八年級信息技術教學計劃(精選6篇)

1、八年級信息技術教學計劃（精選6 篇）八年級信息技術教學計劃（精選6 篇）時間真是轉瞬即逝，我們的教學工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是教學計劃要寫什么內容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編幫大家整理的八年級信息技術教學計劃（精選篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。八年級信息技術教學計劃1 20xx 年已經來到了， 新學期新氣象，為了在這學期能夠取得良好的教學效果，特做了本學期的教學工作計劃如下：一、指導思想根據學校工作計劃和中學信息技術課程指導意見以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：在課堂中充分體現(xiàn)高效思維、和諧對話的模式，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握

2、信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。二、學生基本情況分析本計劃針對初中二年級全體學生，通過初一的學習，學生對計算機的基本操作、辦公軟件和圖像處理軟件有了一定了解和掌握，但一周一節(jié)課的學習，學生對所學知識遺忘率還是比較高的。教師要在之后的學習中不斷幫學生進行復習和補充。三、教材分析本冊內容共分為四章，分別為數(shù)字化聲音、數(shù)字化音頻、電腦動畫初步和電腦動畫精彩實例（其中第四部分為選修內容）。本教材注重突出對信息技術應用能力的培養(yǎng)和對技術價值認識的提升，學生學習本教材，不僅能

3、夠獲得信息技術的有關知識與技能，更重要的是能在信息和文化素養(yǎng)、 思維和學習能力、動手與實踐能力以及思想品德等方面。四、教學目標1 、能選擇適當?shù)墓ぞ?，播放各種數(shù)字化聲音文件。2、使用錄音機軟件錄制數(shù)字化聲音。3、對聲音進行數(shù)字化編輯。4、了解常見的視頻文件類型。5、播放不同類型的視頻文件。6、了解使用電腦動化軟件制作動畫的優(yōu)勢。7、利用電腦動畫軟件高效率地制作動畫。8、掌握幾種典型動畫應用的設計風格。五、教學措施本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。六、電子備課室管理本學期在電子備課室管理

4、方面，要做到備課室衛(wèi)生清潔干凈，對電腦及網絡設備不定期檢查維護，在老師們遇到問題的時候積極主動幫助。管理好學校電子備課室的各項檔案記錄，做好學校的電子檔案管理工作。七、自我研修作為教師除了應該上好課，管理好學生，我覺得更應該不斷的充實自己，多讀書，多學習，所以本學期我將在自我研修方面多下功夫。做到利用業(yè)余時間讀一些比較好的教育教學書籍，提高自己的教育教學水平。同時還要不斷加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，計劃開發(fā)一些服務于教學、輔助于教育管理的軟件及應用，如： 課堂隨機點名器、校園網絡工具箱、網頁版的計算機使用記錄登記系統(tǒng)等，這樣既可以方便我們的日常工作，又能夠提高自身的能力水平。以上是我本學期的工作計劃，

5、我將會認真的去做，爭取在完成好學校領導交給的各項任務的同時，又能夠利用業(yè)余時間充實自己，服務教育教學，為祖國的教育做出自己的一份貢獻！八年級信息技術教學計劃2 一、教學指導思想 根據學校工作計劃和中小學信息技術課程指導意 見以及學生的具體情況，明確信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。二、教材分析使用的教材是新手學電腦從入門到精通。其中心內容是powerpoint 演示文稿的制作，本學期的主要教學內容是

6、介紹如何創(chuàng)建和編輯演示文稿，以及如何插入幻燈片和對幻燈片的美化設置等。三、學生情況分析一方面， 起點不一。有的學生在小學有過一些基礎，有的家里有環(huán)境，每天都有機會使用計算機，有的學生從未接觸計算機。所以進度要適中，同時兼顧落后和超前的兩部分學生。另一方面，學生對本學科的學習積極性比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調，相對來說學生覺得比較新鮮，但是實際上學生感興趣的并不是計算機知識和技能的學習，而是打游戲和上網聊天。所以，本期有必要進一步對他們進行正確的引導，提高學生對信息技術課程的認識。三、教學預定目標1、了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認

7、識，了解信息技術意識。在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和臺匕 目匕。3、初步學會盲打、并用計算機制作演示文稿的技4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。5、通過學習使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。6、對個別興趣愛好強烈的學生進行積極引導，鼓勵他們參加作品競賽。四、教學措施設想本期主要采取理論授課、教師提點、學生自主學習、演練操作等方式。課程均在機房，講解5 到 15 分鐘，讓學生自學和演練操作是主要的。八年級信息技術教學計劃3 一、 學生基本情況：八年級學生已經具備了一定的信息技術水平，基本掌握了計算機的一般操作

8、方法和使用常用軟件，上學期還初步的學習了數(shù)據處理、網絡技術基礎、多媒體采集等。但由于信息技術課時比較少，每周只有1 節(jié)課， 學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后缺少鞏固時間，學生掌握起來將更加困難些，還需要老師更加用心設計好每一節(jié)課。二、教學目標：本學期教材是青島出版社出版的八年級信息技術（上冊） ，在了解掌握了信息技術基礎知識、操作系統(tǒng)、文字處理和電子表格四個模塊和初步的學習編程的基礎上，本學期將著重站設計與制作和 FLASHY畫制作，把握未來際遇,體驗動畫生活，成就美好明天。培養(yǎng)學生主動學習和自學能力，培養(yǎng)學生正確的學習信息技術的方法，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習

