六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)句子專項(xiàng)訓(xùn)練及答案

1、人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)題一、按要求改寫句子。 1.這山中的一切，那個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句）                                                 2.這是天地給我的恩澤。（改為反問句）   

2、;                                               3.跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。（改變語(yǔ)序，句意不變）               

3、                                 4.我聽見了火山爆發(fā)的聲浪。我聽見了時(shí)間隆隆的回聲。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）                             &

4、#160;                   5.詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！保ǜ霓D(zhuǎn)述）                                       

5、0;           6.這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。（改為反問句?#160;                                                  

6、;7.一想到母親，我就淚流不止。（改為反問句）                                                   8.我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂業(yè)。（改為肯定句）  &#

7、160;                                                9.站長(zhǎng)把大西瓜切成薄薄的小片。（改為“被”字句）              

8、60;                                   10.黃繼光對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“請(qǐng)你把任務(wù)交給我?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）                          

9、                        11.都像你這樣白看書，人家怎么過(guò)日子？（改為陳述句）                                      

10、            12.天還在下雨。你別想出去玩。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）                                                 13.目睹這觸目驚心的一

11、幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改為反問句）                                                   14.人與山的關(guān)系密切，讓我感到親切，舒服。（改為雙重否定句）    &#

12、160;                                              15.是一位耳聾的老人夸我，我很興奮。（加合適的關(guān)聯(lián)詞）                &

13、#160;                                  16.他是真正與山川共存、與日月同會(huì)了。（改為反問句）                            &

14、#160;                      17.保住了這黃土，我們有這綠樹。（加恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）                                        &#

15、160;          18.在我的請(qǐng)求下，總算留住了一片潔白的雪地。（改為“被”字句）                                                   19.

16、一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說(shuō)：“這是我們專門準(zhǔn)備的殘疾人椅，你快坐吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）                                                   20. 閏土心里的稀奇事，讓我很羨慕。（改為雙重否定句） 

17、                                                21. 這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（改為陳述句）           

18、60;                                      22.伯父就是這樣一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人。（改為反問句）                      

19、60;                            23.那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書。（改成“把”字句）                                  &#

20、160;                24.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改成陳述句）                                              &

21、#160;    25.閏土見人很害怕。閏土不怕我，沒有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）                                                   26.魯迅先生對(duì)我說(shuō)：“曹先生的書只

22、收你一塊錢本錢；我那一本，是送你的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）                                                 27.它天性這樣。跟它說(shuō)住在我們的房子里不會(huì)冷，是沒有用的。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）     

23、;                                              28.伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的話寫出句子的意思）             &

24、#160;                                     29.子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。（用自己的話寫出句子的意思）                      

25、;                             30.貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為轉(zhuǎn)述句）                                

26、                   31.在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里，蒙娜麗莎更加美麗動(dòng)人。（改為反問句）                                           

27、        32.蒙娜麗莎是世界名畫，有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？（改為陳述句）                                                   33.對(duì)那位喂海鷗的老人，

28、我肅然起敬。（改為反問句）                                                   34.爸爸對(duì)小明說(shuō)：“我下午有可能晚一點(diǎn)回來(lái)，不要等我吃飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）      &#

29、160;                                            二、仿寫改寫比喻句、擬人句。 1.你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？（照樣子仿寫句子）          

30、60;                                        2.雨悄悄地來(lái)了。（改擬人句）                         &#

31、160;                         3.雨從四面八方飄然而起（改擬人句）                                       

32、0;           4.小樹隨風(fēng)搖晃。（改擬人句）                                                   5.浪花拍擊著海岸。（改擬人句）

33、                                                 6.我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。（照樣子仿寫句子）             

34、                                    7. 印第安人喜愛雨后清風(fēng)的氣息，喜愛它拂過(guò)水面的聲音，喜愛風(fēng)中飄來(lái)的松脂的幽香。（仿寫句子）                       

