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1、七年級(jí)語(yǔ)文(下)單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷(三)第一、二、三單元時(shí)間:120分鐘 滿分:120分板 塊閱讀理解與綜合運(yùn)用(70分)寫作表達(dá)(50分)總分(120分)得 分一、閱讀理解(60分)(一)現(xiàn)代文(28分)鐘南山成長(zhǎng)記(12分)李秋沅2020年初,新型冠狀病毒肆虐中華大地。中國(guó)工程院院士、呼吸疾病專家鐘南山在呼吁人們沒(méi)事不要去武漢時(shí),自己登上了開(kāi)往武漢的列車,為千千萬(wàn)萬(wàn)的病人撐起了牢靠的保護(hù)傘。我們不禁想問(wèn):是怎樣的人生經(jīng)歷,讓他成長(zhǎng)為生命衛(wèi)士的呢?年幼時(shí),鐘南山趁父母不在家,撐開(kāi)家里最大的一把布傘,從三樓的窗子跳了下去,想學(xué)鳥(niǎo)兒飛翔。所幸的是,這位魯莽少年與死神擦肩而過(guò)。他曾將父母給他的伙食費(fèi)偷
2、藏起來(lái)買零食吃,還撒謊瞞著父母。事情敗露后,一向嚴(yán)厲的父親,只對(duì)他說(shuō)了一句話:“南山,你自己想一想,像這樣的事應(yīng)該怎么辦?!辩娔仙揭凰逕o(wú)眠,謊言被揭穿后的羞恥深深印在他的心里。從那以后,他一直告誡自己,要講實(shí)話,做老實(shí)人。鐘南山11歲時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出,媽媽許諾,如果他能考上嶺南大學(xué)附屬中學(xué),就獎(jiǎng)勵(lì)他一輛自行車。但后來(lái)鐘南山經(jīng)過(guò)努力真的實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo),但家里生活突然困難起來(lái)。不過(guò),母親還是說(shuō)到做到。這件事對(duì)鐘南山的觸動(dòng)很大,他記住了,只要是答應(yīng)過(guò)的事,就一定要做到。少年漸漸長(zhǎng)大,運(yùn)動(dòng)天賦在他身上綻放。1955年,高三學(xué)生鐘南山參加了廣東省田徑比賽,獲得了400米比賽的亞軍,并打破了廣東省紀(jì)錄
3、。隨后,他又代表廣東省參加全國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得了第三名的驕人成績(jī),中央體育學(xué)院希望他能到國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練。面對(duì)抉擇,他聽(tīng)從了父親的建議,選擇學(xué)醫(yī)。考入北京醫(yī)學(xué)院的鐘南山,依然是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上耀眼的明星。鐘南山說(shuō):“運(yùn)動(dòng)能培養(yǎng)人的三種精神:第一是競(jìng)爭(zhēng)精神,第二是團(tuán)隊(duì)精神,第三是如何在單位時(shí)間里高效地完成任務(wù),把體育的這種競(jìng)技精神拿到工作、學(xué)習(xí)上,是極為寶貴的?!背錾磲t(yī)學(xué)世家,又是北京醫(yī)學(xué)院最優(yōu)秀的學(xué)生,鐘南山的醫(yī)學(xué)之路本該是一片坦途。但在那個(gè)特殊年代,鐘南山當(dāng)過(guò)校報(bào)編輯、下放農(nóng)村鍛煉、燒過(guò)鍋爐畢業(yè)后整整十一年,他都沒(méi)有從事醫(yī)療工作。直到1971年,鐘南山終于從北京調(diào)回廣州,成為廣州第四人民醫(yī)院的一名醫(yī)生。一
4、天,父親忽然問(wèn)鐘南山:“南山,你今年幾歲了?”鐘南山不假思索地答道:“三十五歲?!薄叭鍤q了,真可怕”父親的這句話深深刺激了鐘南山。四十多年后,鐘南山回憶,一生中對(duì)自己影響最大的一句話,就是父親當(dāng)年說(shuō)的這句話,這句話重新喚醒了他對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的強(qiáng)烈追求。一切得從零開(kāi)始。從那以后,鐘南山虛心向同事學(xué)習(xí),專業(yè)能力突飛猛進(jìn)。他還接下了別人不愿接受的研究慢性支氣管炎的任務(wù),沒(méi)想到竟成為奮斗一生的事業(yè)。43歲那年,鐘南山入選公費(fèi)出國(guó)人員名單,獲得了赴英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)深造的機(jī)會(huì)。面對(duì)導(dǎo)師的輕視,他以一場(chǎng)精彩的公開(kāi)演講完美亮相;為了做研究,他從自己身上抽血檢測(cè)儀器、把自己當(dāng)做小白鼠做一氧化碳吸入實(shí)驗(yàn)對(duì)于心愛(ài)的醫(yī)
