江蘇興化市安豐高中高三生物調研試題及答案

1、江蘇興化市安豐高級中學20082009學年調研考試生物試題一、選擇題（本大題共40個小題，每小題只有一個正確答案。1-30題每題1分，31-40題每題2分，共50分。） 1下列哪一種細胞或個體具有全部的生命特征（ ）A艾滋病毒 B人的造血干細胞C肺炎球菌 D人的脾細胞 2下列有關基因工程中限制性內切酶的描述，錯誤的是（ ）A一種限制性內切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列B限制性內切酶的活性受溫度的影響C. 限制性內切酶能識別和切割RNAD限制性內切酶可從原核生物中提取 3愈傷組織在一種包含所有必需物質的培養(yǎng)液中培養(yǎng)了幾個小時，其中一種化合物具有放射性標記。當這些細胞被固定后，利用放射性自顯影

2、技術，發(fā)現(xiàn)放射性集中于細胞核、線粒體與葉綠體?？梢钥隙ū粯擞浀幕衔锸牵?）A一種氨基酸 B尿嘧啶核苷 C胸腺嘧啶脫氧核苷 DB或C 4下圖示細胞膜的亞顯微結構，與細胞膜功能無直接關系的是（ ）A為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內環(huán)境 B完成細胞間信息傳遞需要C選擇性的物質運輸并伴隨著能量消耗 D細胞經(jīng)同化作用合成膜蛋白的過程 5下列關于細胞結構和功能的敘述中，不正確的是（ ）A精子細胞、神經(jīng)細胞、根尖分生區(qū)細胞不是都有細胞周期，但化學成分卻都不斷更新B乳酸菌、酵母菌都含有核糖體，遺傳物質都是DNAC能抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素，都會阻礙根細胞吸收礦質離子D能進行光合作用的細胞一定含

3、有葉綠體6下列屬于人體內環(huán)境的組成成分是（ ）血漿、組織液和淋巴 血紅蛋白、O2和葡萄糖氨基酸、CO2和胰島素 激素、遞質小泡和葡萄糖A B C D7通過顯微技術破壞玉米根尖分生區(qū)細胞中的高爾基體。培養(yǎng)幾天后，再觀察該根尖細胞，預測會觀察到什么樣的結果（ ）A不再分泌蛋白質 B產(chǎn)生多核細胞或多倍體細胞C正常分裂 D不能形成紡錘體 8采用基因工程技術將人凝血因子基因導入山羊受精卵，培育出了轉基因羊。但是，人凝血因子只存在于該轉基因羊的乳汁中。以下有關敘述，正確的是（ ）A人體細胞中凝血因子基因編碼區(qū)的堿基對數(shù)目，等于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍B通常可用顯微注射技術將含有人凝血因子基因的重組DNA分

4、子導入羊的乳腺細胞C在該轉基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺細胞，也存在于其他體細胞中D人凝血因子基因開始轉錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA9水在生物體內是良好的溶劑，是各種化學反應的介質。下列有關水的說法不正確的是（ ）A在有氧呼吸過程中，水既是反應物又是生成物B當人體缺水，血漿滲透壓升高，從而引起下丘腦產(chǎn)生渴覺C溫度適當升高會使細胞內自由水與結合水比值上升D越冬的植物體內自由水與結合水比值下降10我國科學家運用基因工程技術，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導入棉花細胞并成功表達，培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是（ ）A基因非編碼區(qū)對于抗蟲基因在棉花細胞中的表達不可缺少B

5、重組DNA分子中增加一個堿基對，不一定導致抗蟲毒蛋白的毒性喪失C抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞到近緣作物，從而造成基因污染D轉基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的11下列不是由人體內環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是 （ ）A浮腫 B手足抽搐 C貧血 D尿毒癥 12右圖表示正常人體內細胞與內環(huán)境之間物質交換的示意圖，其中分別表示人體內的體液成分，下列有關說法正確的是（ ）A免疫系統(tǒng)分泌的抗體可以進入，然后進入，再進入，經(jīng)循環(huán)送至發(fā)炎部位B體液中含有胰島素和血紅蛋白C胰島素能促進肝細胞中非糖物質轉化為葡萄糖D圖中構成了人體細胞的直接內環(huán)境13下列與糖尿病有關的敘述中正確的是