35、;                          8.細(xì)雨煙似的被秋風(fēng)扭著卷著。（仿寫句子）                                       

36、60;          9. 時(shí)間好比清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云。（照樣子仿寫句子）                                                  10. 臘梅在三味書屋的后院

37、開得正盛。（改比喻句）                                                  11.媽媽是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。（照樣子仿寫句子）            

38、60;                                     12.月亮穿過(guò)微云。（改寫比喻句）                             

39、0;                    13.星星在天空中一閃一閃的。（改寫擬人句）                                             &

40、#160;    14.人生路上，一個(gè)微笑，可以讓我們看到春天的溫暖。（照樣子仿寫句子）                                                  15.書是明燈，能照亮道路。（照樣子仿寫）    

41、                                             16.枯黃的樹葉從樹上飄落下來(lái)。（改為比喻句）                    &#

42、160;                             三、縮寫與擴(kuò)充句子。 1.“村民們”都用前肢推著大過(guò)身體兩三倍的食物。（縮寫句子）                               

43、                   2.詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。（縮寫句子）                                              &#

44、160;  3.我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意。（縮寫句子）                                                   4.在一片歡笑聲中，我慢慢地了解到這個(gè)西瓜不平常的來(lái)歷。（縮寫句子） 

45、60;                                                 5.一匹匹棗紅色的駿馬在一望無(wú)垠的草原上奔跑。（縮寫句子）             &

46、#160;                                     6.守書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。（縮寫句子）                         &#

47、160;                         7.這是他們?cè)诮?jīng)受了我數(shù)次“折磨”之后下的結(jié)論。（縮寫句子）                                     

48、;              8.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的魚網(wǎng)走進(jìn)來(lái)。（縮寫句子）                                               

49、   9.得到特別保護(hù)的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”。（縮寫句子）                                                   10.我對(duì)面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。（縮寫句子）

50、                                                   11.他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛。（縮寫句子）          

51、0;                                        12.閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事。（縮寫句子）                       

52、                            13.他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。（縮寫句子）                                   

53、0;              14.他用粗短的手指捻著那張綠色厚布紋紙的封面。（縮寫句子）                                                &

54、#160;  15.爸爸的書房里，掛著一幅從森林里撿來(lái)的大鹿角。（縮寫句子）                                                   16.這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。（縮寫句子）

55、                                                 17.天空中掛著明月。（擴(kuò)寫句子）                

56、60;                                  18.蒙娜麗莎是肖像畫。（擴(kuò)寫句子）                               

57、;                    19.學(xué)校開展了活動(dòng)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)充兩處）                                           

58、0;       20月光照在姑娘的臉上。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)充兩處）                                                   四、修改病句。 1.懷念母親的作者是季羨林寫

59、的。                                                   2.他把想法毫無(wú)保留的全部講了出來(lái)。             &

60、#160;                                     3.我總是不由得禁不住想起那位“耳聾”的老人。                          

61、;                         4.通過(guò)一位耳聾老人的鼓勵(lì)，使我增加了拉琴的自信。                                      

62、            5.桑娜聽著狂風(fēng)的怒吼和洶涌澎湃的海浪，感到心驚肉跳。                                                   

63、6.公路兩旁，種植著茂密的蘋果園。                                                   7.一輪明亮的圓月掛在空中，元宵佳節(jié)馬上終于來(lái)到了，到處都是喜氣洋洋的。     

64、                                             8.馬路邊，張小冬和劉文斌由他的爸爸帶著，拉著兔子燈跑來(lái)跑去，表情多么舒暢??！               &

65、#160;                                   9.六年級(jí)（1）班的同學(xué)通過(guò)并討論了保護(hù)母親河計(jì)劃。                           &#

66、160;                       10.多讀好書可以豐富和提高我們的知識(shí)。                                         &#

67、160;        11.公園里十分安靜，只有兩位老人在高談闊論。                                                   12.秋天的北京是美麗的季節(jié)。

