2018年吉林省中考語文試卷-答案

1、2018 年吉林省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試語文答案解析一、積累與運(yùn)用1 . 【答案】不亦君子乎2 .【答案】會(huì)當(dāng)凌絕頂3 .【答案】山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村4 .【答案】但愿人長久千里共嬋娟5 .【答案】（ 1）因?yàn)殡m然（2） j i（ 3）座（ 4）一路上我設(shè)想過它的容貌。（ 或一路上我猜測過它的容貌）（ 5） B【解析】 （ 1 ） “它流經(jīng)的地方是那樣偏僻， 那樣貧瘠”和 “每到春天， 還是吸引著那么多人”兩個(gè)分句間應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)將“因?yàn)椤备臑椤半m然”。（2）注意不要將“瘠”讀成“ j九（ 3） “座”為名詞、量詞， “坐”常用作動(dòng)詞。（4）此句為成分贅余，“設(shè)想”或“猜測”用詞重

2、復(fù)，應(yīng)刪除其一。（ 5）問句的各分句之間的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)用“，”?！究键c(diǎn)】 （ 1 ）關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用。（ 2）漢字的字音。（ 3）漢字的字形。（ 4）辨析并修改常見病句。（ 5）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。6. 【答案】A【解析】B.擬人、對(duì)偶；C.擬人；D.夸張。【考點(diǎn)】修辭手法的辨析。7. 【答案】B【解析】A. 拋磚引玉：謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。謙敬錯(cuò)位；C.稱呼不禮貌；D.見風(fēng)使舵：比喻態(tài)度、做法等跟著情勢轉(zhuǎn)變方向（含貶義）。褒貶誤用?！究键c(diǎn)】語言運(yùn)用得體及辨析、修改常見病句。二、閱讀8. 【答案】宋代或北宋【考點(diǎn)】文學(xué)常識(shí)。文學(xué)常識(shí)。9. 【答案】A【解析】“把酒臨風(fēng)

3、”和A 項(xiàng)中的“臨”均為“面對(duì)”的意思。 B. 到，到達(dá)。這里指登上。C.臨近。D.靠近?！究键c(diǎn)】文言實(shí)詞的含義。10. 【 答案】 示例： “銜” “吞” 兩字使洞庭湖充滿生命力，生動(dòng)描繪出洞庭湖的廣闊浩渺。（ 從擬人修辭角度或詞語運(yùn)用角度，表現(xiàn)洞庭湖氣勢磅礴回答即可。）【解析】 。這句話的意思為：（ 洞庭湖 ） 包含著遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長江的流水，浩浩蕩蕩，寬闊無邊。從修辭上看，此句運(yùn)用了擬人、夸張等修辭手法；從煉字上看“銜” “吞”寫出了洞庭湖的氣勢， “浩浩湯湯，橫無際涯”極言水波壯闊，整句話描繪出湖面的廣闊和水勢的浩蕩無涯?！究键c(diǎn)】賞析重點(diǎn)詞語的表達(dá)效果11. 【答案】圍繞“憂患意識(shí)

4、、家國情懷、社會(huì)責(zé)任感、積極進(jìn)取、胸襟博大、吃苦在前享樂在后、有遠(yuǎn)大政治抱負(fù)、奮發(fā)有為”等任意一方面回答即可?！窘馕觥孔鞔饡r(shí)，要結(jié)合范仲淹的經(jīng)歷以及對(duì)關(guān)鍵語句的理解進(jìn)行體會(huì)，如范仲淹“不以物喜 不以已悲”的態(tài)度，更多的表達(dá)了自己對(duì)天下的憂慮，對(duì)蒼生的關(guān)懷，是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民意識(shí)。【考點(diǎn)】分析作者的思想感情。12. 【答案】示例一：（ 上聯(lián) ） 洞庭湖水天一色（ 下聯(lián) ） 岳陽樓風(fēng)月無邊示例二： （上聯(lián) ） 登岳陽樓遷客騷人或悲或喜（下聯(lián) ） 懷天下事仁人志土亦樂亦憂（與文章內(nèi)容相關(guān)，意思對(duì)即可）【解析】首先要把握對(duì)聯(lián)的一些常識(shí)：對(duì)聯(lián)講究上下句結(jié)構(gòu)相同、詞性一致。擬寫

