語文版七年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)備考訓(xùn)練

1、語文版七年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)備考訓(xùn)練語文基礎(chǔ)知識部分一、重點字詞匯總（1）、給下列詞語中加點的字注音竹塢 ()發(fā)窘 ()執(zhí)著 ()沉淀 ()賞心悅目 ()干涸 ()愚蠢 ()驀然 ()稱職 ()鍥而不舍 ()瞬間 ()啜泣 ()洗濯 ()稟告 ()苦心孤詣 ()猝然 ()蹂躪 ()戲謔 ()寂寥 ()言簡意賅 ()寬恕 ()虐殺 ()瑟縮 ()陶冶 ()猝不及防 ()冗長 ()粗糙 ()滑稽 ()元勛 ()笑容可掬 ()（2）、將下列詞語補充完整水相逢武有力心有余然大悟滿地狼興致司空見栩栩如苦心孤聲匿跡露頭角風(fēng)塵費苦心乳未干微不足盛氣人俗不可目相看出奇勝樂以教怨天人然無味高氣揚名其實角分明興

2、高烈隨聲附不知所義不容莫其妙（3）、詞義：、依次填入下列空格處的比喻，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┐郝?lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放，婉約，粗獷，細(xì)膩，洋洋灑灑，蔚為大觀。A 如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳B若大江東去如小橋流水C如小橋流水似風(fēng)拂楊柳D似風(fēng)拂楊柳如小橋流水如小橋流水若大江東去如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳若大江東去如旭日噴薄如旭日噴薄若大江東去、把句子中畫線部分換成一個合適的成語A 我開始意識到， 怨恨命運，責(zé)怪別人的做法，只會讓我落后更遠(yuǎn)。（）B張老師在學(xué)生大會上的講話言辭簡練，意思完備， 給我留下深刻的印象。 （）C他的這副驕傲自大、得意忘形的樣子，令人

3、難以相信他的誠懇。（）二、古典詩詞積累（1）、“沉舟側(cè)畔千帆過，”這兩句詩表現(xiàn)了詩人對仕宦升沉、世事變遷的豁達胸襟，揭示了新生事物必將取代舊事物的哲理。（ 2）、長江三峽工程成功蓄水，高峽出平湖的壯觀景象展現(xiàn)在世人面前，酈道元筆下 “漁者歌曰”的“，”的凄異景狀已經(jīng)一去不復(fù)返了。（3）、望岳一詩中，詩人想象登上泰山之巔抒發(fā)豪情的詩句是：，。（4）、數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，。（5）、兒童相見不相識，。（6）、木蘭詩中，概述戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是：，。（7）、在送別詩中，最能表現(xiàn)詩人的曠達胸襟，并以此慰藉友人，從而一掃感傷、離痛情調(diào)的詩句是王勃 送杜少府之任蜀州中的，。（8）、期行和乘船都選自

4、南朝宋文學(xué)家劉義慶的，其主題都是強調(diào)誠信。俗語說得好： “人而無信，?！保?）、“擇其善者而從之，?！闭撌隽藦膸熤?。（10）、，淡妝濃抹總相宜。（11）、望岳一詩中，表現(xiàn)泰山神奇秀麗的景色，巍峨高大的形象的詩句是，。（12）、樹木叢生，。，洪波涌起。（13）、，江春入舊年。（14）、，聽取蛙聲一片。（15）、，只緣身在最高層。三、語言實踐運用：（ 1）、名著考查：、讀下邊四則一句話話評論，在橫線上分別填出我國四大古典名著書名。A 、不僅是我國章回小說的開山作品，也是我國最有成就的長篇歷史小說。B、是我國文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義的長篇小說，它深刻挖掘了農(nóng)民起義的社會根源，成功塑造了起義英雄的

5、形象。C、是我國杰出的神話小說，其幻想的情節(jié)中交織著深刻的現(xiàn)實內(nèi)容。D、是我國古典小說現(xiàn)實主義高峰的標(biāo)志，它寫出了四大家族由盛而衰，揭示了封建制度必然滅亡的歷史趨勢。、請從下面兩組中外作家中任選一組，完成下表。A 組：郭沫若沈括安徒生B作家國籍（朝代）（中國古代作家需注明朝代）組：魯迅蘇軾列夫托爾斯泰作品（至少一部或一篇）（ 2）、對聯(lián)應(yīng)用、下面本是四副完整的對聯(lián)，但是失散了，請你用線段把它們聯(lián)接起來。A 、兩袖清風(fēng)存正氣E、琴棋書畫自陶情B、竹菊梅蘭可養(yǎng)性F、莫愁兩鬢霜雪寒C、且喜滿園桃李艷G、雪壓難摧澗底松D、風(fēng)吹不動天邊月H 、一間陋室遺書香、“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”是一副四字對聯(lián)。請根據(jù)

