人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元試卷

1、.最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元檢測(cè)試卷 班級(jí) 姓名 等級(jí) 同學(xué)們，第六單元的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，老師相信你一定又有新的收獲吧，快來檢驗(yàn)一下吧！一、細(xì)心審題，準(zhǔn)確填空。1看圖填空。2 千克比千克少千克。比平方米多平方米是 平方米。3分?jǐn)?shù)、相比較，最接近的數(shù)是 ，在、中最接近1的數(shù)是 。4把5米長的水管平均截成8段，每段水管占全長的 ，每段長 米。5的分?jǐn)?shù)單位是 ，再加上 個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的合數(shù)6三個(gè)分?jǐn)?shù)的和是3，它們的分母一樣，分子是相鄰的三個(gè)自然數(shù)，這三個(gè)分?jǐn)?shù)分別是 、 和 7分母是6的所有最簡真分?jǐn)?shù)有 ,它們的和是 。8一條3米長的繩子，剪去，還剩下 ，剪去米，還剩下 米。9修一條路16

2、天完成，3天完成這項(xiàng)工程的 ，還剩下這項(xiàng)工程的 。10有一張餅，爸爸吃了這張餅的 ，小明吃了剩下的， 吃得多。 11按規(guī)律填空：， ， 。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。對(duì)的打“，錯(cuò)的打“1. 分?jǐn)?shù)加減法的意義與整數(shù)加減法的意義一樣 2 兩個(gè)真分?jǐn)?shù)的和仍是真分?jǐn)?shù)。 3 4一堆貨物，運(yùn)走它的后，剩下的要比運(yùn)走的多 5一根長米，用去，還剩。 6分?jǐn)?shù)加減法就是把分子相加減，分母相加減。 三、反復(fù)比較，慎重選擇。把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里1大于而小于的分?jǐn)?shù) 。A.一個(gè)也沒有 B.只有一個(gè) C.有無數(shù)個(gè)2兩根繩子一樣長，第一根用去，第二根用去米，余下的相比較 。A.第一根長 B.第二根長 C.一樣長 D.都有可

3、能 3 異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減的原因是 。 A.分?jǐn)?shù)的大小不同 B.分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)不同 C.分?jǐn)?shù)單位不同 4的結(jié)果是 A. B. C. 58米的 1米的。 A 大于 B 等于 C 小于 6王師傅做一件工作要20天完成，他做了5天，還剩下這件工作的 。 A4 B19 C 7王剛喝了一杯果汁的，然后加滿水，又喝了一杯的，再加滿水，最后把一杯都喝了。王剛喝的 多。A水 B水和果汁一樣 C無法確定四、看清題目，細(xì)心計(jì)算。1直接寫得數(shù)。 1 2脫式計(jì)算，能簡算的要簡算。+ + + +3解方程。X= X- = X+=五、聯(lián)絡(luò)實(shí)際，解決問題。1一個(gè)長方形的長是m，寬是m，它的周長是多少m？ 2一根鐵絲，第一次用去它的 ，第二次用去它的 ；還剩下全長的幾分之幾？3農(nóng)場(chǎng)在一塊面積是100公頃的地里培育果樹苗，這塊地的栽桃樹， 栽梨樹，其余栽蘋果樹，蘋果樹的面積占這塊地的幾分之幾？4兩堆煤原來相差15噸，假如從多的一堆中運(yùn)走 噸，從少的一堆中運(yùn)走噸，這時(shí)兩堆煤相差多少噸？5東方砂輪廠加