5、內(nèi)容，或是贊嘆登上岳陽樓看到的壯闊美景，或是對(duì)范仲淹憂國憂民、博大胸襟的贊頌等均可?！究键c(diǎn)】擬寫對(duì)聯(lián)以及文章內(nèi)容的啟示。13. 【答案】D【解析】可以將選項(xiàng)代入，聯(lián)系上下文加以判斷?！究键c(diǎn)】文言實(shí)詞在文中的含義。14. 【答案】俄頃/ 旋風(fēng)卷入云霄中?！窘馕觥窟@句話的意思為：頃刻間，龍卷風(fēng)卷入云霄中。 “俄頃”是時(shí)間狀語，應(yīng)在其后停頓?！究键c(diǎn)】文言斷句。15. 【答案】示例：“盡拔”生動(dòng)地表現(xiàn)了龍卷風(fēng)的威力巨大。 圍繞“插天、盡拔、卷入、略盡、 悉、 卷入、 移” 等任意一個(gè)詞語，能說明龍卷風(fēng)威力巨大，破壞力強(qiáng)（ 危害大 ） 即可。 【解析】閱讀短文，文中“插天” “盡拔” “卷人” “略盡”

6、 “悉” “卷人” “移”等動(dòng)詞均能體現(xiàn)龍卷風(fēng)的破壞力，它摧毀樹木、毀壞房屋、使人受傷、奪去許多人的生命?！究键c(diǎn)】篩選、整合文中信息。16. 【答案】示例：第自然段，起承上啟下作用（由蒸饅頭、凍饅頭過渡到凍水果）。（理由圍繞承上啟下的過渡作用來談即可。）【解析】 “這可是嚴(yán)冬賜予東北孩子的一道特產(chǎn) ”說明凍水果是一道“特產(chǎn)”，而第段是對(duì)凍水果的具體描寫?！岸腋y忘的”承接第段的蒸饅頭、凍饅頭，由此可見，此句應(yīng)放在第段開頭，起到承上啟下的過渡作用，使上下文的銜接更緊密。【考點(diǎn)】對(duì)文章內(nèi)容的理解。17. 【答案】圍繞“對(duì)凍梨好吃的贊嘆；吃到凍梨時(shí)的滿足、幸福、快樂”兩方面回答即可?！敬鸢浮吭诙?/p>

7、吃到味道甜美的“特產(chǎn)”， “暖暖” “清冽匝牙” “肉脆汁肥” “酸爽"，字里行間流露著作者吃到凍梨時(shí)的滿足幸福與快樂之情。【考點(diǎn)】體會(huì)語句所蘊(yùn)含的情感。18. 【答案】圍繞“冬天蒸饅頭；凍饅頭；一上凍就開始買各種水果并凍水果；奶奶燒暖炕頭讓我們坐在炕頭吃解凍的水果；爺爺和爸爸喝酒，奶奶端緩好的凍梨給他們解酒、助消化”任意兩方面作答即可?！窘馕觥俊吧顝牟粏握{(diào)”出現(xiàn)在文章第段，“但生活從不單調(diào)，不管是什么樣的食材，到了她手里，總能變成一桌美味”， 可以圍繞文中寫到的關(guān)于奶奶的事件，組織語言回答即可。如第段奶奶蒸饅頭、凍饅頭，第段奶奶凍水果、讓我們吃凍水果，第段奶奶端緩好的凍梨給爺爺和

