2525、概述老篙師的御舟之道。（概述老篙師的御舟之道。（4 4分）分） （進舟賦進舟賦序）序）20122012秋考秋考6.6.作者認為優(yōu)秀的文獻綜述具有哪些價值？（作者認為優(yōu)秀的文獻綜述具有哪些價值？（4 4分）（文獻綜述）分）（文獻綜述）20142014秋考秋考2121第第段內(nèi)容體現(xiàn)了劉晏怎樣的管理理念？請加以概括。（段內(nèi)容體現(xiàn)了劉晏怎樣的管理理念？請加以概括。（3 3分）分） （劉晏）（劉晏）概括原因概括原因 20122012春考春考 6 6、從全文看，現(xiàn)代漢民族共同語以北方話作為基礎(chǔ)方言從全文看，現(xiàn)代漢民族共同語以北方話作為基

5、礎(chǔ)方言的原因有哪些？（的原因有哪些？（4 4分）分） （現(xiàn)代漢語現(xiàn)代漢語） 20122012秋考秋考 24.24.第第段段“堂不待飾而已奐堂不待飾而已奐”的原因是什么？（的原因是什么？（2 2分）分） （戴氏堂）（戴氏堂） 20132013秋考秋考 7 7第第段中，作者感到段中，作者感到“心滿意足心滿意足”的原因（的原因（惠特曼惠特曼訪問記訪問記 ） 2020第第段中史弼反駁從事的理由可概括為：段中史弼反駁從事的理由可概括為：（1 1） ；（；（2 2） 。（2 2分）分） （史弼傳史弼傳）概括人物形象（性格特征）、事物特點概括人物形象（性格特征）、事物特點20102010秋考（歐陽曄）秋考（

6、歐陽曄）2121本文表現(xiàn)了歐陽曄本文表現(xiàn)了歐陽曄 、 和和 的品的品質(zhì)。質(zhì)。(3(3分分) )20112011秋考（孫叔敖）秋考（孫叔敖）2020第第段畫線句寫出了孫叔敖段畫線句寫出了孫叔敖 的性格特征。（的性格特征。（2 2分）分）20122012春考春考2222、（楊琁傳楊琁傳 ）概括楊琁的性格特點。（）概括楊琁的性格特點。（2 2分）分）20132013秋考秋考2121用一個四字短語概括史弼的主要品質(zhì)。（用一個四字短語概括史弼的主要品質(zhì)。（3 3分）分）_ 概括（某個）過程概括（某個）過程20122012秋考秋考21.21.依據(jù)全文，概述皇帝對卜式認識的變化過程。（依據(jù)全文，概述皇帝對卜

7、式認識的變化過程。（3 3分）分）（卜氏傳卜氏傳 ） 例題回顧：例題回顧： 概括文意、段意（層意）概括文意、段意（層意） 20122012秋考秋考 1.1.概括第概括第段大意。（段大意。（2525字以內(nèi)）（字以內(nèi)）（2 2分）分） （文獻綜（文獻綜述）述） 在很長一段時間里，國內(nèi)學術(shù)界在很長一段時間里，國內(nèi)學術(shù)界都不太重視都不太重視文獻綜文獻綜述。近年來隨著學術(shù)規(guī)范的逐步建立，這種情況有所述。近年來隨著學術(shù)規(guī)范的逐步建立，這種情況有所轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變，不過不過大多數(shù)綜述都是羅列式的，報幕似的把相大多數(shù)綜述都是羅列式的，報幕似的把相關(guān)研究一個一個列出來，絲毫感覺不到這些文獻之間關(guān)研究一個一個列出來，絲