9、的手段，為適應信息時代的學習、工作和生活打下必要的基礎。三、方法措施：在設定了教學內容的同時，要采用一定的方法措施使學生能夠系統(tǒng)的掌握信息技術知識。1、對學生學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂 40 分鐘時間。3、對每個班都培養(yǎng)一名信息技術代表學生，由此學生帶頭對其他學生進行引導和榜樣。4、加強復習與鞏固，培養(yǎng)學生興趣。八年級信息技術教學計劃4 一、學生基本情況本計劃針對八年級全體學生，通過上年的學習，學生對辦公軟件例如word、 excel 有一定了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后

10、沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏；學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。二、教材分析本學期教材是使用最新2006 版本：八年級信息技術第二冊上，內容是全新的。內容包括：用

11、好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內容占本教材的50， 可見制作多媒體是這學期學習的重點，又是難點。知識點：計算機的基本硬件組成與特性，管理計算機的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint 軟件制作多媒體作品重難點： 用 powerpoint 軟件制作多媒體作品。三、指導思想根據學校工作計劃和中學信息技術課程指導意見以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形

12、成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。四、教學目標1、了解信息技術的應用環(huán)境和硬件的基本組成，學會安裝和卸載軟件。2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。3、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。6、做一個多媒體作品出來五、教學措施本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，

13、適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。八年級信息技術教學計劃5 一、學生基本情況八年級的學生對于信息技術已經有了一定程度的了解，但由于學生的學習情況不一，中等生多有偏科現(xiàn)象，學困生在學習上懶惰、怕動手動腦，再加有相當?shù)囊徊糠謱W生在信息技術課上熱衷于小游戲，只要教師看不到就會分神。學困生差因分析：學困生的學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復習。對一定要求掌握的信息技術概念及操作要領不加強鞏固，對信息技術開始有些興趣，以后興趣越來越淡。二、教材分析1 、本學期教材采用湖南師大出版社的信息技術八年級上冊。教學重點、難點分析：本學期教材的

14、知識結構體系分析和技能訓練要求。知識結構體系分析：本學期教學內容共二章，以動畫制作作為學習的重點，主要是：利用Flash 制作軟件制作一些基礎的動畫；利用各種多媒體制作軟件編輯、播放多媒體作品。技能訓練要求：通過學習Flash 制作軟件，掌握好逐幀動畫、形變動畫、運動動畫的基本原理；利用多種媒體（文本、圖片、聲音、視頻）合成制作簡單的多媒體作品。2、教學重點、難點分析。重點： Flash 基本動畫的制作。難點：多媒體的軟件的應用。三、教學目標2 、知識目標、能力目標和情意目標。1 ）知識與技能要求掌握的初步知識，本學期的教學內容為多媒本作品的開發(fā)、Flash 軟件的應用，具體知識點如下：Fla

15、sh 軟件：了解Flash 的功能與主要特點；掌握Flash 的啟動與退出；掌握基本動畫文件的建立；掌握在制作逐幀動畫、形變動畫、運動動畫三種基本動畫的制作和綜合運用。多媒體：能合理地賞析常見的多媒體作品、能運用多媒體制作軟件編輯聲音、視頻、圖片等素材。2）過程與方法：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支

16、持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。3）情感態(tài)度與價值觀：通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。2、質量目標：在本學期的教學中，要進一步落實具體措施，重視學困生的轉化工作，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學困生提高，使學生的信息技術應用能力逐步提高，為高中階段信息技術取得打好基礎。四、改進教學的措施1 、落實教學“五認真”的具體措施。2、提優(yōu)補差的內容、途徑和方法。3

17、、教研工作目標和計劃。八年級信息技術教學計劃6 一、指導思想 根據學校工作計劃和中學信息技術課程指導意 見以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。二、學情分析本計劃針對八年級全體學生。我校八年級共兩個班， 有學生 60 余人。 通過上年的學習，學生對辦公軟件（如word、 excel ）有了一定的了解，基本熟悉了計算機的基本操作，并能利用文字處理軟件處理文字，為本學期的學習打下

18、了較好的基礎。但由于每周只有1 課時，學生的遺忘性也較大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固。學生對信息技術的學習興趣較濃厚，學習積極性較高。但是，少部分學生基礎較差，學習態(tài)度極為不端正，由于過去一年不好好學習信息技術而導致對計算機的基本操作沒能掌握，所以對本學期帶有綜合性質的學習可能比較困難。根據上學期學生的學習情況，教學過程宜從理論入手，從基礎抓起，從易到難，循序漸進。從學生學習積極性上分析，鑒于絕大部分學生對信息技術課程有著濃厚的興趣，教師要進一步多途徑、多策略地激發(fā)他們這一興趣，并把他們引導到系統(tǒng)學習上來。三、教材分析本學期教材是使用最新2011 版本：八年級信息技術上冊，內容是全新的，包括：

19、動畫設計和網站制作兩個板塊。知識點： 逐幀動畫、元件及漸變動畫、圖層的作用、引導層、遮罩層、庫、場景的組織與管理、動畫綜合設計、瀏覽主題網站、網站設計、制作網頁、網頁布局、多媒體元素與超鏈接、交流評價網站。重難點：逐幀動畫與漸變動畫的制作；網頁的制作四、教學目標1、了解動畫的基本原理，了解常見的動畫制作軟件及動畫類型。2、體驗動畫制作的樂趣，初步學會使用動畫表達思想，呈現(xiàn)信息的方法。3、學會使用flash8 制作動畫。4、了解動畫的設計流程，初步掌握根據主題規(guī)劃設計簡單腳本。5、了解動畫的評價方法和技巧，初步學會根據創(chuàng)意與設計對動畫創(chuàng)作進行評價。6、理解網站與網頁的關系，了解網站的基本結構，根據主題合理規(guī)劃網站結構和內容。7、能夠使用所見即所得工具制作網頁，會利用表格對網頁內容進行簡單布局。8、理解導