初三語(yǔ)文九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題及答案

1、 縣（市、區(qū)） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 密 封 線 內(nèi) 不 準(zhǔn) 答 題20112012學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測(cè)試卷九 年 級(jí) 語(yǔ) 文題號(hào)一二三四總分得分說(shuō)明：本試卷分試卷和答題卡兩部分；滿分150分，考試時(shí)間為120分鐘。一、積累與運(yùn)用（20分）1下列加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是 (2分) ( ) A分外(fèn) 解剖(po) 深邃(suì) 余暉(hu) B忐忑(tè) 佇立(zhù) 浩瀚(hàn) 禁錮(jìn) C頹廢(tuí 彌留(ní) 靈柩(jiù) 

2、; 襁褓(qing) D繁衍(yn) 強(qiáng)聒(gu) 顫動(dòng)(zhàn) 褻瀆(xiè)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分） （ ）A.緘默 張皇失措 隱姓埋名 B.隱誨 春華秋實(shí) 銷聲匿跡C.博擊 小心翼翼 風(fēng)雪載途 D.通宵 窮困繚倒 天衣無(wú)縫3.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（2分） （ ） A這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。 B執(zhí)法部門要善于虛張聲勢(shì)，使假冒偽劣產(chǎn)品無(wú)藏身之地。  C我們每年都在家鄉(xiāng)植樹(shù)，現(xiàn)在，那里的樹(shù)已是鱗次櫛比，鳥(niǎo)兒也回來(lái)了。D老師幾句點(diǎn)評(píng)，使我茅塞頓開(kāi)："啊，這篇文章原來(lái)還有這么深刻的內(nèi)涵。

3、4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(2分) （ ）A難道能否認(rèn)我們的意見(jiàn)是不正確的嗎?B關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。C我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@一一地球。D. 為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見(jiàn)。5.綜合性語(yǔ)文學(xué)習(xí)考查（共6分）斑馬線是馬路上人行橫道的標(biāo)識(shí)。近年來(lái)，斑馬線上交通事故頻發(fā)，教訓(xùn)慘痛。雷州市文明辦和有關(guān)部門于近日共同發(fā)起“我愛(ài)斑馬線”活動(dòng)。請(qǐng)你參加相關(guān)活動(dòng)，完成以下任（1）下面有兩條減少斑馬線事故的建議，你最認(rèn)同的是哪一條？請(qǐng)結(jié)合上述材料簡(jiǎn)述理由。建議一：對(duì)違規(guī)者執(zhí)行嚴(yán)厲處罰。 建議二：努力提高公民道德修養(yǎng)。觀點(diǎn)理由： （4分）（2）請(qǐng)你仿照

4、某風(fēng)景點(diǎn)垃圾桶上的宣傳語(yǔ)，以斑馬線的口吻寫(xiě)一句溫馨提示，提醒司機(jī)和行人在穿越斑馬線時(shí)注意安全。（2分）【示例】垃圾桶上的宣傳語(yǔ)：你給我的不是施舍，而是一份愛(ài)心！環(huán)境衛(wèi)生100分=99個(gè)垃圾桶 + 您準(zhǔn)確無(wú)誤的1投！溫馨提示：                             （2分）6.根據(jù)提示，寫(xiě)出古詩(shī)文名篇名

5、句中的空缺部分。（6分）（1）在溫庭筠的望江南中的 ，與馬致遠(yuǎn)的天凈沙 秋思中的 有異曲同工之妙。（2）               ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維使至塞上）（3）      ，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之）（4）生活中有收獲的喜悅，也有失去的痛苦，只要我們擁有“ ，          ”的良好心態(tài)就

6、能正確對(duì)待人生。（用范仲淹岳陽(yáng)樓記中的原句回答）二、現(xiàn)代文閱讀（38分）閱讀短文，回答716題。（一）指紋未來(lái)的萬(wàn)能鑰匙（17分）世界上每個(gè)人的指紋都不相同。雖然唇紋、眼睛里的虹膜視網(wǎng)膜也人人不同，但指紋識(shí)別是生物識(shí)別技術(shù)中最常用最方便的一種。指紋識(shí)別技術(shù)其實(shí)分警用和民用兩大類，思路是很不同的。派出所里給犯罪嫌疑人錄指紋，不但要十個(gè)指頭都錄，而且都要旋轉(zhuǎn)180度，因?yàn)榉缸铿F(xiàn)場(chǎng)找的指紋往往只是殘缺不全的小片，所以指紋算法上用殘缺指紋在指紋庫(kù)里找嫌疑人，往往會(huì)找到很多個(gè)“可能是”的結(jié)果，需要專家一一比對(duì)排除。民用指紋則不然，錄指紋只錄一個(gè)或兩個(gè)平面指紋用于身份識(shí)別，用的時(shí)候也要求完整無(wú)缺的平面指紋

