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1、期中考試高二語文試卷命題范圍:第四冊(cè)第1-4單元時(shí)量:120分鐘 總分:120分(提示:答案均寫在答卷上,只交答卷)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共30分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一組是 A.煞費(fèi)心機(jī)(shà) 瞬息萬變(shùn) 慳吝(qin)B.自出機(jī)杼(zhù) 前擁后簇(cù) 菡萏(hàn dàn)C.綺麗多采(q) 倏來倏去(sh) 凝眸(móu)D.撲朔迷離(shuò)喘息甫定(f) 虔誠(chéng)(qin) 2、下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A大自然把紫紅的峰、雪浪云的海、虛無飄緲的霧、蒼翠的松拿過來組成

2、了無窮盡的幻異的景。B這舞松之風(fēng)更把云霧吹得千姿百態(tài),令人眼花燎亂。C一剎間火球騰空,凝眸處彩霞掩映。D菲紅的蓮花峰迎著陽光,抒展了一瓣瓣含水的花瓣。 3、下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是A 滟滟隨波千萬里:水波相連的樣子。B 月照花林皆似霰:散落。C 誰家今夜扁舟子:小船。D 落月?lián)u情滿江樹:牽動(dòng)情思。4、依次填入下文括號(hào)中的詞語,正確的一組是: “峰林間,( )陽光靜靜斜射著,( )云霧靜靜升騰著,( )溪瀑靜靜明滅著,( )林濤靜靜起伏著,( )天籟靜靜縈繞著”A 一縷縷 一柱柱 一道道 一陣陣 一闋闋 B 一柱柱 一縷縷 一道道 一陣陣 一闋闋 C 一柱柱 一道道 一縷縷 一陣陣 一闋闋

3、D 一道道 一柱柱 一縷縷 一陣陣 一闋闋5、對(duì)下面四個(gè)句子修辭方法分析正確的一項(xiàng)是: 風(fēng)兒瞇著眼躺在花蕊里休憩,小松鼠自由自在地啃著陽光。聲音沒有被機(jī)器切割過,色彩沒有被畫筆修改過,秩序沒有被觀念規(guī)定過。如浪的峰巒排撻而去如濤的云霧傾潑而來壯闊是橫無際涯的壯闊。靜穆是無始無終的靜穆。A 擬人 排比 比喻 夸張 B 擬人 比喻 排比 對(duì)偶C 擬人 排比 對(duì)偶 比喻 D 比喻 排比 對(duì)偶 夸張6、下列句中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.旅居國(guó)外已30年的張老先生思念故土,思念親人。最近,他寫信給家鄉(xiāng)的政府部門,表達(dá)他安土重遷的愿望。B. 在美國(guó)軍方看來,最合理的世界秩序,就是絕大多數(shù)國(guó)家安分守己,

4、在美國(guó)劃定的刨食范圍里找找東西吃,不同國(guó)家吃不同的東西,有人吃石油,有人吃衣服襪子,有人吃電視機(jī)電冰箱,等等。C. 如果學(xué)校缺乏正當(dāng)程序武斷地處分學(xué)生,學(xué)生只有逆來順受的份兒,就既有可能造成處分的不公正,也很難達(dá)到懲前毖后的教育目的。D. 深圳市正在公安系統(tǒng)進(jìn)行廉政金制度試點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員行為的約束和規(guī)范,鼓勵(lì)公務(wù)員奉公守法。這是深圳市人事局負(fù)責(zé)人日在此間一個(gè)座談會(huì)上透露的。7、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是A.為了查尋、搜集當(dāng)年日本鬼子野蠻殘殺中國(guó)人生命的證據(jù),他踏遍了東北的山川河流,走訪了數(shù)以千計(jì)的見證人。B.要不要打擊恐怖主義?打擊恐怖主義允不允許同時(shí)侵犯他國(guó)主權(quán)?對(duì)這兩個(gè)問題,我國(guó)政府都

