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文檔簡(jiǎn)介
1、二年級(jí)上冊(cè)品德與生活期末測(cè)試題班級(jí): 姓名: 分?jǐn)?shù): 一、我能填。(每空2分,共40分) &
2、#160; 1、當(dāng)老師和同學(xué)幫助我時(shí),我會(huì)對(duì)他們說(shuō) “謝謝“ 。 2、班里的衛(wèi)生靠大家。做值日時(shí)為 大家 服務(wù),是每個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的 義務(wù) 。 3、用完別人的東西要 還
3、。 4、我最喜歡看的書是 ,它給我們介紹了
4、; 5、楊樹 黃了 、楓葉 紅了 、菊花
5、160;開(kāi)了 我知道 秋天 到了。 6、秋天的水果有 、 、 。
6、; 7.秋天是個(gè) 豐收 的季節(jié),農(nóng)民伯伯為此 付出 了的勞動(dòng)。 8.農(nóng)歷 八月十五 是中秋節(jié),是全家團(tuán)圓的日子。 9. 老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,每年的九月初九是 重陽(yáng)節(jié) 10、我的同桌真棒,(她)的優(yōu)點(diǎn)是_其實(shí)我也很棒,我的優(yōu)點(diǎn)是:_
7、160; 二、我會(huì)選。(把正確答案的序號(hào)填入括號(hào))(每小題1.分,共7分) 1、書沒(méi)看完,我(B )。 A、把看完的那頁(yè)折起來(lái)作記號(hào) B、夾一頁(yè)書簽作記號(hào) C、把書反扣在桌上 D、折一個(gè)印作記號(hào) 2、我把小明的文具盒碰翻在地上,我(
8、A )。 A、幫他撿起文具盒,對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起” B、偷偷跑了 C、樂(lè)得哈哈大笑,對(duì)他說(shuō):“你活該” D、讓他自己撿起文具盒 3、( C ),這是秋天才會(huì)出現(xiàn)的。 A、西瓜熟了
9、; B、荷花開(kāi)了 C、玉米熟了 D、桃花開(kāi)了 4、到公園秋游,我們不可以( BCD )。 A、觀賞
10、美麗的花 B、踩草坪 C、隨地吐痰 D、吃完?yáng)|西,隨手一扔 5、龜兔賽跑的故事里,小烏龜?shù)膬?yōu)點(diǎn)是( A )。 A、有恒心 &
11、#160; B、跑得快 C、會(huì)游泳 D、驕傲 6、晚上我不敢一個(gè)人睡,我( B )。 A、和爸爸媽媽一起睡 B、試著一個(gè)人睡 C、讓爸爸陪著睡 D、哭鬧著不肯睡 7、秋天的節(jié)日有
12、( AC ) A.中秋節(jié) B.春節(jié) C.重陽(yáng)節(jié) 三、我會(huì)判。(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”)(共30分) 1、和同學(xué)們一起到敬老院看望老人。 (對(duì) ) 2、同桌忘了帶橡
13、皮擦,我把自己的橡皮擦借給他。 (對(duì) ) 3、每天要認(rèn)真做好值日。 ( 對(duì) ) 4、有了好看的書自己在家看,不能給同學(xué)看。 (錯(cuò) ) 5、還書的時(shí)候要對(duì)借書的同學(xué)表示感謝
14、 (對(duì) ) 6、我們可以用做植物標(biāo)本的方法留住秋天。 (對(duì) ) 7、每年農(nóng)歷九月九是重陽(yáng)節(jié)。又稱老人節(jié)。 (對(duì) ) 8、秋游的時(shí)候可以在景點(diǎn)寫下名字留作紀(jì)念。 ( 錯(cuò) ) &
15、#160;9、小明出發(fā)前仔細(xì)檢查所帶的物品。 ( 對(duì) ) 10、小剛說(shuō):“我們長(zhǎng)大了,秋游時(shí)要學(xué)會(huì)照顧自己,不用互相幫助?!?#160; ( 錯(cuò) ) 11、小麗用塑料袋把自己留下的垃圾全帶走了。 (對(duì) ) 12.每一粒糧
16、食來(lái)之不易,所以我們要愛(ài)惜。(對(duì) ) 13.重陽(yáng)節(jié)時(shí),小紅專門打電話問(wèn)候奶奶。(對(duì) ) 14.秋天天氣干燥,要多喝水,多吃蔬菜.水果。( 對(duì) ) 15、在班上誰(shuí)也打不過(guò)我說(shuō)明我最棒。( 錯(cuò) ) 四、我會(huì)連。(把水果和對(duì)應(yīng)的季節(jié)連一連)(每線2分,共10分)
17、160; 梨 春季 西瓜 桃子 夏季
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