6、 （ ）A糖尿病患者逐漸消瘦，是因為其體內糖的氧化供能發(fā)生障礙，導致非糖物質分解加強B尿液中偶爾含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，但尿液中持續(xù)含有較多糖的人則一定是糖尿病患者C糖尿病患者吃得多，是因為其體內的糖被大量排出體外，導致血糖含量過低引起的D糖尿病患者的尿多，是因為其代謝旺盛，產(chǎn)生的水比一般人多14當人所處的環(huán)境溫度從25降至5時，耗氧量、尿量及體內的酶活性的變化依次是（ ）A減少、增加、不變 B增加、增加、不變C增加、不變、不變 D增加、增加、降低15對實驗狗的下丘腦進行直接加溫，引起狗的氣喘、血管舒張和產(chǎn)熱抑制等反應，而冷卻其下丘腦，又會引起寒戰(zhàn)、血管收縮等反應。下列解釋一定不正確

7、的是（ ）A下丘腦存在著溫度感受器 B下丘腦存在著溫度調節(jié)中樞C下丘腦存在著溫度調節(jié)的效應器 D下丘腦中有神經(jīng)元參與體溫調節(jié)反射弧的構成16下列哪一項不是維持內環(huán)境穩(wěn)定有關的生理活動（ ）A劇烈運動時血液中的乳酸上升 B干渴時尿量明顯減少C人少量失血后，血量很快恢復正常D炎熱的夏天，人體內產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升17人的線粒體基因突變所致疾病的遺傳特點是（ ）A基因控制，遵循孟德爾遺傳定律，男性和女性中均可表現(xiàn)B基因控制，但不遵循孟德爾遺傳定律，男性和女性中均可表現(xiàn)C突變的基因屬于細胞質遺傳，不遵循孟德爾遺傳定律，只在女性中表現(xiàn)D突變的基因屬于細胞質遺傳，后代一定不出現(xiàn)性狀分離18下

8、表數(shù)據(jù)是A、B、C、D四種不同的樹苗在不同溶液中的生長結果，其中受N、P元素影響最大的樹苗是（ ）植物最初干重 (g)2個月后的干重(g)只含水含N、P不含K含N、K不含P含K、P不含N含N、P、KA0.0380.0770.470.750.0790.48B0.0560.0820.0840.650.0910.68C0.0440.0630.0650.710.680.72D0.0830.120.810.130.140.8319將能生產(chǎn)某種單克隆抗體的雜交瘤細胞培養(yǎng)在含放射性標記的某種氨基酸的培養(yǎng)基中，之后在產(chǎn)物中檢測到帶有放射性的單克隆抗體。放射性出現(xiàn)的先后順序應該是（ ）細胞核 核糖體 染色體 線

9、粒體 中心體 細胞膜 高爾基體  內質網(wǎng) ABCD20香蕉成熟過程中。隨著貯藏物質強烈水解并轉化為還原糖，香蕉逐漸變甜，其呼吸速率變化如圖中曲線a所示。圖中符合香蕉內還原糖含量變化趨勢的曲線是 （ ）A曲線1 B曲線2 C曲線3 D曲線421在下列有關光合作用的敘述中，不正確的是（ ）A光能轉換成電能發(fā)生在葉綠體的囊狀結構的膜上B光反應和暗反應中都有酶參與C溫度降到0，仍有植物能進行光合作用DNADP+在暗反應中起還原作用，并將能量轉移到糖類分子中22下圖為C3、C4植物的光合速率隨外界CO2濃度變化的曲線，有關敘述錯誤的是（ ）A曲線A代表的是C4植物，曲線B代表的是C3植物BC4

10、植物比C3植物具有較強的光合速率C高濃度CO2下，限制C4植物光合速率的因素是光反應DC4植物CO2 的固定首先出現(xiàn)在葉肉細胞中23植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界環(huán)境因素的影響，下圖所示有關曲線表示正確的是 （ ）24下列關于光合作用說法不正確的是（ ）A光反應在葉綠體內的囊狀薄膜上進行，暗反應在葉綠體內的基質中進行B光反應是把光能轉化為電能，暗反應是把電能轉化為化學能C我們今天使用的煤、石油等化石燃料源自于光合作用的產(chǎn)物D玉米葉片中參與光合作用的細胞是葉肉細胞和維管束鞘細胞25基因診斷可用熒光分子標記的DNA分子作探針，鑒定出所測標本上的遺傳信息。下列說法不正確的是（ ）A基因診斷利用