8、毫感覺不到這些文獻之間存在任何內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，甚至也感覺不到這些文獻與作存在任何內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，甚至也感覺不到這些文獻與作者本人的研究有何相干。這樣的綜述者本人的研究有何相干。這樣的綜述機械、突兀機械、突兀，有有生拼硬湊之嫌生拼硬湊之嫌，稱之為，稱之為“偽綜述偽綜述”亦不為過。亦不為過。 （分層次，根據(jù)提示語確定重點，找共同點）（分層次，根據(jù)提示語確定重點，找共同點） 1 1（2 2分）文獻綜述在國內(nèi)學術(shù)界不太受重視，問題分）文獻綜述在國內(nèi)學術(shù)界不太受重視，問題較多。（答對較多。（答對1 1點給點給1 1分）分） 概括（各類）要點概括（各類）要點（浦東一模）（浦東一模） 然而然而，在如今滿是，在如今滿

9、是“高貴一族高貴一族”的的“街道街道”上，上，到底能有幾個真正的貴族呢？這樣講，并不是說我到底能有幾個真正的貴族呢？這樣講，并不是說我們今天還不夠富裕，尚未到們今天還不夠富裕，尚未到xun（）富的夸貴之）富的夸貴之時時盡管這是大實話。問題在于什么是盡管這是大實話。問題在于什么是“貴族貴族”？“貴族貴族”在古希臘語中是在古希臘語中是“最優(yōu)秀的最優(yōu)秀的”一詞的派生一詞的派生詞，意為賢人、大德。柏拉圖、亞里士多德等都把詞，意為賢人、大德。柏拉圖、亞里士多德等都把貴族定義為道德高尚、情趣高雅和（最后才是）富貴族定義為道德高尚、情趣高雅和（最后才是）富裕尊貴的人；而對那些富裕尊貴但道德低下者，古裕尊貴的

10、人；而對那些富裕尊貴但道德低下者，古希臘人并不稱之為貴族。而是稱之為希臘人并不稱之為貴族。而是稱之為“寡頭寡頭”。 以以“然而然而”一詞過渡，引出一詞過渡，引出“貴族貴族”和和“寡頭寡頭”兩兩個概念，并用柏拉圖的定義來解釋貴族的內(nèi)涵。個概念，并用柏拉圖的定義來解釋貴族的內(nèi)涵。 2 2第第段從段從 和和 兩方面闡述了當兩方面闡述了當今社會還缺少真正的貴族。（今社會還缺少真正的貴族。（2 2分）分） 答案：物質(zhì)答案：物質(zhì) 精神精神 概括（各類）要點概括（各類）要點（黃浦一模）（黃浦一模） 社會生活有一則鐵律：由繁向簡。由繁向簡中又社會生活有一則鐵律：由繁向簡。由繁向簡中又包含一個包含一個核心元素核

11、心元素，凡事功能至上，審美要求是在，凡事功能至上，審美要求是在滿足功能后衍生出來的。白話文普遍流行后，中國滿足功能后衍生出來的。白話文普遍流行后，中國人使用文言的水平一落千丈，單就文學的審美功能人使用文言的水平一落千丈，單就文學的審美功能而言，白話的短處是一望而知的，而言，白話的短處是一望而知的，但何以白話打敗但何以白話打敗文言？道理很簡單，由繁向簡文言？道理很簡單，由繁向簡。簡則文化不易壟斷，。簡則文化不易壟斷，不易只成為少數(shù)人的事，這與公平和正義相關(guān)。不易只成為少數(shù)人的事，這與公平和正義相關(guān)。另另外外，現(xiàn)代社會到來，科學交流中，比如介紹西方科，現(xiàn)代社會到來，科學交流中，比如介紹西方科學知識

12、，白話比文言便捷，便捷的東西才能普及。學知識，白話比文言便捷，便捷的東西才能普及。人是趨利避害的，有些選擇看似偶然，比如胡適提人是趨利避害的，有些選擇看似偶然，比如胡適提倡白話，其實他的提倡只是適時順應了人天性中的倡白話，其實他的提倡只是適時順應了人天性中的某種追求，不然聲音再大，也不會有回聲。某種追求，不然聲音再大，也不會有回聲。 2第第段從段從和和兩方面對兩方面對“由繁向簡由繁向簡”這一這一社會生活鐵律進行了闡釋。（社會生活鐵律進行了闡釋。（2分）分） 答案：內(nèi)涵答案：內(nèi)涵 原因原因概括人物形象（性格特征）、事物特點概括人物形象（性格特征）、事物特點 史弼，字公謙，陳留考城人也。為平原相，