5、學(xué)事業(yè),他奉獻(xiàn)了全部身心。學(xué)成歸國(guó)后,父親鄭重其事地對(duì)他說(shuō):“你終于用行動(dòng)讓外國(guó)人明白了,中國(guó)人不是一無(wú)是處?!蹦菚r(shí),鐘南山已經(jīng)45歲了,這是他自記事起,第一次獲得父親的表?yè)P(yáng)。鐘南山后來(lái)的故事廣為傳頌。當(dāng)兩次疫情肆虐國(guó)家,給民眾帶來(lái)危難之時(shí),鐘南山逆向而行,挺身而出。他張開(kāi)雙臂,為整個(gè)國(guó)家和民族,擋住風(fēng)雨冰霜;用凜然風(fēng)骨,詮釋了“國(guó)士”風(fēng)范。黃庭堅(jiān)在書幽芳亭記中寫道:“士之才德蓋一國(guó),則曰國(guó)士?!彼钱?dāng)之無(wú)愧的中國(guó)脊梁、中國(guó)國(guó)士。 (節(jié)選自中國(guó)青年網(wǎng),有刪改)1第段結(jié)尾處的設(shè)問(wèn)句有何作用?(3分) 2父親的三句話意圖明顯,深刻地影響了鐘南山的成長(zhǎng),請(qǐng)分別概括。(3分)父親的話父親的意圖“南山,
6、你自己想一想,像這樣的事應(yīng)該怎么辦?!薄叭鍤q了,真可怕”“你終于用行動(dòng)讓外國(guó)人明白了,中國(guó)人不是一無(wú)是處?!?文章結(jié)尾處為什么要引用黃庭堅(jiān)的話?(3分) 4鐘南山從魯莽少年成長(zhǎng)為守護(hù)民眾生命的衛(wèi)士,你從他的人生經(jīng)歷獲得了哪些啟示?(不少于三點(diǎn),3分) 香椿的味道(16分)李紅霞鄉(xiāng)下老家,有許多野生的香椿樹(shù),一年一年滋生繁衍,零零散散地點(diǎn)綴滿了鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。當(dāng)然,最好能長(zhǎng)在自家房前屋后,那樣就可以整日看著香椿芽由小變大,然后近水樓臺(tái)先摘先嘗了。當(dāng)春風(fēng)溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時(shí)候,那香椿也就該發(fā)芽了。我最愛(ài)吃香椿,總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹(shù)發(fā)呆,真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個(gè)夠???/p>
7、我急,樹(shù)不急,整日挺著干枯的枝丫在藍(lán)天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重,遲遲不吐芳香。一個(gè)燦爛的午后,忽然在和風(fēng)中嗅到了絲絲清香。迫不及待地跑到樹(shù)下,踮著腳尖,尋找藍(lán)天中閃出的那些暗紅。找到了!一簇簇短短的芽子,不知何時(shí)已經(jīng)在干癟的枝尖綻開(kāi)了笑臉,從高至低,錯(cuò)錯(cuò)落落地像是給這位老者扎上了晃動(dòng)的蝴蝶結(jié),將積蘊(yùn)一冬的熱情完美釋放在這個(gè)春天里了。那嫩嫩的芽子,被陽(yáng)光穿透成靚麗的紫紅,閃著淡淡的油光,在湛藍(lán)作為底色的映襯下,顯得格外耀眼、溫情,一時(shí)間覺(jué)得香椿芽就是春天,春天就只有香椿芽。春風(fēng)催榮了萬(wàn)物。不出幾日,香椿芽已經(jīng)長(zhǎng)成了小丫頭的沖天小辮。豎在房角的長(zhǎng)桿終于派上了用場(chǎng)。用鐵絲彎成一個(gè)鉤,綁在長(zhǎng)桿上,就可以去
8、扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂,長(zhǎng)長(zhǎng)地舉起桿子,將那些可愛(ài)的芽子引入鐵鉤里,然后猛地一擰桿把兒,只聽(tīng)脆脆地“叭”一聲,一簇香椿就應(yīng)聲飄落了下來(lái)。不一會(huì)兒,香椿已散落一地。于是,便懷抱這些香椿,吵著讓母親給我炸“香椿魚兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地?fù)窈?、碼好,然后洗凈,放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時(shí),母親就可以騰出手來(lái)準(zhǔn)備面糊了。在碗里打兩個(gè)雞蛋,放入適量的面粉和水,攪勻,直至能在筷子上拉出絲。燒開(kāi)油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滾燙的油鍋里,只聽(tīng)“吱啦”一聲,那個(gè)裹了面糊的香椿,頓時(shí)翻滾著膨脹起來(lái),成了焦黃顏色。一直站在旁邊的我,早已被鍋里的香椿魚兒惹得大咽口水了。