11、了DNA分子的雜交原理B采用基因診斷的方法可快速診斷由病毒引起的傳染病C使用同一種DNA分子探針，可以診斷多種遺傳病D利用白血病患者細胞中分離出的癌基因作探針可以檢測白血病26關于生物固氮的下列敘述中，正確的是（ ）A如果對豆科植物進行根瘤菌拌種，那么就不用施肥了B圓褐固氮菌不僅能固氮，而且還能促進植物生長C固氮微生物把植物落葉中的含氮化合物首先轉化成硝酸鹽D分解者能夠直接把含氮有機物中的氮轉變?yōu)榈獨?7在光照下，供給玉米離體葉片少量的14C02，隨著光合作用時間的延續(xù)，在光合作用固定CO2形成的C3化合物和C4化合物中，14C含量變化示意圖正確的是（ ）28下列關于丘腦下部（下丘腦）功能的敘

12、述正確的是（ ）大量出汗后，體液滲透壓增大，腎小管對水的重吸收作用加強寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫下丘腦是體溫感覺的高級中樞,調節(jié)機體產(chǎn)熱和散熱的動態(tài)平衡下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能夠間接調節(jié)血糖的濃度下丘腦的某一區(qū)域通過神經(jīng)的作用可以使腎上腺分泌腎上腺素和胰高血糖素內環(huán)境滲透壓的增高使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層引起渴覺ABCD29如圖所示從血液中提取核糖體的大致過程，下列對該過程的敘述中，不合理的是（ ）100080A步驟(1)加入14C氨基酸的目的是為了在步驟(5)中檢測核糖體B步驟(2)的目的是破壞細胞膜C步驟(3)(4)的目的是

13、分離細胞器或細胞結構D該過程運用了滲透作用原理、同位素示蹤、離心法、層析法30剛進入西藏的浙江援藏干部對高原缺氧環(huán)境所產(chǎn)生的生理性反應是（ ）應激性的結果，紅細胞數(shù)增多呼吸頻率加快 細胞大多以無氧呼吸獲得能量心率加快A B C D31下列說法正確的有幾項（ ）青蛙的原腸胚細胞和囊胚細胞所含DNA和RNA相同而蛋白質的結構不同玉米種子中和雞蛋中卵黃功能相似的結構是由頂細胞發(fā)育而來的在普通光學顯微鏡下可以分辨出植物真核細胞中的染色體、液泡、葉綠體和細胞壁絲氨酸的R基為CH2OH，在一個絲氨酸分子中，含有碳和氧的原子數(shù)分別是3、3草原上的動物大多數(shù)能挖洞或快速奔跑，這些性狀是天敵所控制的花藥離體培養(yǎng)

14、可以育成單倍體小麥的實例，說明愈傷組織是通過減數(shù)分裂增殖的 狼在追捕獵物的過程中，興奮是通過體液來傳導的經(jīng)過復制后的同源染色體在正常的細胞分裂后期是必須分開的A一項B二項C三項D四項32在人體中，由某些細胞合成與釋放，并影響其他細胞生理功能的一組物質是（ ）A激素、遞質B 信使RNA、必需氨基酸C淀粉酶、解旋酶D肝糖元、丙酮酸33用35P標記了玉米體細胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉入不含35P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂的中期、后期、，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被35P標記的染色體條數(shù)分別是（ ）A中期20和10、后期40和10B中期20和10、后期40和20C中期2

15、0和20、后期40和10D中期20和20、后期40和2034某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實驗。在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測得葉片的葉綠體光合作用速率=(3y-2z-x) / 6 g·cm-2·h1（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）。則M處的實驗條件是 （ ） 環(huán)剝后的葉柄上午10時移走的葉圓片（干重x克）下午4時移走的葉圓片（干重y克）葉圓片（干重z克）MA下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時B下午4時后將整個實驗裝置