6、擴展后的下聯(lián)，在橫線上填寫一個字，組成一副對仗工整的五字聯(lián)。上聯(lián)：輕風(fēng)細(xì)柳下聯(lián)：淡月隱梅花、把下列對聯(lián)分為四類 (春聯(lián) 婚聯(lián) 挽聯(lián)行業(yè)聯(lián) )，把相應(yīng)的名稱填寫在括號里。A 、?？菔癄€同心永結(jié)，地闊天高比翼齊飛。（）B、死者長已矣，死而能伸民志伸國權(quán)，死猶不死！生而為何乎？生而成為奴隸為牛馬，生亦徒生！（）C、遠(yuǎn)求海外珍藏本，快讀人間未見書。（）D、東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來萬象新。（）（3）、語言表達、根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。(2 分)閱讀天地，聆聽萬籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春，以她的勃勃生機動人心弦；夏，以她的熱情奔放激人奮發(fā)；。、論語六則中談到不少

7、學(xué)習(xí)方法,請寫出你最欣賞的一句,并簡述理由.我最欣賞:.理由：.、根據(jù)下文的內(nèi)容，擬一條“一句話新聞”。北京市首次試行的春季高考 21 日封場， 緊接其后， 研究生全國統(tǒng)考 22 日正式開場。 所不同的是， 后者的競爭比前者激烈得多。 22 日，全國有 60 萬考生參加研究生統(tǒng)考。 據(jù)了解，這是研究生考試報考人數(shù)最多的一次。有關(guān)人士稱，這是一次空前的考場“拼殺”。_ 。（4）、探究學(xué)習(xí)、領(lǐng)會下列語句的意思：它們可以分別用來評價教材中幾篇作品的相關(guān)人物，請在句后寫出人物姓名。（相關(guān)作品：美猴王賣油翁空城計木蘭詩）A 、大智大勇，臨危不懼（B、膽量超群、聰明靈巧（）C、巾幗不讓須眉D、驕矜自詡、盛

8、氣凌人（）、如果有人推薦某報刊的以下幾篇文章，你將分別在哪個欄目中迅速找到？A 、我國運動員在昨天的比賽中又獲五枚金牌（）B、我國足球運動發(fā)展前景之我見（）C、運動場上的遐想（）D、冬泳須知（）欄目：文學(xué)藝術(shù)欄目服務(wù)指南欄目新聞欄目學(xué)術(shù)論壇欄目參考答案一、字詞考查（1）、給下列詞語中加點的字注音wji ngzhu din yuhchnmchnqi shnchuzhubng yclnxuli ogishn sycrngcojxnj （2）、將下列詞語補充完整萍孔悸恍藉勃勃慣生詣銷嶄仆仆煞臭道凌耐刮制和尤索趾副棱采和措辭名（3）、詞義：、 B A 、怨天尤人B、言簡意賅C、趾高氣揚二、詩詞積累（1

9、）病樹前頭萬木春（2）巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳（ 3）會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小（4）君向瀟湘我向秦（5）笑問客從何處來（6）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（7）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（8）世說新語不知其可（ 9）其不善者而改之。（ 10）欲把西湖比西子（11）造化鐘神秀，陰陽割昏曉（ 12）百草豐茂秋風(fēng)蕭瑟（ 13）海日生殘夜（14）稻花香里說豐年（15）不畏浮云遮望眼三、語言實踐運用：（1）、名著考查：、（略）、（如下）A 組：郭沫若中國（現(xiàn)代）女神（或其他作品）沈括宋朝夢溪筆談（或其他作品）安徒生丹麥皇帝的新裝 （或其他作品）B 組：魯迅中國（現(xiàn)代）從百草園到三昧?xí)荩ɑ蚱渌髌罚┨K軾列夫托爾斯泰宋朝俄國水調(diào)歌頭 明月幾時有（或其他作品）戰(zhàn)爭與和平 （或其他作品）（2）、對聯(lián)應(yīng)用、A與H 、 A （婚聯(lián)）B與ECB （挽聯(lián)）與FD與GC（行業(yè)聯(lián)）、拂D （春聯(lián)）（3）、語言表達、答案不惟一。示例：秋，以她的成熟輝煌（或“豪爽瀟灑