9、一出鍋,就用手抓起來(lái)吃,燙得我直跺腳搖手。母親樂(lè)了,拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃到肚圓,抹一把嘴上的油,跑著玩去了。等回來(lái),又會(huì)吃上一大碗。一茬一茬的香椿吃下來(lái),夏天已近,香椿已不能用來(lái)炸著吃了,我對(duì)香椿的熱情也淡了下來(lái)。可母親卻去摘那些稍微嫩一些的葉子,切碎,曬在太陽(yáng)底下,說(shuō)是曬干后還可以吃。我不信,這怎么吃。炎炎夏日,母親便取出那些干香椿,放在鍋里用油炸一下,然后拌在黃瓜絲里,放上醋,澆在涼水浸過(guò)的面條上,一碗清涼噴香的涼面吃過(guò),夏日的炎熱一下子就在香椿的清香里消失了。這種干香椿只要保存得好,可以吃一年,直到又吃上那暗紅的嫩芽。母親知道我愛(ài)吃香椿,因此總是在春天里給我
10、帶來(lái)嫩香椿芽,有的嫩到可惜,可母親卻說(shuō)這樣的才好吃;過(guò)幾天又會(huì)捎來(lái)一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。生日長(zhǎng)壽面里,澆上油炸香椿,那味道真是特別透了,讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。 (選自人民周刊,有刪改)5標(biāo)題“香椿的味道”包含哪幾層意思?請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。(3分) 6文章圍繞“香椿”寫了 、 、炸香椿、 四部分內(nèi)容,充滿濃濃的生活氣息。(3分)7按要求賞析詞句。(4分)(1)一簇簇短短的芽子,不知何時(shí)已經(jīng)在干癟的枝尖綻開(kāi)了笑臉,從高至低,錯(cuò)錯(cuò)落落地像是給這位老者扎上了晃動(dòng)的蝴蝶結(jié),將積蘊(yùn)一冬的熱情完美釋放在這個(gè)春天里了。(從修辭的角度賞析) (2)我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜
11、地吃到肚圓,抹一把嘴上的油,跑著玩去了。(品析加點(diǎn)詞語(yǔ)) 8第段在全文中有什么作用?(3分) 9生活有百味,哪一種“味道”讓你印象深刻呢?說(shuō)一說(shuō)原因。(3分) (二)古詩(shī)文古詩(shī)文名句默寫(6分)10按要求默寫填空。 獨(dú)坐幽篁里, 。(王維竹里館) ,惟解漫天作雪飛。(韓愈晚春)李白在春夜洛城聞笛中借用典故表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子是: , 。木蘭詩(shī)中寫戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是: , 。古詩(shī)詞(4分)【甲】木蘭詩(shī)(節(jié)選)樂(lè)府詩(shī)集旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾?!疽摇糠耆刖┦?岑參 唐故園東望路漫漫,雙袖龍鐘
12、淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。11兩首詩(shī)都是在寫行軍之事,都表達(dá)了思親之情,在家國(guó)難以兩全的時(shí)候,都選擇了 。(1分)12甲詩(shī)中的自然環(huán)境描寫有什么作用?(3分) 文言文(14分) 【甲】陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。 (歐陽(yáng)修賣油翁)【乙】南方多沒(méi)人,日與水居也,七歲而能涉,十
13、歲而能浮,十五而能沒(méi)矣。夫沒(méi)者豈茍然哉?必將有得于水之道者。日與水居則十五而得其道生不識(shí)水則雖壯見(jiàn)舟而畏之。故北方之勇者,問(wèn)于沒(méi)人而求其所以沒(méi),以其言試之河,未有不溺者也。故凡不學(xué)而務(wù)求其道,皆北方之學(xué)沒(méi)者也。 (蘇軾南方多沒(méi)人)注釋沒(méi)人:能潛水的人。沒(méi),沒(méi)入水中,指潛水。茍然:隨隨便便的樣子。在文中指隨便、輕易地就能掌握的。道:道理,規(guī)律,技巧。13下列斷句正確的一項(xiàng)是()(2分)A日與水居/則十五而得其道/生不識(shí)水/則雖壯/見(jiàn)舟而畏之B日與水居/則十五而得/其道生不識(shí)/水則雖壯/見(jiàn)舟而畏之C日與水居則十五/而得其道生/不識(shí)水/則雖壯/見(jiàn)舟而畏之D日與水居則十五/而得其道/生不識(shí)水/則雖壯見(jiàn)
