




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1.15×3讀作 ,代表 個(gè) ,寫成加法算式是 。2. × = ,代表 個(gè) ,讀作 。3.10+10+10+10,代表 個(gè) ,寫成乘法算式為 。4.在算式2×8=16中,2和8是 ,積是 。5. 5+5+5+5= × ;13+13+13= × ;4×4-4= × ;6.乘法算式改加法算式。7×2=5×6=23×4=7.列算式并計(jì)算。7個(gè)6: 2個(gè)8: 4乘6: 3和4相乘: 8個(gè)4: 4和7相乘: 8.列式計(jì)算。19與3的積再減去18是多少?24個(gè)6再加上10是多少?33乘7再加5是多少?45與
2、2的和再乘6是多少?1.一個(gè)因數(shù)是4,另一個(gè)因數(shù)是7,積是多少?2. × = ,代表 個(gè) ,讀作 。3.改成乘法算式并計(jì)算。2+2+2+2-1=5+5+4=7+7+7+7+7=9+9+8=4.畫圖,表示乘法算式的含義。3×4 5×25.3+3+3+6+3可以改寫成乘法算式 3× ,也可以改寫成6× 。6.×=×=42×=×=24×=×=45×=×=567.計(jì)算。54-3×5= 3×7+12=23+4×8= 7×2+4=10+4
3、×2= 64+12-36=3×2+5= 5×7-18=44-6×4= 9×9-3=8.每棵樹間隔2米,從第1棵樹到第8棵樹之間共多少米?1.畫圖,表示乘法算式的含義。2×4 4×52. 7×3= ,讀作 ,代表 個(gè) ,寫成加法算式是 。3.3個(gè)4寫成加法算式為 ,寫成乘法算式為 。4.列算式并計(jì)算。7和6相加: 5個(gè)8: 4乘6: 3和4相乘: 6個(gè)4: 4和7相加: 5. 8+8+8+8= × =10+10+10= × =6×6-6= × =6. × = ,代表 個(gè) ,讀作 。7.5×7= ,讀作 , 代表相同加數(shù), 代表倍數(shù)。8.算的積為18的乘法口訣有 和 。9. 5個(gè)3相加,列算式可以寫成 或 ,得數(shù)為 。1.列式計(jì)算。15個(gè)6相加,積是多少?29的3倍是多少?3比52多31的數(shù)是多少?46和2相乘,積是多少?53個(gè)8相加,和是多少?6哪個(gè)數(shù)比33多8?2.請(qǐng)?jiān)跈M線上畫“,表示下面算式的意義。3×4 4×5 2×6 3.1畫一條比3厘米長(zhǎng)2厘米的線段。2畫一條是2厘米線段3倍長(zhǎng)的線段。3小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國(guó)男式高腰皮鞋行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資前景報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)狗肉行業(yè)深度研究及發(fā)展前景投資評(píng)估分析
- 教育心理學(xué)在課外活動(dòng)中的應(yīng)用分析
- 礦山教育培訓(xùn)課件圖片
- 教育技術(shù)助力幼兒語言發(fā)展研究
- 商業(yè)培訓(xùn)中的混合式游戲化教學(xué)模式研究
- 智能輔導(dǎo)系統(tǒng)在商業(yè)培訓(xùn)中的創(chuàng)新實(shí)踐與思考
- 教育技術(shù)發(fā)展對(duì)教師角色的影響及倫理思考
- 抖音商戶數(shù)據(jù)分析師用戶行為建模制度
- 全民健身設(shè)施補(bǔ)短板工程實(shí)施方案中的健身路徑與社區(qū)體育文化活動(dòng)融合研究報(bào)告
- 2025年廣東省中考英語試題卷(含答案解析)
- 2025年吉林省中考物理試卷真題及答案詳解(精校打印版)
- 江蘇省南京市六校聯(lián)合體2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試歷史試題(含答案)
- 標(biāo)準(zhǔn)的編寫講課件
- 學(xué)堂在線 護(hù)理研究方法 期末考試答案
- 2025年湖南省中考英語試卷真題(含答案解析)
- 2025年法律職業(yè)資格考試民法專項(xiàng)練習(xí)卷:合同法真題解析及試題
- 2025年天津市中考英語真題試卷及答案
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)會(huì)議制度管理制度
- 玻尿酸介紹課件
- 2025至2030年中國(guó)電子束曝光系統(tǒng)行業(yè)市場(chǎng)研究分析及發(fā)展前景研判報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論