小學(xué)語文句子專項(xiàng)練習(xí)題

1、小學(xué)語文句子專項(xiàng)練習(xí)題一、句式變換。1、把下面的句子改為 “ 被 ” 字句。(1守門員撲住了好幾個(gè)險(xiǎn)球。(2那只大蟲叫武松弄得沒有一些氣力了。2、把下面的句子改為 “ 把 ” 字句。(1雨水淋濕了我的衣服。(2黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。3、縮寫句子。(1父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。(2噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。(3英勇無畏的八路軍戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律?直撲敵人的陣地。4、擴(kuò)寫句子。(1張衡是天文學(xué)家。張衡是(國古代(的天文學(xué)家。(2人們坐在粗木凳上飲著葡萄酒。(的人們坐在(的粗木凳上飲著(的葡萄酒。 (3歌聲飄蕩在湖面上。(的歌聲飄蕩在(的湖面上。(4小姑娘端著蠟燭走

2、上樓來。(5洪水淹沒了村莊。(6 西游記是神話小說。5、把下面的反問句改為陳述句。(1不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?(2如果沒有綠葉襯托,鮮花能有這樣美麗嗎?(3這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?6、把下面的陳述句改為反問句和雙重否定句。(1香港回歸偉大的祖國,我們感到無比自豪。反問句:雙重否定句;(2秦王我都不怕,我不會怕廉將軍的。反問句:(3您為我們付出了這樣高的代價(jià),足以表達(dá)您對中國人民的友誼。反問句:雙重否定句:7、把下面的直接敘述改為間接敘述。(1藺相如說:“ 和氏璧是無價(jià)之寶,要舉行個(gè)隆重的典禮,我才肯交出來。 ”(2諸葛亮說:“ 我愿意立下軍令狀,三天造不好,

3、甘受懲罰。 ”8、把下列間接敘述改為直接敘述。(1趙王告訴藺相如,要藺相如帶著寶玉到秦國去。(2張老師對我說,放學(xué)后她來給我補(bǔ)習(xí)功課。二、修改病句。1、我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率。2、西安的古跡很多,有大雁塔、鐘樓、電視塔等等。3、氣象小組的同學(xué),每天早上記錄和收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。4、他因?yàn)槭俏乃噽酆谜?所以是體育愛好者。5、通過老師的教育,使我們提高了認(rèn)識。6、今年我班訂了幾種雜志,如兒童文學(xué) 、 少年文藝 、 故事會和現(xiàn)代少年報(bào)等。7、 “ 六一 ” 那天,江城萬名兒童參觀了空軍跳傘表演。三、下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法,請選擇正確的答案。1、這芝麻大點(diǎn)的事哪用得著你親自處理!

4、(2、冬天的小河也不寂寞。 (3、小草不怕狂風(fēng)暴雨,不怕閃電雷擊,不怕野火燒身。 (4、 皂莢樹的葉子一串串, 一層層, 長得 密密麻麻, 結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷。 (5、如果鮮花沒有綠葉襯托,能有這樣美麗嗎? (6、小興安嶺是一座巨大的寶庫,也是一座美麗的公園。 (7、敵人使用了燃燒彈,邱少云周圍成了一片火海。 (8、大蟲見掀他不著,吼一聲,就像半天里起了個(gè)霹靂,震得那山岡也動(dòng)了。 ( 四、照樣子寫句子。1、這懸崖,好像巨人般地挺立著。 (比 喻 句2、雨,像落葉一樣輕,像針尖兒一樣細(xì)。一串一串,在夕陽下閃亮。 (比 喻 句3、大柳樹每天梳理著她的長發(fā),等待著燕子姑娘的到來。 (擬 人4、