68、0;                                                  13.造紙術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明。               

69、0;                                   14.他冒著風(fēng)雪和泥濘艱難地前進(jìn)。                              &

70、#160;                    15.新年聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演的美好節(jié)目，把大家吸引住了。                                          

71、;        16.歡樂的歌聲在眼前回蕩。                                                   17.集貿(mào)市場(chǎng)有許多蔬菜和許多白菜。  &

72、#160;                                                18.經(jīng)過(guò)老師的教育，小明同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的。              

73、                                     19.通過(guò)學(xué)習(xí)，使我有很大的收獲。                            

74、60;                      20.這次考試，同學(xué)們普遍的成績(jī)提高了。                                           &#

75、160;     人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)題及答案一、按要求改寫句子。 1.這山中的一切，那個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句）這山中的一切，都是我的朋友。2這是天地給我的恩澤。（改為反問句）誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？ 3跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。（改變語(yǔ)序，句意不變）雨跟著一縷縷輕盈的云霧悄悄地來(lái)了。 4我聽見了火山爆發(fā)的聲浪。我聽見了時(shí)間隆隆的回聲。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）我不僅聽見了火山爆發(fā)的聲浪，而且聽見時(shí)間隆隆的回聲。 5.詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！保?/p>

76、改轉(zhuǎn)述）  詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)，他們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。 6.這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。（改為反問句?#160; 難道說(shuō)這件事沒有給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)魡幔?#160;7.一想到母親，我就淚流不止。（改為反問句）  一想到母親，我怎么能不淚流不止呢？ 8.我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂業(yè)。（改為肯定句）  我相信，這些小精靈肯定會(huì)愛我們祖國(guó)的海島，會(huì)愿在這里安居樂業(yè)。  9.站長(zhǎng)把大西瓜切成薄薄的

77、小片。（改為“被”字句）  大西瓜被站長(zhǎng)切成薄薄的小片。 10.黃繼光對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“請(qǐng)你把任務(wù)交給我?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）黃繼光對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)，請(qǐng)把任務(wù)交給他。  11.都像你這樣白看書，人家怎么過(guò)日子？（改為陳述句）  都像你這樣白看書，人家沒法過(guò)日子。 12.天還在下雨。你別想出去玩。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）如果天還在下雨，那么你別想出去玩。 13.目睹這觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改為反問句）  目睹這觸目驚心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？ 

78、;14.人與山的關(guān)系密切，讓我感到親切，舒服。（改為雙重否定句）  人與山的關(guān)系密切，不能不讓我感到親切，舒服。 15.是一位耳聾的老人夸我，我很興奮。（加合適的關(guān)聯(lián)詞）  盡管是一位耳聾的老人夸我，我還是很興奮。 16.他是真正與山川共存、與日月同會(huì)了。（改為反問句）  難道他不是與山川共存與日月同輝了嗎？ 17.保住了這黃土，我們有這綠樹。（加恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）  只有保住了這黃土，我們才有這綠樹。 18.在我的請(qǐng)求下，總算留住了一片潔白的雪地。（改為“被”字句） 

79、 在我的請(qǐng)求下，一片潔白的雪地總算被留住了。 19.一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說(shuō)：“這是我們專門準(zhǔn)備的殘疾人椅，你快坐吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）  一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說(shuō)，那是她們專門準(zhǔn)備的殘疾人椅，叫我快坐下。 20.閏土心里的稀奇事，讓我很羨慕。（改為雙重否定句）閏土心里的稀奇事，不能不讓我很羨慕。21.這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（改為陳述句）  這么冷的天，那個(gè)拉車的根本不能光著腳拉著車在路上跑。22.伯父就是這樣一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人。（改為反問句）  .