7、，算法比對(duì)只有“是”或“不是”兩種結(jié)果。但民用指紋庫(kù)也可以為刑偵破案服務(wù)，比如廣州市外來(lái)人口指紋庫(kù)就為抓通緝犯作了不少貢獻(xiàn)，有的還是在廣州隱藏了幾年的重案犯呢，改了名字改了相貌卻改不了指紋。指紋識(shí)別技術(shù)最核心的是算法，通過(guò)分析指紋的全局特征或局部特征，如脊、谷和終點(diǎn)、分點(diǎn)或分歧點(diǎn)，就可以從特征值中非?？煽康卮_認(rèn)一個(gè)人的身份。指紋雖然從出生到老不變，但小時(shí)候的成長(zhǎng)發(fā)育會(huì)使指紋變長(zhǎng)，中年發(fā)福會(huì)使指紋變寬，所以指紋算法是一種高難度的技術(shù)。目前我國(guó)已經(jīng)有了自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的指紋算法，在處理指紋變形等方面處于世界領(lǐng)先水平，美國(guó)一公司前不久還花了十萬(wàn)美元購(gòu)買了該算法的使用權(quán)呢。指紋識(shí)別的另一關(guān)鍵技術(shù)是指紋圖像

8、采集技術(shù)。以前基本上用光學(xué)技術(shù)，即用一個(gè)光源從棱鏡反射按在一個(gè)取像頭的手指，光線照亮指紋從而采集到指紋。現(xiàn)在越來(lái)越多采用的是電容方式的半導(dǎo)體技術(shù)，按壓到采集頭上的手指的脊和谷，在手指表皮和芯皮之間產(chǎn)生不同的電容，芯片通過(guò)測(cè)量空間中的不同電容場(chǎng)得到完整的指紋。第二種方式也叫“活體指紋”，采集時(shí)你把手指頭涂黑了也一樣可以取到清晰的指紋，但只能手和身體連著才有生物電流，否則就無(wú)法采集到。前不久西安天氣很冷，某單位裝了這樣的指紋系統(tǒng)做考勤，有個(gè)女員工騎單車上班，結(jié)果指紋儀不認(rèn)她那“冰冷的小手”，后來(lái)用溫水洗了洗手再來(lái)，指紋儀就認(rèn)得她了，別人都笑她被凍得不是“活體”了。這種采集技術(shù)的設(shè)備比光學(xué)方式小了幾

9、十倍，甚至可以裝進(jìn)你的手機(jī)里，使用很方便?，F(xiàn)代人身上現(xiàn)金少了，因?yàn)樾庞每ǖ玫搅藦V泛應(yīng)用。信用卡是采用密碼和簽名方式確認(rèn)身份的，每年犯罪分子竊取信用卡號(hào)和密碼造成卡主的損失非常驚人?，F(xiàn)在指紋技術(shù)成了電子商務(wù)的“金鑰匙”，美國(guó)最大的銀行美洲銀行最近開(kāi)始為一些用戶提供指紋識(shí)別服務(wù)，美國(guó)的一些國(guó)際貿(mào)易公司也正在積極試用指紋識(shí)別軟件進(jìn)行交易身份確認(rèn)，國(guó)內(nèi)也有銀行等部門在積極試用。好好保護(hù)你的手指吧，你的指紋在未來(lái)社會(huì)用途將越來(lái)越廣泛。7本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？（2分）            

10、60;                                                 

11、60;    。8第自然段劃線句運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法，并分析它所起的表達(dá)作用。（4分）                                          &