5、明確表明了自己的立場(chǎng)。C.此事一再警示我們,依法治國(guó),切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好人們?nèi)罕姷母纠妫俏覀冝k事的根本,D.四年的下海經(jīng)歷,使他嘗盡了人世的苦辣酸甜,也培養(yǎng)了他準(zhǔn)確的觀察力和敏銳的判斷力。8、下面句子的標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是:A.可是客怨仆,泣,他們都被勸阻了,不可上乃止,他們沒上去。B.可是客怨,仆泣,他們都被勸阻了。不可上乃止,他們沒上去。C.可是“客怨仆,泣”,他們都被勸阻了,“不可上,乃止”,他們沒上去。D.可是“客怨,仆泣”,他們都被勸阻了。“不可上,乃止”,他們沒上去。9、下列文言句子中加點(diǎn)的詞古今用法相同的一項(xiàng)是 A 操雖托名漢相,其實(shí)漢賊也 B 割據(jù)江東,地方數(shù)千里 C 子布、元

6、表諸人,各顧妻子 D 莫用眾人之議也 10、下面文言句子中沒有通假字的一項(xiàng)是 A 距關(guān),毋內(nèi)諸侯B 沛公旦曰從百余騎來見項(xiàng)王 C 愿伯具言臣之不敢倍德也D 旦曰不可不蚤自來謝項(xiàng)王 二、閱讀題(每小題3分,共36分)(一)閱讀下面語段,回答1116題我已經(jīng)說過:我向來是不憚以最壞的惡意來推測(cè)中國(guó)人的。但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意料之外。一是當(dāng)局者 這樣的兇殘,一是流言家  如此之下劣,一是中國(guó)的女性臨難  如是之從容。我目睹中國(guó)女子的辦事,是始于去年的,雖然是少數(shù),但看那干練堅(jiān)決、百折不回的氣概,曾經(jīng)屢次為之感嘆。至于這一回在彈雨中互相救助,雖殞身

7、不恤的事實(shí),則更足為中國(guó)女子的勇毅,雖遭陰謀詭計(jì),壓抑至數(shù)千年,而終于沒有消亡的明證了。倘要尋找這一次死傷者對(duì)于將來的意義,意義就在此罷。茍活者在淡紅的血色中,會(huì)依稀看見微茫的希望;真的猛士,將更奮然而前行。嗚呼,我說不出話,但以此記念劉和珍君!11、在第段   里依次填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是 A竟至 竟會(huì) 竟能 B竟能 竟至 竟會(huì)C竟會(huì) 竟至 竟能 D竟能 竟會(huì) 竟至12、在第段中加點(diǎn)的“之”字指代的內(nèi)容是A中國(guó)女子辦事B少數(shù)中國(guó)女子辦事C干練堅(jiān)決、百折不回的氣概D中國(guó)女子辦事的干練、堅(jiān)決、百折

8、不回的氣概。13、第段中畫線句子的主干分析正確的選項(xiàng)是A主語是“這一回”,謂語是“互相救助”,賓語是“終于沒有消亡的明證了”。B主語是“這一回在彈雨中互相救助”,謂語是“壓抑至數(shù)千年”,賓語是“明證”。C主語是“事實(shí)”,謂語是“為”,賓語是“明證”。D是二重復(fù)句,第一層是遞進(jìn)關(guān)系。14、對(duì)文中第段理解正確的是A是對(duì)劉和珍等烈士死難意義的高度評(píng)價(jià),烈士的鮮血不會(huì)白流,對(duì)茍活者來說,會(huì)使他們?nèi)找嬗X醒,對(duì)革命者來說會(huì)使他們受到鼓舞。B茍活者只能看到一點(diǎn)點(diǎn)的微茫希望,真的猛士將更加奮勇前進(jìn)。C茍活者是作者自謙的說法,這里是說自己在淡紅的血色中,看到一線希望,只有革命者才能更加奮勇前進(jìn)。D作者將茍活者和

9、真的猛士加以對(duì)比,茍活者會(huì)看到希望,真的猛士將受到激勵(lì)。15、對(duì)文中第段理解正確的是A呼應(yīng)開頭“菲薄的祭品”,表達(dá)的是一種深深的歉疚。B呼應(yīng)前文“可是我實(shí)在無話可說呢”,“我還有什么話可說呢?”,表達(dá)的是一種無可奈何。C言已盡而意未窮,直接并強(qiáng)烈地表現(xiàn)了作者對(duì)暴行、流言的激憤之情。D“說不出話”的緣由是作者對(duì)劉和珍等烈士的死難極度哀痛。16、下列對(duì)“中國(guó)人”理解有誤的一項(xiàng)是“我向來不憚以最壞的惡意,來推測(cè)中國(guó)人的?!盇“中國(guó)人”指國(guó)民黨反動(dòng)派B“中國(guó)人”指為反動(dòng)統(tǒng)治效力的走狗文人C泛指所有中國(guó)人D指一切反動(dòng)、腐朽、沒落勢(shì)力的代表人物及其走狗。 (二)閱讀下文,完成912題。沛公旦日從百余騎來見