14、舟/而畏之14選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思或用法相同的一項(xiàng)( )(2分)A公亦以此自矜 自以為大有所益B睨之久而不去 必將有得于水之道者C夫沒(méi)者豈茍然哉 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 D自錢孔入,而錢不濕 問(wèn)于沒(méi)人而求其所以沒(méi)15選出對(duì)甲乙兩文理解分析有誤的一項(xiàng)( )(3分)A甲文的作者是北宋歐陽(yáng)修,字永叔,號(hào)醉翁,晚號(hào)六一居士,“唐宋八大家”之一。B乙文中南之沒(méi)人,日與水居,十五可沒(méi),是因?yàn)樗麄兘?jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月與水打交道,才一點(diǎn)一點(diǎn)掌握了水性。C甲文中“睨之”“微頷”的神態(tài)準(zhǔn)確而傳神,寫出了賣油翁既肯定陳堯咨的射箭技術(shù),又不以為然的神情;“取”“置”“覆”“酌”“瀝”幾個(gè)動(dòng)詞準(zhǔn)確地描述了賣油翁瀝油的過(guò)程,
15、表現(xiàn)了他沉著鎮(zhèn)靜,從容不迫的態(tài)度。D乙文作者很欣賞北之勇士,他們勤學(xué)善問(wèn),勇于挑戰(zhàn),尋找捷徑,很快就掌握了游泳的技巧。16將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(4分)康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!” 故凡不學(xué)而務(wù)求其道,皆北方之學(xué)沒(méi)者也。 17甲文通過(guò)陳堯咨善射、賣油翁酌油入葫蘆告訴我們 的道理,乙文給我們的啟示是。(3分)(三)名著(8分) 祥子昏昏沉沉地睡了兩晝夜, A 著了慌,到娘娘廟求了個(gè)神方:一點(diǎn)香灰之外,還有兩三味草藥。給他灌下去,他的確睜開(kāi)眼看了看,可是待了一會(huì)兒又睡著了,嘴里唧唧咕咕的不曉得說(shuō)了些什么。 A 這才想起去請(qǐng)大夫。扎了兩針,服了劑藥,他清醒過(guò)來(lái),一睜眼便問(wèn):“還下雨嗎?”第二劑藥
16、煎好,他不肯吃。既心疼錢,又恨自己這樣的不濟(jì)為證明他用不著吃藥,他想馬上穿起衣裳就下地??墒莿傄蛔饋?lái),他的頭像有塊大石頭贅著,脖子一軟,眼前冒了金花,他又倒下了。什么也無(wú)須說(shuō)了,他接過(guò)碗來(lái),把藥吞下去。他躺了十天。剛顧過(guò)命來(lái),他就問(wèn) A :“車呢?”18以上是名著駱駝祥子的選段,段中的人物A是,使祥子昏昏沉沉大病一場(chǎng)的原因是,祥子問(wèn)起的那輛車最后的命運(yùn)是。(3分)19用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括發(fā)生在“A”身上的兩件事。(2分) 20根據(jù)你的閱讀印象,選出下面對(duì)名著內(nèi)容描述不正確的一項(xiàng)( )(3分)A駱駝祥子中祥子是北平城的一個(gè)人力車夫,他從小生活在城里,18歲時(shí),失去了父母,凡是賣力氣就能吃飯的事他幾
17、乎都做過(guò)。B駱駝祥子以祥子買車的三起三落為線索,概括了祥子從充滿希望到掙扎奮斗直到精神崩潰,走向墮落的悲慘一生。C紅巖的作者是國(guó)民黨集中營(yíng)的幸存者羅廣斌、楊益言。該書講述了1948年在國(guó)民黨的統(tǒng)治下,敵人為了得到口供,妄圖用炎熱、蚊蟲、饑餓和干渴動(dòng)搖革命者的意志,但在共產(chǎn)黨員的堅(jiān)強(qiáng)意志前,敵人卻是一籌莫展,一敗涂地。D創(chuàng)業(yè)史是中國(guó)作家柳青創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),小說(shuō)以梁生寶互助組的發(fā)展為線索,表現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造進(jìn)程中的歷史風(fēng)貌和農(nóng)民思想情感的轉(zhuǎn)變。二、綜合運(yùn)用(10分)21根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2分)huì zuò讀書,就像是隱身地串門。我們通過(guò)閱讀聆聽(tīng)了端木蕻良要為故