12、#160;                       。9為什么說(shuō)指紋算法是一種高難度的技術(shù)？（3分）                       

13、                                          。10指出第節(jié)中別人調(diào)侃她“被凍得不是活體”的言外之意（2分） 11請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容，展開(kāi)合理想

14、像，從“日常起居”、“經(jīng)濟(jì)生活”、“社會(huì)活動(dòng)”等方面，設(shè)想指紋在未來(lái)社會(huì)中有哪些用途。（試舉三例，表述要清楚完整，6分）（二）殺 羊（21分）端坐門診室。來(lái)了一病人，訴說(shuō)鼻塞、流涕，稍有頭痛、咳嗽，可能是感冒了。我問(wèn)姓名、年齡、職業(yè)。病人稍稍一遲疑，說(shuō)：“我是殺羊的?！?我說(shuō)：“殺羊？那錢不少掙吧？”病人說(shuō)：“還行，基本上殺一只能賺一只?！蔽艺f(shuō)：“那錢確實(shí)不少掙?！蔽矣终f(shuō)：“殺羊也有訣竅吧？”病人說(shuō)：“那當(dāng)然，給羊放不放血就有門道呢！放了血，分量就輕了，不放血，把血憋進(jìn)肉里，分量就輕不了?！蔽艺f(shuō)：“噢?！毙南耄嚎蓱z的羊們哪。忽然想起一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)殺羊，有的羊會(huì)哭？”病人說(shuō)：“是呀，有的確

15、實(shí)會(huì)哭，還下跪呢！”病人的表情顯得興奮。“那是一只母羊，很肥，我綰著繩扣靠近它時(shí)，它就朝我流淚了。我挺驚疑，但還是把繩扣套上它脖子，這時(shí)候它跪下了。我心一軟，放了它。然后我到飯店去催賬，錢沒(méi)到手，反而挨了一頓揍，我那個(gè)氣呀！回來(lái)就把母羊給殺了，一剖開(kāi)它肚子，俺的娘呀，它的肚子里有只小羊！我那個(gè)后悔呀”我說(shuō)：“是呀，太可憐了，可憐天下父母心?！辈∪苏f(shuō)：“是呀，我當(dāng)時(shí)恨自己呀，干嘛非殺母羊呢？等它生下只小羊，我又能另外賺多少錢呀！”我口里說(shuō)“噢”。心理想，狠心的你真是鉆進(jìn)錢眼里了。我給病人試脈，觀舌苔，量體溫，測(cè)血壓，慢慢地我的臉就變得凝重，我說(shuō)先查個(gè)血，然后拍幾張片吧。病人遵從我的醫(yī)囑查了血，驗(yàn)

16、了尿，拍了光片，做了心電圖，還有超和CT，然后捧著一摞單子又坐到我面前。我一一驗(yàn)看，眉頭一會(huì)兒緊，一會(huì)兒松。然后我就開(kāi)始搖頭，把病人的臉色搖得青一塊紫一塊，緩和著口氣說(shuō)：“慢慢調(diào)養(yǎng)吧，先給你開(kāi)點(diǎn)藥。”病人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地捧著一疊處方去劃價(jià)，交款，取藥。我想他回去后可以開(kāi)藥鋪了。我洗了手，慢慢坐回椅中長(zhǎng)長(zhǎng)地吁氣：這個(gè)月的任務(wù)又超了，等著發(fā)獎(jiǎng)金吧！下班時(shí)，有同事來(lái)問(wèn)：“殺了幾只羊？”我說(shuō)：“就殺了一只，羊毛卻不少掙。”同事說(shuō)：“那人大款吧？”我說(shuō)：“不，那人是殺羊的?！蓖掠謫?wèn)：“啥??？”我說(shuō)：“感冒?！?2.小說(shuō)以“殺羊”為題有什么好處？（4分） 13.分析文中畫(huà)線處文字的作用？（4分） 14.就這篇

17、小說(shuō)在藝術(shù)構(gòu)思上的特點(diǎn)作簡(jiǎn)要分析。（6分） 15.小說(shuō)刻畫(huà)的主人公是誰(shuí)？可見(jiàn)其什么性格？（分） 16.小說(shuō)的主題是什么？（分） 三、古詩(shī)文閱讀（22分）17.閱讀下面古詩(shī)文，回答17-24題（一）登飛來(lái)峰 王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（1）詩(shī)中從側(cè)面突出飛來(lái)峰的高聳的一句是 。（1分）（2）“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”這兩句表達(dá)了作者怎樣的情感抱負(fù)？蘊(yùn)含著怎樣的生活哲理？（3分） （二）出師表臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于

