7年級上第五課繽紛情感

1、我是女生我是女生漂亮的女生漂亮的女生我是女生我是女生愛哭的女生愛哭的女生我是女生我是女生奇怪的女生奇怪的女生湖南省永州市金洞林場中學湖南省永州市金洞林場中學 唐際陽唐際陽我是女生我是女生Flash. 同學之間可不可以成為朋友，有沒有真正的友同學之間可不可以成為朋友，有沒有真正的友誼？世界是由男性女性組成的，我們的班級是由誼？世界是由男性女性組成的，我們的班級是由男生女生組成的，請問男生女生應不應該交往，男生女生組成的，請問男生女生應不應該交往，有沒有真正的友誼？有沒有真正的友誼？heliathus男生的優(yōu)點女生的優(yōu)點開朗、堅強、勇敢、開朗、堅強、勇敢、寬厚、富有責任感，寬厚、富有責任感，在女孩

2、子遇到困難在女孩子遇到困難的時候，愿意挺身的時候，愿意挺身而出，幫助女孩子而出，幫助女孩子解決她們所不能解解決她們所不能解決的問題，好問好決的問題，好問好想。想。 返回女孩子溫柔、細膩，善解人意善解人意善于關心他人，樂于奉獻，勤奮刻苦、專心用功、責任感比較強，認真踏實。優(yōu)勢互補 男女同學交往是利大還是弊大？男女同學交往是利大還是弊大？利大于弊利大于弊弊大于利弊大于利 異性同學之間的交往對學校生活的重要意義： 異性同學之間的交往是學校生活的一個重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。 異性同學之間的交往對自身的成長有異性同學之間的交往對自身的成長有重要意義：重要意義：（1 1）完善自己的個性；）

3、完善自己的個性；（2 2）鍛煉交往能力；）鍛煉交往能力；（3 3）增進自己的性別意識。）增進自己的性別意識。討論討論: :在日常生活中男女生應該怎樣交往嘛在日常生活中男女生應該怎樣交往嘛? ?思考：思考： (1)(1)漫畫描述了男女生交往中的漫畫描述了男女生交往中的怎樣的場景？怎樣的場景？ (2)(2)漫畫方式恰當嗎？哪些是恰漫畫方式恰當嗎？哪些是恰當?shù)模男┦遣磺‘數(shù)?？當?shù)模男┦遣磺‘數(shù)?？相互尊重相互尊?自尊自愛自尊自愛 自然大方自然大方 合作互助合作互助 保持距離保持距離 把握尺度把握尺度過分拘謹過分拘謹 過分冷淡過分冷淡過分隨便過分隨便 過分親昵過分親昵 粗暴粗暴有一天，晶晶在課本中

4、發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個好朋友，而且強調(diào)只是同學間的友誼。最后還有一句英文：“I LOVE YOU,DONT YOU?”看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣，可一想到平日里老師和家長關于嚴禁早戀的三令五申，又怕她不知所措了。 討論：討論：（1 1）為什么會出現(xiàn)這種情況？）為什么會出現(xiàn)這種情況？ （2 2）假如女生遇到此種情況該怎么處）假如女生遇到此種情況該怎么處理？理？（一）歸納：青春期男女生的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。對于這些變化我們應該正確地認識：這是正常、自然而又美麗的事。（二）參考方案參考方案: :A A拒

5、絕。拒絕。（1 1）玲玲將紙條交給老師，）玲玲將紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生。（讓老師批評教育這位男生。（2 2）當眾找到這位男生，）當眾找到這位男生，嚴肅拒絕他。（嚴肅拒絕他。（3 3）把這件事告訴同學，鬧得滿城風雨。）把這件事告訴同學，鬧得滿城風雨。（4 4）把這件事告訴父母，尋求幫助。（）把這件事告訴父母，尋求幫助。（5 5）找恰當?shù)模┱仪‘數(shù)臅r機，委婉的表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。時機，委婉的表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。B B接受。接受。偷偷地與這位男生開始單獨交往。歸納：我們應慎重偷偷地與這位男生開始單獨交往。歸納：我們應慎重對待，理智處理男女同學之間的情感；反思自己的情

6、對待，理智處理男女同學之間的情感；反思自己的情感選擇，學會承擔責任。感選擇，學會承擔責任。 除此之外，要除此之外，要把握青春和情把握青春和情感，還要在與感，還要在與異性相處時學異性相處時學會保護自己。會保護自己。一、讓我們蕩起雙漿一、讓我們蕩起雙漿1、男女生交往有意義、男女生交往有意義（1）對學校生活的意義：是學校生活的重要內(nèi)容，讓我們獲得更）對學校生活的意義：是學校生活的重要內(nèi)容，讓我們獲得更加豐富的友誼。加豐富的友誼。（2）對自己成長的意義：完善自己的個性，鍛煉交往能力，增進）對自己成長的意義：完善自己的個性，鍛煉交往能力，增進自己的性別意識。自己的性別意識。2、注意交往的恰當方式，進行正

7、常健康的交往。、注意交往的恰當方式，進行正常健康的交往。二、把握青春、情感二、把握青春、情感1、正確認識男生女生生理和心理發(fā)生的一系列變化。、正確認識男生女生生理和心理發(fā)生的一系列變化。2、慎重對待，理智處理男女生之間的情感；反思情感選擇，學會、慎重對待，理智處理男女生之間的情感；反思情感選擇，學會承擔責任。承擔責任。3、學會自我保護（增強自我保護意識，掌握自我保護方法，自、學會自我保護（增強自我保護意識，掌握自我保護方法，自律）律）。選擇拒絕，雖是一種策略，但如果方式不當，太生硬，也許就在你說不的時候?qū)Ψ揭呀?jīng)受到了深深的傷害，你也從此失去了一位好朋友；女生尤其要注意不能出言不遜，傷害男生。選擇接受，雖然可以保護對方的自尊心，然而草率的接受往往又會對雙方的學習、生活帶來嚴重的負面影響，造成雙方的心理壓力。看來要正確