13、時詔書下，令舉鉤史弼，字公謙，陳留考城人也。為平原相，時詔書下，令舉鉤黨，黨，郡國所奏，相連及者多至數(shù)百郡國所奏，相連及者多至數(shù)百，唯弼獨無所上，從事，唯弼獨無所上，從事責曰：責曰：“詔書疾惡黨人，青州六郡，其五有黨，平原何理而得獨無？詔書疾惡黨人，青州六郡，其五有黨，平原何理而得獨無？” ” 弼曰：弼曰：“先王疆理天下，畫界分境，水土異齊，風俗不同。它郡先王疆理天下，畫界分境，水土異齊，風俗不同。它郡自有，平原自無，胡可相比？若承望上司，誣陷良善，淫刑濫自有，平原自無，胡可相比？若承望上司，誣陷良善，淫刑濫罰，以逞非理，則平原之人，戶可為黨。相有死而已，所不能罰，以逞非理，則平原之人，戶可為

14、黨。相有死而已，所不能也。也。”濟活者千余人。濟活者千余人。 遷河東太守，受詔當舉孝廉，弼知多權(quán)貴請托，乃豫敕斷絕書遷河東太守，受詔當舉孝廉，弼知多權(quán)貴請托，乃豫敕斷絕書屬。中常侍侯覽果遣諸生赍書請之，積日不得通。屬。中常侍侯覽果遣諸生赍書請之，積日不得通。生乃以它事謁生乃以它事謁弼，而因達覽書弼，而因達覽書。弼大怒曰：。弼大怒曰：“太守忝荷重任，當選士報國，爾太守忝荷重任，當選士報國，爾何人而偽詐無狀！何人而偽詐無狀！”命左右引出，楚捶數(shù)百，府丞、掾史十余人命左右引出，楚捶數(shù)百，府丞、掾史十余人皆諫于廷，弼不對。遂付安邑獄，即日考殺之。侯覽大怨，遂誣皆諫于廷，弼不對。遂付安邑獄，即日考殺之。

15、侯覽大怨，遂誣弼誹謗，檻車征。弼誹謗，檻車征。 20132013秋考秋考2121用一個四字短語概括史弼的主要品質(zhì)。用一個四字短語概括史弼的主要品質(zhì)。（3 3分）分）（先概括事件，（先概括事件，1 1、史弼據(jù)理反駁上司拒搞連坐；、史弼據(jù)理反駁上司拒搞連坐；2 2、史弼拒絕權(quán)貴請托被誣陷）、史弼拒絕權(quán)貴請托被誣陷）共同點：共同點：堅持正義，不向權(quán)貴低頭堅持正義，不向權(quán)貴低頭答案：答案：剛正不阿剛正不阿 概括題的一般答題步驟及注意點：概括題的一般答題步驟及注意點： 1、審清題意（、審清題意（明確概括什么，從什么角度等明確概括什么，從什么角度等）；）； 2、圈劃關(guān)鍵（、圈劃關(guān)鍵（字、詞、句等，舉例、分

16、析等不字、詞、句等，舉例、分析等不要要）；）； 3、尋求轉(zhuǎn)換（、尋求轉(zhuǎn)換（修辭、句式等需轉(zhuǎn)換成平實的文修辭、句式等需轉(zhuǎn)換成平實的文字字）；）； 4、整合信息（、整合信息（最簡潔的語言，最完整的信息最簡潔的語言，最完整的信息）；）； 5、回看驗證（、回看驗證（所提煉出的文字是否能涵蓋所有所提煉出的文字是否能涵蓋所有被概括內(nèi)容被概括內(nèi)容。）。） 總體要求總體要求：語言精煉，信息準確、完整語言精煉，信息準確、完整各類概括題的特殊要求各類概括題的特殊要求 概括文意（根據(jù)體裁，概括主旨） 概括段意、層意（找關(guān)鍵字、詞、句整合） 概括（各類）要點概括（各類）要點（找各部分關(guān)鍵詞句）（找各部分關(guān)鍵詞句） 概