18、敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛（節(jié)選自諸葛亮出師表 ）18.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義。（4分）（1）先帝不以臣卑鄙 （2）遂許先帝以驅(qū)馳 （3）爾來(lái)二十有一年 （4）恐托付不效 19.下列各組句子加點(diǎn)詞的意義，相同的一項(xiàng)是（2分） （ ）A. 以傷先帝之明 輟耕之壟上 B.不求聞達(dá)于諸侯 于事無(wú)補(bǔ)C. 先帝不以臣卑鄙 不以物喜 D. 故五月渡瀘 兩狼并驅(qū)如故20.請(qǐng)將文中畫(huà)線句子“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分） 21.選文著重回顧哪兩件大事？表達(dá)了作者

19、什么感情？（3分） （三）多多益善上嘗從容與信言諸將能，各有差。上問(wèn)曰：“如我，能將幾何？”信曰：“陛下不過(guò)能將十萬(wàn)?！鄙显唬骸坝诠稳纾俊痹唬骸叭绯?，多多而益善耳?！鄙闲υ唬骸岸喽嘁嫔疲螢槲仪?？”信曰：“陛下不能將兵，而善將將。此乃信之所以為陛下禽也?！薄咀ⅰ可?皇上，這里指漢高祖劉邦；信：指韓信22.下列各句加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（2分） （ ）A. 于公何如 于：對(duì) B. 能將幾何 將：將軍C. 各有差 差：差別，高下 D. 多多益善 益：更加23. 請(qǐng)將文中畫(huà)線句子“此乃信之所以為陛下禽也”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分） 24.這段文字可以看出劉邦和韓信兩人的才能有什么不同？（3分）

20、 四、寫(xiě)作（70分）25.閱讀下面的文字，按提示和要求作文。（70分）在歲月的浸潤(rùn)下，人的心中會(huì)滋生出種種雜草，使心靈不堪重負(fù)，奄奄一息。要想使心靈重現(xiàn)生機(jī)，我們就應(yīng)該毫不留情地拔掉那些長(zhǎng)在心中的雜草。自私、忌妒、貪婪、自卑、自傲，這些都是長(zhǎng)在心中的雜草，這種草會(huì)蒙蔽您的雙眼，讓您只看到自身的利益，而看不到別人和集體的利益，從而干出損公肥私，損人利己的事。時(shí)間一長(zhǎng)，您的朋友甚至親人都會(huì)離您而去，讓您成為“孤家寡人”。您想成為“孤家寡人”嗎?不想!那么趕快拔掉這種雜草吧，使心靈重現(xiàn)往日那種大公無(wú)私，心胸開(kāi)闊的繁榮景象。請(qǐng)以“拔掉心中的雜草”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）除詩(shī)歌外

21、，文體自選，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，也可以發(fā)表議論，展開(kāi)想象等；（3）不少于600字；（4）書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；（5）不得抄襲，文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。九年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試參考答案一、1、B 2、A  3、D 4、C 5.觀點(diǎn)理由：認(rèn)同建議一。理由如：斑馬線上交通事故頻發(fā)，大多是司機(jī)或行人不遵守交通規(guī)則所致。對(duì)違規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，讓他吸取教訓(xùn)，加深對(duì)交通法規(guī)的認(rèn)識(shí)。認(rèn)同建議二。理由如：司機(jī)或行人能否主動(dòng)遵守交通法規(guī)，取決于公民的道德素質(zhì)。努力提高公民道德修養(yǎng)，能使人們處處替他人著想，互相禮讓，安全通行。（共4分，表態(tài)1分，結(jié)合材料1分，理由合理1分，語(yǔ)言表達(dá)1分）示例：（1）我用深情的目光默默地注視著你的行為：減速、慢行、讓停  （2）左看看，右看看，安全行走我喜歡！   （3）我喜歡你在綠燈的引導(dǎo)下輕輕地走過(guò)?。ü?分，以斑馬線的口吻1分，表述合理1分）6、略7、指紋