10、項(xiàng)王,至鴻門,謝日:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與有郤”項(xiàng)王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以至此?”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐;亞父南向坐,亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王,舉佩玉玦以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起,出,召項(xiàng)莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請(qǐng)以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!”莊則人為壽。畢曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請(qǐng)以劍舞。”項(xiàng)王曰:“諾?!表?xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。 17、選出加點(diǎn)字詞解釋不全

11、正確的一項(xiàng) A旦日饗士卒(犒勞) 不如因善遇之(乘機(jī)) 殺人如不能舉(完,盡)B婦女無所幸(寵愛) 具告以事(詳細(xì)地,全都) 會(huì)其怒,不敢獻(xiàn)(恰逢)C素善留侯張良(一向與要好) 愿伯具言臣之不敢倍德(忘恩) 道芷陽間行(抄小路)D臣與將軍戮力而攻秦(合力) 項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐(東面) 為擊破沛公軍(為了) 18、下列句子中加點(diǎn)字意思與用法相同的一項(xiàng)是A項(xiàng)王即日因留沛公與飲 因擊沛公于坐B籍何以至此 舉所佩玉玦以示之者三C得復(fù)見將軍于此 因擊沛公于坐D若屬皆且為所虜 舉所佩玉玦以示之者三19、選出下列各句句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng) A沛公之參乘樊噲者也 B此天子氣也 C楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也 D若

12、屬皆且為所虜20、下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是( )A這段文字,作者按時(shí)間 順序了“劉邦謝罪”“項(xiàng)王設(shè)宴”“范增舉玦”和“項(xiàng)莊舞劍”四件事,矛盾是緩時(shí)急,危機(jī)四伏,險(xiǎn)象環(huán)生。B項(xiàng)羽之所以不用范增之計(jì),是因?yàn)槲┛值?dāng)“不義”之名,損其“威”,傷其“信”,終于讓劉邦借故脫逃,為以后留下了一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。C項(xiàng)羽“留沛公與飲”,終于演出了“項(xiàng)莊舞劍”企圖“擊沛公于坐 ”這驚心動(dòng)魄的一幕。可見“留沛公與飲”是項(xiàng)羽精心策劃的陰謀。D范增的政治觀察力才智謀略絕不遜于張良。但他的致命弱點(diǎn)是對(duì)項(xiàng)羽的妄自尊大并不完全了解,他在席上“數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三”,他擅自布置項(xiàng)莊舞劍,這些都表明他既不知人,也不知己

13、,這就與張良構(gòu)成了鮮明的對(duì)照。21、選出加點(diǎn)字活用類型不同于其他三句的一項(xiàng) A沛公軍霸上 B沛公欲王關(guān)中 C籍吏民,封府庫 D吾得兄事之22、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 不者,若屬皆且為所虜!答: 。三、默寫(每空1分,共4分)1、斑竹一枝千滴淚,( )。2、日出江花紅勝火,()。3、春江潮水連海平,()。4、江水流春去欲盡,()。三、 作文(50分) 26、閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。生活中,你自己,你周圍的人,誰身上沒有一些值得大寫幾筆的習(xí)慣?如果看得深些、廣些,甚至一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)社會(huì)都有其習(xí)慣。習(xí)慣對(duì)于人來說意義十分重要,三字經(jīng)說:“性相近、習(xí)相遠(yuǎn)。”培根說:“一個(gè)人的行為多半取決于習(xí)慣?!眽牧?xí)慣阻撓你的事業(yè),推你走向平庸,甚至走向深淵;好習(xí)慣則使你高尚,導(dǎo)你走向成功。請(qǐng)以“習(xí)慣”為話題,自擬題目,寫一篇文章,文體不限(詩歌除外),字?jǐn)?shù)600左右。期中考試高二語文答卷時(shí)量:120分鐘 總分:120分班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名一、基礎(chǔ)題(每小題3分,共30分)題次12345678910答案二、閱讀題(每小題3分,共36分)題次111213

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