18、土洗去污huì和恥辱的誓言,體察了楊絳在遲暮之年對(duì)車夫老王真誠(chéng)的愧zuò之情閱讀讓我們把生活中寂寞的辰光變成了享受。22依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分) 家國(guó)情懷是中華民族的光榮傳統(tǒng),是 中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的巨大力量,是各族人民共同奮斗的精神支柱。從小培養(yǎng)少年兒童的家國(guó)情懷, 可以提高他們的思想道德素質(zhì), 其健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展, 可以更好地培育和弘揚(yáng)中華民族精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為中華民族的發(fā)展壯大強(qiáng)基固本。A推動(dòng) 既 驅(qū)使 又B推動(dòng) 不僅 促進(jìn) 而且C推廣 既 驅(qū)使 又D推廣 不僅 促進(jìn) 而且23下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)A網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間
19、布置的作業(yè)應(yīng)以書面形式為主,從而減少電子產(chǎn)品對(duì)學(xué)生的依賴。B在我國(guó)醫(yī)療專家的幫助下,意大利新冠肺炎確診病例下降了兩倍。C陳薇團(tuán)隊(duì)研發(fā)的腺病毒載體重組新冠病毒疫苗是全球目前進(jìn)入臨床試驗(yàn)的三種疫苗。D醫(yī)生護(hù)士們太累了,為了節(jié)約時(shí)間,她們睡在辦公室地板上,一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。24抗“疫”期間,我們見(jiàn)證了太多的感動(dòng)。請(qǐng)你閱讀材料,并完成下面的任務(wù)。(4分) 【材料一】疫情緊急,解放軍聞令即動(dòng),一抹抹躍動(dòng)的迷彩匯入江城武漢,匯聚起護(hù)佑人民生命健康的磅礴力量;來(lái)自全國(guó)各地的4萬(wàn)多名醫(yī)護(hù)人員馳援湖北,義無(wú)反顧地展開(kāi)了一場(chǎng)與病毒的大對(duì)決?!静牧隙?月21日,黑龍江省援助應(yīng)城的167名醫(yī)護(hù)隊(duì)員凱旋,他們的返程
20、車輛所經(jīng)之處,一路上都是感恩祝福的標(biāo)語(yǔ),應(yīng)城市民自發(fā)前往歡送英雄回家,“應(yīng)城加油”“謝謝你們”的聲音在人群中此起彼伏。(1)軍情緊急,花木蘭替父從軍;病毒來(lái)襲,解放軍、醫(yī)護(hù)人員逆行湖北。在他們身上,都有什么相同的精神品質(zhì)?請(qǐng)你結(jié)合【材料一】中的內(nèi)容簡(jiǎn)要作答。(2分) (2)聽(tīng)到黑龍江援應(yīng)醫(yī)護(hù)返回的消息,熊老師擬寫了一條標(biāo)語(yǔ):龍江助鄂戰(zhàn)新冠,白醫(yī)援應(yīng)退疫情。請(qǐng)你結(jié)合【材料二】中的內(nèi)容,運(yùn)用一種修辭手法擬寫一則標(biāo)語(yǔ),表達(dá)對(duì)黑龍江援應(yīng)醫(yī)護(hù)的贊美感激之情。(2分) 三、寫作表達(dá)(50分)25請(qǐng)你根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn),以“有你真好”為題,寫一篇600字左右的文章。要求:內(nèi)容具體,有細(xì)節(jié)描寫,有真