17、括人物形象（性格）概括人物形象（性格）（一般用四字）（一般用四字） 概括事物特點概括事物特點（由關(guān)鍵詞概括特點）（由關(guān)鍵詞概括特點） 概括（某個）過程概括（某個）過程（先（先后后再再） 概括事例概括事例（時間、地點、人物、事情）（時間、地點、人物、事情）當堂練習當堂練習 語段一語段一 開片是瓷器釉面的一種自然開裂現(xiàn)象，是由瓷開片是瓷器釉面的一種自然開裂現(xiàn)象，是由瓷器內(nèi)部應力作用所產(chǎn)生的，當釉面的伸縮程度超器內(nèi)部應力作用所產(chǎn)生的，當釉面的伸縮程度超出它的彈性區(qū)間極限時，就會出現(xiàn)釉層斷裂和位出它的彈性區(qū)間極限時，就會出現(xiàn)釉層斷裂和位移現(xiàn)象，產(chǎn)生裂痕。瓷坯和釉的膨脹系數(shù)不同，移現(xiàn)象，產(chǎn)生裂痕。瓷坯和

18、釉的膨脹系數(shù)不同，瓷器燒焙后，在冷卻的過程中，釉層的收縮率比瓷器燒焙后，在冷卻的過程中，釉層的收縮率比坯料大，內(nèi)部應力不平衡，這也是導致瓷面裂痕坯料大，內(nèi)部應力不平衡，這也是導致瓷面裂痕的重要原因。的重要原因。 1 1、概括本段的段意：、概括本段的段意： 答案：答案：瓷器開片形成的原因。瓷器開片形成的原因。 語段二語段二 應奉字世叔，汝南南頓人也。應奉字世叔，汝南南頓人也。奉少聰明，自為童奉少聰明，自為童兒及長，凡所經(jīng)履，莫不暗記。為郡決曹吏，行部兒及長，凡所經(jīng)履，莫不暗記。為郡決曹吏，行部四十二縣，錄囚徒數(shù)百千人。及還，太守備問之。四十二縣，錄囚徒數(shù)百千人。及還，太守備問之。奉口說罪系姓名，

19、坐狀輕重，無所遺脫，時人奇之奉口說罪系姓名，坐狀輕重，無所遺脫，時人奇之。著著漢書后序漢書后序，多所述載。大將軍梁冀舉茂才。，多所述載。大將軍梁冀舉茂才。 及鄧皇后敗，而田貴人見幸，桓帝有建立之議。及鄧皇后敗，而田貴人見幸，桓帝有建立之議。（應）奉以田氏微賤，不宜超登后位，上書諫曰：（應）奉以田氏微賤，不宜超登后位，上書諫曰：“臣聞周納狄女，襄王出居于鄭；漢立飛燕，成帝臣聞周納狄女，襄王出居于鄭；漢立飛燕，成帝胤嗣泯絕。母后之重，興廢所因。宜思胤嗣泯絕。母后之重，興廢所因。宜思關(guān)雎關(guān)雎之之所求，遠五禁之所忌。所求，遠五禁之所忌?！钡奂{其言，竟立竇皇后。帝納其言，竟立竇皇后。 2121概括應奉這一人物為官方面的特點。概括應奉這一人物為官方面的特點。 答案：答案：善于進言。善于進言。 作文材料：作文材料：小蘭和媽媽都小蘭和媽媽都聽小鳥唱歌，看小鳥飛翔。母女倆第一聽小鳥唱歌，看小鳥飛翔。母女倆第一次養(yǎng)鳥，母親次養(yǎng)鳥，母親，女兒貪，女兒貪，沒幾天小鳥就，沒幾天小鳥就了。了。 第二次養(yǎng)鳥，母女相約要第二次養(yǎng)鳥，母女相