8、爸爸解酒、助消化?！究键c(diǎn)】篩選、整合文中信息。19. 【答案】圍繞“豐富生活，使生活不單調(diào)；讓家人高興，感覺熱鬧、幸福；體現(xiàn)著對(duì)生活的熱愛；體現(xiàn)著生活情趣；對(duì)家人的愛；珍惜與家人在一起的時(shí)光；年齡雖大，仍可為家人做街事的欣慰快樂”等任意兩方面作答即可?！窘馕觥磕棠虘{借著一手好手藝給家人凍年貨，豐富生活，即便九十歲的她還依然為全家人的快樂而忙碌。這既體現(xiàn)出奶奶對(duì)家人的愛，又體現(xiàn)出她的生活情趣?！究键c(diǎn)】對(duì)文章主旨的理解。20. 【答案】以下三處，寫出一處即可：“微塑料”的概念一一直徑小于5毫米的塑料纖維、顆?；蛘弑∧?。“原生”微塑料是指在生產(chǎn)時(shí)就是細(xì)小的，可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒?！按紊?/p>

9、”微塑料是指在自然環(huán)境中，由大塊海洋塑料污染物因物理、化學(xué)或生物作用層層 分解破碎而成的細(xì)小塑料顆粒?！窘馕觥肯露x必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征，多采用判斷單句的形式，其格式多為“XXX （說明又象）是XXX （特點(diǎn)）的XXX （本質(zhì)屬性）”。從文中找出符合這一特點(diǎn)的句子即可?！究键c(diǎn)】下定義的說明方法。21. 【答案】圍繞“難降解；粒徑細(xì)??；數(shù)量巨大；容易被海洋浮游生物所攝人；高疏水性”答出任意三點(diǎn)即可。【解析】通讀全文，文中對(duì)微塑料特性的說明主要在第五段?？梢蕴崛　拔⑺芰想y降解，除此以外最大的特性就是粒徑細(xì)小，數(shù)量巨大，非常容易被海洋浮游生物所攝人，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞

10、生物食道” “微塑料另一個(gè)特性就是高疏水性”等語句，然后概括 作答即可?！究键c(diǎn)】概括說明對(duì)象特征。22. 【答案】示例： “可能”一詞表示微塑料造成的負(fù)面影響是推測的，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。（ 圍繞體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性來具體回答即可。）【解析】解答時(shí)先解釋詞語的性質(zhì)，再結(jié)合語境分析其在句中的作用，最后要說這一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 “可能”表示不確定，說明“微塑料對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成負(fù)面影響”只是一種推測。 “可能”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?！究键c(diǎn)】分析說明文的語言。23. 【答案】 （ 1）吳承恩（ 2） B（ 3）示例一：喜歡，豬八戒憨厚、質(zhì)樸、善良、可愛。示例二：不喜歡，豬八戒貪

11、吃好色、懶情、愛挑撥離間，取經(jīng)意志不堅(jiān)定。（ 答案不唯一，圍繞豬八戒形象來談是否喜歡即可。言之成理即可）【考點(diǎn)】 （ 1 ）文學(xué)常識(shí)。（ 2）名著情節(jié)的把握。（ 3）分析人物形象?！窘馕觥?（ 1 ）略（ 2）抓住語段中的“打死三個(gè)人”“骷髏” “白骨夫人”等內(nèi)容可判斷此為“孫悟空三打白骨精”情節(jié)的節(jié)選。（ 3）此題具有一定的開放性，若喜歡，就圍繞其“能隨機(jī)應(yīng)變”“可愛”等方面的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行闡釋；若不喜歡，則圍繞其“好吃懶做” “愛挑撥離間”等缺點(diǎn)加以闡釋。三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（ 60 分 ）24. 【答案】 （ 1 ）圍繞“漢字發(fā)展呈現(xiàn)由形象到抽象的演變趨勢；根據(jù)事物的形象造字，是漢字的造字方法