80、難道伯父不是這樣一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人嗎？（或：伯父不就是這樣一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人嗎？） 23.那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書。（改成“把”字句）  那天臨走的時(shí)候，伯父把兩本書送給我。 24.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改成陳述句）  你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁的。 25.閏土見人很害怕。閏土不怕我，沒有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）  雖然閏土見人很害怕，但是不怕我，沒有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話。 26.魯迅先生對(duì)我說(shuō)：“曹先生的書只收你

81、一塊錢本錢；我那一本，是送你的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）魯迅先生對(duì)我說(shuō)，曹先生的書只收我一塊錢本錢；他那一本，是送我的。 27.它天性這樣。跟它說(shuō)住在我們的房子里不會(huì)冷，是沒有用的。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）  它天性這樣。即使跟它說(shuō)住在我們的房子里不會(huì)冷，也是沒有用的。 28.伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的話寫出句子的意思）  伯牙彈琴的時(shí)候，心里想著高山，并且將心里所想注入到琴聲中。鐘子期聽了他的琴聲后說(shuō)：“好??！你的琴聲有一種巍峨高聳的氣勢(shì)，就像泰山一樣?！?#160;29.子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴

82、絕弦，終身不復(fù)鼓。（用自己的話寫出句子的意思）  鐘子期去世后，伯牙認(rèn)為世上再也沒有能聽懂他琴聲的人了，于是將琴身摔破琴弦扯斷，從此以后再也不彈琴了。 30.貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為轉(zhuǎn)述句）  貝多芬說(shuō)，他是來(lái)談一首曲子給那位姑娘聽的。 31.在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里，蒙娜麗莎更加美麗動(dòng)人。（改為反問句）  在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里，難道蒙娜麗莎不更加美麗動(dòng)人嗎？ 32.蒙娜麗莎是世界名畫，有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？（改為陳述句）  蒙娜麗莎是世界名畫，沒有多少

83、人能親睹她的風(fēng)采。 33.對(duì)那位喂海鷗的老人，我肅然起敬。（改為反問句）  對(duì)那位喂海鷗的老人，我怎能不肅然起敬？ 34.爸爸對(duì)小明說(shuō)：“我下午有可能晚一點(diǎn)回來(lái)，不要等我吃飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）  爸爸對(duì)小明說(shuō)，他下午有可能晚一點(diǎn)回來(lái)，不要等他吃飯。 二、仿寫改寫比喻句、擬人句。 1.你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？（照樣子仿寫句子）  例：你好，漂亮的蝴蝶！你扇動(dòng)著那彩色的翅膀，是邀我與你一起飛舞嗎？你好，辛勤的蜜蜂！你忙著采蜜，是在為客人準(zhǔn)備一頓豐盛的佳肴嗎？你好，美麗

84、的小草！你扭動(dòng)著柔軟的身軀，是在向我鞠躬行禮嗎？ 2.雨悄悄地來(lái)了。（改擬人句）  例：雨邁著輕盈的步伐悄悄地走來(lái)了。 3.雨從四面八方飄然而起（改擬人句）  例：淘氣的雨從四面八方向我奔跑而來(lái)。 4.小樹隨風(fēng)搖晃。（改擬人句）  例：小樹搖擺著身體，隨風(fēng)舞蹈著。（或：小樹隨著風(fēng)兒翩翩起舞。） 5.浪花拍擊著海岸。（改擬人句）例：歡騰的浪花興奮地拍擊著海岸。（狂怒的浪花兇狠的拍擊著海岸。） 6.我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。（照樣子仿寫句子） 例：我們熱愛山川，就像活潑的魚兒依賴大海寬闊的臂彎一樣。（我們熱愛河流，就像干渴的旅人渴望綠洲清涼的甘霖一樣。） 7.印第安人喜愛雨后清風(fēng)的氣息，喜愛它拂過(guò)水面的聲音，喜愛風(fēng)中飄來(lái)的松脂的幽香。（仿寫句子） 例：我喜愛夜晚中那寧?kù)o的旋律，喜愛那夢(mèng)幻的夜空，喜愛空中閃爍的繁星。  8.