蘇教版語文六下試卷

1、六年級語文第一、二單元調(diào)研班級： 姓名： 一、積累與運用1.讀拼音寫詞語，字要寫得正確、規(guī)范。guàn gài x xì yn hóu chéng nuò   wú       （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） “贈人méi gu（ ），手有余香?！?給予比得到更能帶來快樂和幸福，溫馨的感覺會在你的心底慢慢升騰、zhàng yì（ ）。當你懷揣一份chén diàn diàn（ ）的愛，面對需要幫助的人時，一個

2、鼓勵的眼神比起金錢也是毫不xùn sè（ ）的。2.下列加點字讀音不正確的是（ ）。A、紙屑（xiè） B.愜（qiè）意 C. 挑釁（xìn）D. 凌（lín）晨3下列詞語沒有錯別字的是（ ）。A水平如靜 B.振耳欲聾 C.直截了當 D.至仁至意4.下列說法正確的是（ ）。A 記金華的雙龍洞是作家巴金游覽雙龍洞后寫的一篇游記。B. “銀裝素裹、雪上加霜、風卷殘云”都是描寫冬日景色的。C. “晝出耘田夜績麻?！敝械摹霸盘铩迸c農(nóng)具耬有關(guān)。D. 盧溝橋烽火、半截蠟燭、聶將軍與日本小姑娘這幾篇課文的故事背景都是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間。5.

3、下列成語使用正確的是（ ）。A一下課，同學們就秩序井然地沖出了教室。B.突擊隊員乘勝追擊，一舉粉碎了敵人的神機妙算。C全中國人民同仇敵愾,萬眾一心,堅決抵制韓國部署薩德系統(tǒng)。D去東灶港看海，是同學們蓄謀已久的活動計劃。6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1） 了一天的太陽，依舊像一個 。它歪著 的臉蛋，毫無倦態(tài)， 地從身上抖落下 ，在大海上 。于是，天和海都被它的笑顏感染了， ， 。這段話把落日比作 ，寫出了 。（2）眼前昏暗了，可是還能感覺 似乎都在 。我又感覺要是 ，準會 ， 。這段話寫出了 。（3）這段時間，我們跟隨課文盡情領(lǐng)略了祖國的壯麗山川和秀美景致，有   

4、60;       的三亞落日，有            的浙江金華雙龍洞，還欣賞了                  的煙臺的海；課本中一個個豐滿的形象更令我贊嘆，有被日本人稱為“      

5、60;  ”和“              ”的聶榮臻將軍，有                  的盧溝橋守軍，有               

6、60;             的伯諾德夫人一家。（4）夏日絕句中體現(xiàn)李清照人生價值取向的一句詩是：“_， ?！北磉_了她強烈的 之情，類似這樣的詩句還有：“ ， ?！倍?、閱讀與理解（一）煙臺的海節(jié)選  冬天，深褐色的海面顯得很凝（níng  nín ）重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似(shì  sì)的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥(qi

7、2;   qì)而不舍地撲向堤岸，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這（蔚慰）為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留（戀念），形成一道壯麗的風景線。1用選擇正確的讀音或漢字。2“有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央?！?從句中“數(shù)百米重” “十幾米遠”你體會到_?！熬埂弊帜阕x出了作者的_之情。3如果把煙臺的海比作一個人，那么，春天煙臺的海就像個頑皮的孩子，夏天的海宛如_，冬天煙臺的

8、海仿佛_。4這段話中把涌浪比作_和_，寫出了 。（二）颶jù風中的兩個瞬間2005年8月29日，颶風“卡特里娜”把美國墨西哥沿岸的4個州變成了人間地獄，密西西比州遭颶風襲擊最嚴重的地方，90%的建筑已“完全消失”。 颶風雖猙獰可怕，但人們的愛并沒有退縮，愛心與奉獻在這場災難中演繹yì著一段段可歌可泣的故事。 颶風襲來時，有6個人剛剛從密西西比州首府杰克遜市的一個法院里走出來，他們是剛剛對簿公堂的原告和被告。為避災難，他們情急之下不約而同地躲在一個立交橋的橋墩下。當時的風力達到了12級，連小汽車也被掀到了半空。緊緊靠著橋墩的6個人，隨時都有被刮跑的危險。怎么辦？危急時刻，一個

9、聲音突然喊道，快把手拉在一起。喊聲讓人們恍然大悟，他們拋卻了所有的恩仇，圍抱著橋墩把手緊緊拉在一起。那一刻，他們感到別人的手對自己是那么重要。結(jié)果，颶風無可奈何地離去，6個人因此逃過一劫。 強烈颶風也使洪水泛濫成災，路易斯安娜州首府新奧爾良市由于地勢低于海平面，80%的城區(qū)被洪水淹沒，有8個市民在洪水泛濫時坐在一條小船上逃生。但小船還沒有走多遠，就因為負載太重，在水里直打轉(zhuǎn)，并慢慢下沉，眼看著一船人就要葬身水底。就在這時，一位體態(tài)較胖的中年男子站起來說：“讓我跳下去，大家就得救了！”聽了他的話，其他的幾個人也紛紛要跳下去，要把生還的希望讓給別人。但中年男子大聲說：“誰也別爭，跳下去的必須是我，

10、我是所有人里最重的?！闭f完，他就跳下去了。小船停止了打轉(zhuǎn)并開始上浮，其他人眼看著這個不知姓名的人被洪水吞沒，都失聲痛哭起來 這是美國有史以來遭遇的最大的颶風，它帶來的每場災難都是對人類的嚴峻考驗。就在這些考驗中，我們會看到最光芒四射的美麗人性。1. 聯(lián)系上下文解釋詞語?？筛杩善?逃過一劫： 2.“其他人眼看著這個不知姓名的人被洪水吞沒，都失聲痛哭起來?！备膶憺椤鞍选弊志洌?3.“颶風卡特里娜把美國墨西哥沿岸的4個州變成了人間地獄，密西西比州遭颶風襲擊最嚴重的地方，90%的建筑已完全消失?！边@個句子使用了 和 的說明方法，作用是 。4.簡要概括颶風中兩個瞬間所發(fā)生的事： （1） （2） 5.文

11、章最后說：“就在這些考驗中，我們會看到最光芒四射的美麗人性?！弊x完文章，你看到的“最光芒四射的美麗人性”是 。（三）孝心無價我不喜歡一個苦孩子求學的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學畢業(yè)后，還要堅持讀研究生，母親只有去賣血我以為那是一個自私的孩子。求學的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰？把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為人類的大師？我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動，不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將

12、就木的時候，將他對人世間最期冀的希望斬斷，以絕望之心在寂寞中遠行，那是對生命的大不敬。我相信每個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝?？上藗兺?，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對我們深深的掛念；父母走了，留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻

13、雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個滿分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣但在“孝”的天平上，它們等值。只是，天下的兒女們，一定要抓緊?。〕媚銈兏改附≡诘墓怅?。1從文中找出詞語來概括。（1）時間白白地過去，事情沒有進展。（                 ）（2）不可想象，不能理解。 

14、0;        （                 ）（3）比喻人臨死快要進入棺材。      （                 ）2“可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生

15、的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱?！?這段話在文中起到了                          的作用。3以下是文中的一段文字，請仿照句式，補充兩句。（4分）趕快為你的父母盡一份孝心吧。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個滿分；也許是   

16、60;             ，也許是                        4“ 一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰？”你同意這種說法嗎？為什么？（3分）       &

17、#160;