12、之一；漢字具有美感；漢字是表意文字”等任意一方面回答即可。（ 2） B（ 3）略?！窘馕觥?（ 1）圖片呈現(xiàn)了“鳥”字的甲骨文、金文、小篆、楷書及簡化字的不同寫法，而這些字形體現(xiàn)了漢字的變化特點(diǎn)，即從象形、表意到符號(hào)化。還可以結(jié)合材料中“只有我們中國的字，個(gè)個(gè)一樣大小，天生成是美術(shù)的”得出漢字具有美感的特點(diǎn)。（2） A.左傳為史書；B.說文解字為許慎所寫的解釋文字類的工具書；C.朝花夕拾為回憶性散文；D. 論語為記錄孔子及其弟子言行的語錄體著作。（ 3） 開場白的擬寫需要注意措辭和氣氛的配合，注意要貼合主題。這道題需要圍繞主題 “走近漢字”展開，所說的語言要有現(xiàn)場感，情感要真摯，同時(shí)注意“不少

13、于 60 字”報(bào)的字?jǐn)?shù) 要求?！究键c(diǎn)】 （ 1 ）圖文轉(zhuǎn)換。（ 2）文學(xué)常識(shí)。（ 3）語言表達(dá)連貫、流暢、得體。25. 【答案】略【解析】（一 ）審題指導(dǎo)：這是一道獨(dú)字式命題作文題。一般寫 “家”， 只限于表現(xiàn)自己家庭的和睦、溫馨、 幸福。這樣寫固然可以，但也容易落入俗套?？梢話侀_“家”的固定含義，拓寬視野，突破常規(guī)，充分挖掘“家”的含義，將溫馨的集體、可愛的校園、美麗的家鄉(xiāng)、親愛的祖國以及美麗的地球等納入“家”的范疇，或表達(dá)自己的熱愛之情，或表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思之意，如此思維就更發(fā)散，思路就會(huì)更開闊。具體寫作時(shí)，可以圍繞同一情感選擇幾件相關(guān)事例來抒發(fā)親情。例如寫一篇題為 “家的溫暖”的作文，就可

14、以選取“奶奶為我做棉襖” “媽媽關(guān)愛的目光” “爸爸教育我有淚不輕彈”等情節(jié)，從寫人敘事中融入情感，抒發(fā)“我”對(duì)家人的熱愛之情?？梢圆蹲缴钪姓鎸?shí)而又典型的細(xì)節(jié)，從平凡小事中折射人物的情感，于點(diǎn)滴中見真情；可以運(yùn)用抒情的方式，通過寫人、敘事、繪景來抒發(fā)內(nèi)心情感，使文章含蓄雋永，余味悠長，引發(fā)豐富的聯(lián)想。選材與立意：（ 1 ）選材：可寫家中的溫暖和歡樂，一家人的故事，一家人的其樂融融；可寫家中老照片的故事，一件珍貴物品的來歷；也可以寫家庭的小小波折，親人之間的誤會(huì)和矛盾。立意：家是一個(gè)充滿親情的地方。（2）選材：1976年，丁肇中在諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)儀式上，飽含著對(duì)祖國與故鄉(xiāng)的熱愛，用一口流利的漢語

15、發(fā)表演講，使華夏語言第一次在諾貝爾頒獎(jiǎng)大廳響起。2002 年， 66 歲的丁肇中又一次踏上了故鄉(xiāng)山東日照的土地。在海濱金色的沙灘上，他深情地抓起一把沙子，用手指來回揉搓著說：“這沙子比夏威夷的還要好”立意：愛國愛家。（二）審題指導(dǎo)：這是一道材料作文題。此題的材料圍繞“蝌蚪”和“青蛙”羅列了一些語句，逐句分析材料， 從中提煉出寫作的關(guān)鍵點(diǎn)。從 “由蝌蚪到青蛙， 褪掉尾巴，才能長大”可得出 “蛻變”“成長” “舍棄” 等寫作點(diǎn)；由 “從蝌蚪到青蛙， 可能轉(zhuǎn)身并不需要華麗，但一定需要徹底”可得出“心態(tài)” “堅(jiān)定目標(biāo)”等寫作點(diǎn)；由“即使能生活在岸上，也不要永遠(yuǎn)留在岸上；即使能生活在水里，也不要永遠(yuǎn)留在水里”可得出“奮斗” “改變” “不圖