5、小明打開書認(rèn)真地讀了起來。 (兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作的句子五、給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。1、我看祖父還在笑( 就說(你不信(我到屋里拿來給你看(2、 (夢里飛行(說明你們是在長身體呀(老師解釋說(3、 (不行(太少啦(他輕輕地?fù)u頭( (小梁(說真的( 弄點(diǎn)兒吃的不容易啊 ( 為了弄一點(diǎn)兒魚餌 ( 我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓 ( 還有(我的眼睛壞了(天色一暗(找野菜就得一棵一棵地摸( (六、句子的綜合訓(xùn)練。1、按要求寫句子。(1從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。改為肯定句:(2秦王我都不怕, ,會怕廉將軍嗎?改為陳述句:(3我覺得這個(gè)碗很重,怎么也送不到嘴邊。改為夸張句:(4天上的星星亮晶晶。改為擬人句:

6、(5樹葉很綠。改為比喻句:(6天下沒有學(xué)不會的本事。改為反問句:(7林沖打敗了傲慢無禮的洪教頭。改為 “ 把 ” 字句:改為 “ 被 ” 字句:(8濕漉漉的綠葉,猶如大海的波浪,一層一層涌向山頂。用帶點(diǎn)的詞造句:(9他現(xiàn)在去公園。改為雙重否定句:(10會場上響起了一陣熱烈的掌聲。改為語氣強(qiáng)烈的 3個(gè)句子:A.B.C.(11小嘎子和胖墩兒摔跤。擴(kuò)句:(12一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神。 縮句:(13在您的幫助下,我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。 縮句:(14死亡在洪水的獰笑聲中逼近。 縮句:(15他在外語學(xué)院工作,會說三四國的英語。修改病句:(16中國人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。修

7、改病句:(17加標(biāo)點(diǎn)。多么奇麗的景色 多么奇特的民族 我仿佛又回到了四五十年前 我做了 一個(gè)花的夢 做了一個(gè)思鄉(xiāng)的夢(18哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。用帶點(diǎn)的詞語造句:(19大伙兒把袖子舉起來,就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩 膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。 修辭方法是:( (20三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。 修辭方法是:(21打了敗仗的敵人,成了沒頭的蒼蠅,到處亂撞。 修辭方法是:(22寫一句有關(guān)立志的名言:(23寫一副對聯(lián):(24把詩句補(bǔ)充完整。九曲黃河萬里沙, 。 , 。七、判斷下列句子的正誤。1、 水滸傳是我國著名的古代長篇小說。 (2、

8、草船借箭選自三國演義 。 (3、廉頗負(fù)荊請罪是因?yàn)樗凡贿^藺相如。 (4、我們生活在一個(gè)信息世界里。 (5、 “ 非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊! ” 是感嘆句。 (6、 “ 在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)侯靜立不動(dòng),好像回味著草原的無限樂趣。 ” 是比 喻句。 (7、 白楊 一文中, 爸爸托物言志, 借物喻人, 表明了自己扎根邊疆的志向。 (8、 清 平 樂 。 村 居 的 作 者 是 宋 朝 的 詞 人 辛 棄 疾 。 (9、 冬陽。童年。駱駝隊(duì)以朝鮮人民對即將離別的志愿軍談話的口氣寫的,表現(xiàn)了志愿 軍戰(zhàn)士與 朝 鮮 人 民 “ 不 是 親 人 勝 似 親 人 ” 的 感 情 。 (10、 橋 一 文 運(yùn) 用 了 很 多 簡 短 的 句 、 段 , 這 樣 是 為 了 渲 染 緊 張 的 氣 氛 。 (八、把下面的句子補(bǔ)充完整。1. 那些小丘的線條是那么( ,就像只用綠色( ,不用墨線(的中國畫那 樣,到處( ,輕輕流入云際。2.天和地的界限并不那么( ,都是( 。3.我(地想, (地寫,又看見冬陽下的(走過來,又聽見 緩緩 悅耳的(聲。4.我明白了 -世界上重大的(與( ,有時(shí)還面臨著受到(和( 的風(fēng)險(xiǎn)。5.從這以后,楚王不敢不(晏子了。6.周瑜長嘆一聲,說:“ 諸葛亮( ,我真比不上他! ”7.走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