21、情實(shí)感;不能出現(xiàn)真實(shí)的人名校名;字跡工整,卷面整潔。100字200字300字400字500字600字 700字七年級(jí)語(yǔ)文(下)單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷(三)參考答案溫馨提示:主觀題應(yīng)尊重學(xué)生獨(dú)特體驗(yàn)和語(yǔ)言表達(dá)方式,意對(duì)即可,不要求語(yǔ)言表達(dá)一致。1.(3分)開(kāi)篇點(diǎn)題(1分),總領(lǐng)全文,引出下文對(duì)鐘南山成長(zhǎng)經(jīng)歷的記敘(1分),也引起讀者的關(guān)注與思考(1分)。2.(3分)要講實(shí)話,做老實(shí)人。 要珍惜時(shí)間,在事業(yè)上有所成就。 成績(jī)值得肯定,還繼續(xù)為國(guó)爭(zhēng)光。(意近即可,每點(diǎn)1分)3.(3分)表明鐘南山是真正的國(guó)士,有高超的醫(yī)學(xué)才能(1分)和為祖國(guó)獻(xiàn)身的崇高的道德品質(zhì)(1分),借此表達(dá)作者對(duì)鐘南山由衷的贊美之情(1
22、分)。4.(3分)示例:做人要誠(chéng)實(shí)守信;要堅(jiān)持鍛煉身體,培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)精神;要對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求;要學(xué)好本領(lǐng)為祖爭(zhēng)光;要為國(guó)家和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。(與原文相關(guān),答三點(diǎn)即可)5.(3分)香椿本身的味道、母愛(ài)的溫暖、童年的快樂(lè)、春天的味道。(答對(duì)三點(diǎn)即可得3分)6.(3分)盼香椿 扒香椿 吃香椿7.(4分)(1)示例一:運(yùn)用擬人的修辭手法,賦予香椿芽人的情感,生動(dòng)形象地寫出了香椿芽在枝尖綻放時(shí)的勃勃生機(jī),表現(xiàn)了作者看到香椿發(fā)芽時(shí)愉快的心情。 示例二:運(yùn)用比喻的修辭手法,把香椿樹(shù)比作老者,把香椿芽比作蝴蝶結(jié),生動(dòng)形象地寫出了香椿芽初綻時(shí)的美麗,表現(xiàn)了作者看到香椿發(fā)芽時(shí)愉快的心情。(修辭和作用各1分)
23、(2)“稀溜稀溜”這里指吃的速度快,不住嘴,運(yùn)用疊詞,突出了“我”吃春椿時(shí)的貪婪,從側(cè)面表現(xiàn)了春椿的美味,表達(dá)了“我”對(duì)春椿的喜愛(ài)之情。(詞義和作用各1分)8.(3分)結(jié)構(gòu)上總結(jié)全文,照應(yīng)文題(1分),內(nèi)容上深化主旨(1分),贊美春椿中飽含著的真摯偉大的母愛(ài)(意近即可,1分)。9.(3分)示例一:紅燒肉的味道。紅燒肉是爸爸的拿手好菜,但他在外地工作不能經(jīng)?;丶遥看位丶叶冀o我做香噴噴的紅燒肉,那里面有父親的味道。 示例二:眼淚的味道。眼淚中不只有苦澀與悲傷,它是經(jīng)歷風(fēng)雨與挫折的見(jiàn)證,讓我更加自信堅(jiān)強(qiáng)。(味道1分,原因2分)10.(6分)彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯 楊花榆莢無(wú)才思 此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情
24、 將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸(每空1分,若出現(xiàn)錯(cuò)別字,該空不得分)11(1分)報(bào)效國(guó)家(以報(bào)國(guó)為先)12.(3分)寫出了行軍途中夜景的荒涼(1分),烘托了木蘭離鄉(xiāng)愈遠(yuǎn),思家愈切的心情(1分),生動(dòng)細(xì)膩地刻畫了一位巾幗英雄形象,表現(xiàn)了木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的豪邁氣概(1分,意近即可)。13.(2分)A14.(2分)C(兩個(gè)“豈”都是“難道”之意)15.(3分)D(北之勇士沒(méi)有勤于練習(xí)被淹死)16.(4分)康肅(聽(tīng)后)氣憤地說(shuō):“你怎么敢輕視我射箭(的本領(lǐng))!”(得分點(diǎn):忿然、安,2分) 所以說(shuō)凡是不通過(guò)學(xué)習(xí)而追求大道的人,都和那些學(xué)習(xí)潛水的北方人一樣。(得分點(diǎn):務(wù)求其道、學(xué)沒(méi)者,2分)17.(3分)熟能生巧(1分)要想學(xué)好本領(lǐng),就得踏踏實(shí)實(shí)練習(xí),不能異想天開(kāi)找捷徑。(或不能好高騖遠(yuǎn),只有打好基礎(chǔ),才會(huì)有收獲。分,意近即可)【參考注釋】南方有很多會(huì)潛水的人,是因?yàn)?/p>
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