16、遮光6小時C下午4時后在陽光下照射1小時 D晚上8時后在無光下放置3小時35下圖表示正常人體蛋白質代謝的部分途徑。有關說法正確的是（ ）20070120Aa、b、e在細胞內不能逆向發(fā)生Bb、c、d只能在細胞內發(fā)生Cf、g一定發(fā)生在效應B淋巴細胞內Da、e、g都能在細胞外發(fā)生36在人體特異性免疫反應中，體液免疫與細胞免疫的關系是（ ）A只有體液免疫才需要抗體的參與，只有細胞免疫才需要淋巴細胞的參與B體液免疫和細胞免疫分別組成人體內防止病原體入侵的第二、第三道防線C對侵入人體的病原體由體液免疫發(fā)揮作用，對癌細胞由細胞免疫發(fā)揮作用D在抗病毒感染中，往往經(jīng)過體液免疫細胞免疫體液免疫的作用過程20070

17、20137據(jù)人體神經(jīng)元細胞模式圖分析，不正確的是（ ）A中的物質釋放到的方式是外排B若刺激A點，圖中電流計B將偏轉2次C若抑制該細胞的呼吸作用，不影響神經(jīng)興奮的傳導D若中含有一致病基因，則該致病基因來自其祖母的幾率為038水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構成，其中有三種氨基酸構成發(fā)光環(huán)，現(xiàn)已將這種蛋白質的基因作為生物轉基因的標記。在轉基因技術中，這種蛋白質的作用是（ ）A促使目的基因導入宿主細胞中 B促使目的基因在宿主細胞中復制C使目的基因容易被檢測出來 D使目的基因容易成功表達39在水稻田里引入某種固氮藍藻之后，有效地促進了水稻增產(chǎn)。原因是（ ）A藍藻的呼吸作用能提高水稻根的吸收效率B藍藻的光合

18、作用提高稻田的光能利用率C藍藻的固氮間接提高了水稻的光合作用效率D藍藻與水稻間建立了互利共生的關系40下表是關于農(nóng)作物A、B在相同土壤中N、P、K三要素肥效實驗的結果記錄（“+”表示施肥，“”表示未施肥）。請據(jù)表中的數(shù)據(jù)，判斷正確的結論（ ）農(nóng)作物A農(nóng)作物B肥料成分N+P+K+產(chǎn)量10054836510010034705540A兩種農(nóng)作物對N、P、K需要量基本相同B農(nóng)作物A可能是豆科植物C對農(nóng)作物B來說，3種元素中K元素最重要D對農(nóng)作物A來說，N是非必需元素第II卷（非選擇題 共50分）二、非選擇題（本大題有4小題，共50分）41在“學農(nóng)”活動中，生物小組同學了解到一種有毒植物“博落回”，農(nóng)民

19、常用其莖葉的浸出液對水稻種子進行消毒殺菌，防治秧苗病害，但是使用中常出現(xiàn)水稻發(fā)芽率降低的現(xiàn)象。同學們經(jīng)調查后發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民所使用的“博落回”浸出液濃度約為每100ml水中含有37g“博落回”莖葉干重。他們推測，水稻發(fā)芽率降低的現(xiàn)象可能與使用的浸出液濃度有關。 （1）同學們可能提出的課題名稱： 。實驗材料：曬干的“博落回”莖葉、飽滿無菌已經(jīng)水浸泡一天的水稻種子500粒、培養(yǎng)皿數(shù)套、大小燒杯數(shù)只、量筒、臺秤、漏斗、紗布、吸管、吸水紙等。實驗步驟： （2）稱取“博落回”草葉30g、40g、50g、60g、70g，分別放入不同燒杯中，各加水 ml，浸泡兩天，用紗布過濾，得到不同濃度的浸出液。 （3）取培養(yǎng)

20、皿 只，分別編號，在培養(yǎng)皿內鋪墊吸水紙。 （4）按編號倒入相應濃度的 ，對照倒入 ，使吸水紙吸足水分；每一培養(yǎng)皿中的吸水紙上，平鋪50粒水稻種子，置于適宜溫度下。實驗種子為何要經(jīng)過無菌處理？ 。 （5）每天觀察，使吸水紙保持濕潤，三天后，檢察并記錄每一培養(yǎng)皿中 。想要得到的結果與討論：_ 。42植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物（二倍體）。請按要求回答問題： （1）以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料，通過組織培養(yǎng)獲得了再生植株，解決了自然繁殖率低的問題。這表明植物細胞具有_。植物的藥用成分通常位于細胞的 （填細胞器）。 （2）圖1和圖2分別是植物甲、乙的萌發(fā)花粉粒和未受精胚珠的示意圖。在分離珠被細胞的原

21、生質體時，通常使用 和 酶破除細胞壁。其原理是利用了酶的專一性性質。如果將圖1中的1個精子與圖2中的1個_細胞或2個_融合，可培育出三倍體植株。用適當濃度的 溶液處理該三倍體植株的幼苗?？赡塬@得藥用成分較高的六倍體植株。 （3）植物乙自然結實率低，主要原因是花粉粒萌發(fā)后多數(shù)花粉管不能伸長。為探究生長素對植物乙花粉管伸長的影響，某生物興趣小組進行了課外實驗，得到下表結果：請結合表中數(shù)據(jù)對實驗結果進行簡要分析：_ _。根據(jù)上述分析，可以得出的結論是：_。43用A、B、C三個純種品系的小鼠進行皮膚移植實驗。移植時，在某小鼠背部切除部分皮膚，將其他個體的皮膚移植上去，實驗過程如下圖所示。請據(jù)圖回答下列

22、問題。 （1）A2的皮膚片移植到A1上，皮膚片存活，這是因為它們屬于_；從遺傳學角度看，它們的表現(xiàn)型是_的。 （2）Bl的皮膚片移植到A2上，移植后14天，皮膚片結痂脫落。這表明它們的基因型是_，因此，A2對B1皮膚片產(chǎn)生了_反應。這種反應屬于 免疫，主要是由效應T淋巴細胞引起的。被移植到A2上的Bl的皮膚片，在此反應中可稱為_。 （3）如果B2和Cl的皮膚片同時移植到曾移植過Bl皮膚片的A2上，移植后，B2皮膚片6天脫落，而Cl皮膚片14天脫落，產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因分別是_。44小白鼠是恒溫動物，當環(huán)境溫度明顯降低時，其體溫仍能保持相對恒定。為了探究調節(jié)體溫的中樞是否位于下丘腦，某校生物興趣

23、小組制訂了以下實驗方案：材料用具：略實驗步驟：取兩只健康的小白鼠，并標記為甲、乙；用一定的方法僅破壞甲鼠的下丘腦，乙鼠不做處理作為對照；把甲、乙兩鼠置于可人工控制的溫室中，將室內溫度調為0，在相對安靜的條件下觀察24小時，每隔4小時分別測量一次體溫，并做好記錄。預期結果與結論：若甲鼠體溫發(fā)生明顯改變，乙鼠體溫保持相對恒定，則假設成立；若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定，則假設不成立。請分析回答： （1）該興趣小組設計的實驗方案有哪些不妥之處？ （2）有同學認為實驗組與對照組可在同一只小白鼠身上進行，你是否贊同這個觀點？并說明理由。 。 （3）若假設成立，下丘腦是其體溫調節(jié)中樞，下面給出了四張坐標圖

24、，表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關系（其中橫軸表示環(huán)境溫度，縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶的反應速率）。則符合甲鼠生理狀況的是 ；符合乙鼠生理狀況的是 。 （4）若假設成立，下丘腦是其體溫調節(jié)中樞，小白鼠對體溫的調節(jié)屬于 調節(jié)。并請描述當環(huán)境溫度明顯降低時，機體如何進行體溫的調節(jié)。 。江蘇興化市安豐高級中學20082009學年調研考試生物試題參考答案1234567891011121314151617181920CCCDDABCBDCAABCABDDC2122232425262728293031323334353637383940DBBBCBBCDDBADABDCCCB41（11分，沒有說明的每空1分）課題名稱：不同濃度“博落回”浸出液對水稻種子發(fā)芽率的影響。（2分）1000ml，6 浸出液，蒸餾水，排除微生物對水稻種子發(fā)芽率和“博落回”浸出液的影響(如,分解作用，答案合理即可)發(fā)芽和不發(fā)芽的種子數(shù)。結果與討論：計算各培養(yǎng)皿中的種子發(fā)芽率。（1分）比較各組的種子發(fā)芽率，如果某一浸出液濃度下的水稻種子發(fā)芽率遠低于對照組，說明該濃度的“博落回”浸出液能抑制水稻種子發(fā)芽。雖